藏族民間舞蹈的動作組合

XX學(xué)年第X學(xué)期編號一一、課程信息課程名稱幼兒舞蹈基礎(chǔ)與編創(chuàng)任務(wù)名稱動作組合授課班級嬰幼兒托育服務(wù)與管理X班學(xué)時2/周授課時間X月X日二、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生掌握藏族民間舞蹈的基本動作組合，包括“踢踏”與“弦子”的風(fēng)格特點。2、學(xué)會通過動作組合表現(xiàn)藏族舞蹈的體態(tài)、節(jié)奏和風(fēng)格，提升舞蹈表現(xiàn)力。3、培養(yǎng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力和節(jié)奏感，增強對藏族舞蹈文化的理解。三、教學(xué)重難點（技能點）1、掌握藏族踢踏舞和弦子舞的基本步伐與動作組合。2、區(qū)分“踢踏”與“弦子”的風(fēng)格特點，注意動作的節(jié)奏與韻律。3、動作的連貫性與協(xié)調(diào)性，尤其是手腳配合的準(zhǔn)確性。4、在動作組合中保持藏族舞蹈的體態(tài)特征，如上身稍前傾、膝部的顫動等。四、教學(xué)方法及手段示范法、講授法、實踐訓(xùn)練法、視頻觀摩法、分組練習(xí)法五、教學(xué)設(shè)計課前教師活動學(xué)生活動備注1、準(zhǔn)備藏族民間舞蹈的動作組合視頻視頻資料和音樂。2、準(zhǔn)備PPT課件，包含動作組合的分解圖解和說明。1、預(yù)習(xí)藏族民間舞蹈的基本風(fēng)格和動作特點。3、準(zhǔn)備PPT課件，包含藏族民間舞蹈的風(fēng)格特點、基本體態(tài)、動作和步伐等內(nèi)容。2、觀看藏族舞蹈視頻，熟悉舞蹈節(jié)奏和風(fēng)格。課中教師活動學(xué)生活動1、通過播放一段藏族民間舞蹈視頻，引出本節(jié)課的主題——藏族民間舞蹈動作組合。2、講解動作組合的風(fēng)格特點：強調(diào)“踢踏”與“弦子”的區(qū)別，如“踢踏”的節(jié)奏明快、膝部顫動，而“弦子”動作優(yōu)美、舒展。3、動作示范與分解：通過PPT展示動作組合的分解圖解?，F(xiàn)場示范藏族弦子組合、卓瑪組合和踢踏舞組合的動作流程。4、實踐指導(dǎo)：組織學(xué)生分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾正動作細(xì)節(jié)。5、視頻觀摩：播放藏族舞蹈動作組合的完整視頻，讓學(xué)生直觀感受動作的連貫性和風(fēng)格表現(xiàn)。6、分組練習(xí)：將學(xué)生分成小組，每組練習(xí)一個動作組合，教師逐一指導(dǎo)。1、認(rèn)真聽講，記錄關(guān)鍵信息。2、觀看視頻和教師示范，理解動作組合的流程和風(fēng)格特點。3、積極參與分組練習(xí)，掌握動作的連貫性和協(xié)調(diào)性。4、小組展示，接受教師點評，總結(jié)學(xué)習(xí)心得。課后教師活動學(xué)生活動1、布置相關(guān)實踐作業(yè)，要求學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)動作組合，并準(zhǔn)備下節(jié)課的展示。1、完成實踐作業(yè)。復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容，準(zhǔn)備小組展示。教學(xué)過程（一）師生問好，介紹本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及課堂常規(guī)1、課代表檢查全套舞蹈服、舞蹈鞋，盤發(fā)，并做好記錄；2、課前進行熱身訓(xùn)練，為上課做好準(zhǔn)備；3、課后完成舞蹈實訓(xùn)報告，分小組進行練習(xí)。（二）新授部分（配合PPT課件進行講解）1、導(dǎo)入新課：播放一段藏族舞蹈視頻，引出本節(jié)課的主題。2、新課講解：講解“踢踏”與“弦子”的風(fēng)格特點及動作組合的流程。通過PPT展示動作組合的分解圖解，現(xiàn)場示范動作。3、視頻觀摩：播放完整動作組合視頻，讓學(xué)生感受動作的連貫性。4、分組練習(xí)：組織學(xué)生分組練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。5、總結(jié)與展示：各小組展示練習(xí)成果，教師點評總結(jié)。（三）集合，下課七、教學(xué)反思示例：學(xué)生對藏族舞蹈表現(xiàn)出濃厚興趣，部分學(xué)生