部編版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中綜合復(fù)習(xí)積累練習(xí)

部編版四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中綜合復(fù)習(xí)積累練習(xí)班級(jí)：_____________姓名：_____________補(bǔ)全詞語(yǔ)1.先把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。（______）（______）沸騰白發(fā)（______）（______）騰云（______）（______）（______）（______）妙算（______）（______）如歸鐵面（______）（______）（______）清（______）秀竊竊（______）（______）（______）（______）并進(jìn)1.與畫(huà)“”的詞意思相反的成語(yǔ)是______________________。2.與畫(huà)波浪線的間格式相同的成語(yǔ)是______________________。3.與“交頭接耳”意思相近的成語(yǔ)是_______________________。2.將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（____）頭并進(jìn)橫七（____）八隨（____）而安無(wú)可（____）何通情（____）理視（____）如歸亭亭玉（____）面如（____）色上面的詞語(yǔ)中，描寫(xiě)人物外貌的是_______，這樣的詞語(yǔ)還有_____、________等；形容一個(gè)人不怕?tīng)奚脑~語(yǔ)是________________。3.補(bǔ)充本單元的四字詞語(yǔ)，并按要求填空。臨危（___）（___）舍己（___）（___）視死（___）（___）驚慌（___）（___）（___）（___）如焚焦躁（___）（___）1．第一行的詞語(yǔ)都可以形容人的___________，這樣的四字詞語(yǔ)我還知道__________、_____________。2．第二行的詞語(yǔ)都可以形容人的___________，這些詞語(yǔ)中可形容害怕慌張的是____________。4.把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填空。震（____）欲（____）神（____）妙（____）各（____）神（____）三（____）六（____）精疲（____）（____）悄無(wú)（____）（____）鴉雀（____）（____）竊竊（____）（____）1．《三國(guó)演義》中的諸葛亮足智多謀，會(huì)夜觀天象，可以說(shuō)是（____）。2．《西游記》中的孫悟空會(huì)七十二般變化，人人都說(shuō)他有（____）。5.將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。水天相（______）若（______）若現(xiàn)山（______）地裂齊頭（______）進(jìn)人聲鼎（______）（______）無(wú)聲息響（______）云霄竊竊（______）語(yǔ)1.仿照畫(huà)“____”詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)再寫(xiě)兩個(gè)：____________________2.寫(xiě)一個(gè)與畫(huà)“”結(jié)構(gòu)一樣的詞語(yǔ)：________3.________與畫(huà)“”詞語(yǔ)的詞義相近。正確讀音選一選6.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音并用橫線標(biāo)出。1．坦率（lǜshuài）地說(shuō)，你們的工作效率（lǜshuài）太低了。2．我們努力的奔（bēnbèn）跑，為的是奔（bēnbèn）向美好的明天。3．假（jiàjiǎ）如這個(gè)周末爸爸休假（jiàjiǎ），我們就去博物館。4．載（zǎizài）人航天工程不是三年五載（zǎizài）就能輕易完成的。7.選擇加點(diǎn)字的正確注音，用“√”標(biāo)出來(lái)。挨揍（còuzòu）磕頭（hékē）蔡桓侯（hòuhóu）閥門(mén)（fábá）灌溉（kǎigài）骨髓（suísuǐ）8.給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。蝙蝠（biānpiān）青苔（táitāi）系鈴鐺（jìxì）熒屏（pínpíng）潛力（qiǎnqián）家雀兒（qiǎoquè）9.用“\”畫(huà)去加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。聯(lián)系（xìjì）投降（jiàngxiáng）照相（xiàngxiāng）將士（jiāngjiàng）寧愿（níngnìng）角色（juéjiǎo）10.