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文檔簡介
甘肅省金昌市重點(diǎn)中學(xué)2024-2025學(xué)年高三第四次模擬考試語文試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1、閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:區(qū)塊鏈本質(zhì)上是一個去中心化的分布式賬本數(shù)據(jù)庫,其本身是一串使用密碼學(xué)相關(guān)聯(lián)所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)塊,每一個數(shù)據(jù)塊中包含了多次交易有效確認(rèn)的信息。去中心化的分布式儲存帶來公開與透明,也讓數(shù)據(jù)直接產(chǎn)生價值;信息的不可篡改、可追溯性帶來安全與誠實,也讓人與人之間變得更加互信。區(qū)塊鏈被認(rèn)為是繼互聯(lián)網(wǎng)之后又一大浪潮,將作為基礎(chǔ)設(shè)施為各行各業(yè)帶來巨大的變革機(jī)會。目前,全球主要國家都在加快布局區(qū)塊鏈技術(shù)的發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)講話強(qiáng)調(diào),要強(qiáng)化基礎(chǔ)研究,提升原始創(chuàng)新能力,努力讓我國在區(qū)塊鏈這個新興領(lǐng)域走在理論最前沿、占據(jù)創(chuàng)新制高點(diǎn)、取得產(chǎn)業(yè)新優(yōu)勢?!白钋把亍薄爸聘唿c(diǎn)”“新優(yōu)勢”,三個詞無疑說明中國在區(qū)塊鏈競爭領(lǐng)域的目標(biāo)確定而唯一:就是爭奪第一。(摘編自《<區(qū)塊鏈信息服務(wù)管理規(guī)定>的全文解讀》中研網(wǎng))材料二:(資料來源:《清華區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用白皮書》)材料三:從融資的情況來看,我國區(qū)塊鏈融資項目單項金額較低,較為成熟的、投資價值高的融資項目還有待挖掘。我國專利全球領(lǐng)先,但缺乏關(guān)鍵技術(shù)研究。我國區(qū)塊鏈技術(shù)大部分圍繞著加密數(shù)字貨幣、錢包、存證溯源等應(yīng)用層開展,在關(guān)鍵底層技術(shù)研究上落后,因而整體價值不高。反觀美國,雖然技術(shù)數(shù)量相對落后,但依然是目前區(qū)塊鏈最新技術(shù)理念和解決方案的主要提出者。中國亟需在區(qū)塊鏈關(guān)鍵技術(shù)方面有所突破,進(jìn)而推動區(qū)塊鏈技術(shù)在更大規(guī)模的商業(yè)場景中落地。(摘編自《2019年全球區(qū)塊鏈行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與市場趨勢》前瞻網(wǎng))材料四:中央財經(jīng)大學(xué)信息學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師朱建明在接受采訪時表示,如果想將區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用到不同行業(yè),相關(guān)人員既需要深入理解底層技術(shù),又要懂應(yīng)用場景的具體業(yè)務(wù)邏輯。但是,現(xiàn)在的矛盾在于,懂技術(shù)的人不一定懂產(chǎn)業(yè),懂產(chǎn)業(yè)的人不一定懂技術(shù)。高端區(qū)塊鏈人才更是鳳毛麟角。朱建明介紹,隨著區(qū)塊鏈上升到國家層面,面對區(qū)塊鏈人才的供求不平衡狀態(tài),培訓(xùn)教育也將被重視起來。高校應(yīng)該從兩個方面著手,一是加強(qiáng)計算機(jī)和信息安全等專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng),增設(shè)區(qū)塊鏈研究方向課程,培養(yǎng)復(fù)合型人才;二是在金融、管理等其他專業(yè)普及區(qū)塊鏈知識,才能各方配合一起完成應(yīng)用落地。(摘編自《區(qū)塊鏈人才“虛假繁榮”背后》新京報)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是()A.區(qū)塊鏈本質(zhì)上是分布式賬本數(shù)據(jù)庫,它的去中心化能使數(shù)據(jù)公開且透明。B.區(qū)塊鏈中的數(shù)據(jù)塊包含多次交易的確認(rèn)信息;信息不可篡改,可以追溯。C.2019年,中美區(qū)塊鏈融資市場相對活躍,中國融資數(shù)量和金額均高于美國。D.到2018年,我國區(qū)塊鏈行業(yè)相關(guān)技術(shù)專利數(shù)量,大幅度領(lǐng)先美國,全球領(lǐng)先。2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()A.區(qū)塊鏈?zhǔn)抢^互聯(lián)網(wǎng)之后的基礎(chǔ)設(shè)施技術(shù)革新,我國政府非常重視且致力于加快它的發(fā)展。B.我國區(qū)塊鏈產(chǎn)業(yè)融資單項金額低,說明產(chǎn)業(yè)還不成熟,投資價值高的產(chǎn)業(yè)項目有待挖掘。C.我國已在區(qū)塊鏈關(guān)鍵技術(shù)方面有所突破,而區(qū)塊鏈技術(shù)還有待在大規(guī)模商業(yè)場景中推廣。D.高校加強(qiáng)專業(yè)、復(fù)合型人才的培養(yǎng)和區(qū)塊鏈知識的普及,才可能解決區(qū)塊鏈人才匱乏的難題。3.目前如何能加快我國區(qū)塊鏈產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?請根據(jù)材料,簡要概括。2、閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:2017年8月,美國對中國發(fā)起的“301調(diào)查聲明”拉開了中美貿(mào)易戰(zhàn)的序幕。中美貿(mào)易戰(zhàn)是美國借貿(mào)易失衡為幌子發(fā)起,根本目的是限制《中國制造2025》規(guī)劃的十大戰(zhàn)略性高新科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展,明確地針對中國的航空航天產(chǎn)品、生物醫(yī)藥、新材料、新能源汽車、工業(yè)機(jī)器人、高性能醫(yī)療設(shè)備、新一代信息技術(shù)高鐵裝備、農(nóng)機(jī)裝備等產(chǎn)品加收高額關(guān)稅。2018年3月22日,特朗普簽署備忘錄,宣布將對中國加征25%的進(jìn)口關(guān)稅,中美貿(mào)易戰(zhàn)正式開始,中國商務(wù)部立馬給予強(qiáng)烈回應(yīng)。4月,特朗普又表示加征1000億美元的稅,中國又給予同等程度的回應(yīng)。同時,美國對中興發(fā)動貿(mào)易制裁。之后中方以積極的態(tài)度與美國協(xié)商,經(jīng)過多次無果商談后,8月7日,美國官方宣布對160億美元的中國商品加征25%的關(guān)稅,將于8月23日開始生效。8月23日,中國向世貿(mào)組織提起訴訟?!幾浴丁耙粠б宦贰迸c中國關(guān)系影響分析》材料二:圖1貿(mào)易戰(zhàn)中的贏家圖2貿(mào)易戰(zhàn)對中國的影響調(diào)查——摘編自《中國普通民眾對貿(mào)易戰(zhàn)的看法調(diào)研報告》材料三:2019年即將收官之際,好消息頻頻傳來。12月13日,經(jīng)過中美兩國經(jīng)貿(mào)團(tuán)隊的共同努力,雙方在平等和相互尊重原則的基礎(chǔ)上,已就中美第一階段經(jīng)貿(mào)協(xié)議文本達(dá)成一致。緊接著,12月20日,中美兩國元首通話,這是時隔半年后,中美元首的再次通話,也是過去22個月中美貿(mào)易摩擦不斷升級之后的首次降溫。12月26日,中國商務(wù)部表示,與美國正就經(jīng)貿(mào)協(xié)議簽署等后續(xù)工作密切溝通,華爾街隨后對此表態(tài)做出積極反應(yīng)。12月25日是西方傳統(tǒng)節(jié)日圣誕節(jié),也是大批玩具廠商最重要的銷售節(jié)點(diǎn)。