教育部工作要點匯報

教育部工作要點匯報演講人：日期：CATALOGUE目錄01教育工作總體部署02基礎教育發(fā)展重點03高等教育改革舉措04職業(yè)教育提質培優(yōu)05教師隊伍建設規(guī)劃06教育保障措施01教育工作總體部署年度教育工作指導思想貫徹落實黨的教育方針堅持立德樹人，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。推進教育現(xiàn)代化加強教師隊伍建設全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，提高教育質量，促進教育公平。提高教師地位和待遇，加強教師培養(yǎng)和培訓，建設高素質、專業(yè)化的教師隊伍。123主要發(fā)展目標與指標教育普及水平鞏固義務教育普及成果，提高高中階段教育普及率，推動高等教育大眾化。02040301教育公平與均衡發(fā)展縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際間的教育差距，保障特殊群體受教育權利，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。教育質量提升提高各級各類教育質量，增強學生創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)具有國際競爭力的人才。教育治理現(xiàn)代化加強教育法治建設，推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化。重點工作任務概述深化教育領域綜合改革推進教育管辦評分離，加強學校辦學自主權，激發(fā)教育活力。加強德育工作構建全員、全過程、全方位的育人體系，強化學生思想政治教育和品德教育。優(yōu)化教育資源配置加大教育投入，優(yōu)化教育資源配置，提高教育資源使用效益。推進教育信息化加強信息技術在教育領域的應用，提高教育信息化水平，促進教育現(xiàn)代化。02基礎教育發(fā)展重點優(yōu)化教育資源配置推進教育設施標準化建設，加強教師隊伍培訓，提高教育資源使用效益。減輕學生課業(yè)負擔嚴格控制課程內容和教學時間，減少考試次數(shù)和難度，促進學生身心健康。強化素質教育注重學生全面發(fā)展，加強體育、美育、勞動教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才?？s小城鄉(xiāng)差距加強對農村和邊遠地區(qū)義務教育的投入，提高教育質量，確保教育公平。義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展學前教育普及普惠擴大普惠性資源供給大力發(fā)展公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園，提高學前教育普及率。加強幼兒園質量監(jiān)管推進科學保教建立幼兒園質量評估體系，加強教師隊伍建設，提高幼兒園教育質量。加強對幼兒園保教工作的指導和管理，防止和糾正“小學化”傾向，促進幼兒身心健康發(fā)展。123高中階段教育多樣化發(fā)展推動普通高中優(yōu)質發(fā)展加強普通高中教育質量建設，提高學生綜合素質和學科水平。030201拓展學生綜合素質評價建立多元化評價體系，注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。加強普通高中與職業(yè)教育滲透推進普職融通，增強學生職業(yè)意識和技能素養(yǎng)。加強對特殊教育的支持和保障，確保殘疾兒童受教育權利。特殊教育質量提升完善特殊教育體系加強特殊教育師資培訓，提高教師專業(yè)水平和教育教學能力。提高特殊教育教師專業(yè)水平增加特殊教育投入，改善特殊教育學校辦學條件，提高特殊教育質量。加強特殊教育資源建設03高等教育改革舉措加強高校學科、科研、人才等建設，提升我國高等教育的綜合實力和國際競爭力。"雙一流"建設推進方案統(tǒng)籌推進世界一流大學和一流學科建設推動高等教育內涵式發(fā)展，加強高校特色學科和高水平專業(yè)建設。實施“雙高”計劃推進高校內部管理體制改革，激發(fā)高校辦學活力。深化高校綜合改革學科專業(yè)結構優(yōu)化調整鼓勵交叉學科發(fā)展促進不同學科之間的交叉融合，培育新的學科增長點。優(yōu)化專業(yè)設置根據(jù)經濟社會發(fā)展需求，調整專業(yè)設置，提高人才培養(yǎng)的針對性和適應性。加強基礎學科建設強化基礎學科在人才培養(yǎng)中的重要作用，推動基礎學科與應用學科的協(xié)調發(fā)展。加強校企合作加強高校、科研機構和企業(yè)之間的協(xié)同創(chuàng)新，促進科技成果轉化和產業(yè)化。推進產學研協(xié)同創(chuàng)新強化實踐教學環(huán)節(jié)加強實踐教學體系建設，提高學生的實踐能力和創(chuàng)新能力。推動高校與企業(yè)的深度合作，實現(xiàn)教育資源與產業(yè)需求的對接。產教融合協(xié)同育人機制創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺建設完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策體系加強高校眾創(chuàng)空間、創(chuàng)業(yè)孵化基地等平臺建設，為學生提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺。優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策環(huán)境，落實各項扶持政策，為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供有力支持。12304職業(yè)教育提質培優(yōu)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設優(yōu)化職業(yè)教育布局推動職業(yè)教育與區(qū)域產業(yè)布局相匹配，提高職業(yè)教育的針對性和實效性。030201深化產教融合加強產業(yè)與職業(yè)教育的深度融合，推動專業(yè)設置與產業(yè)需求對接。創(chuàng)新職業(yè)教育模式探索多樣化的職業(yè)教育模式，包括校企合作、工學交替、訂單式培養(yǎng)等。鼓勵企業(yè)參與職業(yè)教育，推動企業(yè)成為重要的人才培養(yǎng)基地。產教融合型企業(yè)培育培育產教融合型企業(yè)加強學校與企業(yè)之間的合作，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補。深化校企合作建立校企合作信息交流平臺，促進人才供需雙方的有效對接。搭建產教融合平臺在職業(yè)教育中推行學歷證書與職業(yè)技能等級證書并重的制度。1+X證書制度試點推進推進1+X證書制度鼓勵學生考取與所學專業(yè)相關的職業(yè)技能等級證書，提升學生技能水平。拓展學生技能建立多元化的技能人才評價體系，為人才發(fā)展提供更多可能性。促進人才評價多元化針對不同職業(yè)需求，開展大規(guī)模的職業(yè)技能培訓，提高勞動者素質。實施職業(yè)技能培訓計劃建立完善的職業(yè)技能鑒定體系，確保培訓質量。加強職業(yè)技能鑒定通過職業(yè)技能競賽等形式，激發(fā)勞動者的學習熱情和創(chuàng)造力。推廣職業(yè)技能競賽職業(yè)技能提升行動計劃01020305教師隊伍建設規(guī)劃師德師風長效機制建設制定全面、科學的師德師風考核標準和方法，將師德表現(xiàn)納入教師聘用、晉升和獎懲的重要依據(jù)。建立師德師風考核評價體系定期組織教師參加師德師風專題培訓，強化教師職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)教育，引導教師樹立崇高的職業(yè)理想和社會責任感。加強師德師風教育培訓建立健全師德師風監(jiān)督舉報制度，對教師違反職業(yè)道德的行為進行嚴肅處理，切實維護教師隊伍形象。嚴肅查處師德師風失范行為教師培養(yǎng)培訓體系完善構建多元化教師培訓課程體系根據(jù)教師成長規(guī)律和需求，設計涵蓋師德師風、專業(yè)知識、教育教學技能等多方面的培訓課程。加強教師培訓師資隊伍建設創(chuàng)新教師培訓方式和方法選拔優(yōu)秀教師、教學名師、學科帶頭人等擔任培訓者，提高教師培訓的質量和水平。采用集中培訓、分散研修、實踐反思等多種方式，增強教師培訓的針對性和實效性。123完善教師工資制度為教師繳納社會保險和住房公積金，保障教師的合法權益和福利待遇。加強教師社會保障落實教師激勵制度建立科學的教師評價和獎勵機制，對優(yōu)秀教師給予表彰和獎勵，激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造性。建立與教師職業(yè)特點相適應的工資制度，確保教師工資水平不低于當?shù)毓珓諉T平均工資水平。教師待遇保障機制通過定向培養(yǎng)、在職培訓等方式，提高鄉(xiāng)村教師的教育教學水平和能力。鄉(xiāng)村教師支持計劃加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設加強鄉(xiāng)村學?；A設施建設，為教師提供良好的工作環(huán)境和生活條件。改善鄉(xiāng)村教師工作條件建立鄉(xiāng)村教師職稱評審和晉升機制，為鄉(xiāng)村教師提供更多的職業(yè)發(fā)展機會和資源支持。拓寬鄉(xiāng)村教師發(fā)展空間06教育保障措施教育經費投入保障加大教育經費的投入確保教育經費占國家財政支出的比例逐年增長，并加強對教育經費的監(jiān)管和使用。030201優(yōu)化教育經費分配重點支持邊遠貧困地區(qū)、農村地區(qū)和民族地區(qū)的教育發(fā)展，促進教育公平。鼓勵社會資本投入教育通過政策引導和市場機制，吸引社會資本投資教育領域，拓寬教育經費來源渠道。制定科學合理的評估標準和指標，對各級教育部門和學校進行評估。教育督導評估機制建立完善的督導評估體系將督導評估結果作為教育資源配置、學校獎懲和領導干部選拔的重要依據(jù)。強化督導結果的應用提高督導人員的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務能力，確保督導評估工作的客觀公正。加強督導隊伍的建設推進教育信息網(wǎng)絡的建設和應用，實現(xiàn)優(yōu)質教育資源的共享和普及。加快信息化基礎設施建設推廣數(shù)字化教學資源，促進信息技術與教育教學的深度融合，提高教育教學質量。提升教育信息化應用水平建立完善的信息安全制度和防護體系，保障教育信息安全和師生的隱私。加強信息安全保障教育信息化建