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“”畫(huà)出來(lái)。雞冠花（guānguàn）掙扎（zházā）率領(lǐng)（shuàilǜ）屏息（bǐngpín）可惡（èwù）供養(yǎng)（gònggōng）宮廷（tíntíng）枝折花落（zhéshé）形近字詞11.比一比，再組詞。級(jí)（________）齒（________）鯽（________）掩（________）極（________）齡（________）即（________）淹（________）12.比一比，再組詞。聳（_________）遵（_________）眠（_________）列（__________）聾（_________）蹲（_________）眼（_________）例（__________）13.比一比，再組詞。蓉（_______）洛（_______）壺（_______）雁（_______）硯（_______）容（_______）格（_______）殼（_______）鷹（_______）現(xiàn)（_______）14.比一比，再組詞。睜（_________）緩（_________）竭（_________）環(huán)（_________）掙（_________）援（_________）揭（_________）壞（_________）帝（_________）堅(jiān)（_________）抗（_________）銜（_________）諦（_________）豎（_________）坑（_________）街（_________）15.辨字組詞。試（_________）晌（_________）拔（_________）番（_________）拭（_________）響（_________）撥（_________）蕃（_________）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)16.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，相信你一定會(huì)寫(xiě)得又對(duì)又漂亮。huāngmángdírénjūshùbǎomǔzuǐchúngēboménshuānqiǎngjiéqiānbǐháomài17.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。fánxīnɡ

xīshànɡ

bōtāo

duǒdào

ménɡ

lónɡ

shuǐpínɡ

jiāochā

zhǐhuī

jiàoliàn

huā

suì18.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。xuánzhǎnyùliàoqīngxīyíhuòxùnchìguàngàiyǎnhùjìngpèichóngdiépútao19.認(rèn)真拼一拼，把字寫(xiě)漂亮。chángshìzhūwèiwéiyīyānmòbīpòpiāofúfùráoguàngàixífudānyōu20.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jièshàoguījuliūzǒuxìngfúshòuxiǎofēngshuòjìnzhǐzìsīliǎnjiáyǔnxǔ按要求寫(xiě)句子21.按要求完成句子練習(xí)。1．巫婆叫徒弟把那個(gè)打扮好的姑娘領(lǐng)了來(lái)。（改為“被”字句）________________________2．河神每年要娶一個(gè)姑娘。（把句子寫(xiě)具體）________________________3．官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒。（仿寫(xiě)）________________________4．沒(méi)錢(qián)的只好眼睜睜地看著女孩被他們拉走。（換個(gè)說(shuō)法，意思保持不變）________________________5．官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒。（照樣子補(bǔ)充句子）（1）老百姓高興得_________，__________________。（2）女孩哭得___________，__________________。22.把下列句子改為“被”字句。1.小人魚(yú)把紫金色帳篷的簾子掀開(kāi)。_________________________________2.“瑪麗號(hào)”在“諾曼底號(hào)”的船身上割開(kāi)一個(gè)大窟窿。__________________________________3.晌午的太陽(yáng)熱辣地照射著整個(gè)樹(shù)林。_________________________________23.句子練習(xí)。1.霞光照得小孩子的臉紅紅的。“把”字句：_____________________________“被”字句：_____________________________2.河水嘩啦啦地流著。（改為擬人句）________________________________3.