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教師招聘試題庫(kù)及答案
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.最早提出教育要適應(yīng)兒童的年齡階段,進(jìn)行德智體多方面和諧發(fā)展教育的教育思想家是()A.柏拉圖B.亞里士多德C.昆體良D.蘇格拉底答案:B2.教師的根本任務(wù)是()A.教學(xué)B.班級(jí)管理C.教書育人D.教學(xué)研究答案:C3.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是()A.備課B.上課C.課外輔導(dǎo)D.學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定答案:B4.下列不屬于班級(jí)授課制優(yōu)點(diǎn)的是()A.有利于經(jīng)濟(jì)有效地大面積培養(yǎng)人才B.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用C.有利于發(fā)揮學(xué)生集體的作用D.有利于因材施教答案:D5.學(xué)生在教師指導(dǎo)下,運(yùn)用一定的儀器設(shè)備進(jìn)行獨(dú)立作業(yè),觀察事物和過(guò)程的發(fā)生和變化,探求事物的規(guī)律,以獲得知識(shí)和技能的方法是()A.練習(xí)法B.實(shí)習(xí)作業(yè)法C.實(shí)驗(yàn)法D.談話法答案:C6.德育過(guò)程的基本矛盾是()A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾答案:D7.教師在教學(xué)過(guò)程中就所學(xué)知識(shí)向?qū)W生進(jìn)行提問(wèn)屬于()A.診斷性評(píng)價(jià)B.終結(jié)性評(píng)價(jià)C.絕對(duì)性評(píng)價(jià)D.形成性評(píng)價(jià)答案:D8.現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動(dòng)因是()A.政治需要B.科技進(jìn)步C.生產(chǎn)力發(fā)展水平D.產(chǎn)業(yè)革命答案:B9.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念,良好的教育能力,還要求具有一定的()A.研究能力B.學(xué)習(xí)能力C.管理能力D.交往能力答案:A10.編寫教科書的直接依據(jù)和國(guó)家衡量各科教學(xué)的主要標(biāo)準(zhǔn)是()A.課程B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.課程計(jì)劃D.課程目標(biāo)答案:B二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.以下屬于教育的文化功能的是()A.傳遞與保存文化B.選擇與提升文化C.傳播與交流文化D.創(chuàng)造與更新文化答案:ABCD2.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)有()A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長(zhǎng)期性答案:ABCD3.教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律包括()A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合B.掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一答案:ABCD4.以下屬于班級(jí)管理的原則的是()A.方向性原則B.全面管理原則C.自主參與原則D.教管結(jié)合原則答案:ABCD5.以下屬于德育的途徑的是()A.思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.課外、校外活動(dòng)D.共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的活動(dòng)答案:ABCD6.以下屬于新型師生關(guān)系的特點(diǎn)的是()A.尊師愛生B.民主平等C.教學(xué)相長(zhǎng)D.心理相容答案:ABCD7.課程目標(biāo)的依據(jù)主要有()A.對(duì)學(xué)生的研究B.對(duì)社會(huì)的研究C.對(duì)學(xué)科的研究D.對(duì)教師的研究答案:ABC8.以下屬于綜合課程的是()A.相關(guān)課程B.融合課程C.廣域課程D.核心課程答案:ABCD9.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有()A.教學(xué)目的和任務(wù)B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點(diǎn)C.每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)D.學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)答案:ABCD10.教育目的的功能有()A.導(dǎo)向功能B.激勵(lì)功能C.調(diào)控功能D.評(píng)價(jià)功能答案:ABCD三、判斷題(每題2分,共10題)1.教育的本質(zhì)屬性是育人,即教育是一種有目的地培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。()答案:正確2.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。()答案:正確3.課程計(jì)劃是編寫教科書和教師進(jìn)行教學(xué)的直接依據(jù)。()答案:錯(cuò)誤4.教學(xué)是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。()答案:正確5.德育過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、反復(fù)的、逐步提高的過(guò)程。()答案:正確6.教師的專業(yè)發(fā)展就是教師的專業(yè)成長(zhǎng)。()答案:正確7.班級(jí)平行管理模式是把對(duì)集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來(lái)的管理方式。()答案:正確8.講授法是一種注入式的教學(xué)方法。()答案:錯(cuò)誤9.教育目的是教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。()答案:正確10.課外、校外教育是課堂教學(xué)的延伸。()答案:錯(cuò)誤四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)1.簡(jiǎn)述教育的個(gè)體功能。答案:教育的個(gè)體功能包括個(gè)體發(fā)展的促進(jìn)功能、個(gè)體社會(huì)化功能、個(gè)體個(gè)性化功能。個(gè)體發(fā)展促進(jìn)功能體現(xiàn)在對(duì)個(gè)體身心發(fā)展各個(gè)方面的影響;個(gè)體社會(huì)化功能是促使個(gè)體適應(yīng)社會(huì);個(gè)體個(gè)性化功能有助于發(fā)展個(gè)體獨(dú)特性。2.簡(jiǎn)述上好課的基本要求。答案:目的明確、內(nèi)容正確、方法得當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言藝術(shù)、氣氛熱烈、板書有序、態(tài)度從容。3.簡(jiǎn)述教師的職業(yè)素養(yǎng)。答案:思想道德素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、心理素養(yǎng)。思想道德素養(yǎng)包括職業(yè)道德等;知識(shí)素養(yǎng)涵蓋學(xué)科知識(shí)等;能力素養(yǎng)包含教學(xué)能力等;心理素養(yǎng)如健康的人格等。4.簡(jiǎn)述啟發(fā)性教學(xué)原則的基本要求。答案:調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性;啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考,發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力;讓學(xué)生動(dòng)手,培養(yǎng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力;發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。五、討論題(每題5分,共4題)1.討論如何在教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用。答案:教師要轉(zhuǎn)變觀念,尊重學(xué)生主體地位。采用多樣化教學(xué)方法,如小組合作學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。設(shè)置問(wèn)題情境,引導(dǎo)學(xué)生自主探究。給予學(xué)生表達(dá)想法的機(jī)會(huì),注重反饋評(píng)價(jià),提高學(xué)生參與度。2.討論如何構(gòu)建良好的師生關(guān)系。答案:教師要尊重和關(guān)愛學(xué)生,理解學(xué)生需求。提升自身素養(yǎng),展現(xiàn)人格魅力。建立民主平等的溝通機(jī)制,鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)。公平對(duì)待學(xué)生,處理問(wèn)題公正合理。3.討論如何提高教師的教學(xué)能力。答案:教師要不斷學(xué)習(xí)新的
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