新課標(biāo)3.2 依法行使權(quán)利 課件2

男子在家門口裝監(jiān)控遭鄰居不滿你認(rèn)為老趙在自家裝監(jiān)控的行為有錯嗎？小李應(yīng)該怎么辦？廣東廣州，老趙和小李是樓下樓上的鄰居。老趙住在一樓，家中多次失竊。于是他在小院周圍安裝了8個監(jiān)控設(shè)備探頭。其中，6個探頭的拍攝角度向下，拍攝的是自家房屋大門、窗戶等四周的情況。另外2個探頭安裝在房屋對出的小區(qū)圍墻上，拍攝范圍正好對著小李所住二樓的陽臺窗戶。此外，小區(qū)各樓宇間均有由公安機(jī)關(guān)安裝的監(jiān)控?cái)z像頭。小李每次回家，看到老趙家門口那密密麻麻的攝像頭，都覺得心里很不舒服。新課導(dǎo)入第三課

公民權(quán)利3.2依法行使權(quán)利第二單元理解權(quán)利義務(wù)1.政治認(rèn)同：感受憲法權(quán)威，弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價值觀法治要求，增強(qiáng)文化自信、制度自信。2.道德修養(yǎng)：踐行文明禮貌、遵紀(jì)守法的道德要求。3.法治觀念：明確權(quán)利邊界，樹立法治觀念；增強(qiáng)權(quán)利意識，積極維護(hù)自己的合法權(quán)利和自由。4.責(zé)任意識：樹立法治觀念，守規(guī)矩，重程序，依法參與公共事務(wù)，做法治社會的合格公民。核心素養(yǎng)目標(biāo)：教學(xué)重點(diǎn)：行使權(quán)利有界限。教學(xué)難點(diǎn)：維護(hù)權(quán)利守程序。學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、行使權(quán)利有界限1.公民怎樣正確行使權(quán)利？二、維護(hù)權(quán)利守程序2.遵守正當(dāng)程序的意義和要求是什么?3.公民應(yīng)如何正確維護(hù)權(quán)利守程序?4.公民維護(hù)權(quán)利的方式有哪些？一、行使權(quán)利有界限甲隊(duì)球迷的行為可能造成哪些危害？

某足球比賽現(xiàn)場，上萬人的體育館座無虛席。比賽期間，甲隊(duì)球迷因?qū)Ρ娟?duì)比分落后不滿，對乙隊(duì)球迷破口大罵，隨后投擲雜物、揮拳相向，現(xiàn)場一片混亂。公安機(jī)關(guān)迅速將擾亂秩序的人員帶離現(xiàn)場，并依照治安管理處罰法的規(guī)定，以擾亂公共秩序?yàn)橛?，對他們作出行政拘?至7日的處罰。公安機(jī)關(guān)對球迷處罰是否有必要，為什么？探究與分享：

甲隊(duì)球迷沒有看到權(quán)利的界限。甲隊(duì)球迷對乙隊(duì)球迷破口大罵、拋擲雜物等侵犯了乙隊(duì)球迷的人格尊嚴(yán)權(quán)和生命健康權(quán)，同時擾亂了公共秩序，損害了社會、集體、他人的合法權(quán)益。甲隊(duì)球迷的行為可能造成哪些危害？公安機(jī)關(guān)對球迷處罰是否有必要，為什么？

有必要。違反規(guī)則，擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。公民要依法行使權(quán)利。那么，公民應(yīng)如何依法行使權(quán)利呢？思考：你認(rèn)為哪些解決方案行不通？這些解決方式可能帶來哪些后果？“農(nóng)民工討薪”陳某與其6名工友向總包工頭黃某追討25萬元左右的欠薪，遲遲沒有要到，于是，他們想到以下解決方案：（1）爬上營銷中心樓頂，以跳樓方式威逼包工頭發(fā)工資；（2）把包工頭關(guān)起來，不發(fā)工資不放人；（3）到法院起訴，維護(hù)自己的勞動報酬權(quán)。1.公民應(yīng)如何依法行使權(quán)利呢？①任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。（行使權(quán)利有范圍）一、行使權(quán)利有界限有底線、有界限。有權(quán)不能胡來思考：疫情當(dāng)前，公眾場合帶不帶口罩是個人的自由嗎？為什么？