這個(gè)真實(shí)的故事使我深受感動(dòng)。（改為反問(wèn)句）________________________________4.經(jīng)過(guò)半年的努力，終于成功了。（修改病句）________________________________24.縮寫(xiě)句子。1.父親難過(guò)地落下辛酸的眼淚。_________________________________2.各種顏色的喇叭花像一匹美麗的花布。_________________________________3.駱駝是沙漠里重要的交通工具。_________________________________4.公園的花叢中千百只蝴蝶在空中飛舞。_________________________________25.句型轉(zhuǎn)換反問(wèn)句與陳述句互改。1.地球上的光明和溫暖，都是太陽(yáng)送來(lái)的。______________________________________________2.馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。______________________________________________3這正好表明了我們的誠(chéng)意。______________________________________________4.這下面都有自來(lái)水管，還需要澆水？______________________________________________5.眼前的美景把我的目光吸引住了。______________________________________________6.不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。______________________________________________閱讀理解26.課外閱讀。跨越海峽的希望之翼張平宜曾是臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》的資深記者。在2011年之前的十多年里，這個(gè)臺(tái)灣女記者放棄了原本衣食無(wú)憂的優(yōu)越生活，投身四川涼山一個(gè)麻風(fēng)康復(fù)村的教育事業(yè)。為了讓這些與世隔絕的孩子能盡快地融入現(xiàn)代社會(huì)，她付出了常人難以想象的艱苦努力。在那些麻風(fēng)村的孩子看來(lái)，“張阿姨就像媽媽一樣”。她熟悉每一個(gè)孩子的家庭狀況與脾氣秉性。200年之前，這所已經(jīng)成立了十幾年的小學(xué)，還沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一個(gè)畢業(yè)生。因此，與家長(zhǎng)“搶孩子”，就成了張平宜最重要的工作之一。只要發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子消失，她就會(huì)跑到對(duì)方家里，“脅迫恐嚇那孩子回來(lái)讀書(shū)”。在這樣艱苦的環(huán)境下，很少有孩子能夠堅(jiān)持讀完中學(xué)，“走路又遠(yuǎn)，功課會(huì)跟不上，還常常被同學(xué)歧視和欺負(fù)。”最讓張平宜難過(guò)的是，愿意繼續(xù)留在學(xué)校讀書(shū)的孩子正在逐年減少。為了給孩子們找出路，她又讓在青島開(kāi)辦工廠的弟弟，為想要外出打工的學(xué)生們提供職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)?！拔业氖畮啄昵啻?，就這樣獻(xiàn)給了這里?！睆埰揭烁袊@道。她有時(shí)候，遇到一些煩心事兒，她只有請(qǐng)朋友抽煙斗，“借助煙草氣息，放松瀕臨失控的情緒”。她有一定程度的神經(jīng)衰弱，常會(huì)失眠，她的手袋里總?cè)鴰装沙谏窠?jīng)的藥物。許多臺(tái)灣人都不能理解，“為什么這個(gè)瘋子要跑到一個(gè)山坳坳里的麻風(fēng)村，去吃這樣的苦。”但對(duì)張平宜來(lái)說(shuō)，在這片大山里，她似乎背負(fù)著某種使命，“我是一個(gè)母親，看到麻風(fēng)村的那些孩子，我無(wú)法掉頭離去。”張平宜這樣說(shuō)道。1．根據(jù)意思在文中找四字詞語(yǔ)。（1）衣物食物應(yīng)有盡有，不用擔(dān)心。（___________）（2）與社會(huì)上的人們隔離，斷絕來(lái)往。（___________）2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。張平宜原來(lái)的身份是___________，可她為了___________，來(lái)到了_____________。3．從“張阿姨就像媽媽一樣”你感受到了什么？__________________________________________________4．對(duì)“脅迫恐嚇那孩子回來(lái)讀書(shū)”的理解正確的一項(xiàng)是（）A．張平宜并不是真正恐嚇威脅那些孩子，而是哄著他們來(lái)上學(xué)。