2025年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試急危重癥護(hù)理學(xué)專項(xiàng)護(hù)理管理試題庫VIP

2025年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試急危重癥護(hù)理學(xué)專項(xiàng)護(hù)理管理試題庫考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從下列每題的四個備選答案中選出一個最佳答案，并將該答案的字母填入題后的括號內(nèi)。1.在急危重癥護(hù)理中，對患者的護(hù)理應(yīng)遵循的原則是：A.病情優(yōu)先，治療優(yōu)先B.患者為中心，整體護(hù)理C.個體化護(hù)理，快速反應(yīng)D.以醫(yī)囑為準(zhǔn)，全面執(zhí)行2.急危重癥患者常見的心理反應(yīng)不包括：A.恐懼B.悲觀C.自豪D.憤怒3.下列哪項(xiàng)不屬于急危重癥患者的常見癥狀：A.呼吸困難B.惡心C.發(fā)熱D.咳嗽4.急危重癥患者病情觀察的“五到”是指：A.看到、聽到、問到、做到、寫到B.看到病狀、聽到主訴、問到病情、做到護(hù)理、寫到記錄C.看到癥狀、聽到患者、問到病情、做到護(hù)理、寫到病歷D.看到病狀、聽到主訴、問到病情、做到治療、寫到報告5.下列哪項(xiàng)不屬于急危重癥患者護(hù)理的緊急措施：A.確?；颊吆粑〞矪.保持患者體溫正常C.維持患者血壓穩(wěn)定D.防止患者發(fā)生壓瘡6.急危重癥患者護(hù)理中的“三無”是指：A.無疼痛、無感染、無并發(fā)癥B.無疼痛、無感染、無并發(fā)癥、無心理問題C.無疼痛、無感染、無并發(fā)癥、無心理問題、無心理壓力D.無疼痛、無感染、無并發(fā)癥、無心理問題、無心理壓力、無心理負(fù)擔(dān)7.下列哪項(xiàng)不屬于急危重癥患者護(hù)理的“四早”：A.早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療、早護(hù)理B.早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療、早康復(fù)C.早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療、早預(yù)防D.早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療、早預(yù)防、早康復(fù)8.急危重癥患者護(hù)理中的“五及時”是指：A.及時評估、及時診斷、及時治療、及時護(hù)理、及時康復(fù)B.及時評估、及時診斷、及時治療、及時護(hù)理、及時報告C.及時評估、及時診斷、及時治療、及時護(hù)理、及時預(yù)防D.及時評估、及時診斷、及時治療、及時護(hù)理、及時康復(fù)、及時預(yù)防9.下列哪項(xiàng)不屬于急危重癥患者護(hù)理的“六不準(zhǔn)”：A.不準(zhǔn)擅自給患者用藥B.不準(zhǔn)擅自改變醫(yī)囑C.不準(zhǔn)擅自調(diào)整護(hù)理措施D.不準(zhǔn)擅自讓患者離開病房10.急危重癥患者護(hù)理中的“七到位”是指：A.護(hù)理到位、觀察到位、治療到位、心理護(hù)理到位、預(yù)防到位、健康教育到位、護(hù)理記錄到位B.護(hù)理到位、觀察到位、治療到位、心理護(hù)理到位、預(yù)防到位、健康教育到位、護(hù)理記錄到位、家屬溝通到位C.護(hù)理到位、觀察到位、治療到位、心理護(hù)理到位、預(yù)防到位、健康教育到位、護(hù)理記錄到位、病情分析到位D.護(hù)理到位、觀察到位、治療到位、心理護(hù)理到位、預(yù)防到位、健康教育到位、護(hù)理記錄到位、護(hù)理評估到位二、判斷題要求：判斷下列各題的正誤，并將正確答案的字母填入題后的括號內(nèi)。