今年,美國很多“圣誕老人”倒是可以松口氣了:不用花冤枉錢了。在位于美國佛羅里達(dá)州博卡拉頓市的玩具商杰伊?福爾曼看來,年底本就是玩具商最賺錢的時候,但倘若美方對華輸美商品加征關(guān)稅的威脅落實,對他來說絕對是一場“圣誕節(jié)噩夢”。因此,當(dāng)聽到中美經(jīng)貿(mào)談判的階段性利好消息,福爾曼感到如釋重負(fù)。據(jù)了解,福爾曼的公司深耕中國市場30余年,約90%生產(chǎn)能力都在中國,與中國制造商合作關(guān)系深厚。而像他一樣的美國企業(yè)并不在少數(shù)。根據(jù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部副部長韓俊的介紹,中國是全球最大的農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)口國。在經(jīng)貿(mào)摩擦之前的正常年份,比如2015至2017年每年中國從美國平均進(jìn)口242億美元農(nóng)產(chǎn)品。但受到關(guān)稅加征影響,2018年中國自美農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)口減少到162.3億美元,同比下降了32.7%;2019年前10個月,中國自美農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)口為104億美元,同比減少了30.8%。中國對美國農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)口的大幅下降,必然會導(dǎo)致美國相關(guān)的農(nóng)民收入減少。雖然美國總統(tǒng)特朗普在去年和今年分別實施了120億美元和160億美元的農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼,但效果有限,因為補(bǔ)貼是暫時的,而收入下降是永久性的?!幾浴吨忻蕾Q(mào)易戰(zhàn)破冰之后:“關(guān)稅之劍”暫時解除,外貿(mào)企業(yè)松了一口氣》材料四:經(jīng)濟(jì)學(xué)家任澤平日前發(fā)布的一篇文章中指出,中美貿(mào)易摩擦只是再次階段性緩和,但并非結(jié)束,即使簽訂部分協(xié)議也不意味著一勞永逸地解決了中美貿(mào)易摩擦問題,未來仍存變數(shù)。他寫道,貿(mào)易協(xié)定并非美方的根本訴求,美方試圖通過貿(mào)易戰(zhàn)收取關(guān)稅利益并讓制造業(yè)回流美國,通過科技戰(zhàn)遏制中國創(chuàng)新活力,通過金融戰(zhàn)獲得更多打擊中國經(jīng)濟(jì)的手段,最根本也是最本質(zhì)的是遏制中國崛起、維護(hù)美國霸權(quán),這就是美方的底牌。對于中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系的下一步走向,北大國發(fā)院黨委書記、副院長余淼杰認(rèn)為,雙方“有限合作、長期競爭、相互依存”的關(guān)系并未改變。在未來一段時間內(nèi),雙方會保持有限合作的態(tài)勢,但既然美國已經(jīng)把中國定義為“戰(zhàn)略競爭對手”,雙方關(guān)系再想回到過去“水乳交融”的階段已不現(xiàn)實。中美關(guān)系“全面脫鉤”同樣也不現(xiàn)實,因為美國工商界很想和中國做生意,一個全面開放的國內(nèi)大市場是中國經(jīng)濟(jì)增長最核心的源泉,也是美國的目標(biāo)市場。因此,中國應(yīng)該做好自己的事,以不變應(yīng)萬變。無論中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系怎樣變化,中國深化改革、全方位開放的主線不能動搖?!幾浴吨忻蕾Q(mào)易摩擦這一年,沒有贏家》1.下列對“中美貿(mào)易戰(zhàn)”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是A.貿(mào)易戰(zhàn)是美國發(fā)起的,其目的是阻止中國戰(zhàn)略性高新科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展,從而遏制中國崛起,維護(hù)美國的霸權(quán)。B.貿(mào)易戰(zhàn)并不被中國普通民眾看好,超過半數(shù)民眾認(rèn)為貿(mào)易戰(zhàn)沒有贏家,會導(dǎo)致“雙輸”的局面,影響中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展。C.貿(mào)易戰(zhàn)破冰之前,中美互相進(jìn)口的農(nóng)產(chǎn)品同比都有了較大幅度的減少,兩國相關(guān)的農(nóng)民收入都受到不同程度的影響。D.貿(mào)易戰(zhàn)中,中國雖“被動應(yīng)戰(zhàn)”,卻能積極應(yīng)對,未來中國也會堅定信心,繼續(xù)深化改革,走好自己的路。2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是A.貿(mào)易戰(zhàn)過程中,雙方經(jīng)歷了多輪博弈,既有劍拔弩張的時候,又有稍微緩和的階段,前景仍存在變數(shù)。B.普通民眾認(rèn)為貿(mào)易戰(zhàn)不利于中國高新產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,會對中國經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生多重影響,從而造成中美關(guān)系惡化。C.中美經(jīng)貿(mào)談判取得了階段性成果,對于與中國有合作關(guān)系的美國外貿(mào)廠家來說是利好消息,可以減輕他們的成本壓力。D.戰(zhàn)略定位的變化,使得中美雙方親密關(guān)系不再,“有限合作、長期競爭、相互依存”將是未來兩國經(jīng)貿(mào)關(guān)系的常態(tài)。3.2020年當(dāng)?shù)貢r間1月15日,美國總統(tǒng)特朗普和國務(wù)院副總理、中美全面經(jīng)濟(jì)對話中方牽頭人劉鶴正式簽署了中美第一階段經(jīng)貿(mào)協(xié)議。請結(jié)合上述材料,簡要分析中美雙方經(jīng)過艱難的談判能達(dá)成階段性協(xié)議的原因。3、閱讀下面的文字,完成各題。白鳥之國秋田雨雀在一個湖邊,住著一對白鳥夫婦?!笆郎想m然有各種各樣的鳥類,但是比我夫婦更優(yōu)雅漂亮的,恐怕不會有了?!闭煞蛴盟羌t紅的長嘴溫柔地?fù)崤砩系木d毛?!斑@是肯定的??兹鸽m然號稱百鳥之王,但是她那身粗毛,不知有多么難看。跟她比起,我們的雪白的羽毛,才是無上佳品?!逼拮右贿吷扉L脖頸飲著湖水,一邊對丈夫的話表示贊同。不錯,這對白鳥夫婦的羽毛的確很美,頸子也長得恰到好處。然而,這對白鳥夫婦都只有一只眼睛,他們卻絲毫也不覺得自己是獨(dú)眼。因為丈夫所看到的,同妻子所看到的一樣;妻子所看到的,也同丈夫所看到的一樣。他們倆都相信,世上再也沒有像他們看東西看得這樣準(zhǔn)確的了。白鳥夫婦產(chǎn)了四個卵。他們盼望著早一點(diǎn)將卵孵化,生出和自己一樣美麗的白鳥。不久,四只可愛的白鳥被孵化出來。白鳥夫婦說不出的高興。“多漂亮的小鳥啊。但愿他們早點(diǎn)長大,等到自己會捕魚捉貝就好了。”父親說?!笆前?,但愿如此。他們生活在這湖邊,不知會感到多么幸福呢。何況我們又這樣疼愛他們?!蹦赣H說。白鳥爸爸接著說道:“這幫小家伙,生下來既不是低賤的野鴨,也不是粗魯?shù)您F鳥,他們不知多么慶幸呢?!比欢幸惶?,白鳥夫婦發(fā)現(xiàn)這四只可愛的小白鳥,都多生了一只眼睛。“哎呀!這如何是好?……”母親說道,接著發(fā)出一聲哀鳴?!翱刹唬劬ι檬怯行┕帜??——不過,不知道長大以后怎么樣?;蛟S我們生出來的時候,也都是生著兩只眼睛的吧?!备赣H畢竟是個男子漢,說話有份量,白鳥媽媽的精神又振作起來了。但是白鳥夫婦因為自己是獨(dú)眼,生了四只兩個眼睛的白鳥,便以為它們是殘廢,總耿耿于懷,覺得窩囊?!俺盟鼈冞€小,索性把一只眼睛弄瞎了吧。”白鳥爸爸雖然這樣想,但并沒有這樣做的決心。四只小白鳥卻一點(diǎn)兒也不關(guān)心這些事,他們一天天長大了,疏松的乳毛變成綿毛,綿毛又逐漸變成紡綢一般的羽毛。等到羽毛豐滿了,兩只眼睛看東西也分明了。他們飛到湖中,隨意捉些魚兒、蚌兒來吃。全然不理會雙親對他們安全的憂慮。