XXX年2月6日上午10點(diǎn)左右，一名溫姓女子未戴口罩想進(jìn)入資陽市城西市場，工作人員對其進(jìn)行勸阻后，該女子卻從后門闖進(jìn)，到蔬菜區(qū)買菜，并且聲稱:“我有口罩，就是不想戴。”隨后，當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)經(jīng)調(diào)查核實(shí)，對溫某予以行政拘留5日的處罰。②公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。（行使權(quán)利有要求）一、行使權(quán)利有界限1.公民應(yīng)如何依法行使權(quán)利呢？思考：這一事例啟示我們公民應(yīng)如何正確行使權(quán)利？③公民行使權(quán)利應(yīng)該按照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進(jìn)行。（維護(hù)權(quán)利守程序）一、行使權(quán)利有界限1.公民應(yīng)如何依法行使權(quán)利呢？20XX年2月13日下午，廣東東莞市長安鎮(zhèn)上角社區(qū)某電子廠門口，發(fā)生一起兇殺案，一名無業(yè)男子持刀先后刺死3人，其中2人當(dāng)場已無生命體征，另1人在送醫(yī)途中不治身亡。引起案件的原因是因?yàn)楸驹搶儆诠と说膭趧訄蟪?，沒有全額得到。①任何權(quán)利都是有范圍的，公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。②公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。

③公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進(jìn)行?？偨Y(jié)：如何依法行使權(quán)利？二、維護(hù)權(quán)利守程序近日，有消費(fèi)者投訴反映，在上海一家加拿大鵝門店花一萬多元買了一件羽絨服，卻被要求簽署“除非相關(guān)法律另有規(guī)定，所有中國大陸地區(qū)專門店售賣的貨品均不得退貨”的“霸王條款”，以至于這件有明顯質(zhì)量問題的羽絨服經(jīng)過多次溝通仍無法退換。上海市消保委約談加拿大鵝；同日，加拿大鵝通過官方微博發(fā)布聲明，稱“在符合相關(guān)法律規(guī)定的情況下，所有中國大陸地區(qū)專門店售賣的產(chǎn)品可以退貨退款”。思考：該消費(fèi)者的行為啟示我們?nèi)绾尉S護(hù)自身權(quán)利？公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動方案、步驟和過程進(jìn)行。遵守正當(dāng)?shù)某绦?，有利于公民?shí)際享受權(quán)利，有效避免和化解糾紛?！凹幽么簌Z維權(quán)事件”維護(hù)權(quán)利守程序要求：公民行使權(quán)利應(yīng)該按照法定程序，按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進(jìn)行；意義：遵守正當(dāng)?shù)某绦?，有利于公民?shí)際享受權(quán)利，有效避免和化解糾紛。

公民如何做到維護(hù)權(quán)利守程序？村民張某在機(jī)械廠購買了一臺小麥播種機(jī)，為周邊村民播種小麥，并收取費(fèi)用。不久，村民發(fā)現(xiàn)小麥出苗缺行，要求張某賠償損失。張某前往廠家查找原因，廠家經(jīng)過檢查認(rèn)為播種機(jī)無質(zhì)量問題，但由于交付機(jī)器時未進(jìn)行試機(jī)，未能發(fā)現(xiàn)出種口被堵?lián)?。張某要求廠家承擔(dān)賠償責(zé)任，廠家只同意對播種機(jī)進(jìn)行重新調(diào)試，不同意賠償相關(guān)損失。張某村民廠家要求廠家承擔(dān)賠償責(zé)任出苗缺行，要求賠償為村民播種，收取費(fèi)用張某與村民、廠家的糾紛可以通過哪些方式解決？你認(rèn)為哪種解決方式較為合適？探究與分享：和解公民維護(hù)權(quán)利的方式有哪些？調(diào)解仲裁訴訟維護(hù)權(quán)利守程序