B．張平宜為了掙錢(qián)，采取打罵等手段。C．張平宜經(jīng)常嚇那些孩子，使他們不得不來(lái)上學(xué)。5．許多臺(tái)灣人都不能理解，認(rèn)為張平宜是瘋子，跑到那里去吃苦，很不值得。你也這樣認(rèn)為嗎？為什么？______________________________________________________27.課外閱讀。丹頂鶴丹頂鶴全身大部分是雪白的，頭頂有一點(diǎn)朱紅色，這點(diǎn)朱紅色是橢圓形的，正正地長(zhǎng)在頭頂中央。它的嘴很長(zhǎng)。丹頂鶴的頭小得可憐，幾乎和長(zhǎng)脖子一般粗了。①最有趣的是那雙眼睛，像兩個(gè)小豆豆，邊上還有一圈黑。它的尾巴也是黑的，這使丹頂鶴變得很美麗。它走起路來(lái)的姿態(tài)很漂亮，腿一下一下地邁著，脖子一伸一伸，東瞄（miáo）瞄，西瞧瞧，樣子十分警覺(jué)，②有時(shí)還伴著一陣舞蹈。它休息時(shí)更是好看，它用個(gè)“金雞獨(dú)立”的架勢(shì)，一條腿著地，另一條腿蜷起，亭亭玉立。不過(guò)長(zhǎng)脖子不能歇，仍舊四處張望，窺探動(dòng)靜。丹頂鶴真有意思！1．用“”畫(huà)出短文的中心句。2．本文的結(jié)構(gòu)是（）。A．總—分 B．分—總 C．總—分—總3．理解短文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)短文是從哪幾方面描寫(xiě)丹頂鶴的，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（1）_____________________________________（2）_____________________________________（3）_____________________________________4．句子賞析。（1）句①運(yùn)用了________的修辭方法，寫(xiě)出了丹頂鶴______________的特點(diǎn)。（2）句②運(yùn)用了________的修辭方法，寫(xiě)出了丹頂鶴________________的特點(diǎn)。5．說(shuō)說(shuō)本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情。_______________________________________________________28.課外閱讀。做成好事一個(gè)罕見(jiàn)癥患兒，病情突然惡化，需要立即手術(shù)。沒(méi)有錢(qián)，就無(wú)法手術(shù)，孩子（），隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)生命危險(xiǎn)。經(jīng)當(dāng)?shù)貓?bào)紙報(bào)道后，有好心人開(kāi)始為孩子捐款，但是，這些零散的捐款根本是杯水車(chē)薪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。其實(shí)，還有一個(gè)大家都不愿提及而又不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)難題，那就是，即使籌夠了孩子的手術(shù)和治療費(fèi)用，也可能到頭來(lái)竹籃打水一場(chǎng)空，錢(qián)花了，孩子卻沒(méi)救回來(lái)，人財(cái)兩空。因?yàn)楹⒆拥牟》浅：币?jiàn)，治愈率很低。這時(shí)候，一位陌生的中年男人，看到報(bào)紙后，一下子送來(lái)了救命的20萬(wàn)元。孩子被及時(shí)推進(jìn)了手術(shù)室。手術(shù)很成功，孩子得救了。當(dāng)?shù)貓?bào)紙找到并采訪了這位好心的中年人。記者問(wèn)了他一個(gè)問(wèn)題：“患兒的病情很罕見(jiàn)，治療的成功率其實(shí)很低，很多人對(duì)要不要幫助這個(gè)孩子，其實(shí)是（）的。畢竟，這個(gè)社會(huì)需要幫助的人還有很多，大家還是希望能盡量把善心和善款用在刀刃上。你為什么會(huì)（）地捐助20萬(wàn)元？”中年人說(shuō)：“我沒(méi)有想太多，因?yàn)楹⒆拥牟〉炔坏?，所以我就馬上捐了?，F(xiàn)在，孩子的命救下來(lái)了，在我看來(lái)，我是做成了一件好事，我很欣慰；如果手術(shù)沒(méi)成功，孩子沒(méi)能保住，那只是我的好事最終沒(méi)能成功，但我做的，仍然是好事，我不會(huì)因此而后悔?！庇行┖檬伦隽?，可能因?yàn)檫@樣那樣的原因，最終沒(méi)能成功；。在他看來(lái)，這就是他所做的好事之間唯一的區(qū)別。而每做一件好事，無(wú)論結(jié)果如何，所帶來(lái)的內(nèi)心的愉悅和滿足，是一樣的。好事做成了，當(dāng)然（）。如果沒(méi)能成功，做了，就是好事。1．給加點(diǎn)字標(biāo)注讀音。2．解釋詞語(yǔ)的意思：杯水車(chē)薪：__________________________________3．