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2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》教育研究方法重點(diǎn)題庫及答案試卷考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題要求:本部分共10題,每題2分,共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。1.教育研究的根本目的是()。A.提高教師的教學(xué)水平B.提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)C.促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展D.揭示教育規(guī)律,指導(dǎo)教育實(shí)踐2.教育研究的基本方法是()。A.實(shí)驗(yàn)法B.調(diào)查法C.案例分析法D.以上都是3.教育研究中的“觀察法”是指()。A.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的觀察B.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的調(diào)查C.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的實(shí)驗(yàn)D.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的測(cè)量4.教育研究中的“調(diào)查法”是指()。A.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的觀察B.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的調(diào)查C.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的實(shí)驗(yàn)D.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的測(cè)量5.教育研究中的“實(shí)驗(yàn)法”是指()。A.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的觀察B.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的調(diào)查C.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的實(shí)驗(yàn)D.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的測(cè)量6.教育研究中的“個(gè)案研究法”是指()。A.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的觀察B.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的調(diào)查C.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的實(shí)驗(yàn)D.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的測(cè)量7.教育研究中的“文獻(xiàn)研究法”是指()。A.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的觀察B.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的調(diào)查C.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的實(shí)驗(yàn)D.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的測(cè)量8.教育研究中的“比較研究法”是指()。A.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的觀察B.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的調(diào)查C.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的實(shí)驗(yàn)D.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的測(cè)量9.教育研究中的“行動(dòng)研究法”是指()。A.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的觀察B.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的調(diào)查C.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的實(shí)驗(yàn)D.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的測(cè)量10.教育研究中的“歷史研究法”是指()。A.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的觀察B.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的調(diào)查C.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的實(shí)驗(yàn)D.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的測(cè)量二、填空題要求:本部分共10題,每題2分,共20分。請(qǐng)將答案填寫在橫線上。11.教育研究的方法分為()、()、()和()。12.教育研究的基本方法包括()、()、()、()和()。13.教育研究中的觀察法包括()、()和()。14.教育研究中的調(diào)查法包括()、()和()。15.教育研究中的實(shí)驗(yàn)法包括()、()和()。16.教育研究中的個(gè)案研究法包括()、()和()。17.教育研究中的文獻(xiàn)研究法包括()、()和()。18.教育研究中的比較研究法包括()、()和()。19.教育研究中的行動(dòng)研究法包括()、()和()。20.教育研究中的歷史研究法包括()、()和()。四、簡(jiǎn)答題要求:本部分共5題,每題5分,共25分。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答以下問題。21.簡(jiǎn)述教育研究的特征。22.簡(jiǎn)述教育研究的基本方法及其特點(diǎn)。23.簡(jiǎn)述教育研究中的觀察法的基本步驟。24.簡(jiǎn)述教育研究中的調(diào)查法的基本類型。25.簡(jiǎn)述教育研究中的實(shí)驗(yàn)法的基本類型。五、論述題要求:本部分共1題,共10分。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際,論述教育研究在教師專業(yè)發(fā)展中的作用。26.結(jié)合實(shí)際,論述教育研究在教師專業(yè)發(fā)展中的作用。六、案例分析題要求:本部分共1題,共10分。請(qǐng)根據(jù)以下案例,分析并提出相應(yīng)的教育研究方法。27.案例分析:某教師在課堂上發(fā)現(xiàn),學(xué)生對(duì)于新學(xué)的知識(shí)掌握程度不高,教師決定進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)。以下是對(duì)該教師教學(xué)改進(jìn)的描述:(1)教師通過觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂討論中參與度不高,課堂氣氛較為沉悶。