公民權(quán)利受到損害，要依照法定程序維護(hù)權(quán)利。維護(hù)權(quán)利的方式包括和解、調(diào)解、仲裁和訴訟等。和解含義：

特點(diǎn)：過程：適用范圍：和解是當(dāng)事人之間通過協(xié)商自行解決糾紛的方式。一些常見的消費(fèi)、勞動爭議和交通事故糾紛等。當(dāng)事人可以在自愿、互諒的基礎(chǔ)上，依據(jù)法律，直接對話，分清責(zé)任，達(dá)成協(xié)議，解決糾紛?？焖佟⒑啽?。①和解：二、維護(hù)權(quán)利守程序消費(fèi)糾紛勞動糾紛交通事故糾紛調(diào)解方式：人民調(diào)解、行政調(diào)解和司法調(diào)解。調(diào)解含義：調(diào)解是通過調(diào)解組織解決糾紛的方式。（中立的第三方介入）依據(jù)：以國家法律法規(guī)和政策以及社會公德為依據(jù)。過程：對糾紛雙方進(jìn)行疏導(dǎo)、勸說，促使他們相互諒解，進(jìn)行協(xié)商，自愿達(dá)成協(xié)議，解決糾紛②調(diào)解二、維護(hù)權(quán)利守程序人民調(diào)解：依法設(shè)立的調(diào)解民間糾紛的群眾性組織，常由村委會和居委會負(fù)責(zé)。行政調(diào)解：由行政機(jī)關(guān)主持，通過說服教育來調(diào)解民事糾紛或輕微刑事案件。司法調(diào)解：是指人民法院對民事案件訴訟雙方當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)解的結(jié)案方式。和解調(diào)解“調(diào)解”是指糾紛的當(dāng)事人在中立的第三方的介入下，通過談判達(dá)成和解、解決糾紛的過程和結(jié)果?！昂徒狻笔侵鸽p方當(dāng)事人之間通過信息的交換和溝通，就產(chǎn)生糾紛的事項(xiàng)達(dá)成共識和就糾紛的解決做出一致的決定的過程和結(jié)果。主要依賴于協(xié)商。延遲符和解與調(diào)解區(qū)別：出現(xiàn)糾紛和解無果調(diào)解無效雙方自愿申請仲裁通過訴訟向法院起訴仲裁含義：仲裁是通過仲裁機(jī)構(gòu)解決糾紛的方式。適用范圍：公民與其他個人或組織之間發(fā)生合同糾紛和其他財(cái)產(chǎn)權(quán)益爭議。不適用范圍：①婚姻，收養(yǎng)，監(jiān)護(hù)，扶養(yǎng)，繼承糾紛；②行政爭議。過程：當(dāng)事人根據(jù)他們之間訂立的仲裁協(xié)議，自愿將其爭議提交仲裁，并受仲裁裁判約束。二、維護(hù)權(quán)利守程序③仲裁民事訴訟刑事自訴行政訴訟人身關(guān)系或財(cái)產(chǎn)關(guān)系的爭議侵犯自己人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利的行為行政機(jī)關(guān)的行為侵犯自己權(quán)利訴訟是通過人民法院解決糾紛的方式。（打官司）①民事訴訟：人身關(guān)系或財(cái)產(chǎn)關(guān)系的爭議；（民告民）

②刑事自訴：某些侵犯人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利的行為；（民告犯罪分子，針對犯罪行為）③行政訴訟：行政機(jī)關(guān)的違法或者明顯不當(dāng)?shù)男姓袨榍址缸约簷?quán)益；（民告官）

④訴訟類型：特點(diǎn)：最權(quán)威、最正規(guī)的途徑，是維權(quán)的最后屏障。含義：二、維護(hù)權(quán)利守程序方式參與人依據(jù)適用和解當(dāng)事人調(diào)解當(dāng)事人和調(diào)解人仲裁當(dāng)事人和仲裁機(jī)構(gòu)訴訟當(dāng)事人代理人及人民法院事實(shí)、法律法規(guī)事實(shí)、法律、道理事實(shí)、法律法規(guī)政策、公德仲裁協(xié)議、法律消費(fèi)、勞動爭議和交通事故糾紛廣泛適用合同糾紛、財(cái)產(chǎn)權(quán)益爭議人身、財(cái)產(chǎn)爭議、違法行政行為快速、便捷解決糾紛的有效方式程序較為靈活不公開審理有效保護(hù)當(dāng)事人最正規(guī)、最權(quán)威維權(quán)的最后屏障優(yōu)勢：維權(quán)方式的不同靈活運(yùn)用維權(quán)方式構(gòu)建和諧社會，節(jié)約司法成本。耗時、嚴(yán)格最正規(guī)最權(quán)威，維權(quán)的最后屏障第一種方式第三種方式第二種方式第四種方式無效不成和解調(diào)解仲裁訴訟

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行使權(quán)利有權(quán)限維護(hù)權(quán)利守程序依法行使權(quán)利和解

調(diào)解仲裁

訴訟行使權(quán)利有界限行使權(quán)利有要求行使權(quán)利有程序課堂小結(jié)：1.20XX年3月6日，安徽懷寧某中學(xué)舉行高考沖刺誓師大會，一名高三學(xué)生代表因勵志言行遭受暴，引發(fā)民憤慨，當(dāng)?shù)匦藕凸膊块T介入調(diào)查此事，對散布負(fù)面信息的人員進(jìn)行追蹤和追責(zé)，這