新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《基礎(chǔ)越南語(yǔ)2》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《基礎(chǔ)越南語(yǔ)2》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
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自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè),共3頁(yè)新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《基礎(chǔ)越南語(yǔ)2》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在法國(guó)文學(xué)的古典主義時(shí)期,莫里哀的喜劇成就顯著。以下關(guān)于莫里哀喜劇的特點(diǎn),哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其諷刺藝術(shù)?()A.對(duì)貴族和僧侶的嘲笑B.巧妙的情節(jié)設(shè)置C.生動(dòng)的人物形象D.富有教育意義的主題2、美國(guó)作家霍桑的《紅字》探討了宗教與人性的沖突,女主人公海絲特胸前的紅字“A”具有多重象征意義,以下哪項(xiàng)不正確?()A.通奸(Adultery)B.能干(Able)C.天使(Angel)D.愛(ài)情(Amour)3、古希臘文學(xué)中的抒情詩(shī)形式多樣。以下關(guān)于抒情詩(shī)的特點(diǎn),哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)詩(shī)人的個(gè)人情感?()A.真摯的情感抒發(fā)B.多樣的格律形式C.豐富的意象運(yùn)用D.與音樂(lè)的緊密結(jié)合4、英國(guó)文學(xué)中的維多利亞時(shí)期詩(shī)歌風(fēng)格多樣。以下關(guān)于這一時(shí)期詩(shī)歌的特點(diǎn),哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其情感表達(dá)?()A.細(xì)膩的情感描繪B.對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注C.豐富的意象運(yùn)用D.多樣的詩(shī)歌形式5、19世紀(jì)英國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)發(fā)展,對(duì)于狄更斯的小說(shuō),以下特點(diǎn)描述不正確的是()A.具有濃厚的人道主義情懷B.擅長(zhǎng)描寫(xiě)社會(huì)底層人物C.結(jié)局往往過(guò)于理想化D.情節(jié)單調(diào),缺乏吸引力6、英國(guó)作家薩克雷的《名利場(chǎng)》描繪了社會(huì)的虛榮和浮華,女主人公蓓基·夏潑是一個(gè)怎樣的形象?()A.單純善良B.工于心計(jì)C.逆來(lái)順受D.天真無(wú)邪7、在日本現(xiàn)代文學(xué)中,川端康成的作品具有獨(dú)特的美學(xué)風(fēng)格。以下關(guān)于川端康成作品的藝術(shù)特色,不準(zhǔn)確的是?()A.善于運(yùn)用細(xì)膩的筆觸描繪自然景觀B.強(qiáng)調(diào)人物內(nèi)心的孤獨(dú)和虛無(wú)C.作品充滿了樂(lè)觀向上的情緒D.體現(xiàn)了日本傳統(tǒng)美學(xué)的“物哀”思想8、英國(guó)女作家勃朗特姐妹的作品以情感細(xì)膩著稱,夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛(ài)》中女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)的性格特點(diǎn)是?()A.獨(dú)立自主B.溫柔順從C.虛榮自私D.膽小怯懦9、關(guān)于19世紀(jì)俄國(guó)文學(xué)中的“多余人”形象,以下哪位作家的作品中塑造了這一典型形象?()A.普希金B(yǎng).萊蒙托夫C.岡察洛夫D.屠格涅夫10、在日本近代文學(xué)中,夏目漱石的作品具有深刻的思想內(nèi)涵,以下對(duì)于《我是貓》的藝術(shù)特色,分析不準(zhǔn)確的是()A.獨(dú)特的視角和幽默的語(yǔ)言B.對(duì)知識(shí)分子的批判C.情節(jié)跌宕起伏,充滿懸念D.展現(xiàn)了明治時(shí)期的社會(huì)風(fēng)貌11、德國(guó)作家托馬斯·曼的小說(shuō)《布登勃洛克一家》主要描寫(xiě)了什么內(nèi)容?()A.一個(gè)家族的興衰史B.一個(gè)城市的發(fā)展歷程C.一個(gè)國(guó)家的歷史變遷D.