中學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)征文

中學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)征文TOC\o"1-2"\h\u3296第一章中學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)征文的緣起 131691第二章《刻意練習(xí)：如何從新手到大師》中的學(xué)習(xí)智慧 12274第三章分析書中學(xué)習(xí)方法的核心內(nèi)容 111333第四章我對這些學(xué)習(xí)方法的感悟 26552第五章結(jié)合自身學(xué)習(xí)談方法的有效性 225822第六章引用實(shí)例以證學(xué)習(xí)方法的可行性 215421第七章總結(jié)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的要點(diǎn) 329119第八章對中學(xué)生運(yùn)用正確學(xué)習(xí)方法的展望 3第一章中學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)征文的緣起在中學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我們常常會發(fā)覺，很多同學(xué)雖然付出了大量的時間和精力，但是學(xué)習(xí)效果卻不盡如人意。這時候，學(xué)習(xí)方法就顯得尤為重要了。就像在建造一座大廈，如果沒有合適的建筑方法，就算有再多的材料，也難以建成堅(jiān)固而美觀的大樓。中學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)征文活動也就應(yīng)運(yùn)而生了。這個活動旨在讓大家分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，交流有效的學(xué)習(xí)方法，從而幫助更多的同學(xué)找到適合自己的學(xué)習(xí)之路。例如我身邊有個同學(xué)，每天都熬夜學(xué)習(xí)，可是成績一直提升緩慢。他就是沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法，只是盲目地花費(fèi)時間，這讓他陷入了一種疲憊又低效的學(xué)習(xí)狀態(tài)。第二章《刻意練習(xí)：如何從新手到大師》中的學(xué)習(xí)智慧《刻意練習(xí)：如何從新手到大師》這本書可真是充滿了寶藏般的學(xué)習(xí)智慧。書里告訴我們，刻意練習(xí)不是簡單地重復(fù)做某件事。比如說彈鋼琴，不是每天彈同樣的曲子無數(shù)遍就能成為大師的?？桃饩毩?xí)是有目的的練習(xí)，要有明確的目標(biāo)。像著名鋼琴家郎朗，他在練習(xí)的時候就不是盲目地彈奏。他會針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，比如某個指法不夠靈活，就專門進(jìn)行這個指法的練習(xí)。而且，刻意練習(xí)需要專注，不能分心。在練習(xí)的時候，要把所有的注意力都集中在要改進(jìn)的地方。就像運(yùn)動員在訓(xùn)練的時候，如果分心了，就很難達(dá)到訓(xùn)練的效果。第三章分析書中學(xué)習(xí)方法的核心內(nèi)容《刻意練習(xí)：如何從新手到大師》核心內(nèi)容之一是要有明確的目標(biāo)。這目標(biāo)可不是那種模糊的，像“我要學(xué)好數(shù)學(xué)”這樣的目標(biāo)，而是具體的，例如“我要在這個月內(nèi)掌握一元二次方程的所有解題方法”。有了這樣明確的目標(biāo)，學(xué)習(xí)就有了方向。另一個核心內(nèi)容是反饋。在學(xué)習(xí)過程中，要知道自己做得對不對，哪里有問題。就像我們做數(shù)學(xué)題，做完之后如果有老師或者同學(xué)給我們指出錯誤的地方，那我們下次就知道該怎么改進(jìn)了。書中還強(qiáng)調(diào)了走出舒適區(qū)。不能總是做自己已經(jīng)很擅長的事情，要不斷挑戰(zhàn)自己。比如一個英語基礎(chǔ)還不錯的同學(xué)，如果總是做簡單的英語閱讀，就很難提高。他需要去嘗試更難的閱讀材料，才能不斷提升自己的能力。