小孩子們的眼睛看到什么東西都是新鮮的。他們看到了湖上的各種情景,有和自己同類的鳥兒,翱翔在高空,整天唱著悅耳的歌聲;有伸著可怕的嘴的大鳥;有外形同自但衣裳非常粗較的丑鳥;也有終生都站在湖水中默默地看著人世的鳥兒。小白鳥們覺得這世上十分趣?!斑@就是所謂世界吧!”小白鳥們這樣想。他們天天都滑動著紅紅的蹼,在湖上到處游玩。一天,白鳥父親對白鳥母親說:“咱們的孩子為什么這樣野呢?白鳥的孩子決不該整天和這樣粗野的東西為伴,一定是因為眼睛有毛病吧。”白鳥母親說:“一準(zhǔn)是這樣吧。因為此外他們再也沒有什么地方和我們不同。不知道怎樣才能治好孩子們的眼睛呢!”她將修長的脖頸貼在胸口,悲傷地深深一嘆。恰好就在這時,一只饑餓的老鷹,拍著雙翅,發(fā)出可怕的聲響,從他們頭上掠過。白鳥夫婦大吃一驚,連忙躲進(jìn)草叢深處?!耙墙o這只餓鷹看見,可不得了啊。不知咱們的孩子們此刻在哪兒?”白鳥父親低聲說。然而到了黃昏時候,四只小白鳥都絲毫不以為意,他們精力十足,掠過湖面,回到家中。盡管白鳥父母把孩子們狠狠訓(xùn)斥了一頓,可是第二天,他們又飛到湖中去了。白鳥父親反復(fù)思忖著怎樣才能消除自己的憂慮?!昂⒆觽冃〉臅r候,我不知想過多少次,索性將他們的一只眼睛弄瞎吧……現(xiàn)在是非這樣不可的時候了……雖然可憐,但為了孩子們的幸?!卑坐B父親說;白鳥母親只是唆泣。一天早晨醒來。四只小白鳥感到一只眼睛瞎了,他們痛哭流涕。在他們看來,這世界突然黑暗了。他們每日在湖灣的岸上蹣跚地跋來踱去,戀慕著廣闊的湖水,發(fā)出聲聲哀鳴。某日,兩只饑俄的老鷹飛到湖上,用銳利的爪子輕而易舉地將四只小白鳥抓去,飛上高空……利爪迅速刺進(jìn)四只小白鳥的小胸脯……此刻,他們的心臟正在破裂。1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是A.第一段中作者用語言描寫和“用長嘴溫柔地?fù)崤砩系木d毛”等細(xì)節(jié)描寫充分表現(xiàn)了白鳥夫婦的對自己優(yōu)雅漂亮外表的信心和迷戀。B.白鳥夫婦因為小白鳥與自己長得不一樣,以為他們是殘廢,心里感覺十分窩囊,于是在小白鳥睡熟后,將每個孩子的一只眼睛啄瞎。C.小說沒有交待白鳥夫婦一只眼的原因,但“或許我們生出來時,也都是生著兩只眼睛的”等細(xì)節(jié)暗示我們它們可能也是被父母啄瞎眼睛的。D.小白鳥用兩只眼看到的世界是豐富多彩充滿活力的,但白鳥夫婦卻覺得這是粗野的,作者通過這種對比突出了白鳥夫婦的狹隘固執(zhí)。2.有評論家認(rèn)為:這個簡單故事中蘊(yùn)含著多重悲劇,值得讀者反復(fù)閱讀和深思。請簡要概括,這篇小說包含了哪幾重悲???3.解釋畫線句子的含義并分析其在小說中的作用。4、閱讀下面的文言文,完成各題。沈孚中傳陸次云沈嵊,字孚中,居武林北墅。不修小節(jié),越禮驚眾。作填詞,奪元人席。好縱酒,日走馬蘇、白兩堤。髯如戟,衿未青,不屑意也。崇禎末年,當(dāng)九日,攜酒持螯,獨(dú)上巾子峰頭,高吟浮白。有僧濡筆竊記其一聯(lián)云:“有情花笑無情客,得意山看失意人?!睘橹薪^。拉歸精舍,痛飲達(dá)旦。家人覓至,曰:“今邑試,郎君何不介意耶?”嵊方醉睞未開,履無詳步,扶入試院,則已幾席縱橫,置足無地。嵊乃積墨廣硯,立身高級,大書《登高詞》于粉壁之上。其首闋曰:“萬峰頂上,險韻獨(dú)拈糕。撐傲骨,與秋鏖,天涯誰是酒同僚?面皮雖老,盡生平受不起青山笑。難道他辟英雄一紙賢書,到做了禁登高三寸封條?”題畢而下,有拍其肩狂叫者曰:“我得一賢契矣!”嵊視之,則令也,潛視其后良久矣。令宋姓,兆和名,字禧公,云間名士,不屑為俗吏態(tài)者。把嵊臂曰:“昔賀監(jiān)遇李白,為解金龜當(dāng)酒。我雖遠(yuǎn)遜知章,君才何異太白?此日之事,今古攸同,盍拈是題,與君共填散曲,志奇遇乎?”嵊曰:“善!”令未成而嵊脫稿,更復(fù)擊節(jié),擢之冠軍。薦之學(xué)使者,補(bǔ)弟子員,聲譽(yù)大起。嗣是非令醉嵊,即嵊醉令,交誼既狎,略師生而爾汝,更冠易服,戲樂不羈。嵊弟有訟,對簿于令,令佯為研鞫。嵊躍出廳事,大呼曰:“錯矣!錯矣!”令拂袖起。事聞直指,以白簡斥令,令恬然勿怨也。明鼎既移,閣部馬士英卷其殘旅,遁跡西陵。嵊往談兵,士英偽為壯語云:“當(dāng)背城決勝?!贬玉Y歸語里人曰:“此地頃為戰(zhàn)場矣。”里人群嘩曰:“丞相宵奔,將軍夜遁,誰能任戰(zhàn),欲殃吾民?”爭擊斃嵊,燒其著書,所存者,獨(dú)《息宰河》《綰春園》傳奇二種?!督Y(jié)春園》尤為詞場稱艷云。陸次云曰:余童子時,嘗從道中見孚中策騎過,有河朔少年風(fēng)。及長,讀其詞而嘆其死。語云:“凡人之死,有重于泰山,輕于鴻毛者?!辨谥兄?,鴻毛耶?泰山耶?吾烏能論定之?(選自《北墅緒言》)1.對下列加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項是A.奪元人席奪:強(qiáng)取B.我得一賢契矣契:投合C.令佯為研鞫鞫:審訊D.有河朔少年風(fēng)朔:北方2.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是A.沈嵊不拘小節(jié),做事越禮,喜歡縱酒,曾經(jīng)攜酒持螯,獨(dú)自登上巾子峰,暢飲高吟。B.沈嵊不重功名,他喝酒喝醉了,被家人扶著進(jìn)入試場,看到人很多,就立階題詩。C.沈嵊很有才情,被縣令宋兆和賞識,兩人情投意合,相處得非常融洽,不分彼此。D.沈嵊在明朝滅亡時拜訪閣部馬士英,商討兵事,勸馬士英應(yīng)當(dāng)背城一戰(zhàn),奪取勝利。3.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。⑴此日之事,今古攸同,盍拈是題,與君共填散曲,志奇遇乎?⑵語云:“凡人之死,有重于泰山,輕于鴻毛者?!辨谥兄溃櫭??泰山耶?吾烏能論定之?4.請簡要概括造成沈嵊人生悲劇的主客觀原因。5、閱讀下面這首宋詩,完成下面小題。酒泉太守席上醉后作[唐]岑參酒泉太守能劍舞,高堂置酒夜擊鼓。胡笳一曲斷人腸,座上相看淚如雨。和酒泉太守席上醉后作[明]張楷高臺秉燭看劍舞,四坐歡聲雜鳴鼓。酒闌羅袖動輕寒,門外蕭蕭杏花雨。1.下列對這兩首詩的賞析,不正確的一項是A.岑詩以“劍舞”“擊鼓”寫出戎旅間的酒會特色,點(diǎn)染邊地酒會的氣氛。B.張詩善寫細(xì)節(jié),“動”字描寫羅袖在微寒的夜風(fēng)中輕輕飄動,盡顯柔美。C.岑詩后兩句寫胡笳曲聲,既有正面描寫,也有側(cè)面描寫,而且情景交融,動人心弦。D.張詩以“歡聲”寫出座中人的情感,與岑詩中的“斷人腸”截然有別。2.兩首詩的結(jié)尾同是一個“雨”字,各有妙處。請結(jié)合全詩簡要分析。6、(1)三山半落青天外,_______。(李白《登金陵鳳凰臺》)(2)黃沙百戰(zhàn)穿金甲,_______。(王昌齡《從軍行》)(3)_____?楊柳岸、曉風(fēng)殘月。(柳永《雨霖鈴》)(4)落花水香茅舍晚,_______。(馬致遠(yuǎn)《壽陽曲·遠(yuǎn)浦帆歸》)(5)_________,卻話巴山夜雨時。(李商隱《夜雨寄北》)(6)憂勞可以興國,______。(歐陽修《伶官傳序》)(7)予謂菊,_____。(周敦頤《愛蓮說》)(8)非淡泊無以明志,_______。(諸葛亮《誡子書》)7、根據(jù)下列情境,完成后面的題目。歡歌熱舞鬧新春。春晚是幾代人的“春節(jié)標(biāo)配”,一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會是除夕夜人們的共同期盼。下面是2019年以“奮進(jìn)新時代,歡度幸福年”為主題的春節(jié)聯(lián)歡晚會的部分節(jié)目。請從下列五個節(jié)目中選擇兩個作為上下節(jié)目撰寫一段串詞,不超過90字。①《我們都是追夢人》(歌舞)②《妙言趣語》(相聲)③《錦銹梨園》(戲曲)④《可愛的中國》(朗誦)⑤《占位子》(小品)8、文創(chuàng)產(chǎn)品就是文化的延伸品。中國數(shù)千年流傳下來的傳統(tǒng)文化,經(jīng)過巧妙構(gòu)思,可以制成書簽、折扇、手機(jī)殼、行李牌……如果請你從《紅樓夢》、《三國演義》或《論語》三本書中任選一本,為其設(shè)計一款文創(chuàng)產(chǎn)品,你會設(shè)計什么?又會怎樣設(shè)計?描述你的產(chǎn)品,并說明設(shè)計意圖。(不少于100字)9、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。日前,“漢語盤點(diǎn)2018”年度字詞揭曉。經(jīng)過網(wǎng)友推薦,選出的年度國內(nèi)字詞有“穩(wěn)”、“芯”、“奮”、“稅”、“改”和“改革開放四十年”、“進(jìn)博會”、“命運(yùn)共同體”、“中國農(nóng)民豐收節(jié)”、“立德樹人”、“幸福都是奮斗出來的”、“錦鯉”、“佛系”、“民營經(jīng)濟(jì)”等。最終“奮”和“改革開放四十年”當(dāng)選年度國內(nèi)字、詞。這些熱詞新語真實記錄了中國主流媒體和民眾的關(guān)注點(diǎn)。面對逝去的2018年,你有哪些見聞和感觸?請從中選擇你所關(guān)注的年度字詞,寫一篇文章分享你的體悟。要求:選好其中的兩三個字詞,使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián);選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。
