2025年小學語文畢業(yè)升學考試古詩詞背誦默寫難點解析與模擬試題VIP

2025年小學語文畢業(yè)升學考試古詩詞背誦默寫難點解析與模擬試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞背誦默寫要求：請根據所學古詩詞，正確默寫出以下詩句。1.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（唐·王之渙《登鸛雀樓》）2.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（唐·孟浩然《春曉》）3.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（唐·張繼《楓橋夜泊》）4.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。（唐·王維《相思》）5.白日依山盡，黃河入海流。（唐·王之渙《登鸛雀樓》）6.春風又綠江南岸，明月何時照我還？（宋·王安石《泊船瓜洲》）7.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（宋·陸游《游山西村》）8.離離原上草，一歲一枯榮。（唐·白居易《賦得古原草送別》）9.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（唐·孟郊《登科后》）10.春風知別苦，離人淚如雨。（唐·杜甫《春望》）二、古詩詞理解與分析要求：閱讀以下古詩詞，分析其意境、表達手法及作者情感。1.《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。2.《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。3.《春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。4.《相思》紅豆生南國，春來發(fā)幾枝？愿君多采擷，此物最相思。5.《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？6.《游山西村》莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。7.《賦得古原草送別》離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。8.《登科后》春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。曾幾何時，吾獨醉，醉臥沙場君莫笑。9.《春望》國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。10.《楓橋夜泊》月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。四、古詩詞填空題要求：根據所學古詩詞，在空白處填入正確的詞語。1.千山鳥飛絕，______。2.會當凌絕頂，______。3.春風得意馬蹄疾，______。4.紅豆生南國，______。5.春水初生，春林初盛，______。6.人生得意須盡歡，______。7.春風又綠江南岸，______。8.舉頭望明月，______。9.月落烏啼霜滿天，______。10.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。五、古詩詞翻譯題要求：將以下古詩詞翻譯成現代漢語。1.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。2.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。3.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。4.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝？5.春風又綠江南岸，明月何時照我還？6.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。7.離離原上草，一歲一枯榮。8.春風知別苦，離人淚如雨。9.白日依山盡，黃河入海流。10.感時花濺淚，恨別鳥驚心。六、古詩詞賞析題要求：閱讀以下古詩詞，結合詩歌內容、意境、表達手法等方面，進行賞析。1.《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。2.《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。3.《春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。4.《相思》紅豆生南國，春來發(fā)幾枝？愿君多采擷，此物最相思。5.《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？6.《游山西村》莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。7.《賦得古原草送別》離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。8.《登科后》春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。曾幾何時，吾獨醉，醉臥沙場君莫笑。9.《春望》國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。10.《楓橋夜泊》月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。本次試卷答案如下：一、古詩詞背誦默寫1.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（唐·王之渙《登鸛雀樓》）2.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（唐·孟浩然《春曉》）3.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（唐·張繼《楓橋夜泊》）4.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。（唐·王維《相思》）5.白日依山盡，黃河入海流。（唐·王之渙《登鸛雀樓》）6.春風又綠江南岸，明月何時照我還？（宋·王安石《泊船瓜洲》）7.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（宋·陸游《游山西村》）8.離離原上草，一歲一枯榮。（唐·白居易《賦得古原草送別》）9.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（唐·孟郊《登科后》）10.春風知別苦，離人淚如雨。（唐·杜甫《春望》）解析思路：此題考查學生對古詩詞的背誦能力。學生需要熟悉并準確記憶所學古詩詞的內容。通過背誦，學生能夠加深對古詩詞的理解和感悟。二、古詩詞理解與分析1.《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。解析思路：此題考查學生對古詩詞意境的理解。學生需要通過詩句描繪的景象，體會詩人的情感。詩中明月象征著詩人對故鄉(xiāng)的思念之情，通過“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達了詩人對家鄉(xiāng)的深深眷戀。2.《登鸛雀樓》白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。解析思路：此題考查學生對古詩詞意境的理解。詩中描繪了壯麗的自然景象，表達了詩人對遠大理想的追求。通過“欲窮千里目，更上一層樓”表達了詩人不斷進取的精神。3.《春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。解析思路：此題考查學生對古詩詞意境的理解。詩中描繪了春天的景象，表達了詩人對春天的喜愛。通過“夜來風雨聲，花落知多少”表達了詩人對春天易逝的感慨。4.《相思》紅豆生南國，春來發(fā)幾枝？愿君多采擷，此物最相思。解析思路：此題考查學生對古詩詞意境的理解。詩中通過紅豆象征相思之情，表達了詩人對遠方親人的思念。通過“愿君多采擷，此物最相思”表達了詩人希望親人能夠珍惜這份情感。5.《泊船瓜洲》京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？解析思路：此題考查學生對古詩詞意境的理解。詩中描繪了瓜洲的景色，表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念。通過“明月何時照我還”表達了詩人對歸鄉(xiāng)的渴望。6.《游山西村》莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。解析思路：此題考查學生對古詩詞意境的理解。詩中描繪了山村的景象，表達了詩人對田園生活的向往。通過“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”表達了詩人對生活的樂觀態(tài)度。7.《賦得古原草送別》離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。解析思路：此題考查學生對古詩詞意境的理解。詩中通過描繪原上草的生長變化，表達了詩人對生命力的贊美。通過“野火燒不盡，春風吹又生”表達了生命的頑強。8.《登科后》春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。曾幾何時，吾獨醉，醉臥沙場君莫笑。解析思路：此題考查學生對古詩詞意境的理解。詩中描繪了詩人登科后的喜悅心情，表達了詩人對人生價值的追求。通過“曾幾何時，吾獨醉，醉臥沙場君莫笑”表達了詩人對人生的豁達態(tài)度。9.《春望》國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。解析思路：此題考查學生對古詩詞意境的理解。詩中描繪了國破家亡的景象，表達了詩人對國家