把下面的四字詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。A．毫不猶豫B．盡善盡美C．命懸一線D．心存疑慮4．給文中橫線部分選擇合適的一句話（）。A．還有些好事，不但做了，而且成功了。 B．還有些好事，我直接不做。5．中年男子為什么明明知道孩子的病不一定能治好，還要一下子捐助那么多錢(qián)呢？______________________________________________________6．你贊同男子的說(shuō)法和做法嗎？說(shuō)說(shuō)理由。_____________________________________________________7．說(shuō)說(shuō)你對(duì)短文最后一個(gè)自然段的理解。_____________________________________________________29.閱讀短文，回答問(wèn)題。近年來(lái)，各種塑料制品走進(jìn)了我們的生活，給我們帶來(lái)了方便?？墒牵步o我們帶來(lái)了危害。瞧，一刮風(fēng)，馬路上隨處可見(jiàn)像風(fēng)箏一樣到處飄飛的塑料袋。風(fēng)停以后，這些飄飛的塑料袋就掛在樹(shù)枝上，停在屋頂上，落在草坪上，或是聚在墻角處，成了影響環(huán)境衛(wèi)生的塑料垃圾。這些塑料垃圾常給人們帶來(lái)不便。有一次，我們鎮(zhèn)上的一條地溝不通了，污水外溢，臭氣熏天。人們花了很大氣力才疏通了地溝，從地溝中掏出了造成堵塞的“壞蛋”——各種形狀的塑料制品：有塑料瓶，有塑料盒，當(dāng)然還有很多塑料袋……怎樣處理越來(lái)越多的塑料垃圾呢?有人主張焚燒，但塑料燃燒時(shí)會(huì)放出難聞的有毒氣體。這些氣體會(huì)污染空氣，危害人的健康。有人主張埋掉塑料垃圾，但事實(shí)證明，塑料垃圾很難在地下腐爛。照這樣下去，工廠不斷生產(chǎn)塑料產(chǎn)品，塑料垃圾又難以處理，我們將要被塑料垃圾包圍了！塑料垃圾這個(gè)魔鬼將要使我們的生活環(huán)境受到嚴(yán)重破壞！有些發(fā)達(dá)國(guó)家已停止生產(chǎn)塑料袋，用一次性紙袋代替。我們國(guó)家什么時(shí)候也能用一次性紙袋來(lái)代替塑料袋呢?1．給短文加上恰當(dāng)?shù)念}目__________。2．概括出短文的主要內(nèi)容。_______________________________________________________3．第三自然段中的破折號(hào)的作用是__________；省略號(hào)表示__________。4．閱讀短文，說(shuō)一說(shuō)塑料垃圾的危害?_______________________________________________________5．對(duì)于減少塑料垃圾，保護(hù)環(huán)境，你有什么好的建議呢？寫(xiě)一寫(xiě)吧。_______________________________________________________30.課內(nèi)閱讀《為中華之崛起而讀書(shū)》片段新學(xué)年開(kāi)始了，修身課上，奉天東關(guān)模范學(xué)校的魏校長(zhǎng)向?qū)W生們提出了一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題：“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)？”“為家父而讀書(shū)?！薄盀槊骼矶x書(shū)?！薄盀楣庖T(mén)桶而讀書(shū)?！庇腥烁纱噙@樣回答。有位問(wèn)學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。魏校長(zhǎng)注意到了，他打手勢(shì)讓大家安靜下來(lái)，點(diǎn)名讓那位同學(xué)回答。那位同學(xué)站了起來(lái)，清晰而堅(jiān)定地回答道：“為中華之崛起而讀書(shū)！”魏校長(zhǎng)聽(tīng)了為之一振！他怎么也沒(méi)想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問(wèn)了一句：“你再說(shuō)一遍，為什么而讀書(shū)？”“為中華之崛起而讀書(shū)！”魏校長(zhǎng)聽(tīng)了，高興地連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！”1．寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。近義詞：堅(jiān)定（______）欺凌（______）反義詞：崛起（______）清晰（______）2．“有志者”的意思是_________，“此生”指__________，“有志者當(dāng)效此生”的意思是_______。3．“一個(gè)十二三歲的孩子，競(jìng)有如此抱負(fù)和胸懷”中的“如此抱負(fù)和胸懷”是指________。4．