一個(gè)人的成長(zhǎng)故事12、關(guān)于17世紀(jì)歐洲文學(xué)中的古典主義悲劇,以下哪個(gè)特點(diǎn)是其常見(jiàn)的表現(xiàn)形式?()A.遵循“三一律”B.人物形象高大完美C.結(jié)局通常是悲慘的D.以上都是13、在西班牙文學(xué)中,關(guān)于塞萬(wàn)提斯的《堂吉訶德》,以下關(guān)于作品的諷刺意義的分析,哪一項(xiàng)是準(zhǔn)確的?()A.主要諷刺了當(dāng)時(shí)西班牙社會(huì)的封建禮教和宗教迷信B.著重批判了人們不切實(shí)際的幻想和盲目冒險(xiǎn)的行為C.深刻諷刺了騎士制度的虛偽和荒唐以及社會(huì)的黑暗與不公D.重點(diǎn)揭露了人性的貪婪和自私,對(duì)社會(huì)道德的淪喪表示悲哀14、英國(guó)作家勞倫斯的作品常常探討人性和兩性關(guān)系,他的哪部小說(shuō)因內(nèi)容大膽而引起爭(zhēng)議?()A.《兒子與情人》B.《虹》C.《戀愛(ài)中的女人》D.《查泰萊夫人的情人》15、法國(guó)文學(xué)中的新小說(shuō)派作品具有創(chuàng)新的寫(xiě)作手法。以下關(guān)于新小說(shuō)派的特點(diǎn),哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其文學(xué)實(shí)驗(yàn)性?()A.打破傳統(tǒng)敘事結(jié)構(gòu)B.淡化人物和情節(jié)C.運(yùn)用意識(shí)流手法D.強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的自主性二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)分析《喧嘩與騷動(dòng)》中家族榮譽(yù)感的衰落。2、(本題5分)隨著文學(xué)作品對(duì)人性光輝的贊美,分析《日瓦戈醫(yī)生》中日瓦戈醫(yī)生的人道主義精神和堅(jiān)守。3、(本題5分)分析福樓拜《包法利夫人》中愛(ài)瑪?shù)谋瘎∶\(yùn),思考造成她悲劇的社會(huì)根源和個(gè)人因素,以及作品對(duì)女性命運(yùn)的關(guān)注。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)深入研究德國(guó)文學(xué)中浪漫主義時(shí)期的民歌收集與整理運(yùn)動(dòng)。以阿爾尼姆和布倫塔諾的《兒童的奇異號(hào)角》為例,分析他們?nèi)绾问占透木幟耖g詩(shī)歌,探討這一運(yùn)動(dòng)對(duì)德國(guó)民族文化認(rèn)同的塑造、對(duì)浪漫主義文學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn),以及對(duì)后世民俗學(xué)研究的影響。2、(本題5分)探討語(yǔ)言與歷史傳承的關(guān)系,分析語(yǔ)言如何記錄和反映歷史事件和社會(huì)變遷,以及歷史研究對(duì)語(yǔ)言理解和解釋的重要性。3、(本題5分)分析外語(yǔ)教學(xué)中的小組討論活動(dòng)組織。探討如何確定討論主題、引導(dǎo)討論方向、促進(jìn)小組互動(dòng),提高討論的質(zhì)量和效果。4、(本題5分)外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤分析對(duì)于了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和改進(jìn)教學(xué)方法具有重要意義。請(qǐng)全面論述錯(cuò)誤分析的理論基礎(chǔ)和方法,對(duì)學(xué)生常見(jiàn)的語(yǔ)言錯(cuò)誤進(jìn)行分類和歸因,探討如何利用錯(cuò)誤分析的結(jié)果指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,幫助學(xué)生減少和糾正錯(cuò)誤。5、(本題5分)論述外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)中的現(xiàn)實(shí)主義戲劇,包括其對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的真實(shí)描繪、人物形象的塑造和戲劇沖突的展現(xiàn)。以經(jīng)典的現(xiàn)實(shí)主義戲劇作品為例,分析現(xiàn)實(shí)主義戲劇如何反映社會(huì)問(wèn)題和人性的復(fù)雜性,探討現(xiàn)實(shí)主義戲劇在戲劇發(fā)展史上的重要地位和影響。四、案例分析題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)在《萬(wàn)葉集》中,詩(shī)歌所表達(dá)的情感和意象如何反映了古代日本的社會(huì)風(fēng)貌和文化傳統(tǒng)?2、(本題1

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