2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試口語(yǔ)交際與綜合實(shí)踐模擬試題解析

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試口語(yǔ)交際與綜合實(shí)踐模擬試題解析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語(yǔ)交際要求：根據(jù)所給情景，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。1.請(qǐng)你以“我的家鄉(xiāng)”為主題，向你的同學(xué)介紹你的家鄉(xiāng)，包括地理位置、風(fēng)俗習(xí)慣、著名景點(diǎn)等。2.你在學(xué)校里遇到了一位新同學(xué)，他/她來(lái)自外地，你想要幫助他/她盡快適應(yīng)學(xué)校生活，你會(huì)怎樣做？3.你所在的班級(jí)要舉辦一場(chǎng)“環(huán)保主題班會(huì)”，請(qǐng)你為這次班會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言稿。4.你在公園里撿到了一只受傷的小鳥(niǎo)，你會(huì)怎樣處理這件事？5.你在圖書(shū)館里遇到了一位老人，他/她正在找一本書(shū)，但你不知道那本書(shū)在哪里，你會(huì)怎樣幫助他/她？6.你在學(xué)校里參加了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)你向同學(xué)們分享你的感受和收獲。7.你在學(xué)校食堂吃到了一份不合口味的飯菜，你會(huì)怎樣向食堂管理員反映這個(gè)問(wèn)題？8.你在公共場(chǎng)合看到了一位老人摔倒，你會(huì)怎樣幫助他/她？9.你在家庭聚會(huì)上，想要表達(dá)你對(duì)家人的感激之情，你會(huì)怎樣說(shuō)？10.你在學(xué)校里參加了一次拔河比賽，雖然你們班沒(méi)有獲勝，但你認(rèn)為這次比賽有什么意義？二、綜合實(shí)踐要求：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成以下綜合實(shí)踐活動(dòng)。1.請(qǐng)你以“我們的節(jié)日”為主題，設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)，內(nèi)容包括我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的起源、習(xí)俗、意義等。2.請(qǐng)你調(diào)查你所在社區(qū)的環(huán)境狀況，包括空氣質(zhì)量、噪音、綠化等方面，并撰寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)告。3.請(qǐng)你以“節(jié)約用水”為主題，設(shè)計(jì)一份宣傳海報(bào)，呼吁大家節(jié)約用水。4.請(qǐng)你以“交通安全”為主題，設(shè)計(jì)一份宣傳標(biāo)語(yǔ)，提醒大家注意交通安全。5.請(qǐng)你以“關(guān)愛(ài)留守兒童”為主題，設(shè)計(jì)一份倡議書(shū)，呼吁大家關(guān)愛(ài)留守兒童。6.請(qǐng)你以“保護(hù)環(huán)境”為主題，設(shè)計(jì)一份宣傳冊(cè)，介紹環(huán)保知識(shí)。7.請(qǐng)你以“我們的校園”為主題，設(shè)計(jì)一份校園文化墻，展示校園風(fēng)采。8.請(qǐng)你以“關(guān)愛(ài)老人”為主題，設(shè)計(jì)一份活動(dòng)方案，組織一次關(guān)愛(ài)老人的活動(dòng)。9.請(qǐng)你以“我們的家鄉(xiāng)”為主題，設(shè)計(jì)一份旅游攻略，推薦家鄉(xiāng)的旅游景點(diǎn)。10.請(qǐng)你以“綠色出行”為主題，設(shè)計(jì)一份倡議書(shū)，呼吁大家綠色出行。四、課外閱讀要求：閱讀以下短文，回答問(wèn)題。閱讀材料：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，小明和他的爸爸媽媽一起去了附近的動(dòng)物園。動(dòng)物園里有各種各樣的動(dòng)物，小明最喜歡的是大熊貓。他看著大熊貓憨態(tài)可掬的樣子，不禁感嘆大自然的神奇。在動(dòng)物園里，小明還看到了孔雀開(kāi)屏、老虎躍躍欲試地捕獵，以及猴子們精彩的表演。游玩結(jié)束后，小明回到家，用畫(huà)筆記錄下了這次動(dòng)物園之行。問(wèn)題：1.小明和他的家人去哪里了？2.小明最喜歡的動(dòng)物是什么？3.動(dòng)物園里還有哪些動(dòng)物？4.小明是如何記錄這次動(dòng)物園之行的？5.小明在動(dòng)物園里看到了哪些動(dòng)物的精彩表演？6.小明對(duì)大自然的什么現(xiàn)象感到神奇？7.小明在動(dòng)物園游玩后有什么感受？8.小明為什么用畫(huà)筆記錄這次經(jīng)歷？9.小明認(rèn)為動(dòng)物園對(duì)人們有什么意義？10.小明在動(dòng)物園的經(jīng)歷給他留下了什么印象？五、古詩(shī)文默寫(xiě)要求：根據(jù)提示，完成下列古詩(shī)文默寫(xiě)。1.月落烏啼霜滿天，（）2.春風(fēng)又綠江南岸，（）3.會(huì)當(dāng)凌絕頂，（）4.海內(nèi)存知己，（）5.莫等閑，（）6.會(huì)當(dāng)水擊三千里，（）7.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，（）8.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，（）9.舉頭望明月，（）10.