Unit 1 A New Start Developing ideas教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年外研版（2024）七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

Unit1ANewStartDevelopingideas教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年外研版（2024）七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱(chēng)：Unit1ANewStartDevelopingideas教學(xué)設(shè)計(jì)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

3.授課時(shí)間：2024年9月20日上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天我們要一起探索一個(gè)全新的主題——"Unit1ANewStartDevelopingideas"。這節(jié)課，我們將圍繞這個(gè)主題，展開(kāi)一系列精彩紛呈的活動(dòng)，讓大家在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)新知識(shí)。讓我們一起開(kāi)啟這個(gè)美好的學(xué)習(xí)之旅吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)-培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)實(shí)踐活動(dòng)，提高語(yǔ)言實(shí)際應(yīng)用水平。

-增強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)新知，了解和尊重多元文化。

-培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)，通過(guò)批判性思維和創(chuàng)造性思考，提高問(wèn)題解決能力。

-培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，通過(guò)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，提升終身學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

目前，七年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)接觸了基礎(chǔ)的英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯，對(duì)英語(yǔ)字母、音標(biāo)、簡(jiǎn)單句型有一定的了解。他們?cè)谌粘＝涣髦心軌蚴褂靡恍┗镜挠⒄Z(yǔ)表達(dá)，但對(duì)于復(fù)雜句型的構(gòu)建和深入理解英語(yǔ)文化背景知識(shí)還有待提高。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有著較高的興趣，喜歡通過(guò)歌曲、電影等途徑接觸英語(yǔ)。他們?cè)诼?tīng)說(shuō)能力上表現(xiàn)較好，但在寫(xiě)作和閱讀理解方面可能存在一定的困難。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生傾向于通過(guò)視覺(jué)學(xué)習(xí)，而另一部分則更偏好聽(tīng)覺(jué)和動(dòng)手操作。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在"Unit1ANewStartDevelopingideas"這一章節(jié)，學(xué)生可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn)：一是對(duì)復(fù)雜句型的理解和運(yùn)用，二是文化背景知識(shí)的理解，三是對(duì)新詞匯的記憶和運(yùn)用。此外，由于年齡特點(diǎn)，部分學(xué)生可能在學(xué)習(xí)過(guò)程中缺乏耐心，容易產(chǎn)生挫敗感。因此，教師在教學(xué)中需要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和支持。教學(xué)方法與策略1.采用互動(dòng)式教學(xué)方法，結(jié)合講授和小組討論，確保學(xué)生積極參與。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在模擬真實(shí)情境中練習(xí)新句型和表達(dá)。

3.利用多媒體資源，如圖片、視頻和音頻，幫助學(xué)生理解文化背景和詞匯意義。

4.通過(guò)小組項(xiàng)目，鼓勵(lì)學(xué)生合作探究，提高解決問(wèn)題的能力。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入（5分鐘）

1.老師用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)問(wèn)候，營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。

2.展示一張關(guān)于新學(xué)期的圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撔聦W(xué)期的期待和計(jì)劃。

3.提問(wèn)：“同學(xué)們，你們對(duì)新學(xué)期有什么樣的期待？你們準(zhǔn)備好迎接新的挑戰(zhàn)了嗎？”

4.學(xué)生分享自己的看法，老師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題：“ANewStart”。

二、新課導(dǎo)入（10分鐘）

1.老師展示一段關(guān)于新學(xué)期的視頻，讓學(xué)生初步了解新學(xué)期的內(nèi)容。

2.提問(wèn)：“同學(xué)們，你們?cè)谝曨l中看到了哪些關(guān)于新學(xué)期的內(nèi)容？”

3.學(xué)生回答，老師總結(jié)并引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)：“通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課，我們了解新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，學(xué)會(huì)制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃?！?/p>

三、課文學(xué)習(xí)（25分鐘）

1.閱讀課文，老師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課文中的關(guān)鍵詞匯和句型，如：“newstart”、“plan”、“goal”等。

2.學(xué)生跟讀課文，老師糾正發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。

3.分組討論，讓學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，討論如何制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

4.每組派代表分享討論成果，老師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

四、課文拓展（15分鐘）

1.老師展示一些關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃的圖片和視頻，讓學(xué)生了解不同領(lǐng)域的成功人士是如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的。

2.提問(wèn)：“同學(xué)們，你們認(rèn)為成功人士的學(xué)習(xí)計(jì)劃有哪些特點(diǎn)？”

3.學(xué)生回答，老師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性。

4.老師引導(dǎo)學(xué)生思考如何將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，如：制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃、時(shí)間管理等。

五、課堂練習(xí)（10分鐘）

1.老師發(fā)放練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成。

2.學(xué)生練習(xí)，老師巡視指導(dǎo)。

3.學(xué)生展示練習(xí)成果，老師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

六、課堂小結(jié)（5分鐘）

1.老師回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識(shí)。

2.提問(wèn)：“同學(xué)們，你們?cè)诒竟?jié)課中學(xué)到了什么？”

3.學(xué)生回答，老師總結(jié)并鼓勵(lì)學(xué)生在新學(xué)期努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

七、課后作業(yè)（5分鐘）

1.老師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完成以下任務(wù)：

a.根據(jù)本節(jié)課所學(xué)，制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃；

b.收集一些關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃的資料，下節(jié)課分享；

c.思考如何將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。

2.學(xué)生記錄作業(yè)，老師強(qiáng)調(diào)作業(yè)完成的重要性。知識(shí)點(diǎn)梳理1.**新詞匯與短語(yǔ)**：

