




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
高三英語參考答案及解析21-23BDB24-241-45DADBC46-50CADCB51-55DCBOnepossibleversion:SayNotoDigitalOverload:ReclaimAlarmingdatafromrecentsurveysinacademicproductivitybutalsodecreasesgenuinehumanconnescrollingwithofflinehobbies,andprioriactivitiessuchasbookclubsconnections,andthrivebetheStudents’Union?有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤,影響了對寫作內(nèi)容的理Onepossibleversion: rfacepalewithworry.“Dad,Roxyismissing!Shemighthaverunoutofmyroomwleft!”sheexclaimed,hervoicetrembling.Dad’swhereareyou?”ThensheheardDadlaughingandMumcalledout,“Chloe,comehere!”Chloefrozeforamoment,herheartpounding.WasRoxyokay?likejelly.Whenshereachedthekitchen,shesawDadholdingtearsofreliefasshecarefullytookRoxyfromhim.“Oh,Rgratitude.ShepromisedherselfshewouldneverletRoxyoutofhersightagain.?所使用語法結(jié)構(gòu)和詞匯豐富、準(zhǔn)確,可能有些許錯誤,但完全不影?所使用語法結(jié)構(gòu)和詞匯較為豐富、準(zhǔn)確,可能有些許錯誤,但不影?與所給短文關(guān)系較為密切,與所提供的各段落開頭語銜接有一定程?應(yīng)用語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求,雖有一些錯誤,但不影響?與所給短文關(guān)系有一定關(guān)系,與所提供的各段落開頭語銜接有一定?語法結(jié)構(gòu)單調(diào),詞匯項(xiàng)目很有限,有較多語法結(jié)構(gòu)和詞匯方面的錯A22.D。理解具體信息。根據(jù)ZootopiacinemasonNovember26afternea和Mission:Impossible—TheFinalReckoniBstaffmembers’thoughtsandopinionsaboutnewfictionreleasesthatthelibrarycarr25.B。文章第三段提到…….thestaffreviewcardswereanswerspecificquestioofabooktheyreadandgivetheirp“wholesome,”“pleasant,”and“interesting.”O(jiān)fthestaffmember’scharacterizationofthebook,Andersonsaidhewasn'tsurewhythereviewerealswithlonelinessandother,oftendarkhumanexperiences—tobewhtCbyweakenedthroatmusclesrelaxingtoomuchduringsleep,cauorclose.和后面的Obesityandageareconsideredthebidisorders,thatcancausesimi),mayofferrelief可知,前面控制句中的劃線詞是help和relief的近義詞,change:轉(zhuǎn)31.A。推理。根據(jù)最后一段There’reD32.D。細(xì)節(jié)理解。第一段ResearchersledbyJosieHughesintheCRSchoolofEngineeringwantedtodeveloparobotthatcouldgoacrossdiverseenvironmentsasskillfullyasanimalsbychangingformontheflfromacrosstheanimalkingdom,includingspidersandkangaroos.和后面的Theteam’s34.B。推理。根據(jù)最后一段Lookingahead,theresearchersseemanypotentialapplica36.G。從空格前的句子However,thetransitiontokindergartenorschoolcannowbeastressfulsituationforboththechildandsignificantuncertainty38.B。B項(xiàng)中的atthispoint指的就是前句中的then,即再前面句子中的between要理解并有耐心。所以最后一句再次總結(jié)理解和耐心是有效管理分離焦慮的有效方43.D。官方招募志愿者來確定太空旅行對人體的影響已經(jīng)開始。announcement:公告;46.C。當(dāng)太空滑車第一次起飛時,簡直就像你身體里的一切都incase:萬一;evenif:即使;a47.A。