第四章我對這些學(xué)習(xí)方法的感悟我覺得《刻意練習(xí)：如何從新手到大師》里的學(xué)習(xí)方法真的很有道理。明確的目標(biāo)就像燈塔一樣，給我們指引方向。以前我在學(xué)習(xí)語文的時候，總是沒有什么計(jì)劃，今天讀讀書，明天寫寫作文，成績也沒有什么起色。自從我給自己定了具體的目標(biāo)，比如每周背誦一首古詩，每個月讀完一本名著之后，我感覺自己學(xué)習(xí)語文就有了方向，不再是盲目地學(xué)習(xí)了。反饋也非常重要。以前我做錯題，就只是看一眼答案，也不深入思考為什么錯?，F(xiàn)在我會認(rèn)真分析錯誤的原因，是知識點(diǎn)沒掌握，還是解題思路有問題。走出舒適區(qū)也讓我收獲很多。以前我英語單詞只背那些簡單的，后來我開始挑戰(zhàn)背一些比較難的單詞，發(fā)覺自己的詞匯量增長得很快。第五章結(jié)合自身學(xué)習(xí)談方法的有效性在我自己的學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會到了這些學(xué)習(xí)方法的有效性。就拿數(shù)學(xué)來說吧，以前我一看到幾何題就頭疼。按照刻意練習(xí)的方法，我給自己定了個目標(biāo)，每周做20道不同類型的幾何題，并且要掌握每種類型題目的解題思路。在做題的過程中，我會及時找老師或者同學(xué)給我反饋。如果有做錯的題，我會認(rèn)真分析原因，重新做一遍。而且我也不再局限于做那些簡單的幾何題，開始挑戰(zhàn)一些比較難的題目。這樣堅(jiān)持了一段時間之后，我發(fā)覺自己做幾何題的能力有了很大的提高。再比如歷史學(xué)習(xí)，我給自己定的目標(biāo)是每個月讀完一本歷史方面的書籍。在閱讀的過程中，我會做筆記，然后和同學(xué)們交流心得，這就相當(dāng)于得到了反饋。通過這樣的學(xué)習(xí)方法，我對歷史知識的理解更加深入了。第六章引用實(shí)例以證學(xué)習(xí)方法的可行性有很多成功的例子都能證明這些學(xué)習(xí)方法的可行性。就像馬云創(chuàng)建巴巴，他肯定不是毫無目標(biāo)地就開始創(chuàng)業(yè)的。他有一個明確的目標(biāo)，就是要打造一個全球知名的電子商務(wù)平臺。在這個過程中，他也不斷地得到市場的反饋，根據(jù)市場的需求不斷調(diào)整巴巴的發(fā)展方向。而且他也不斷地走出自己的舒適區(qū)，從最開始的國內(nèi)市場，逐漸拓展到國際市場。再看看運(yùn)動員蘇炳添，他為了提高自己的短跑成績，給自己制定了非常明確的訓(xùn)練目標(biāo)，每天要進(jìn)行多少組訓(xùn)練，每組訓(xùn)練要達(dá)到什么樣的速度等等。他的教練也會給他反饋，指出他在跑步姿勢、起跑速度等方面的問題。他也不斷挑戰(zhàn)自己的極限，從亞洲的賽場走向世界的賽場，一次次刷新自己的成績。第七章總結(jié)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的要點(diǎn)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的要點(diǎn)有這么幾個。首先就是明確目標(biāo)，這個目標(biāo)要具體、可實(shí)現(xiàn)。不能定那種遙不可及或者模糊不清的目標(biāo)。其次是要重視反饋，不管是來自老師、同學(xué)還是自己的反饋，都要認(rèn)真對待。做錯的題或者做得不好的地方，要及時分析原因并改進(jìn)。最后就是要走出舒適區(qū)，不能總是待在自己熟悉的學(xué)習(xí)范圍內(nèi)，要不斷挑戰(zhàn)自己，嘗試更難的知識或者任務(wù)。這樣，我們才能不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。第八章對中學(xué)生運(yùn)用正確學(xué)習(xí)方法的展望我希望更多的中學(xué)生能夠運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法。當(dāng)大家都能掌握這些有效的學(xué)習(xí)方法時，學(xué)習(xí)就不再是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣和成就感的過程。每個同學(xué)都能根據(jù)自己的情況，