參考答案1、1.C2.C3.①技術(shù)方面:強(qiáng)化基礎(chǔ)研究,提升創(chuàng)新能力,突破區(qū)塊鏈關(guān)鍵技術(shù)。②產(chǎn)業(yè)方面:挖掘成熟的投資價值高的區(qū)塊鏈產(chǎn)業(yè)項目,加快區(qū)塊鏈技術(shù)在商業(yè)場景中的應(yīng)用和推廣。③人才方面:重視培訓(xùn)教育。在高校增設(shè)區(qū)塊鏈研究課程,在相關(guān)專業(yè)普及區(qū)塊鏈知識,培養(yǎng)與區(qū)塊鏈相關(guān)的專業(yè)人才、復(fù)合型人才?!窘馕觥?.本題考查考生篩選并整合文中的信息和歸納概括內(nèi)容要點(diǎn)的能力。此類試題解答時,一般先瀏覽選項,然后到文中找到與選項相關(guān)的語句,進(jìn)行比較、辨析。解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間,確定對應(yīng)語句;聯(lián)系上下文體會,要死摳字眼。C項,“2019年,中美區(qū)塊鏈融資市場相對活躍,中國融資數(shù)量和金額均高于美國”錯誤。從材料二圖表中看,中國融資數(shù)量比美國少。故選C。2.本題考查考生篩選并整合文中的信息和歸納概括內(nèi)容要點(diǎn)的能力。此類試題解答時,一般先瀏覽選項,然后到文中找到與選項相關(guān)的語句,進(jìn)行比較、辨析。解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間,確定對應(yīng)語句;聯(lián)系上下文體會,要死摳字眼。C項,“我國已在區(qū)塊鏈關(guān)鍵技術(shù)方面有所突破,而區(qū)塊鏈技術(shù)還有待在大規(guī)模商業(yè)場景中推廣”錯誤。選項混淆未然和已然,由原文中“中國亟需在區(qū)塊鏈關(guān)鍵技術(shù)方面有所突破”可知,還未突破。故選C。3.本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的篩選整合能力。作答本類題型,學(xué)生需首先明確題目要求:目前如何能加快我國區(qū)塊鏈產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?請根據(jù)材料,簡要概括。然后回到文章中去,瀏覽文本,確定答題區(qū)間,找到問題,并針對問題概括措施,注意分主體分點(diǎn)作答。①技術(shù)方面:由材料一“領(lǐng)導(dǎo)講話強(qiáng)調(diào),要強(qiáng)化基礎(chǔ)研究,提升原始創(chuàng)新能力,努力讓我國在區(qū)塊鏈這個新興領(lǐng)域走在理論最前沿、占據(jù)創(chuàng)新制高點(diǎn)、取得產(chǎn)業(yè)新優(yōu)勢”可知,應(yīng)強(qiáng)化基礎(chǔ)研究,提升創(chuàng)新能力,突破區(qū)塊鏈關(guān)鍵技術(shù)。②產(chǎn)業(yè)方面:由材料三“中國亟需在區(qū)塊鏈關(guān)鍵技術(shù)方面有所突破,進(jìn)而推動區(qū)塊鏈技術(shù)在更大規(guī)模的商業(yè)場景中落地”可知,應(yīng)加快區(qū)塊鏈技術(shù)在商業(yè)場景中的應(yīng)用和推廣;由“從融資的情況來看,我國區(qū)塊鏈融資項目單項金額較低,較為成熟的、投資價值高的融資項目還有待挖掘”可知,應(yīng)挖掘成熟的投資價值高的區(qū)塊鏈產(chǎn)業(yè)項目,③人才方面:由“高端區(qū)塊鏈人才更是鳳毛麟角。朱建明介紹,隨著區(qū)塊鏈上升到國家層面,面對區(qū)塊鏈人才的供求不平衡狀態(tài),培訓(xùn)教育也將被重視起來”可知應(yīng)重視培訓(xùn)教育;由“高校應(yīng)該從兩個方面著手,一是加強(qiáng)計算機(jī)和信息安全等專業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng),增設(shè)區(qū)塊鏈研究方向課程,培養(yǎng)復(fù)合型人才;二是在金融、管理等其他專業(yè)普及區(qū)塊鏈知識,才能各方配合一起完成應(yīng)用落地”可知,應(yīng)增設(shè)區(qū)塊鏈研究課程,在相關(guān)專業(yè)普及區(qū)塊鏈知識,培養(yǎng)與區(qū)塊鏈相關(guān)的專業(yè)人才、復(fù)合型人才?!军c(diǎn)睛】作答此類題目答題時根據(jù)題干的要求先篩選主要的信息,然后對篩選的信息按照不同的角度進(jìn)行整合,篩選和整合時注意區(qū)分是局部還是綜合信息篩選然后找到具體的答題區(qū)位,摘取關(guān)鍵詞語作答,重點(diǎn)注意相關(guān)段落的段首句和段尾句。2、1.C2.B3.①中美雙方的共同努力。雙方高層聯(lián)系緊密,指明方向;談判團(tuán)隊在平等和互相尊重的立場上,達(dá)成協(xié)議;②中美的經(jīng)濟(jì)民生受到影響,雙方民意都不希望打貿(mào)易戰(zhàn);③從雙邊關(guān)系來看,這符合兩國經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域“有限合作、長期競爭、相互依存”的未來走向?!窘馕觥?/p>
1.本題考查學(xué)生理解文章重要觀點(diǎn)或概念的能力。解答此類題目,首先要明確題干的要求。即選擇“正確”或“錯誤”等要求。這類題要認(rèn)真讀圖,從文中基本概念、重要語句、圖表、引述的資料獲取信息,結(jié)合選項進(jìn)行準(zhǔn)確解讀,常見錯誤有漏掉信息、以偏概全;因果倒置、主客互換;未然已然、信息有變;無中生有、查無實據(jù)。然后瀏覽選項的內(nèi)容,到文章中圈出相關(guān)的句子,再一一進(jìn)行比對。本題要求選擇“下列對‘中美貿(mào)易戰(zhàn)’相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項”。C項,無中生有,根據(jù)材料三“2018年中國自美農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)口……同比下降了32.7%;2019年前10個月,中國自美農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)口……同比減少了30.8%”可知,但材料三只提到了“美國相關(guān)的農(nóng)民收入減少”,并沒有提到中國農(nóng)民。A項,正確。根據(jù)材料一“中美貿(mào)易戰(zhàn)是美國借貿(mào)易失衡為幌子發(fā)起,根本目的是限制《中國制造2025》規(guī)劃的十大戰(zhàn)略性高新科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展”和材料三“貿(mào)易協(xié)定并非美方的根本訴求,美方試圖通過貿(mào)易戰(zhàn)收取關(guān)稅利益并讓制造業(yè)回流美國,通過科技戰(zhàn)遏制中國創(chuàng)新活力,通過金融戰(zhàn)獲得更多打擊中國經(jīng)濟(jì)的手段,最根本也是最本質(zhì)的是遏制中國崛起、維護(hù)美國霸權(quán)”可知。B項,正確。根據(jù)材料二的圖表數(shù)據(jù)可以看出,52%的普通民眾認(rèn)為貿(mào)易戰(zhàn)會導(dǎo)致“雙輸”,63.08%的民眾認(rèn)為貿(mào)易戰(zhàn)會使中國經(jīng)濟(jì)增長放緩。D項,正確,根據(jù)材料一從2018年3月22日到8月23日幾輪較量,和材料三的“中國應(yīng)該做好自己的事,以不變應(yīng)萬變。