1.急危重癥患者護(hù)理中，病情觀察要做到“五到”，即看到、聽到、問到、做到、寫到。（）2.急危重癥患者心理護(hù)理的主要目的是幫助患者減輕心理壓力，使其積極配合治療。（）3.急危重癥患者護(hù)理中，預(yù)防并發(fā)癥的發(fā)生比治療原有疾病更重要。（）4.急危重癥患者護(hù)理中，要嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑，不能擅自改變護(hù)理措施。（）5.急危重癥患者護(hù)理中，對患者進(jìn)行健康教育的主要目的是提高患者的自我保健意識。（）6.急危重癥患者護(hù)理中，要保持病房環(huán)境整潔、舒適，有利于患者的康復(fù)。（）7.急危重癥患者護(hù)理中，對患者進(jìn)行心理護(hù)理時，要尊重患者的隱私，避免泄露患者的個人信息。（）8.急危重癥患者護(hù)理中，對患者進(jìn)行健康教育時，要結(jié)合患者的實(shí)際情況，制定個性化的健康教育計(jì)劃。（）9.急危重癥患者護(hù)理中，對患者進(jìn)行心理護(hù)理時，要注意患者的心理承受能力，避免過度刺激。（）10.急危重癥患者護(hù)理中，對患者進(jìn)行預(yù)防性護(hù)理措施，可以有效減少并發(fā)癥的發(fā)生。（）四、簡答題要求：請簡要回答下列問題。1.簡述急危重癥患者護(hù)理中的“四早”原則及其重要性。2.急危重癥患者心理護(hù)理的主要方法有哪些？3.如何進(jìn)行急危重癥患者的病情觀察和記錄？五、論述題要求：結(jié)合實(shí)際案例，論述急危重癥患者護(hù)理中如何實(shí)施有效的心理護(hù)理。1.請結(jié)合實(shí)際案例，闡述在急危重癥患者護(hù)理中，如何運(yùn)用“五及時”原則進(jìn)行病情觀察和護(hù)理。2.請結(jié)合實(shí)際案例，分析急危重癥患者護(hù)理中，如何針對患者的心理需求，實(shí)施有效的心理護(hù)理措施。六、案例分析題要求：根據(jù)以下案例，回答提出的問題。患者，男，45歲，因車禍致頭部外傷，昏迷，伴有呼吸困難和血壓下降。入院后，患者被診斷為腦挫裂傷、顱骨骨折、肺挫傷。請回答以下問題：1.該患者目前存在哪些護(hù)理問題？2.針對該患者的護(hù)理措施有哪些？3.如何對患者進(jìn)行心理護(hù)理？本次試卷答案如下：一、選擇題1.B.患者為中心，整體護(hù)理解析：急危重癥護(hù)理的核心是以患者為中心，強(qiáng)調(diào)整體護(hù)理，關(guān)注患者的生理、心理和社會需求。2.C.自豪解析：急危重癥患者常見的心理反應(yīng)包括恐懼、悲觀和憤怒，自豪不是常見的心理反應(yīng)。3.D.咳嗽解析：咳嗽是呼吸系統(tǒng)常見的癥狀，而急危重癥患者常見的癥狀通常與生命體征和器官功能有關(guān)。4.B.看到病狀、聽到主訴、問到病情、做到護(hù)理、寫到記錄解析：急危重癥患者病情觀察的“五到”原則包括對病狀、主訴、病情的觀察，護(hù)理措施的實(shí)施，以及觀察記錄的完整性。5.D.防止患者發(fā)生壓瘡解析：在急危重癥患者護(hù)理中，防止壓瘡是重要的護(hù)理措施之一，以減少患者的并發(fā)癥。6.B.無疼痛、無感染、無并發(fā)癥、無心理問題解析：“三無”原則是指在急危重癥患者護(hù)理中，力求患者無疼痛、無感染、無并發(fā)癥，同時關(guān)注患者的心理問題。7.C.早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療、早預(yù)防解析：“四早”原則是指在急危重癥患者護(hù)理中，要盡早發(fā)現(xiàn)病情變化，盡早診斷，盡早治療，盡早預(yù)防并發(fā)癥。8.B.