2 敬畏生命表格式公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)七年級(jí)上冊(cè)道德與法治

2敬畏生命表格式公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)七年級(jí)上冊(cè)道德與法治標(biāo)題七年級(jí)上冊(cè)道德與法治《敬畏生命》教學(xué)設(shè)計(jì)

核心素養(yǎng)目標(biāo)政治認(rèn)同：認(rèn)識(shí)到生命是崇高的、神圣的，生命價(jià)值高于一切，樹(shù)立正確的生命觀，為中華民族偉大復(fù)興而奮斗。道德修養(yǎng)：能夠以恰當(dāng)?shù)姆绞秸鋹?ài)他人的生命，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣和行為修養(yǎng)，傳承中華民族傳統(tǒng)美德。法治觀念：在生活中要遵守相關(guān)的法律法規(guī)，敬畏生命、珍愛(ài)生命，認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值和意義。健全人格：學(xué)會(huì)善待身邊的人，培育珍愛(ài)生命、友愛(ài)互助的人格，確立正確的人生觀。責(zé)任意識(shí)：樹(shù)立正確的生命道德觀念，增強(qiáng)生命的責(zé)任感和使命感。____________

教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)生命的敬畏心；理解生命至上

教學(xué)難點(diǎn)正確處理生命問(wèn)題

教學(xué)過(guò)程

導(dǎo)入聚焦熱點(diǎn)：哀牢山爆火，究竟是“人類禁區(qū)"還是“人類景區(qū)”密林重重、陰雨大霧、瀑布險(xiǎn)崖、信號(hào)空白、磁力紊亂一新聞報(bào)道中的哀牢山，令人望而生畏。近日，博主“山取畫材"獨(dú)自進(jìn)哀牢山收集材料的視頻在網(wǎng)絡(luò)走紅。與哀牢山的神秘相對(duì)應(yīng)的是，這里居然開(kāi)發(fā)出了一片森林公園，恰國(guó)慶長(zhǎng)假，不少網(wǎng)友因此組團(tuán)前往哀牢山，原本人煙稀少的哀牢山變得人滿為患。有部分網(wǎng)友支持這些“勇闖”哀牢山的游客，紛紛為他們的勇氣點(diǎn)贊，當(dāng)然，也有一大部分網(wǎng)友持反對(duì)態(tài)度，認(rèn)為貿(mào)然前往危險(xiǎn)區(qū)域的行為是對(duì)生命的輕視。據(jù)此思考，我們應(yīng)如何對(duì)待生命呢