落花時(shí)節(jié)又逢君，（）六、看圖作文要求：觀察以下圖片，結(jié)合圖片內(nèi)容，寫(xiě)一篇作文。圖片描述：一個(gè)孩子在公園的長(zhǎng)椅上閱讀，旁邊是一位老人在散步，他們之間的距離適中，相互之間沒(méi)有打擾。作文題目：《和諧的一刻》作文要求：1.文章結(jié)構(gòu)完整，包括開(kāi)頭、中間和結(jié)尾。2.語(yǔ)言通順，表達(dá)清晰。3.結(jié)合圖片內(nèi)容，展開(kāi)合理的想象。4.字?jǐn)?shù)在300字左右。本次試卷答案如下：一、口語(yǔ)交際1.我家鄉(xiāng)位于我國(guó)XX省XX市，這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富。我們這里有許多著名的景點(diǎn)，如XX山、XX湖等。家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣獨(dú)特，比如每年春節(jié)期間，我們都會(huì)舉行盛大的舞獅舞龍表演。2.我會(huì)主動(dòng)和新同學(xué)打招呼，詢問(wèn)他/她的興趣愛(ài)好，邀請(qǐng)他/她參加我們的課外活動(dòng)，幫助他/她盡快融入我們的班級(jí)。3.尊敬的老師和同學(xué)們，今天我想和大家分享一次環(huán)保主題班會(huì)。通過(guò)這次班會(huì)，我們了解了環(huán)保的重要性，學(xué)習(xí)了如何從日常生活中做起，保護(hù)我們的地球。4.我會(huì)小心翼翼地把小鳥(niǎo)捧在手心，找一個(gè)安靜的地方，觀察它是否需要救治。如果需要，我會(huì)聯(lián)系當(dāng)?shù)氐膭?dòng)物保護(hù)組織。5.我會(huì)耐心地詢問(wèn)老人需要找的書(shū)名，如果我知道位置，會(huì)立即帶他/她去；如果不知道，會(huì)陪他/她一起尋找。6.我會(huì)分享我在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的所見(jiàn)所聞，以及我從中得到的啟發(fā)和成長(zhǎng)。7.我會(huì)禮貌地向食堂管理員反映情況，并提出改進(jìn)建議。8.我會(huì)立即上前扶起老人，詢問(wèn)他/她是否需要幫助，并撥打急救電話。9.親愛(ài)的家人，感謝你們一直以來(lái)的關(guān)愛(ài)和支持，是你們讓我感受到了家的溫暖。10.盡管我們班沒(méi)有獲勝，但這次比賽讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，明白了勝利不是唯一的目標(biāo)。二、綜合實(shí)踐1.手抄報(bào)設(shè)計(jì)內(nèi)容：家鄉(xiāng)地理位置、風(fēng)俗習(xí)慣、著名景點(diǎn)等。2.社區(qū)環(huán)境調(diào)查報(bào)告：空氣質(zhì)量、噪音、綠化等方面。3.宣傳海報(bào)設(shè)計(jì)：節(jié)約用水主題。4.宣傳標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)：交通安全主題。5.倡議書(shū)設(shè)計(jì)：關(guān)愛(ài)留守兒童主題。6.宣傳冊(cè)設(shè)計(jì)：環(huán)保知識(shí)介紹。7.校園文化墻設(shè)計(jì)：展示校園風(fēng)采。8.活動(dòng)方案設(shè)計(jì)：關(guān)愛(ài)老人活動(dòng)。9.旅游攻略設(shè)計(jì)：推薦家鄉(xiāng)旅游景點(diǎn)。10.倡議書(shū)設(shè)計(jì)：綠色出行主題。四、課外閱讀1.小明和他的家人去了動(dòng)物園。2.小明最喜歡的動(dòng)物是大熊貓。3.動(dòng)物園里還有孔雀、老虎、猴子等動(dòng)物。4.小明用畫(huà)筆記錄下了這次動(dòng)物園之行。5.小明在動(dòng)物園看到了孔雀開(kāi)屏、老虎捕獵、猴子表演等。6.小明對(duì)大熊貓憨態(tài)可掬的樣子感到神奇。7.小明在動(dòng)物園游玩后感到愉快和興奮。8.小明用畫(huà)筆記錄這次經(jīng)歷是為了保留美好的回憶。9.小明認(rèn)為動(dòng)物園讓人們對(duì)動(dòng)物有了更深入的了解。10.小明在動(dòng)物園的經(jīng)歷給他留下了難忘的印象。五、古詩(shī)文默寫(xiě)1.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。2.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。3.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。4.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。5.莫等閑，白了少年頭，空悲切。6.會(huì)當(dāng)水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里。7.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。8.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。9.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。10.落花時(shí)節(jié)又逢君，正是江南好風(fēng)景。六、看圖作文《和諧的一刻》在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，公園里的一幕讓我印象深刻。一位孩子在長(zhǎng)椅上專注地閱讀，旁邊是一位老人在散步。他們之間的距離適中，相互之間沒(méi)有打擾。這一刻，我感受到了和諧的美好。孩子專注的眼神讓我想起了