周恩來(lái)為什么立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向？你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢？_______________________________________________作文31.寫(xiě)作天地。先讀明白要求，再選擇一個(gè)內(nèi)容，自擬題目寫(xiě)一篇作文。1．在你親身經(jīng)歷的事情中，選一件印象最深的寫(xiě)下來(lái)。注意：按照一定的順序把事情寫(xiě)清楚，并寫(xiě)出自己當(dāng)時(shí)的心情，表達(dá)真情實(shí)感。2．神話或者童話故事里的人物，往往都有超強(qiáng)本領(lǐng)、特異功能，比如點(diǎn)石成金、瞬間轉(zhuǎn)移、隱身、時(shí)光倒流、飛天遁地、去哪里的WIFI都可以自動(dòng)進(jìn)入……發(fā)揮想象，編寫(xiě)一個(gè)神話（或童話）故事，讓你故事里的人物也有一兩種特異功能。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作天地。在你的心中，你的媽媽和哪種動(dòng)物比較像呢？是性格溫和的綿羊，還是兇惡的老虎？是……請(qǐng)結(jié)合一種動(dòng)物形象，來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)你的媽媽。要求：語(yǔ)言生動(dòng)，描述貼切，不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫(xiě)作天地。成長(zhǎng)故事。同學(xué)們，在你們的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有高興快樂(lè)，有煩惱憂愁，有酸甜苦辣各種經(jīng)歷，請(qǐng)選擇其中的一件寫(xiě)下來(lái)！要求：題目自擬；語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字，正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；字?jǐn)?shù)400個(gè)左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.寫(xiě)作天地。題目：我的暑假我做主時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又要結(jié)束了，我們將迎來(lái)輕松愉快的暑假，高興嗎？今年的暑假準(zhǔn)備怎么度過(guò)呢？看書(shū)、學(xué)書(shū)畫(huà)、看電視、旅游、勞動(dòng)、參加夏令營(yíng)……請(qǐng)選擇自己最想做的一兩件事寫(xiě)下來(lái)吧！要求：敘述清楚完整，語(yǔ)句通順，表達(dá)真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)在400字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作表達(dá)。在我們的心里，家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是那么美，一年四季風(fēng)景如畫(huà)。請(qǐng)你按照“總一分一總”的結(jié)構(gòu)，好好夸一夸自己的家鄉(xiāng)吧！題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、人聲蒼蒼駕霧神機(jī)視死無(wú)私眉目私語(yǔ)齊頭鴉雀無(wú)聲文質(zhì)彬彬竊竊私語(yǔ)2、齊豎遇奈達(dá)死立土亭亭玉立膀大腰圓眉清目秀視死如歸3、不懼救人如歸失措心急不安品質(zhì)大公無(wú)私忠于職守心情驚惶失措4、耳聾機(jī)算顯通頭臂力竭聲息無(wú)聲私語(yǔ)神機(jī)妙算三頭六臂5、接隱崩并沸悄徹私一心一意全心全意默默無(wú)聞地動(dòng)山搖6、shuàilǜbēnbènjiǎjiàzàizǎi7、zòukēhóufágàisuǐ8、biāntáijìpíngqiánqiǎo9、jìjiàngxiāngjiāngníngjiǎo10、guānzháshuàibǐngwùgōngtíngshé11、年級(jí)牙齒鯽魚(yú)掩護(hù)積極年齡即使淹沒(méi)12、聳肩遵守睡眠列舉聾子蹲下眼睛例子13、芙蓉洛陽(yáng)水壺大雁硯臺(tái)容易格外蛋殼老鷹現(xiàn)在14、睜眼緩慢竭力鐵環(huán)掙錢(qián)援助揭開(kāi)壞人帝王堅(jiān)定抗拒銜接真諦橫豎水坑街道15、考試晌午拔河一番擦拭響亮撥水蕃茄16、慌忙敵人拘束保姆嘴唇胳膊門(mén)栓搶劫鉛筆豪邁17、繁星膝上波濤躲到朦朧水瓶交叉指揮教練花穗18、旋轉(zhuǎn)預(yù)料清晰疑惑訓(xùn)斥灌溉掩護(hù)敬佩重疊葡萄19、嘗試諸位唯一淹沒(méi)逼迫漂浮富饒灌溉媳婦擔(dān)憂20、介紹規(guī)矩溜走幸福瘦小豐碩禁止自私臉頰允許21、那個(gè)打扮好的姑娘被巫婆叫徒弟領(lǐng)了來(lái)。