同上。force:用力擠壓;r53.B。人類進(jìn)入太空的那天,當(dāng)我聽到倒計55.A。直到今天,每次發(fā)射升空,我都覺得自己的一小部分會隨著每一次任務(wù)升空。M:Excuseme,wherecanIcheckinforFW:Thecheck-incountersareontheM:Thankyou!I’llheadthererM:Imissedtheschoolbusthismorning,andthenextonewasW:YoushouldsetyouralarmearliertoaM:DoyouwanttowatchthenewspidermanmoviethiswW:I’dloveto,buttheticketsaresoldout.May:Jim,guesswhat?MybookisawardedforNorthAmericanWildlifePoptM:Wow!YoumustbeoverthW:OK,thebossjusttoldmethecompanyisonlycuttingafewjobs.ShesaidM:Howisthatsupposedtomakemefeelbetter?StevejustgM:Ofcourse.Overhere,please.Here’stheM:WhatwouldyouliM:AndforyourmaincW:Mmm,I’mnotsure.W:Then,I’dliketheThaicM:OK,aThaichickenandriW:I’llhaveafreshorangejuiceandacappM:Hi,Anna.DoyouhaveaminutetotalkabouttheM:Yeah,wedid.ButIhaveabitofaproblemwiththetime.Woulditbepossibletomoveimorning.WhatwouldsM:Couldwemakeit9o’clock?ThatwouldreallyhelpmeW:DoyouneedhelpwithM:No,that’sallfine.MyreportisreadchangedandwithanupdatedmeetiM:OK.ThanksforlettiM:Letmejustcheckmynothebook.TherearealsosomearticlesandavideotlinksonlineintheusualpM:Anddon’tforgettobringM:Excuseme,I’dliketosignupfoeffective,butthemonthlyoneismM:IthinkI’llgoforthemonthlyW:It’s$50permonth,M:Great.DoyouofferanypersonalM:I’lltakethepackage.Also,arethereanygroupclassesincluW:Absolutely!Wehaveyoga,spinning,andHIITclasses.Youcanjoinanyofthemforfree.M:Perfect.I’llsignupforthemonthlyplanandthetrainingW:Greatchoice!LetmegetthepapeStates.Arrangingpayingformedicalcareisyourresponsibility.ThebehealthinsurancedependsonyourconnectionwiththeUniversity.Requirementsforhealthinsurancealsovary.Ameri
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 16262.2-2025信息技術(shù)抽象語法記法一(ASN.1)第2部分:信息客體規(guī)范
- 筆記重點(diǎn)2025年證券從業(yè)資格證考試試題及答案
- 長期投入的證券從業(yè)資格證試題及答案
- 項(xiàng)目團(tuán)隊績效管理的考試題型分析試題及答案
- 探索注冊會計師考試的行業(yè)背景與變化趨勢試題及答案
- 2025年證券從業(yè)資格理解與運(yùn)用試題及答案
- 財務(wù)報告審核技巧試題及答案2025
- 注冊會計師考試學(xué)術(shù)研究對提高專業(yè)素養(yǎng)的貢獻(xiàn)探討試題及答案
- 項(xiàng)目目標(biāo)與設(shè)計思路的有效結(jié)合試題及答案
- 員工心理健康與支持措施計劃
- 義務(wù)教育勞動教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2022版)考試題庫(含答案)
- 壓力容器設(shè)計質(zhì)量手冊+記錄表卡
- JGJ3-2010 高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程
- JT-T-1184-2018城市公共汽電車企業(yè)運(yùn)營成本測算規(guī)范
- 18籃球的體前變向換手運(yùn)球
- JBT 14585-2024 信號蝶閥(正式版)
- JGJ107-2016鋼筋機(jī)械連接技術(shù)規(guī)程
- (高清版)WST 402-2024 臨床實(shí)驗(yàn)室定量檢驗(yàn)項(xiàng)目參考區(qū)間的制定
- 圍墻拆除工程施工方案
- 性發(fā)育異常疾病課件
- 清水河儲能電站施工方案設(shè)計
評論
0/150
提交評論