中國第二十冶金建設(shè)公司綜合學(xué)校高中分校高中數(shù)學(xué)三學(xué)案:程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)_第1頁
中國第二十冶金建設(shè)公司綜合學(xué)校高中分校高中數(shù)學(xué)三學(xué)案:程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)_第2頁
中國第二十冶金建設(shè)公司綜合學(xué)校高中分校高中數(shù)學(xué)三學(xué)案:程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)_第3頁
中國第二十冶金建設(shè)公司綜合學(xué)校高中分校高中數(shù)學(xué)三學(xué)案:程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精§1。1。2程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)(1)【學(xué)習(xí)目標】:1.熟悉各種程序框及流程線的功能和作用.2.理解程序框圖的三種基本邏輯結(jié)構(gòu):順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu).3。通過比較體會程序框圖的直觀性、準確性.【學(xué)習(xí)重點】:程序框圖的畫法,順序結(jié)構(gòu).【學(xué)習(xí)難點】:掌握程序框的功能和作用?!緦W(xué)法指導(dǎo)】:認真閱讀導(dǎo)學(xué)案上的每一個字,并完成導(dǎo)學(xué)案的要求.遇到問題參考課本,同學(xué)交流,師生交流。通過模仿、操作、探索,經(jīng)歷通過設(shè)計程序框圖表達解決問題的過程●為必背知識★為挑戰(zhàn)題目【教學(xué)過程】:一:回顧預(yù)習(xí)案●程序框圖(1)程序框圖又稱。在程序框圖中,一個或幾個程序框的組合表示算法中的一個步驟;帶有方向箭頭的流程線將程序框連接起來,表示算法步驟的執(zhí)行順序.(2)橢圓形框:表示程序的開始和結(jié)束,稱為終端框(起止框).表示開始時只有一個出口;表示結(jié)束時只有一個入口.(3)平行四邊形框:表示一個算法輸入和輸出的信息,又稱為輸入、輸出框,它有一個入口和一個出口.(4)矩形框:表示計算、賦值等處理操作,又稱為處理框(執(zhí)行框),它有一個入口和一個出口.(5)菱形框:是用來判斷給出的條件是否成立,根據(jù)判斷結(jié)果來決定程序的流向,稱為判斷框,它有一個入口和兩個出口.(6)流程線:表示程序的流向.(7)圓圈:連接點.表示相關(guān)兩框的連接處,圓圈內(nèi)的數(shù)字相同的含義表示相連接在一起.●(8)總結(jié)如下表.圖形符號名稱功能(9)你能讀懂第7頁的框圖嗎?在課本上指出各個框的名稱。2,算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)●(1)算法的三種基本邏輯結(jié)構(gòu)為:,,。(2)指出第7頁圖1.1-2中的三種邏輯結(jié)構(gòu)?;卮鸬?頁思考畫出順序結(jié)構(gòu)的一般程序框圖二討論展示案合作探究,展示點評例1、已知一個三角形三條邊的邊長分別為a,b,c,利用海倫—秦九韶公式設(shè)計一個計算三角形面積的算法,并畫出程序框圖表示。(已知三角形三邊邊長分別為a,b,c,則三角形的面積為S=),其中p=。這個公式被稱為海倫—秦九韶公式)算法分析:第一步,輸入三角形三條邊的邊長a,b,c.程序框圖:第二步,計算p=。第三步,計算S=。第

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論