蒙古族舞蹈的動(dòng)作組合

XX學(xué)年第X學(xué)期編號(hào)一一、課程信息課程名稱幼兒舞蹈基礎(chǔ)與編創(chuàng)任務(wù)名稱蒙古族舞蹈的動(dòng)作組合授課班級(jí)嬰幼兒托育服務(wù)與管理X班學(xué)時(shí)2/周授課時(shí)間X月X日二、教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生掌握舞蹈身段訓(xùn)練的基本動(dòng)作要領(lǐng)。通過(guò)身段訓(xùn)練，提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和舞蹈表現(xiàn)力。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)舞蹈動(dòng)作組合的理解和記憶能力。三、教學(xué)重難點(diǎn)（技能點(diǎn)）1、身段訓(xùn)練的基本動(dòng)作要領(lǐng)。2、動(dòng)作組合的連貫性和節(jié)奏感。四、教學(xué)方法及手段示范法、講授法、訓(xùn)練法五、教學(xué)設(shè)計(jì)課前教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注準(zhǔn)備相關(guān)的身段訓(xùn)練資料和音樂。1、整理隊(duì)形、檢查儀容儀表，進(jìn)行記錄2、預(yù)習(xí)身段訓(xùn)練的基礎(chǔ)知識(shí)。2、準(zhǔn)備PPT課件，包含身段訓(xùn)練的動(dòng)作要領(lǐng)和組合等內(nèi)容。3、預(yù)習(xí)蒙古族民間舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)，4、熟悉音樂節(jié)奏，做好上課準(zhǔn)備。課中教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1、通過(guò)PPT課件和示范，講解身段訓(xùn)練的基本動(dòng)作要領(lǐng)和組合。2、播放音樂，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作組合練習(xí)。3、組織學(xué)生分組練習(xí)，巡視指導(dǎo)。4、討論與互動(dòng)：組織學(xué)生分享練習(xí)體會(huì)。1、認(rèn)真聽講，記錄關(guān)鍵信息。2、觀看示范，理解動(dòng)作要領(lǐng)。3、跟隨音樂節(jié)奏，進(jìn)行動(dòng)作組合練習(xí)。4、分組練習(xí)，互相糾正動(dòng)作。5、分享練習(xí)體會(huì)，提出問(wèn)題。課后教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1、布置相關(guān)練習(xí)作業(yè)2、要求學(xué)生課后繼續(xù)練習(xí)。完成練習(xí)作業(yè)，鞏固所學(xué)動(dòng)作。教學(xué)過(guò)程（一）師生問(wèn)好，介紹本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及課堂常規(guī)1、課代表檢查全套舞蹈服、舞蹈鞋，盤發(fā)，并做好記錄；2、課前進(jìn)行熱身訓(xùn)練，為上課做好準(zhǔn)備；3、課后完成舞蹈實(shí)訓(xùn)報(bào)告，分小組進(jìn)行練習(xí)。（二）新授部分（配合PPT課件進(jìn)行講解）1、導(dǎo)入新課：簡(jiǎn)要回顧舞蹈身段訓(xùn)練的重要性，引入本節(jié)課的主題。2、新課講解：講解身段訓(xùn)練的基本動(dòng)作要領(lǐng)，包括“硬腕”訓(xùn)練組合、肩部訓(xùn)練組合和擠奶員組合的動(dòng)作說(shuō)明。強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的規(guī)范性和節(jié)奏感。3、視頻觀摩：播放相關(guān)舞蹈訓(xùn)練視頻，讓學(xué)生直觀感受身段訓(xùn)練的效果。4、討論與互動(dòng)：組織學(xué)生分組討論，分享對(duì)身段訓(xùn)練動(dòng)作的理解和體會(huì)。5、總結(jié)：總結(jié)身段訓(xùn)練的動(dòng)作要領(lǐng)和組合要點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)其在舞蹈中