-Newstart：新的開(kāi)始

-Plan：計(jì)劃，打算

-Goal：目標(biāo)，目的

-Achieve：實(shí)現(xiàn)，完成

-Motivate：激勵(lì)，鼓舞

-Organize：組織，安排

-Prioritize：優(yōu)先考慮，排列順序

-Follow-up：跟進(jìn)，繼續(xù)進(jìn)行

-Review：復(fù)習(xí)，回顧

2.**語(yǔ)法點(diǎn)**：

-現(xiàn)在完成時(shí)：表示過(guò)去的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在有影響或結(jié)果。

-簡(jiǎn)單句和復(fù)合句的區(qū)分：簡(jiǎn)單句是由一個(gè)主語(yǔ)和一個(gè)謂語(yǔ)構(gòu)成，而復(fù)合句包含兩個(gè)或兩個(gè)以上的簡(jiǎn)單句。

-情態(tài)動(dòng)詞：can（能夠），may（可能），must（必須）等，用于表達(dá)能力和義務(wù)。

3.**句型結(jié)構(gòu)**：

-"Iplantodosth."（我計(jì)劃做某事）

-"Mygoalistoachievesth."（我的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)某事）

-"Itisimportanttodosth."（做某事是重要的）

4.**文化背景知識(shí)**：

-了解不同文化中對(duì)于新學(xué)期開(kāi)始的態(tài)度和習(xí)俗。

-認(rèn)識(shí)到制定個(gè)人目標(biāo)和計(jì)劃在不同文化中的普遍性。

5.**學(xué)習(xí)策略**：

-如何制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃：包括短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，以及實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的步驟。

-時(shí)間管理技巧：如何有效分配時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

6.**閱讀理解技巧**：

-識(shí)別文章的主旨和大意。

-找到文章中的關(guān)鍵信息和事實(shí)。

-推斷作者的觀點(diǎn)和態(tài)度。

7.**寫(xiě)作技巧**：

-如何撰寫(xiě)個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃：包括開(kāi)頭、主體和結(jié)尾。

-使用恰當(dāng)?shù)倪B接詞和過(guò)渡句，使文章結(jié)構(gòu)清晰。

8.**聽(tīng)說(shuō)能力提升**：

-通過(guò)角色扮演練習(xí)，提高口語(yǔ)表達(dá)能力和聽(tīng)力理解能力。

-通過(guò)討論活動(dòng)，鍛煉批判性思維和團(tuán)隊(duì)合作能力。教學(xué)反思與總結(jié)這節(jié)課，我們一起探討了"ANewStartDevelopingideas"這個(gè)主題，讓我有很多感想和反思。

首先，我覺(jué)得在教學(xué)方法上，我采用了互動(dòng)式教學(xué)，通過(guò)提問(wèn)、討論和小組活動(dòng)，學(xué)生們參與度很高，他們能夠積極地參與到課堂中來(lái)，這一點(diǎn)我非常滿(mǎn)意。特別是在角色扮演的環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，這讓我看到了他們的進(jìn)步。

不過(guò)，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。比如，在講解復(fù)雜句型時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生還是不太理解，這可能是因?yàn)樗麄兊幕A(chǔ)還不夠扎實(shí)。在今后的教學(xué)中，我需要加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和復(fù)習(xí)，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)的進(jìn)度。

在教學(xué)策略上，我使用了多媒體資源，如圖片、視頻和音頻，這些材料很好地輔助了教學(xué)，讓學(xué)生在直觀的學(xué)習(xí)環(huán)境中更好地理解和記憶。但同時(shí)，我也注意到，有些學(xué)生可能會(huì)過(guò)分依賴(lài)視覺(jué)材料，而忽視了對(duì)文本的深入閱讀和理解。因此，我需要在今后的教學(xué)中，更好地平衡多媒體的使用，既要利用其輔助教學(xué)，也要引導(dǎo)學(xué)生注重文本學(xué)習(xí)。

在課堂管理方面，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在小組討論時(shí)有時(shí)會(huì)偏離主題，或者討論的聲音過(guò)大，影響到了其他小組。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我在下節(jié)課會(huì)采取一些措施，比如設(shè)定討論時(shí)間限制，提醒學(xué)生保持安靜，確保每個(gè)小組都能有效討論。

至于教學(xué)效果，我認(rèn)為總體上是好的。學(xué)生們對(duì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃有了更深入的理解，很多同學(xué)都表示在課后會(huì)嘗試制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在技能方面，學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和聽(tīng)力理解能力都有了提升，這在角色扮演和小組討論中得到了體現(xiàn)。

當(dāng)然，也有不足之處。比如，個(gè)別學(xué)生在回答問(wèn)題時(shí)，表達(dá)不夠清晰，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)于詞匯和句型的掌握還不夠熟練。為了改進(jìn)這一點(diǎn)，我會(huì)在接下來(lái)的教學(xué)中，更加注重詞匯和句型的教學(xué)，通過(guò)不斷的練習(xí)和復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生提高語(yǔ)言能力。板書(shū)設(shè)計(jì)①**本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)**：

-新詞匯：newstart,plan,goal,achieve,motivate,organize,prioritize,follow-up,review

-語(yǔ)法點(diǎn)：現(xiàn)在完成時(shí)，簡(jiǎn)單句與復(fù)合句的區(qū)分，情態(tài)動(dòng)詞

②**重點(diǎn)詞匯**：

-newstart

-plan

-goal

-achieve

-motivate

-organize

-prioritize

-follow-up

-review

③**重點(diǎn)句型**：

-"Iplanto