(2)教師通過問卷調(diào)查,了解學(xué)生對(duì)課堂學(xué)習(xí)的滿意度,以及他們對(duì)教學(xué)內(nèi)容的掌握程度。(3)教師根據(jù)調(diào)查結(jié)果,調(diào)整教學(xué)策略,增加課堂互動(dòng)環(huán)節(jié),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論。請(qǐng)分析該教師采用了哪些教育研究方法,并簡(jiǎn)要說明其作用。本次試卷答案如下:一、選擇題1.D解析:教育研究的根本目的是揭示教育規(guī)律,指導(dǎo)教育實(shí)踐。其他選項(xiàng)雖然也是教育研究的目的之一,但不是根本目的。2.D解析:教育研究的基本方法包括觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、個(gè)案研究法、文獻(xiàn)研究法、比較研究法、行動(dòng)研究法、歷史研究法等。其中,以上都是教育研究的基本方法。3.A解析:教育研究中的“觀察法”是指對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的觀察,以了解研究對(duì)象的行為、心理特點(diǎn)等。4.B解析:教育研究中的“調(diào)查法”是指對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的調(diào)查,以了解研究對(duì)象的情況、態(tài)度、需求等。5.C解析:教育研究中的“實(shí)驗(yàn)法”是指對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的實(shí)驗(yàn),以檢驗(yàn)假設(shè)、驗(yàn)證理論等。6.A解析:教育研究中的“個(gè)案研究法”是指對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的觀察,以了解研究對(duì)象的行為、心理特點(diǎn)等。7.C解析:教育研究中的“文獻(xiàn)研究法”是指對(duì)已有文獻(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)搜集、整理、分析和評(píng)價(jià),以揭示教育現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律。8.A解析:教育研究中的“比較研究法”是指對(duì)兩個(gè)或兩個(gè)以上的研究對(duì)象進(jìn)行對(duì)比分析,以發(fā)現(xiàn)其異同點(diǎn)和規(guī)律。9.A解析:教育研究中的“行動(dòng)研究法”是指研究者結(jié)合自己的實(shí)踐,通過觀察、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)等方法,對(duì)教育現(xiàn)象進(jìn)行深入研究,以解決實(shí)際問題。10.D解析:教育研究中的“歷史研究法”是指通過對(duì)教育現(xiàn)象的歷史資料進(jìn)行系統(tǒng)搜集、整理、分析和評(píng)價(jià),以揭示教育現(xiàn)象的歷史發(fā)展規(guī)律。二、填空題11.觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、個(gè)案研究法、文獻(xiàn)研究法、比較研究法、行動(dòng)研究法、歷史研究法解析:教育研究的方法分為觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、個(gè)案研究法、文獻(xiàn)研究法、比較研究法、行動(dòng)研究法、歷史研究法。12.觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、個(gè)案研究法、文獻(xiàn)研究法解析:教育研究的基本方法包括觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、個(gè)案研究法、文獻(xiàn)研究法。13.自然觀察、實(shí)驗(yàn)室觀察、行為觀察解析:教育研究中的觀察法包括自然觀察、實(shí)驗(yàn)室觀察、行為觀察。14.結(jié)構(gòu)式調(diào)查、非結(jié)構(gòu)式調(diào)查、口頭調(diào)查、問卷調(diào)查解析:教育研究中的調(diào)查法包括結(jié)構(gòu)式調(diào)查、非結(jié)構(gòu)式調(diào)查、口頭調(diào)查、問卷調(diào)查。15.模擬實(shí)驗(yàn)、自然實(shí)驗(yàn)、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)解析:教育研究中的實(shí)驗(yàn)法包括模擬實(shí)驗(yàn)、自然實(shí)驗(yàn)、準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)。16.定性分析、定量分析、綜合分析解析:教育研究中的個(gè)案研究法包括定性分析、定量分析、綜合分析。17.文獻(xiàn)綜述、文獻(xiàn)評(píng)價(jià)、文獻(xiàn)批判解析:教育研究中的文獻(xiàn)研究法包括文獻(xiàn)綜述、文獻(xiàn)評(píng)價(jià)、文獻(xiàn)批判。18.橫向比較、縱向比較、跨文化比較解析:教育研究中的比較研究法包括橫向比較、縱向比較、跨文化比較。19.行動(dòng)研究、反思性實(shí)踐、批判性思維解析:教育研究中的行動(dòng)研究法包括行動(dòng)研究、反思性實(shí)踐、批判性思維。20.歷史事實(shí)、歷史規(guī)律、歷史趨勢(shì)解析:教育研究中的歷史研究法包括歷史事實(shí)、歷史規(guī)律、歷史趨勢(shì)。四、簡(jiǎn)答題21.解析:教育研究的特征包括客觀性、系統(tǒng)性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、實(shí)踐性、理論性等。22.解析:教育研究的基本方法及其特點(diǎn)如下:-觀察法:客觀性、系統(tǒng)性、科學(xué)性。-調(diào)查法:針對(duì)性、全面性、客觀性。-實(shí)驗(yàn)法:科學(xué)性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性。-個(gè)案研究法:針對(duì)性、深入性、全面性。-文獻(xiàn)研究法:系統(tǒng)性、科學(xué)性、全面性。-比較研究法:客觀性、科學(xué)性、創(chuàng)新性。-行動(dòng)研究法:實(shí)踐性、創(chuàng)新性、針對(duì)性。-歷史研究法:客觀性、系統(tǒng)性、科學(xué)性。23.解析:教育研究中的觀察法的基本步驟包括:-確定觀察目的和對(duì)象。-制定觀察計(jì)劃和方法。-進(jìn)行觀察記錄。-分析觀察結(jié)果。24.解析:教育研究中的調(diào)查法的基本類型包括:-結(jié)構(gòu)式調(diào)查:?jiǎn)栴}明確、答案固定。-非結(jié)構(gòu)式調(diào)查:?jiǎn)栴}開放、答案不固定。-口頭調(diào)查:通過訪談了解對(duì)象情況。-問卷調(diào)查:通過問卷收集大量數(shù)據(jù)。25.解析:教育研究中的實(shí)驗(yàn)法的基本類型包括:-模擬實(shí)驗(yàn):在控制條件下模擬真實(shí)情況。-自然實(shí)驗(yàn):在自然條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。-準(zhǔn)實(shí)驗(yàn):在實(shí)驗(yàn)條件不完全控制的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。五、論述題26.解析:教育研究在教師專業(yè)發(fā)展中的作用包括:-提高教師的理論素養(yǎng),促進(jìn)教
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