授新課哀牢山到底是什么來(lái)頭哀牢山，位于云南省玉溪市新平彝族傣族自治縣夏灑鎮(zhèn)，以古代哀牢部落在此繁衍生息而得名。哀牢山屬云嶺余脈，元江與阿墨江的分水嶺，滇東高原和橫斷山地兩大地貌區(qū)的分界線，山體高大磅礴，海拔一般2000米以上。哀牢山地形復(fù)雜，天氣多變，森林茂密，分布著多種區(qū)系的森林動(dòng)物是國(guó)內(nèi)動(dòng)物資源最集中的寶庫(kù)之一。也因這樣獨(dú)特的魅力，哀牢山成為眾多網(wǎng)友心目中的“禁地"。一生好奇的中國(guó)人組了一億人勇闖哀牢山，讓哀牢山神秘又恐怖的山設(shè)崩塌事實(shí)上，這一億人去的是哀牢山已開(kāi)發(fā)的那部分地區(qū)。議一議：有網(wǎng)友稱他想去挑戰(zhàn)哀牢山未開(kāi)發(fā)區(qū)域。1.你覺(jué)得他生存下來(lái)的概率有多少2.如果你是他，你覺(jué)得帶哪些裝備才安全學(xué)生討論：探訪哀牢山案例一猜猜消防員進(jìn)去發(fā)生了啥10月8日，記者跟著云南省森林消防總隊(duì)普洱支隊(duì)的消防員一起探訪哀牢山，他們是專業(yè)人員，并且還穿戴著專業(yè)的設(shè)備在海拔2500米左右的山間時(shí)，記者所在的隊(duì)伍突然遭遇濃霧，能見(jiàn)度迅速降低。走在前面的另一組隊(duì)員，完全從視線里消失除了迷路，變化莫測(cè)的天氣和復(fù)雜的地形還可能導(dǎo)致通訊信號(hào)中斷、失足墜落山谷,雨霧襲來(lái)突然失溫等危險(xiǎn)。鄧松波和王炳富在哀牢山當(dāng)護(hù)林員已經(jīng)很多年了，他們有著豐富的經(jīng)驗(yàn)就算這樣，在他們進(jìn)入哀牢山時(shí)同樣也會(huì)迷失方向。由于哀牢山中磁場(chǎng)紊亂，連信號(hào)都沒(méi)有兩人無(wú)法通過(guò)手機(jī)進(jìn)行定位，身處何地也不得而知。在這種情況下，如果遇到了暴雨或是等到天黑都是十分危險(xiǎn)的，山內(nèi)還有各種野獸，所以必須趕緊出山。另外找一條出山的路是十分困難的了，最終兩人決定還是按原路返回。思考：這些給我們什么啟示提示：當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的意外時(shí)，我們會(huì)感受到生命的脆弱與艱難。逆行者們:搜救人員制定了“三區(qū)一線”救援作戰(zhàn)方案，累計(jì)投入救援人員四千余人次。想一想：1.在救援人員面前，生命是怎樣的2.救援人員奮戰(zhàn)一線啟示我們?yōu)楹我次飞崾荆寒?dāng)人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力、為守護(hù)生命而拼搏、為悼念生命而默哀時(shí)，我們又會(huì)體悟到生命的堅(jiān)強(qiáng)、崇高和法神圣。知識(shí)小結(jié)：為什么要敬畏生命①當(dāng)人的生命遭遇不可抗拒的自然災(zāi)害、人為的災(zāi)難、不可預(yù)知的意外時(shí)，我們會(huì)感受到生命的脆弱與艱難；②當(dāng)人們?nèi)f眾一心，為挽救生命而努力、為守護(hù)生命而拼搏、為悼念生命而默哀時(shí)，我們又會(huì)體悟到生命的堅(jiān)強(qiáng)、崇高和神圣。隨機(jī)采訪:有網(wǎng)友稱把哀牢山保護(hù)區(qū)開(kāi)發(fā)出來(lái)，他去開(kāi)蜜雪冰城提供給那些狩獵者，你贊成嗎學(xué)生討論：材料提示：四、在自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的原住居民和經(jīng)批準(zhǔn)進(jìn)入自然保護(hù)區(qū)的人員必須嚴(yán)格遵守自然保護(hù)區(qū)的各項(xiàng)法律法規(guī)和管理制度，接受云南哀牢山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)楚雄管護(hù)局的管理。違反規(guī)定者，按自然保護(hù)區(qū)相關(guān)法律法規(guī)依法處理。禁止在自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行砍伐、放牧、狩獵、捕撈、采藥、開(kāi)燒荒、開(kāi)礦、采石、挖沙等活動(dòng)。禁止在保護(hù)區(qū)野外吸煙、生火、燒烤、野餐等。禁止在自然保護(hù)區(qū)內(nèi)排污排廢、亂扔和傾倒垃圾。(四)禁止攜帶外來(lái)生物、易燃、易爆、有毒、有腐蝕性、有放射性等物品進(jìn)入自然保護(hù)區(qū)。根據(jù)資料內(nèi)容思考:我們應(yīng)該如何敬畏生命提示：敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。我們的生命是大自然的組成部分。效法天地自然，遵循自然界的規(guī)律，是對(duì)我們的生命最好的珍視和善待。新聞鏈接：一位女博主發(fā)布視頻，記錄了國(guó)慶假期在云南哀牢山搭帳篷露營(yíng)2天1夜的經(jīng)歷據(jù)澎湃新聞報(bào)道，她稱在此期間遇到地磁紊亂、手機(jī)話筒走幾步就失靈、深夜下雨手機(jī)失靈等問(wèn)題，還遇到了熊。她的視頻曝光后，相關(guān)部門迅速展開(kāi)調(diào)查。10月9日，博主也在社交平臺(tái)上作出回應(yīng)，公開(kāi)道歉，表示意識(shí)到自己的錯(cuò)誤行為以及愿意積極配合各部門調(diào)查。小組討論3分鐘，代表發(fā)言。話題:評(píng)論“女博主擅闖哀牢山原始森林保護(hù)區(qū)這一事件，分析其行為造成的影響。角度:自己、他人、社會(huì)等。設(shè)想：1.如果女博主失聯(lián)，政府會(huì)怎么做組建搜救隊(duì)伍立刻開(kāi)展搜救行動(dòng)2.這一行動(dòng)要付出什么大量的警力(人力)、時(shí)間、物資甚至搜救人員的生命3.這個(gè)案例其實(shí)我們應(yīng)如何敬畏生命呢提示：敬畏生命，就要關(guān)愛(ài)他人的生命?！叭收邜?ài)人"推已及人”要求我們從珍惜自己的生命走向關(guān)愛(ài)他人的生命，謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問(wèn)題，尊重、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人。觀看視頻：逆行者們思考：提示：敬畏生命，就要堅(jiān)持人民至上、生命至上。生命重于泰山，每個(gè)人的生'命都比金錢、權(quán)勢(shì)等身外之物更為重要。當(dāng)人民的生命遭遇天災(zāi)人禍的威脅時(shí)，竭盡全力挽救和保護(hù)最廣大人民的生命，這是我們對(duì)“生命最寶貴的生動(dòng)詮釋和切實(shí)踐行。知識(shí)小結(jié);如何敬畏生命？①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和發(fā)展的規(guī)律。②敬畏生命，就要關(guān)愛(ài)他人的生命。③敬畏生命，就要堅(jiān)持人民至上、生命至上

板書設(shè)計(jì)

課堂檢測(cè)1.珍愛(ài)生命，敬畏生命，是我們生活的主旋律。下列行為屬于敬畏生命的是（C）①初中學(xué)生遇見(jiàn)有人落水，不假思索，下水營(yíng)救②騎車過(guò)馬路，遵守“紅燈停，綠燈行"的交通規(guī)則③為改善雙休日伙食，兩同學(xué)結(jié)伴到田野里捕捉青蛙④學(xué)校草坪上設(shè)置溫馨提示：“小草也是生命，請(qǐng)腳下留情”A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

2.安安準(zhǔn)備參加“生命可貴敬畏生命"主題演講比賽，在撰寫演講稿的過(guò)程中，安安卻不知如何敬畏生命。以下觀點(diǎn)中，能夠幫到安安的是（B）①敬畏生命，要謹(jǐn)慎地對(duì)待生命關(guān)系、處理生命問(wèn)題②生命是短暫的，應(yīng)在有限的生命里盡情玩樂(lè)，不虛此行③生命是脆弱與艱難的，因此我們可以違背自然界的規(guī)律，無(wú)需珍視和善待生命④敬畏生命，就要關(guān)愛(ài)他人的生命，具備“仁者愛(ài)人”“推己及人"的情懷A.①③

B.①④

C.②③

D.②④3.2023年，一個(gè)個(gè)與健康有關(guān)的話題頻頻登上熱搜：“半馬”“全馬"刷屏朋友圈，遇見(jiàn)明亮的“多巴胺”色彩帶給人們一