無論中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系怎樣變化,中國深化改革、全方位開放的主線不能動搖”可知。故選C。2.本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的概括和分析能力。解答此類題目,首先要認(rèn)真審題,明確題干的要求。其次,要回歸文本,吃透文本表達(dá)的觀點(diǎn),深入理解作者的思想;然后瀏覽選項的內(nèi)容,到文章中圈出相關(guān)的句子,再進(jìn)行推敲琢磨。本題要求選擇“下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項”,宜采用排除法。B項,強(qiáng)加因果,根據(jù)材料二圖表可知,普通民眾認(rèn)為貿(mào)易戰(zhàn)會對中國經(jīng)濟(jì)和中美關(guān)系產(chǎn)生負(fù)面影響,但并沒有“從而造成中美關(guān)系惡化”的意思,兩者之間不存在因果關(guān)系。A項,正確。綜合材料一、三、四的相關(guān)內(nèi)容可知。C項,正確。,通過材料三中對美國外貿(mào)企業(yè)的情況的闡述可知。D項,正確。根據(jù)材料四對中美關(guān)系的戰(zhàn)略定位和分析可知。故選B。3.本題考查學(xué)生篩選整合、概括文本信息的能力。篩選并整合文中信息類題目的解題方法有這樣幾點(diǎn):①根據(jù)要求確定提取信息的目標(biāo);②通讀全文,整體感知,在確定了提取信息的目標(biāo)之后,要根據(jù)目標(biāo)瀏覽全文,確定提取信息的區(qū)間;③準(zhǔn)確尋找,篩選提取。題干要求結(jié)合上述材料,簡要分析中美雙方經(jīng)過艱難的談判能達(dá)成階段性協(xié)議的原因。從材料三可知,經(jīng)過中美兩國經(jīng)貿(mào)團(tuán)隊的共同努力,雙方在平等和相互尊重原則的基礎(chǔ)上,已就中美第一階段經(jīng)貿(mào)協(xié)議文本達(dá)成一致。綜合材料二和材料三的內(nèi)容可以看出,貿(mào)易戰(zhàn)對兩國經(jīng)濟(jì)都產(chǎn)生了不利影響,兩國民眾尤其是外貿(mào)行業(yè)都不希望打貿(mào)易戰(zhàn)。從材料四可以看出,盡管美國遏制中國崛起,維護(hù)自己霸權(quán)的目的十分明確,但兩國關(guān)系仍然會有“有限合作”“相互依存”,所以中美雙方的談判盡管艱難,仍能達(dá)成階段性協(xié)議??傊貧w文本提煉歸納即可?!军c(diǎn)睛】解答篩選概括文中信息題要遵循三個步驟。①一個原則:忠于原文。②兩個觀念:一是整體觀念。詞不離句,句不離段。段不離篇。二是聯(lián)系觀念。聯(lián)系全文,聯(lián)系主題。③三個步驟:第一步:速讀文章,了解大意;第二步:根據(jù)試題,精讀文章;第三步:根據(jù)原文,結(jié)合題目,巧妙作答。凡是歸納“措施,舉措”題,先結(jié)合文本篩選,然后,用動賓短語來歸納。比如“構(gòu)建……”;“引導(dǎo)……”;“支持……”等。3、1.B2.(1)白鳥夫婦認(rèn)知的錯誤和狹隘:他們只有一只眼,卻認(rèn)為自己是最完美的;(2)白鳥夫婦用錯誤的認(rèn)知制約別人:小白鳥是被深愛自己的父母啄瞎眼睛的;(3)白鳥夫婦錯誤的認(rèn)知造成的惡果:活潑可愛的小白鳥失去了一只眼睛,最后被老鷹吃掉。3.含義:“他們”一詞一語雙關(guān),既可以理解成被老鷹捕殺的小白鳥們,也可以理解成因失去孩子而傷心欲絕的白鳥夫婦。作用:用雙關(guān)手法提醒讀者,這不僅是小白鳥的悲劇,同時也是白鳥夫婦的悲劇,從而促使讀者思考造成悲劇的深層次原因。【解析】
1.此題考查學(xué)生對文本思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞的能力。解答此題,應(yīng)從語句理解、手法分析、內(nèi)容分析、主題理解等角度分析判斷。根據(jù)對文本內(nèi)容的感知與理解,仔細(xì)辨識選項與原文的細(xì)微差別,做出判斷。B項,“白鳥夫婦因為小白鳥與自己長得不一樣,以為他們是殘廢,心里感覺十分窩囊”錯誤,小白鳥活潑好動的天性引發(fā)了父母對他們安全的憂慮,這才是白鳥夫婦啄瞎孩子眼睛的主因。故選B。2.?本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn),篩選文本重要信息的基本能力。解答此類題目,首先要通讀文章,整體把握文章大意,在此基礎(chǔ)上,仔細(xì)閱讀題干,明確題目要求,然后回歸文本,仔細(xì)閱讀,從中篩選出符合題目要求的信息進(jìn)行整合。重點(diǎn)關(guān)注各段的段首和段尾句,分條作答?!笆郎想m然有各種各樣的鳥類,但是比我夫婦更優(yōu)雅漂亮的,恐怕不會有了”“這是肯定的??兹鸽m然號稱百鳥之王,但是她那身粗毛,不知有多么難看。跟她比起,我們的雪白的羽毛,才是無上佳品”“不錯,這對白鳥夫婦的羽毛的確很美,頸子也長得恰到好處。然而,這對白鳥夫婦都只有一只眼睛,他們卻絲毫也不覺得自己是獨(dú)眼”,可知白鳥夫婦認(rèn)知的錯誤和狹隘;“孩子們小的時候,我不知想過多少次,索性將他們的一只眼睛弄瞎吧……現(xiàn)在是非這樣不可的時候了……雖然可憐,但為了孩子們的幸福……”,可知白鳥夫婦用錯誤的認(rèn)知制約別人;“某日,兩只饑俄的老鷹飛到湖上,用銳利的爪子輕而易舉地將四只小白鳥抓去,飛上高空……利爪迅速刺進(jìn)四只小白鳥的小胸脯”,可知白鳥夫婦錯誤的認(rèn)知造成的惡果。3.此題考查理解重要句子含義、作用的能力。理解句子有幾種方法:抓住關(guān)鍵詞語理解;聯(lián)系上下文理解句意;指出手法,分析句子;根據(jù)作者要表達(dá)的思想感情、揣摩作者的寫作目的理解句子。句子在文章中的作用應(yīng)從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、主題上分析,從結(jié)構(gòu)上考慮,涉及到開頭、結(jié)尾、倒敘、插敘、順序、過渡、照應(yīng)等文學(xué)概念,就從其管轄的區(qū)域,應(yīng)聯(lián)系上下文,結(jié)合文學(xué)概念進(jìn)行解答?!按丝蹋麄兊男呐K正在破裂”,“他們”可以指小白鳥,“某日,兩只饑俄的老鷹飛到湖上,用銳利的爪子輕而易舉地將四只小白鳥抓去,飛上高空……利爪迅速刺進(jìn)四只小白鳥的小胸脯”,也可以指白鳥夫婦,失去孩子勢必傷心。這是雙關(guān)的手法。故事中的白鳥夫婦,它們認(rèn)定四只小白鳥因為生了兩只眼睛便是丑的、不幸的,于是它們整日憂慮,提心吊膽,害怕他們的孩子有危險,害怕兩只眼睛的命運(yùn)會帶給小白鳥不幸。它們一廂情愿地把自己的想法強(qiáng)加到孩子身上,完全不在乎小白鳥的想法,不在乎它們對兩只眼睛的現(xiàn)狀是否滿意,更不明白獨(dú)眼對它們意味著什么。它們剝奪了小白鳥選擇的權(quán)利,剝奪了小白鳥的自由。何為悲劇,在白鳥夫婦看來,生著兩只眼睛是悲劇;在四只小白鳥看來,莫名其妙地瞎了一只眼而被老鷹吞食是悲??;在我們看來,二者皆是悲劇,從而促使讀者思考造成悲劇的深層次原因?!军c(diǎn)睛】文學(xué)類文本閱讀的選擇題,主要集中對故事情節(jié)、人物形象、環(huán)境、主題等內(nèi)容和手法進(jìn)行考核??己说姆绞交居袃煞N:一種是根據(jù)文章的內(nèi)容進(jìn)行分析,概括,另一種是對文章特色和手法的賞析。分析文意要讀懂文章,備選選項主要是內(nèi)容、主旨、情感、人物的心理表述不當(dāng),賞析一般為手法及手法的作用概括不當(dāng),其中手法集中在小說的三要素上,主要考核人物塑造、情節(jié)安排、環(huán)境描寫、標(biāo)題的作用、結(jié)尾的作用等。選擇題的錯誤選項命制往往都是明顯的不會引起爭議的錯誤,即所謂的“硬傷”,在答題時注意尋找這些硬傷。4、1.A2.D3.(1)今日的事,古今一樣,為什么不選用這個題目,和你一起寫作散曲,記錄這次意外的相遇呢?(2)古語說:“大概人的死,有的比泰山重,有的比鴻毛輕?!鄙蜴谥械乃?,是輕于鴻毛,還是重于泰山呢?我哪里能評定這件事呢?4.①主觀原因:放蕩不羈,輕信人言;②客觀原因:國家覆亡,社會動蕩(民心躁動)?!窘馕觥?.本題主要考查理解常見文言實詞在文中的含義的能力。實詞類題目答題的方法有“結(jié)構(gòu)分析法”“語法分析法”“形旁辨義法”“套用成語法”“套用課本法”,解答此題要注意上下文,最好方法是把所給的詞義代到原文中去,依據(jù)上下文的語意來推導(dǎo)之,應(yīng)該很容易判斷出來。