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2025年黃浦區(qū)高三二模作文修改與點(diǎn)評(píng)一、作文原材料
時(shí)間似水流逝,但某些瞬間卻能讓人感到永恒。請(qǐng)寫(xiě)一篇文章,談?wù)勀銓?duì)此的認(rèn)識(shí)與思考。
要求:(1)自擬題目;(2)不少于800字。二、審題指導(dǎo)
1、時(shí)間似水流逝已給人帶來(lái)哪些慨嘆?
2、哪些瞬間讓人感受到永恒?
3、何為“永恒”?你是如何理解的?
4、這些瞬間為何能讓人感受到永恒?
5、能夠在瞬間感受到永恒有何意義?問(wèn)題聚焦:
時(shí)光似水流逝,瞬間為何能夠感受到永恒?這些永恒瞬間有何意義?三、學(xué)生作文賞讀與點(diǎn)評(píng)找尋永恒的燈塔
1、時(shí)間似水流逝,但某些瞬間會(huì)讓感到永恒。面對(duì)時(shí)間流逝,我們應(yīng)當(dāng)找找尋永恒的瞬間。
點(diǎn)評(píng):此段直接引述作文原材料,立意相關(guān)。
2、子在川上日:逝者如斯夫,不舍晝夜。古人早己在生活中生發(fā)對(duì)時(shí)間的感慨,時(shí)光的不停飛逝常常給人以虛無(wú)之感,既然我們所做的一切都會(huì)成為過(guò)去,什么也無(wú)法阻止時(shí)間的流逝,“南朝四百八十寺,多少樓臺(tái)煙雨中?!痹跁r(shí)間的洪流中,似乎許多事情都將離開(kāi)。由此,我們便需要事物來(lái)對(duì)抗這樣的虛無(wú)感。
點(diǎn)評(píng):此段呼應(yīng)作文原材料前半部,歸因深刻,立論貼切;兩處引用在不經(jīng)意中拓展了共情。
3、我們?cè)谏钪信紶柲芨惺艿接篮?,這便是我們對(duì)抗虛無(wú)的武器。它包含了對(duì)生命美好的體悟。當(dāng)福樓拜享受新一輪日出時(shí),他對(duì)生命的感悟便使他能在這一瞬回感到永但。因?yàn)檫@樣的感悟作用于我們的整個(gè)生命,在參悟這樣的道理時(shí),我們便在一個(gè)瞬問(wèn)感受到了整個(gè)生命的長(zhǎng)度,由此,便使我們感到了永恒。
點(diǎn)評(píng):此段舉例論證在瞬間能夠感受到永恒,選材挺好,但分析略嫌深度不夠。
4、除此之外,永恒的瞬間同樣包括自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。人生是為了實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過(guò)程,當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的時(shí)候,自己的付出與巨大的成就感便造就了這一永恒的瞬間。馬斯克曾言:我所做的一切不是為了讓我成為墓地中最有錢的死人,而是讓我知道:我在做超酷的事,當(dāng)他的火箭升空之時(shí),這樣的瞬間也讓人感受到了永恒,
點(diǎn)評(píng):此段繼續(xù)舉例論證在瞬間能夠感受到永恒,選材典型,立論視角好。
5、雖然這兩種永恒略有不同,但它們都指向了對(duì)抗不停流逝時(shí)間的對(duì)策,那便是著眼于整個(gè)人生,或是全體人類,而非金錢等世俗的事物。因?yàn)槭浪椎氖挛飼?huì)隨時(shí)間逐漸消逝,但對(duì)人生,對(duì)人類的價(jià)值是永恒的,它們?cè)跁r(shí)間的洪流中被反復(fù)驗(yàn)證,從《赤壁賦》中蘇軾對(duì)人生的體悟,到《瓦爾登湖》中梭羅的人生價(jià)值,再到如今全心投入航天的馬斯克。他們都為我們指出了:對(duì)人生之感悟與價(jià)值之實(shí)現(xiàn)是我們對(duì)時(shí)光的回答。
點(diǎn)評(píng):此段總結(jié)上文,進(jìn)一步探究瞬間能夠永恒的原因和意義,思想深刻,但論述有些雜糅——蘇軾和梭羅這兩個(gè)材料可以提至上文,或分角度重新立論。
6、因此,我們面對(duì)時(shí)間的虛無(wú),應(yīng)當(dāng)去尋找自己的人生價(jià)值,用心體會(huì)生命之美好。如此這樣我們不僅會(huì)在最終的瞬間感受到永恒,也同樣能在追尋它的過(guò)程中,有了對(duì)抗虛無(wú)的手段。在我們追尋永恒的瞬間時(shí),這其中的過(guò)程也被賦予了生命的意義,被一同打包進(jìn)永恒的瞬間之中,成了生活贈(zèng)予我們最為美好的禮物。
點(diǎn)評(píng):此段聚焦問(wèn)題,呼應(yīng)第2段,進(jìn)一步論述瞬間永恒的意義,思想深刻。
7、讓我們于時(shí)間洪流中,乘人生的一葉扁舟,去尋找屈于每個(gè)人的永恒之燈塔。
點(diǎn)評(píng):此段展望未來(lái),順勢(shì)結(jié)尾,結(jié)尾自然。