及時評估、及時診斷、及時治療、及時護(hù)理、及時報告解析：“五及時”原則是指在急危重癥患者護(hù)理中，要及時進(jìn)行評估、診斷、治療、護(hù)理和報告，確?；颊叩玫郊皶r有效的護(hù)理。9.D.不準(zhǔn)擅自讓患者離開病房解析：“六不準(zhǔn)”原則是指在急危重癥患者護(hù)理中，不準(zhǔn)擅自給患者用藥、改變醫(yī)囑、調(diào)整護(hù)理措施、讓患者離開病房等。10.A.護(hù)理到位、觀察到位、治療到位、心理護(hù)理到位、預(yù)防到位、健康教育到位、護(hù)理記錄到位解析：“七到位”原則是指在急危重癥患者護(hù)理中，要確保護(hù)理、觀察、治療、心理護(hù)理、預(yù)防、健康教育和護(hù)理記錄的全面到位。二、判斷題1.正確解析：急危重癥患者護(hù)理中的“五到”原則是確保病情觀察的全面性和準(zhǔn)確性。2.正確解析：心理護(hù)理的主要目的是幫助患者減輕心理壓力，提高治療依從性。3.錯誤解析：預(yù)防并發(fā)癥和治療原有疾病都是急危重癥患者護(hù)理的重要方面，兩者同等重要。4.正確解析：嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑是保證患者安全的重要措施。5.正確解析：健康教育可以提高患者的自我保健意識，促進(jìn)康復(fù)。6.正確解析：良好的病房環(huán)境有助于患者的康復(fù)。7.正確解析：尊重患者的隱私是建立良好護(hù)患關(guān)系的基礎(chǔ)。8.正確解析：個性化的健康教育計(jì)劃可以更好地滿足患者的需求。9.正確解析：注意患者的心理承受能力可以避免過度刺激，促進(jìn)患者的心理康復(fù)。10.正確解析：預(yù)防性護(hù)理措施可以減少并發(fā)癥的發(fā)生，提高患者的生存質(zhì)量。四、簡答題1.簡述急危重癥患者護(hù)理中的“四早”原則及其重要性。解析：“四早”原則包括早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療、早預(yù)防。其重要性在于能夠及時干預(yù)病情，減少并發(fā)癥的發(fā)生，提高患者的生存率和生活質(zhì)量。2.急危重癥患者心理護(hù)理的主要方法有哪些？解析：急危重癥患者心理護(hù)理的主要方法包括心理支持、心理疏導(dǎo)、心理干預(yù)和心理治療等，旨在幫助患者調(diào)整心態(tài)，減輕心理壓力，提高治療依從性。3.如何進(jìn)行急危重癥患者的病情觀察和記錄？解析：進(jìn)行急危重癥患者的病情觀察和記錄時，應(yīng)全面、細(xì)致、及時地觀察患者的生命體征、癥狀、體征、心理狀態(tài)等，并準(zhǔn)確、完整地記錄在護(hù)理記錄單上。五、論述題1.結(jié)合實(shí)際案例，闡述在急危重癥患者護(hù)理中，如何運(yùn)用“五及時”原則進(jìn)行病情觀察和護(hù)理。解析：在實(shí)際案例中，應(yīng)密切關(guān)注患者的病情變化，及時進(jìn)行評估、診斷、治療、護(hù)理和報告。例如，患者出現(xiàn)呼吸困難時，應(yīng)立即進(jìn)行氧療，同時報告醫(yī)生，并記錄相關(guān)護(hù)理措施。2.結(jié)合實(shí)際案例，分析急危重癥患者護(hù)理中，如何針對患者的心理需求，實(shí)施有效的心理護(hù)理措施。解析：在實(shí)際案例中，應(yīng)根據(jù)患者的心理狀態(tài)，采取相應(yīng)的心理護(hù)理措施。例如，患者因病情嚴(yán)重而感到恐懼時，護(hù)士應(yīng)給予心理支持，安慰患者，幫助其樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。六、案例分析題1.該患者目前存在哪些護(hù)理問題？解析：該患者目前存在的護(hù)理問題包括：生命體征