A項,“奪”,結(jié)合“席”“作填詞”分析,應(yīng)該譯為使……失去。故選A。2.本題考查概括和分析文章內(nèi)容的能力。此類試題解答時,抓住題干,讀全讀準(zhǔn)。對題干中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析,準(zhǔn)確地把握題干所提的要求,看清是選對的還是選錯的,是概括內(nèi)容還是分析觀點(diǎn)。D項,“勸馬士英應(yīng)當(dāng)背城一戰(zhàn),奪取勝利”錯誤。結(jié)合“嵊往談兵,士英偽為壯語云:‘當(dāng)背城決勝。’”分析,“當(dāng)背城決勝”是馬士英欺騙沈嵊的話。故選D。3.本題主要考查文言語句翻譯。此類試題解答時,首先要找出專有名詞,即人名、地名、官職等;然后再看有否特殊句式,最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯,一般為直譯。文言文的翻譯,最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。(1)“攸同”,一樣的,相似的,相同的;“盍”,通“何”,為什么;“是”,代詞,這;“志”,記錄;“奇遇”,意外的相遇。(2)“有重于泰山,輕于鴻毛者”(狀語后置句);“于”,介詞,比;第二個“之”,主謂之間取消句子獨(dú)立性;“鴻毛耶?泰山耶”(選擇問句);“烏”,哪里,怎么;“論”,論斷,評論;“之”,代詞,指這件事。4.本題主要考查篩選并整合文中信息及歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思的能力。解答此類試題,需要審清題干要求,如本題“請簡要概括造成沈嵊人生悲劇的主客觀原因”,需要結(jié)合文本內(nèi)容,分別分析造成沈嵊人生悲劇的內(nèi)因和外因。結(jié)合“不修小節(jié),越禮驚眾”“不屑意也”“嵊乃積墨廣硯,立身高級,大書《登高詞》于粉壁之上”“交誼既狎,略師生而爾汝,更冠易服,戲樂不羈”“嵊往談兵,士英偽為壯語云:‘當(dāng)背城決勝?!玉Y歸語里人曰:‘此地頃為戰(zhàn)場矣’”等分析,主觀原因:放蕩不羈,輕信人言。結(jié)合“爭擊斃嵊,燒其著書”“明鼎既移,閣部馬士英卷其殘旅,遁跡西陵”等分析,客觀原因:國家覆亡,社會動蕩?!军c(diǎn)睛】翻譯文言文時,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):(1)學(xué)會語法分析推斷。梳理主干,劃分成分,落實語法功能。將句子主干梳理好,可以幫助我們理清句子成分,從而判斷詞性、詞類活用和特殊句式等現(xiàn)象,以達(dá)到準(zhǔn)確翻譯的目的。(2)組詞造句推斷詞義。文言文中很多單音節(jié)實詞的含義在現(xiàn)代漢語中由一個雙音詞來表示。在由單音節(jié)向雙音節(jié)轉(zhuǎn)換的過程中,又多以同義合并或反義合并或反義并列為構(gòu)詞特征。據(jù)此,我們可使用組詞方式猜讀難懂詞義。(3)相似語言結(jié)構(gòu)推斷。古漢語講究語言的工整對仗。文言文中整句較多,駢偶常見。在相似的語言結(jié)構(gòu)中,出于對應(yīng)位置上的詞語,往往具有相同、相近、相對的特點(diǎn),據(jù)其一可推知其他。(4)語境分析推斷。翻譯既要聯(lián)系句子本身的語言環(huán)境,又要聯(lián)系整段文字、整篇文章的大語境。參考譯文:沈嵊,字孚中,居住在武林北墅。不在意細(xì)小禮節(jié),越禮驚眾。作填詞,使人失去元人的位置。喜歡喝酒,每日在馬蘇、白兩堤行走。髯像長戟,衣領(lǐng)青青的,一副不屑的樣子。崇禎末年,當(dāng)九日,帶著酒拿著螯,獨(dú)自登上巾子蜂頭,高聲吟誦浮白。有僧人用筆偷偷記下其中一聯(lián)云:“有情花笑無情客,得意山看失意人。”為他叫好。拉他回到精舍,通宵暢飲。家人尋找到,說:“今天邑試,郎君為什么不介意耶?”嵊正醉眼睛沒有睜開,走路都不能,扶著進(jìn)入試院,則已經(jīng)坐滿了人,沒有插足的地方。嵊就研墨拿出硯臺,站到高處,在粉壁之上大寫《登高詞》。它首闋曰:“萬峰頂上,險韻獨(dú)拈糕。撐傲骨,與秋鏖,天涯誰是酒同僚?面皮雖老,盡生平受不起青山笑。難道他辟英雄一紙賢書,到做了禁登高三寸封條?”寫完了下來,有拍他肩膀狂叫的人說:“我得到一副好幫手??!”嵊看看他,是縣令啊,偷偷觀察他很久了。縣令姓宋,兆和名,字禧公,云間名士,不屑成為俗吏的樣子。扶著嵊臂膀說:“過去賀監(jiān)遇到李白,為此解金龜喝酒酒。我雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上知章,您的才能和太白有什么不同呢?今日的事,古今一樣,為什么不選用這個題目,和你一起寫作散曲,記錄這次意外的相遇呢?嵊說:“好!”縣令還沒有完成,嵊已經(jīng)完成,更復(fù)擊節(jié),提拔他為冠軍。薦之學(xué)使者,遞補(bǔ)弟子員,名聲聲譽(yù)被知曉。嗣是不讓嵊醉,交往友誼既狎,超過師生而爾汝,變換了衣服帽子,玩樂,放蕩不羈。嵊的弟弟有訴訟案件,和縣令對簿公堂,縣令假裝審訊他。嵊跳出廳事,大呼說:“錯了!錯了!”縣令拂袖站起。事情被知道后,因為白簡斥責(zé)縣令,縣令滿不在乎的樣子沒有抱怨。明鼎已經(jīng)轉(zhuǎn)移,閣部馬士英席卷了他的剩余部隊,逃跑隱藏在西陵。嵊前往談判,士英假裝給他壯行說:“應(yīng)當(dāng)據(jù)城決一死戰(zhàn)?!贬玉Y回去對鄰居、邑人說:“這地立刻會成為戰(zhàn)場了。”鄰人成群談?wù)撜f:“丞相夜里奔走,將軍在夜里逃跑,誰能勝任作戰(zhàn)呢,想要殃及我們百姓?。俊睜帗屩鴵舸蜥?,燒掉他寫的書,所留存的,僅僅是《息宰河》《綰春園》二種傳奇。《綰春園》特別成為詞場的艷絕之詞。陸次云說:我童子時,曾經(jīng)在道路中看見孚中策騎經(jīng)過,有河朔少年的風(fēng)范。等到長大,讀他的詞而悲嘆他的死亡。古語說:“大概人的死,有的比泰山重,有的比鴻毛輕?!鄙蜴谥械乃溃禽p于鴻毛,還是重于泰山呢?我哪里能評定這件事呢?5、1.C2.①岑詩的“雨”運(yùn)用比喻手法,描繪座中人相對而泣的悲痛情狀,既側(cè)而供托胡笳樂曲的感人力量,更與前兩句的歡宴形成巨大反差,引人遐思。②張詩的“雨”描繪春夜和風(fēng)細(xì)雨、杏花悄然綻放的美麗景象,既渲染酒闌人散時閑適愜意的氛圍,更與前兩句的歡宴形成映襯和呼應(yīng),饒有余韻。(意思對即可)【解析】
1.本題考查學(xué)生鑒賞詩歌的形象、語言和表達(dá)技巧、評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度的基本能力。詩歌鑒賞的選擇題綜合考核詩歌形象、語言、表達(dá)技巧和文章的思想內(nèi)容,每個選項一個考點(diǎn),幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容,注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析,注意的錯誤是意象的含義不對,手法不準(zhǔn)確,手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對,語言方面主要是風(fēng)格不正確,內(nèi)容一般為曲解詩意或只答表層含義,或故意拔高等。C項,“既有正面描寫,也有側(cè)面描寫,而且情景交融”分析錯誤,岑詩后兩句寫胡笳曲聲,采用的是側(cè)面描寫,沒有正面描寫?!皵嗳四c”“淚如雨”描寫的都是觀眾的反應(yīng)。故選C。2.本題考查學(xué)生的煉字能力。解題的基本思路:?(1)解釋該字在句中的含義;(2)展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象;(3)點(diǎn)出該字構(gòu)成了怎樣的意境或表達(dá)了怎樣的情感,或有怎樣的表達(dá)效果(點(diǎn)出表現(xiàn)手法)?!白舷嗫礈I如雨”,意思是座上客人相對淚下如雨,“雨”運(yùn)用比喻手法,席間胡笳聲起,催人淚下。何以“淚如雨”,這里沒有交代,但隱含的情調(diào)卻是慷慨悲壯的,這種氣氛也為“醉”準(zhǔn)備了條件?!伴T外蕭蕭杏花雨”,意思是門外杏花飄落一地。酒喝完才感覺到春夜雨中的一絲絲涼意,風(fēng)吹杏花,紛紛落下。酒宴結(jié)束,賓客盡歡,與前兩句的歡宴形成呼應(yīng)。分點(diǎn)整理答案?!