總評(píng):文章寫(xiě)得不錯(cuò),立意深刻,思路清晰;不足在于“瞬間何以能永恒”論述角度略顯單一。時(shí)間的厚度
1、時(shí)間似水流逝,推動(dòng)著我們不斷向前,永遠(yuǎn)無(wú)法回頭踏入同一條河流。但某些瞬間卻能讓人感到永恒。以我拙見(jiàn),瞬間挖掘出了時(shí)間的厚度。
點(diǎn)評(píng):此段呼應(yīng)作文原材料,略作詮釋,及時(shí)立論,開(kāi)頭簡(jiǎn)捷二不機(jī)械。
2、初生的朝陽(yáng)每時(shí)每刻都是夕陽(yáng),時(shí)間不以人的意志而停留,被嚴(yán)格定義的24小時(shí)過(guò)去,太陽(yáng)照常升起。時(shí)間的流逝是世界運(yùn)行的法則,而我們卻用記憶將時(shí)間留住,成為獨(dú)屬于我們的回憶。
點(diǎn)評(píng):此段呼應(yīng)作文原材料前半部,引出記憶的價(jià)值,語(yǔ)言精煉。
3、對(duì)于每一個(gè)個(gè)體,我們都有屬于自己的永恒瞬間。那些有關(guān)于失去,得到,成長(zhǎng)的瞬間,被我們用記憶烙印在內(nèi)心深處,給予我們警戒與力量。奧雷里亞諾上校在被押送到行刑場(chǎng)的時(shí)刻回想起父親帶他去見(jiàn)識(shí)冰塊的那個(gè)下午,對(duì)于陌生的求知欲鐫刻在他的靈魂,成為他跌宕一生的永恒力量。我們?cè)谄椒驳娜松型诰虺鰰r(shí)間的厚度,用來(lái)盛放我們的思念,精神和靈魂。
點(diǎn)評(píng):此段舉例論證每個(gè)個(gè)體都有屬于自己的永恒瞬間,論證角度挺好,選材典型。
4、有時(shí),一些對(duì)社會(huì)乃至世界造成深刻影響的瞬間,鑄就了群體的記憶,刻下一個(gè)群體,一個(gè)時(shí)代的永恒印記。98年的大洪水奔涌向華中,在那個(gè)缺少影像記錄的世紀(jì)末,軍民一心共筑的人墻抵擋住了洪水,也為一代人民扎根下永恒的感動(dòng)和自豪,口口相傳地將這個(gè)災(zāi)難降臨的瞬間記錄為永恒。
點(diǎn)評(píng):此段從群體角度論述有些群體記憶成為一個(gè)時(shí)代永恒的印記,選材典型;與上段相呼應(yīng),思維嚴(yán)密。
5、人類是懷舊的動(dòng)物,天然地用記憶將一瞬記錄為永恒。在人類的群體記憶里,那些感動(dòng)的,振奮的,閃耀著人性光芒的瞬間為人類的發(fā)展鋪就一條永恒的道路,在失去方向和本心的時(shí)候,只需回望那條挖掘時(shí)間厚度而鋪成的道路,便能跨域時(shí)空與過(guò)去的對(duì)話,為人類指明前進(jìn)的方向。
點(diǎn)評(píng):此段承上并呼應(yīng)標(biāo)題,論述在人類群體記憶里那些永恒瞬間對(duì)人類發(fā)展的意義,思想深刻。
6、然而,時(shí)間的厚度并不只為人的前行鋪路,也能作為阻礙,使人沉湎在自己挖掘出的時(shí)間洞穴,任由時(shí)間之河呼嘯而過(guò)。心理學(xué)的創(chuàng)傷后應(yīng)激反應(yīng)提出,遭受過(guò)重大創(chuàng)傷的人會(huì)被困在經(jīng)受痛苦的那一刻,無(wú)法走出自己塑造的山,停留在原地重復(fù)著痛苦。社會(huì)上,有部分人沉浸于過(guò)去的成就,否定——的失意,忽略時(shí)間亙古不變的流逝性,成為耽于幻夢(mèng)的大空想家,這樣的現(xiàn)象使啃老族現(xiàn)象更加流行,留下深刻的社會(huì)問(wèn)題。
點(diǎn)評(píng):此段承上轉(zhuǎn)折,論述時(shí)間厚度的負(fù)面作用,思想辯證;不足在于沒(méi)有觸及與“瞬間永恒”的關(guān)聯(lián)——思想有游離之嫌。
7、由此我認(rèn)為,在挖掘時(shí)間厚度的同時(shí),我們必須為世界留下點(diǎn)什么,便能避免畫(huà)地為牢,同時(shí)為自己創(chuàng)造更多美麗的永恒瞬間。袁隆平培育出雜交水稻的瞬間已隨時(shí)間流逝,但此刻即使袁公作古,田間稻菽的千重浪依舊在書(shū)寫(xiě)他的永恒。作為普通人,我們的奮斗也能在世界上留下痕跡,沉積在時(shí)間的厚土,烙印下永恒的紋章。同時(shí),為世界留下痕跡的渴望會(huì)推動(dòng)著我們隨著時(shí)間前進(jìn),而不是否定時(shí)間的流逝,自欺欺人。
點(diǎn)評(píng):此段聚焦問(wèn)題,論述追求瞬間永恒對(duì)于我們自身的意義,選材挺好,語(yǔ)言樸實(shí)。
8、時(shí)間的大江東去,淘不盡的,是我們親手挖掘出的時(shí)間的厚度,用以滋養(yǎng)我們的靈魂,改變這個(gè)世界,去向前走。
點(diǎn)評(píng)
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