教師招聘真題試題及答案

教師招聘真題試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育心理學研究的核心內(nèi)容是（）A.教學方法B.教師C.學生D.學習過程2.世界上最早的一部教育專著是（）A.《學記》B.《論語》C.《大教學論》D.《普通教育學》3.一個國家教育制度的核心是（）A.社會教育制度B.國民教育制度C.學校教育制度D.基礎教育制度4.對學生進行思想品德教育最經(jīng)常、最基本的途徑是（）A.各門文化課B.思想品德課C.課外活動D.少先隊工作5.教師在教學過程中讓學生死記硬背，而沒有讓學生掌握記憶的方法，進行有意義的記憶，說明該教師（）A.忽略了學生的創(chuàng)造性B.過分重視知識的講授，而沒有讓學生進行實踐C.沒有關注學生能力的培養(yǎng)D.關注知識傳授而非教會學生學習6.課程計劃首先要解決的問題是（）A.課程設置B.教學時數(shù)C.課程開設順序D.學年編制和學周安排7.“開而弗達”體現(xiàn)了教學的（）A.直觀性原則B.鞏固性原則C.啟發(fā)性原則D.循序漸進的原則8.教師的根本任務是（）A.傳授知識B.教書育人C.發(fā)展智力D.提高技能9.在教學中，通過學生觀察所學事物或教師語言的形象描述，引導學生形成所學事物、過程的清晰表象，豐富他們的感性認識，從而使他們能夠正確理解書本知識和發(fā)展認識能力的是（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.循序漸進原則D.鞏固性原則10.現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動因是（）A.政治需要B.科技進步C.生產(chǎn)力發(fā)展水平D.產(chǎn)業(yè)革命答案1.D2.A3.C4.A5.D6.A7.C8.B9.A10.B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于教育活動構成要素的有（）A.教育者B.受教育者C.教育內(nèi)容D.教育設備E.教育手段2.教育目的的功能有（）A.導向功能B.強制功能C.調(diào)控功能D.示范功能E.評價功能3.下列屬于學校文化范疇的有（）A.學校校風B.教育環(huán)境C.人際關系D.教育觀念E.歷史傳統(tǒng)4.教師勞動的特點包括（）A.復雜性B.創(chuàng)造性C.長期性D.示范性E.系統(tǒng)性5.教學過程的基本要素包括（）A.教師B.學生C.教材D.教學手段E.教學環(huán)境6.課程目標的依據(jù)主要有（）A.對學生的研究B.對教師的研究C.對社會的研究D.對學科的研究E.對教材的研究7.我國中學常用的教學方法有（）A.講授法B.談話法C.討論法D.演示法E.練習法8.德育過程的構成要素有（）A.教育者B.受教育者C.德育內(nèi)容D.德育方法E.德育環(huán)境9.班主任的領導方式有（）A.獨裁型B.民主型C.權威型D.放任型E.自由型10.教師職業(yè)道德的主要范疇有（）A.教師義務B.教師良心C.教師公正D.教師榮譽E.教師幸福答案1.ABCDE2.ACE3.ACDE4.ABCD5.ABCD6.ACD7.ABCDE8.ABCD9.BCD10.ABCDE三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育為政治制度和生產(chǎn)力所決定，沒有自己的獨立性。（）2.文化本身就是一種教育力量。（）3.學生文化具有過渡性、非正式性、多樣性、互補性等特征。（）4.教師的人格特征是指教師的個性、情緒、健康以及處理人際關系的品質(zhì)等。（）5.教學過程是一種特殊的認識過程。（）6.教學大綱是由學校制定并頒布的，對某門學科的教學作出統(tǒng)一要求和規(guī)定的重要文件。（）7.教學方法就是教師講課的方法，是教師為完成教學任務而采用的方法。（）8.德育過程與品德形成過程相同。（）9.班級管理的主要對象是學生。（）10.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是“慎獨”。（）答案1.錯誤2.正確3.正確4.正確5.正確6.錯誤7.錯誤8.錯誤9.正確10.正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師的職業(yè)素養(yǎng)。答案：教師的職業(yè)素養(yǎng)包括思想道德素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、能力素養(yǎng)、心理素養(yǎng)。思想道德素養(yǎng)包含忠誠于教育事業(yè)等；知識素養(yǎng)包括學科知識、教育知識等；能力素養(yǎng)有教學能力、組織管理能力等；心理素養(yǎng)如健康的人格等。2.簡述教育的文化功能。答案：教育的文化功能有傳承文化、選擇文化、融合文化、創(chuàng)新文化。傳承文化即傳遞和保存文化；選擇文化是對文化進行篩選；融合文化是不同文化的交流融合；創(chuàng)新文化指創(chuàng)造新文化。3.簡述上好課的基本要求。答案：上好課的基本要求有教學目標明確、教學內(nèi)容準確、教學結構合理、教學方法適當、講究教學藝術、板書有序、充分發(fā)揮學生的主體性等。4.簡述班主任工作的內(nèi)容。答案：班主任工作內(nèi)容包括了解和研究學生、組織和培養(yǎng)班集體、做好個別教育工作、協(xié)調(diào)好各方面教育力量、操行評定、做好班主任工作計劃與總結等。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性。答案：在教學中，可通過營造民主氛圍，鼓勵學生提問與質(zhì)疑；采用啟發(fā)式教學，引導創(chuàng)新思維；提供多樣化的學習資源和任務，培養(yǎng)解決問題能力等方式培養(yǎng)學生創(chuàng)造性。2.討論如何建立良好的師生關系。答案：建立良好師生關系，教師要尊重和關愛學生，平等對待；理解學生需求和感受；提升自身素養(yǎng)和人格魅力；加強與學生的溝通交流等。3.討論如何提高教師的教學效能感。答案：提