军c(diǎn)睛】詩歌中煉字題一般解答思路:①找出關(guān)鍵字詞并解釋其語境義;②展開聯(lián)想描述該句景象或情狀,或概括其營造的意境;③點(diǎn)出該字運(yùn)用的表現(xiàn)手法(不要忘記“修辭手法”)。④分析詩人表達(dá)的感情或主題。雖然以上四點(diǎn)最終并不一定都會體現(xiàn)在答案中,但鍛字煉句題仍應(yīng)始終牢記聯(lián)系意境、情感、手法這三大鑒賞角度。詩歌賞析:這兩篇作品記敘的是宴會的場面和醉后的歸思。這是一個富有邊地特色的軍中酒會。第一首詩開頭兩句在點(diǎn)出酒會及其時間地點(diǎn)的同時,便以“劍舞”、“擊鼓”寫出戎旅之間的酒會特色,點(diǎn)染著邊地酒會的氣氛,為“醉”字伏筆。緊接著兩句寫席間胡筋聲起,催人淚下。何以“淚如雨”,這里沒有交代,但隱含的情調(diào)卻是慷慨悲壯的,這種氣氛也為“醉”準(zhǔn)備了條件?!度圃姟穼⒁陨纤木淞凶饕皇灼哐越^句是有原因的,因為它們可以勾劃出一幅完整的、情景交融的意境。這在這組詩中也起到籠罩的作用。第二首詩的前四句寫宴席間情景。上兩句從所聞方面寫歌曲,下兩句從所見方面寫酒肴。樂器是“琵琶長笛”,歌者為“羌兒胡雛”,菜是“犁牛”“野駝”,酒為“交河美灑”,這一切可以看出主人的熱情,宴席的高貴;而它們所點(diǎn)染的邊塞情調(diào)又使歸途中的詩人感觸良多。這也為“醉”準(zhǔn)備了條件,遂引出詩的最后兩句。醉后吐真言,夢中見真情,詩的最后兩句寫醉后夢中歸家,描寫十分真切。用“無奈”寫出歸思之難以擺脫,也許這正是“座上相看淚如雨”的重要原因。這兩首詩寫宴席場面,羅列邊地物產(chǎn)以渲染邊地情調(diào);同時,把酒席場景的描繪與座上客人的感情交織起來,使詩歌情景交融。第二首詩最后兩句直寫鄉(xiāng)思,顯得十分深沉。這兩首詩格調(diào)慷慨悲涼,從中可以看到戍邊將士日常生活的一個側(cè)面。6、一水中分白鷺洲不破樓蘭終不還今宵酒醒何處斷橋頭賣魚人散何當(dāng)共剪西窗燭逸豫可以亡身花之隱逸者也非寧靜無以致遠(yuǎn)【解析】
本題考查學(xué)生默寫識記的能力。要求考生課下多讀名篇,提高自己的語文素養(yǎng)。解答此類試題時,如果是情境默寫,一定仔細(xì)斟酌提示語;默寫要注意字形,而字形和字義分不開,學(xué)生應(yīng)借助字義來識別字形。注意重點(diǎn)字詞:白鷺洲,宵,逸豫,隱逸,致。7、在奔跑中奮力逐夢,做新時代的追夢人,請欣賞歌舞《我們都是追夢人》?!拔覀兌荚谂Ρ寂埽覀兌际亲穳舻娜恕保@句話說出了我們的心聲。中國正在發(fā)展,未來會更好。請欣賞朗誦《可愛的中國》?!窘馕觥?/p>
試題分析:本題主要考查微寫作的能力。寫好微寫作可以從以下四個方面來考慮:①為什么要寫作,即寫作目的;②寫給誰或?qū)懡o誰看,即寫作對象;③用什么形式來承載表達(dá)的內(nèi)容;④語言表達(dá)。根據(jù)寫作目的、寫作對象所需要的得體的語言。微寫作的語言要求準(zhǔn)確、簡明、合理、得體。串詞的語言特征:抒情重于敘述,多排比、重復(fù)句,注重音節(jié),串詞要求語言優(yōu)美,它必須追求朗朗上口、鏗鏘有力,講究抑揚(yáng)頓挫,串詞語言注意章節(jié)美。本題需要注意從材料所給五個節(jié)目中選擇兩個作為上下節(jié)目撰寫一段串詞,緊扣春節(jié)聯(lián)歡晚會的主題“奮進(jìn)新時代,歡度幸福年”,用流暢的語言表達(dá)即可。【點(diǎn)睛】微作文,顧名思義,就是微小的作文,字?jǐn)?shù)一般在100到300字以內(nèi)。從表達(dá)方式看,可以把微寫作分為六大類:記敘類、描寫類、說明類、議論類、應(yīng)用類、抒情類。本題屬于議論性微寫作。議論類微寫作要求考生能夠?qū)δ骋皇挛?、某種現(xiàn)象、某篇文章等發(fā)表評論或加以賞析。此類微寫作一般先敘述現(xiàn)象或引用材料,然后明確論點(diǎn),接著分析材料,用合適的論證方法,或舉事例,或引名言,圍繞現(xiàn)實和自身論述自己的觀點(diǎn)。結(jié)尾再總結(jié)全文,照應(yīng)開頭或強(qiáng)化中心,提出解決問題的辦法。記敘類微寫作,不必六要素(時間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果)面面俱到,一般以事件的某個環(huán)節(jié)或人物的某個方面為中心,描繪出一個精彩的鏡頭,或是動人的畫面,進(jìn)而揭示事件的意義,展示人物的個性。說明類微寫作的對象可以是日常物品、影視作品,可以是場所、建筑、時令特征,也可以是漫畫等。事物說明文的寫作關(guān)鍵是要抓住事物的特征,而漫畫說明文重在準(zhǔn)確、全面。語言要通俗易懂、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。直抒胸臆的抒情類微寫作,可以借鑒頒獎詞的寫法,采用第二人稱,使用直接表白的形式,直接抒發(fā)對景物、人物、事物的感情。也可以采用第三人稱,借助比喻、擬人、夸張等修辭手法,將抽象的感情形象化、生動化。間接抒情的抒情類微寫作,往往需要結(jié)合描寫、議論等表達(dá)方式,抒發(fā)對景物、人物、事物的感情。應(yīng)用類微寫作要了解其基本格式要求,如標(biāo)題、稱呼語、問候語、結(jié)束語、落款等,同時還要積累一定量的謙辭與敬辭,注意語言表達(dá)的簡明、連貫、得體。8、選擇《三國演義》,做成折扇。選取典型的人物形象,做封面,附上這樣一段話,如“如果你是英雄主義者,你會愛上《三國演義》,它是英雄的贊歌,在快意恩仇中彰顯歷史的宏偉壯闊。讀書,是與知音的相遇”“人物語言富于個性化,張飛的豪爽、關(guān)羽的高傲、曹操的機(jī)詐、孔明的智慧,常在簡練的幾筆勾畫中顯露出來”等。【解析】
本題主要考查微寫作的能力。寫好微寫作可以從以下四個方面來考慮:①為什么要寫作,即寫作目的;②寫給誰或?qū)懡o誰看,即寫作對象;③用什么形式來承載表達(dá)的內(nèi)容;④語言表達(dá)。根據(jù)寫作目的、寫作對象所需要的得體的語言。微寫作的語言要求準(zhǔn)確、簡明、合理、得體。題干要求“如果請你從《紅樓夢》、《三國演義》或《論語》三本書中任選一本,為其設(shè)計一款文創(chuàng)產(chǎn)品,你會設(shè)計什么?又會怎樣設(shè)計?描述你的產(chǎn)品,并說明設(shè)計意圖”,需要明確自己選擇的書本,說明設(shè)計的內(nèi)容,然后闡述設(shè)計意圖。它有一定的靈活性、開放性,可從三組圖書中去任選。一定注意將書內(nèi)容巧妙聯(lián)系,要符合作品的人物和內(nèi)容,且找到一個鮮明恰當(dāng)?shù)闹黝}。句與句的組合銜接恰當(dāng),要兼顧話題,注意語境、句式的協(xié)調(diào)一致?!军c(diǎn)睛】微作文,顧名思義,就是微小的作文,字?jǐn)?shù)一般在100到300字以內(nèi)。從表達(dá)方式看,可以把微寫作分為六大類:記敘類、描寫類、說明類、議論類、應(yīng)用類、抒情類。本題屬于議論性微寫作。議論類微寫作要求考生能夠?qū)δ骋皇挛?、某種現(xiàn)象、某篇文章等發(fā)表評論或加以賞析。此類微寫作一般先敘述現(xiàn)象或引用材料,然后明確論點(diǎn),接著分析材料,用合適的論證方法,或舉事例,或引名言,圍繞現(xiàn)實和自身論述自己的觀點(diǎn)。結(jié)尾再總結(jié)全文,照應(yīng)開頭或強(qiáng)化中心,提出解決問題的辦法。記敘類微寫作,不必六要素(時間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果)面面俱到,一般以事件的某個環(huán)節(jié)或人物的某個方面為中心,描繪出一個精彩的鏡頭,或是動人的畫面,進(jìn)而揭示事件的意義,展示人物的個性。說明類微寫作的對象可以是日常物品、影視作品,可以是場所、建筑、時令特征,也可以是漫畫等。事物說明文的寫作關(guān)鍵是要抓住事物的特征,而漫畫說明文重在準(zhǔn)確、全面。語言要通俗易懂、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。直抒胸臆的抒情類微寫作,可以借鑒頒獎詞的寫法,采用第二人稱,使用直接表白的形式,直接抒發(fā)對景物、人物、事物的感情。也可以采用第三人稱,借助比喻、擬人、夸張等修辭手法,將抽象的感情形象化、生動化。間接抒情的抒情類微寫作,往往需要結(jié)合描寫、議論等表達(dá)方式,抒發(fā)對景物、人物、事物的感情。應(yīng)用類微寫作要了解其基本格式要求,如標(biāo)題、稱呼語、問候語、結(jié)束語、落款等,同時還要積累一定量的謙辭與敬辭,注意語言表達(dá)的簡明、連貫、得體。