漳河的河神每年要娶一個(gè)年輕漂亮的姑娘。老百姓高興得手舞足蹈。沒(méi)錢(qián)的不得不眼睜睜地看著女孩被他們拉走。手舞足蹈跑到西門(mén)豹面前磕頭致謝傷心不已半天喘不過(guò)來(lái)一口氣22、紫金色帳蓬的簾子被小人魚(yú)掀開(kāi)?！爸Z曼底號(hào)”的船身上被“瑪麗號(hào)”割開(kāi)一個(gè)大窟窿。整個(gè)樹(shù)林被晌午的太陽(yáng)熱辣辣地照射著。23、霞光把小孩子的臉照得紅紅的。小孩子的臉被霞光照得紅紅的。河水嘩嘩地唱著歌歡快地奔跑著。這個(gè)真實(shí)的故事怎能不使我深受感動(dòng)呢？經(jīng)過(guò)半年的努力，他終于成功了。24、父親落下眼淚。喇叭花像一匹布。駱駝是交通工具。蝴蝶在飛舞。25、地球上的光明和溫暖，不都是太陽(yáng)送來(lái)的嗎？馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？這不正好表明了我們的誠(chéng)意嗎？這下面都有自來(lái)水管，不需要澆水了。難道眼前的美景沒(méi)把我的目光吸引住嗎？不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？26、1．衣食無(wú)憂與世隔絕2．臺(tái)灣《中國(guó)時(shí)報(bào)》的資深記者麻風(fēng)康復(fù)村孩子的教育事業(yè)四川涼山一個(gè)麻風(fēng)康復(fù)村3．張平宜把她的愛(ài)全部灑在了這些孩子的身上，她是個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。4．A5．我不這樣認(rèn)為。因?yàn)檫@個(gè)世界太需要像張平宜阿姨這樣具有愛(ài)心的人，麻風(fēng)村的孩子太需要教育了，如果大家都不去關(guān)注他們，他們就會(huì)被遺忘。正因?yàn)橛辛藦埌⒁痰臒o(wú)私奉獻(xiàn)，才讓他們感到了溫暖，才能迎來(lái)希望的明天。27、1．丹頂鶴真有意思！2．B3．丹頂鶴外形美麗。丹頂鶴走路姿態(tài)優(yōu)雅。丹頂鶴休息時(shí)更好看。4．比喻眼睛有趣擬人姿態(tài)優(yōu)美5．本文表達(dá)了作者對(duì)丹頂鶴的喜愛(ài)之情。28、1．zhèng√hǎn√2．用一杯水去救一車(chē)著了火的柴草。比喻力量太小，解決不了問(wèn)題3．CDAB4．A5．他是在做一件好事。無(wú)論結(jié)果如何，所帶來(lái)的內(nèi)心的愉悅和滿足，是一樣的。6．贊同，只有做了才會(huì)成功。不贊同，明明希望渺茫，就不應(yīng)該去做，而是去幫助更需要幫助的人。7．我們要在別人需要的時(shí)候，伸出援手，即使力量微不足道，沒(méi)能達(dá)到預(yù)期的結(jié)果，但這絲毫不能改變你做了一件好事這一事實(shí)。29、1．塑料制品的危害2．各種塑料制品帶給我們的危害及對(duì)其處理方法的討論。3．解釋說(shuō)明內(nèi)容的省略4．影響環(huán)境衛(wèi)生，堵塞下水道，燃燒后放出有毒氣體，氣體污染空氣，危害人體健康，破壞生活環(huán)境等。5．保護(hù)環(huán)境從小事做起，出門(mén)隨身帶可重復(fù)使用的手提袋；盡量少使用塑料制品；廢棄的塑料制品好好回收，循環(huán)利用，不亂扔棄。30、1．堅(jiān)決欺負(fù)覆滅模糊2．有志向的人周恩來(lái)有志向的人就應(yīng)該仿效周恩來(lái)3．為中華之崛起而讀書(shū)4．因?yàn)橹腥A不振，人民備受欺辱，所以立志為中華之崛起而讀書(shū)。周恩來(lái)是一個(gè)志存高遠(yuǎn)，有愛(ài)國(guó)精神的人。31、范文：印象最深的一件事在我們的小時(shí)候，一定都犯過(guò)一些錯(cuò)誤，最讓我難忘的一次犯錯(cuò)就是在家里拿錢(qián)的事一直保留在我的腦海里。那天，我走在放學(xué)回家的路上，忽然，我發(fā)現(xiàn)家門(mén)口那家小賣(mài)鋪里進(jìn)了“藍(lán)色旋風(fēng)”的四驅(qū)車(chē)模型。一看有點(diǎn)貴，我積蓄起來(lái)的那點(diǎn)錢(qián)連買(mǎi)個(gè)輪子都不夠，我只好作罷?；氐郊遥野l(fā)現(xiàn)家里沒(méi)人，一個(gè)“邪惡”的念頭從我腦袋里閃過(guò)——偷錢(qián)。我打開(kāi)了放錢(qián)的柜子，我猶豫了，緊張地連手心里也攥出了汗，心想：如果我偷了錢(qián)，會(huì)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)?對(duì)了，在一疊整萬(wàn)元的錢(qián)里拿，要是發(fā)現(xiàn)了，肯定想不到這錢(qián)是我用的，而是銀行出錯(cuò)了，這樣我就可以蒙混過(guò)關(guān)，于是我從里面抽出了一張嶄新的百元大鈔，像一陣風(fēng)似的往樓下跑，到了小賣(mài)鋪，我喜滋滋的買(mǎi)下了“藍(lán)色旋風(fēng)”，并且把它藏在了我的枕頭底下。晚上，爸媽回