9、奮斗,為時代注腳“不須計較與安排,領(lǐng)取而今現(xiàn)在,”歲月難捱,終抵不過時間的流逝,恢復(fù)高考后的第一批大學(xué)生已經(jīng)退休,大批“00后”進(jìn)入高校校園。如今,正是我們的時代,“奮”是擦亮?xí)r代的底色,為時代注腳,愿你我與時代同行,不斷奮斗,因為,“幸福都是奮斗出來的”?!胺晟介_路,遇水架橋”,難字當(dāng)頭,苦拼實干,難怪“奮”字當(dāng)選“漢語盤點(diǎn)2018”年度熱詞。這一年我們用奮斗向世人證明,“偉大夢想不是等得來、喊得來的,而是拼出來、干出來的”“幸福生活都是奮斗出來的”。想想“港珠澳大橋”的飛架三地,想想“嫦娥四號”探測器的翩然落月,這一切由“不可能”到“可能”,背后凝聚了多少人的堅實奮斗?他們破解了一個又一個世界性難題,向世界展現(xiàn)了“中國精神”。正如魯迅所言:“我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人……這就是中國的脊梁?!彼麄冋怯米约阂稽c(diǎn)一滴的奮斗挺起了中國的脊梁,因為他們,這個時代更加偉大。然而如今的我們又有多少人早已漠視了這些偉大,淡忘了這些英雄?甚至偏執(zhí)地認(rèn)為所有的努力到頭來都不及“楊超越”的附身,將美好的未來寄希望于“錦鯉”。我們不禁感嘆這個時代怎么了?我想時代并沒有變化,變的只是這些人的內(nèi)心,因為奮斗實苦,自然只對幸運(yùn)情有獨(dú)鐘。但他們不知成績?nèi)〉玫谋澈竽睦锬芸啃疫\(yùn)?“錦鯉”只不過是乞求上天給與恩澤,只有“奮斗”才能實實在在得到幸福生活。難以想象,88歲的老人,在炎炎夏日蹣跚踱步。到了田地里,中暑是常有的事,他會隨身帶著藥片防止暈倒。他畢生的追求就是讓所有人都遠(yuǎn)離饑餓,為了這一信念,他一直奮斗在路上,他無愧于這個時代!已經(jīng)兩次獲得國家科技進(jìn)步一等獎并獲得2018年國家最高科學(xué)技術(shù)獎的劉永坦,耄耋之年依然奮斗在科研前線,為構(gòu)建“海防長城”添磚加瓦。哪有什么歲月靜好,不過是有人替你負(fù)重前行。光靠“錦鯉”,光有夢想,哪里幸福生活?滄海橫流,奮斗方顯本色,在波瀾壯闊的新時代畫卷中,奮斗本身就是一種幸福。唯有雙腳站立的土地才為你所擁有,也只有奮斗出來的成就才最經(jīng)得起考驗,那些靠幸運(yùn)“錦鯉”巧取的成功又怎能讓你感到踏實?“志行萬里者,不中道而輟足”,越是偉大的事業(yè),越是充滿艱難險阻,越需要我們敢闖敢拼,不斷奮斗。當(dāng)我們面對一張張試卷的堆積,熬過了無數(shù)個日夜時;當(dāng)我們在一次次考試中身心俱疲時;當(dāng)我們努力到無能為力,拼搏到感動自己時,請別停下腳步,想想那些脊梁、英雄,他們就在我們身邊。奮斗無大小,我們都在一道努力,都在為“建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”而奮力奔跑,我們都是追夢人,我們都在用自己奮斗的腳步追夢圓夢,為時代寫下我們濃墨重彩的一筆!為時代注腳,用奮斗指引方向。請記?。骸澳闼玖⒌牡胤剑褪悄愕闹袊荒阍趺礃?,中國便怎么樣;你是什么,中國便是什么;你有光明,中國便不再黑暗!”【解析】
本題主要考查寫作的能力。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文,考生在審題時要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。本作文題目由兩個部分組成,提示語和要求。材料主要講“奮”、“改革開放四十年”、“穩(wěn)”、“芯”、“稅”、“改”“進(jìn)博會”、“命運(yùn)共同體”、“中國農(nóng)民豐收節(jié)”、“立德樹人”、“幸福都是奮斗出來的”、“錦鯉”、“佛系”、“民營經(jīng)濟(jì)”等當(dāng)選2018年度熱詞。題干要求“這些熱詞新語真實記錄了中國主流媒體和民眾的關(guān)注點(diǎn)。面對逝去的2018年,你有哪些見聞和感觸?請從中選擇你所關(guān)注的年度字詞,寫一篇文章分享你的體悟”“選好其中的兩三個字詞,使之形成有機(jī)的關(guān)聯(lián)”。首先理解這些詞語的內(nèi)涵。比如“奮”字的繁體字中,在“大”與“田”之間有個“鳥”字,象征著大鳥在田野上振姐高飛的姿態(tài)。“奮”是振動人心,是奮發(fā)圖強(qiáng),是奮勇拼搏,也是奮不顧身,在波瀾壯闊的新時代畫卷中,奮斗本身就是一種幸福?!案母镩_放四十年”,從開啟新時期到進(jìn)入新世紀(jì),從站上新起點(diǎn)到進(jìn)入新時代,我國在各方面取得了偉大成就。改革開放只有進(jìn)行時,沒有完成時,我們應(yīng)不忘初心,牢記使命,將改革開放進(jìn)行到底。40年眾志成域,40年砥礪畜進(jìn),40年春風(fēng)化雨,中國成為ー個不斷優(yōu)化自我管理、在改革開放道路上穩(wěn)步前進(jìn)、為世界和平合作發(fā)展不斷做出貢獻(xiàn)的國家??梢詮某橄蟮脑~立意:新與舊,變革與反思,創(chuàng)新與超越,想與做,教條主義與銳意進(jìn)取等等?!胺€(wěn)”,是經(jīng)游運(yùn)行的“平穩(wěn)向好”,也是社會生活的“穩(wěn)楚安康,是父母牽掛子女的“平平穩(wěn)穩(wěn)”,也是自已追求小目標(biāo)的“穩(wěn)中求進(jìn)”?!胺€(wěn)”既是國家發(fā)展的追求,也是個人生存的訴求。“芯”片被喻為信息時代的“發(fā)動機(jī)”。中興遭遇“無芯之痛”警醒世人,“核心技術(shù)靠化緣是要不來的”,須加大自主創(chuàng)新研發(fā),堅持不懈打造“中國高端芯”,將信息技術(shù)競爭的命門牢牢掌握在自己手上。個稅“起征點(diǎn)”提升到5000元,國務(wù)院承諾企業(yè)社保與創(chuàng)投稅收不增加,征繳力度加大但不溯及既往,力保經(jīng)濟(jì)增長的發(fā)動機(jī)不卡売。當(dāng)商家將“轉(zhuǎn)發(fā)抽獎”與“錦鯉”結(jié)合在起后,網(wǎng)絡(luò)上掀起了“轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉求保佑,就會好事發(fā)生”的狂歡?;ヂ?lián)網(wǎng)讓錦鯉有了新內(nèi)涵,隱含著新時代人民群眾對美好生活的寄托和向往。進(jìn)博會是世界各國展示國家形象的窗口,也是開展國際貨物和服務(wù)貿(mào)易的平臺。當(dāng)保護(hù)主義、單邊主義抬頭,經(jīng)濟(jì)全球化蒙上陰影之時,中國正以更加開放的姿態(tài)擁抱世界。“命運(yùn)共同體”,即在相同條件下結(jié)成的命運(yùn)攸關(guān)的集體,源自人類命運(yùn)共同體。人類命運(yùn)共同體指全人類都生活在同一地球上,同處于一個利益攸關(guān)的集體中,各國要在追求本國利益時兼顧他國合理關(guān)切,在謀求本國發(fā)展中促進(jìn)各國共同發(fā)展。十八大以來,總書記在一系列國內(nèi)國際場合提出構(gòu)建“人類命運(yùn)共同體”。在十九大報告中,總書記再一次提出,“堅持和平發(fā)展道路,推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”。2018年3月11日,第十三屆全國人民代表大會第一次會議通過《憲法修正案》,將《序言》中“發(fā)展同各國的外交關(guān)系和經(jīng)濟(jì)、文化的交流”修改為“發(fā)展同各國的外交關(guān)系和經(jīng)濟(jì)、文化交流,推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”。構(gòu)建“人類命運(yùn)共同體”已引起各國關(guān)注,得到全球認(rèn)同,成為推動全球治理體系變革、構(gòu)建新型國際關(guān)系的國際共識?!懊\(yùn)共同體”也已成為一個全球“熱詞”?!爸袊r(nóng)民豐收節(jié)”是第一個專為農(nóng)民設(shè)立的節(jié)日。設(shè)立這一節(jié)日反映了黨中央對“三農(nóng)”工作高度重視,以及確保農(nóng)業(yè)繁榮、農(nóng)村美麗、農(nóng)民富足的決心。“立德樹人”,就是要德育為先,使學(xué)生樹立起社會主義核心價值觀,堅定道路自信、理論自信、
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