部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中課后輔導(dǎo)過(guò)關(guān)檢測(cè)考試

部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中課后輔導(dǎo)過(guò)關(guān)檢測(cè)考試姓名：__________班級(jí)：__________滿分：(100分)考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。húdiézhēzhùjiājuànqiānmíngshénshèngcèlüèmàozisīpò二、比一比，組詞語(yǔ)。喧（_________）矚（_________）嘖（_________）蒿（_________）暄（_________）囑（_________）漬（_________）稿（_________）熙（_________）柜（_________）犄（_________）籌（_________）頤（_________）框（_________）騎（_________）鑄（_________）三、補(bǔ)全四字詞語(yǔ)，并完成練習(xí)。內(nèi)（____）外患豐（____）足食民不（____）生無(wú)（___）之寶安（____）樂(lè)業(yè)路不拾（____）奇珍（____）寶金（____）輝煌1.指罕見(jiàn)或珍貴的事物的詞語(yǔ)是_______。2.形容社會(huì)風(fēng)氣好，路上沒(méi)有人把別人丟失的東西撿走的詞語(yǔ)是：_____________。它的近義詞是_____________。3.以上詞語(yǔ)中形容國(guó)家動(dòng)蕩或百姓生活困苦的是：__________、_____________。四、選出下列多音字讀音不同的一項(xiàng)。1．A．停泊B．血泊C．湖泊D．梁山泊（_______）2．A．燕子B．燕山C．家燕D．燕窩（_______）3．A．監(jiān)考B．監(jiān)督C．監(jiān)護(hù)D．監(jiān)生（_______）4．A．供事B．供給C．供職D．招供（_______）五、選詞填空。搶救拯救挽救救助1.老爺爺?shù)昧酥夭?醫(yī)生們正在全力（_____）。2.語(yǔ)文老師每月拿出一百元錢(qián),（_____）一名失學(xué)兒童。3.老麻雀不顧自己的危險(xiǎn),一心只想（_____）自己的幼兒。4.海力布為了（_____）鄉(xiāng)親們的生命,最后犧牲了自己。六、按要求完成句子練習(xí)。1.周瑜大吃一驚，長(zhǎng)嘆道:“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”(改為轉(zhuǎn)述句)__________________________________________2.各享成家之福，何不拜我為王？(改為陳述句)____________________________________________3.他不知道諸葛亮借船有什么用，回來(lái)報(bào)告周瑜，果然不提借船的事。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子)_________________________________________4.船兩邊的草把子上都插滿了箭。(縮句)___________________________________________七、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1．《落花生》的作者是__________。文章采用____________的寫(xiě)作方法，揭示了花生_________的品格，說(shuō)明人要做有用的人，____________，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。2．《蟬》中借蟬鳴來(lái)贊頌高潔品格的詩(shī)句是“______________，__________。”3．小明不努力學(xué)習(xí)，整天無(wú)所事事，老師用“___________，一日難再晨”勸說(shuō)他珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。4．《己亥雜詩(shī)》中表現(xiàn)作者打破精神禁錮，讓人才自由發(fā)展的愿望的詩(shī)句是“_____，_______________”。5．美哉，___________，與天不老！壯哉，____________，與國(guó)無(wú)疆！八、閱讀短文，回答問(wèn)題。剝豆一天，我與兒子相對(duì)坐著剝豌豆，當(dāng)翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時(shí)，兒子忽地離位新拿一個(gè)瓷碗放在自己面前，將瓷盆朝我面前推推。看他碗里粒粒可數(shù)的豆，我問(wèn)：“想比賽？”“對(duì)”。兒子眼動(dòng)手剝，利索地回答。“可這不公平，我盆里已不少了，你才剛開(kāi)始?！蔽艺f(shuō)著順手抓一把豆想放在他碗里?！安?，”他按住我的手：“就這樣，我才能試出自己的速度?！币恍┫矏偳那脑谖倚睦锷㈤_(kāi)。一時(shí)，原本很隨意的家務(wù)勞動(dòng)有了節(jié)奏，只見(jiàn)手起豆落，母子皆斂聲息語(yǔ)?！白寖鹤于A，使他以后對(duì)自己多一些自信?！比缡窍?，手不知不覺(jué)就慢了下來(lái)，俯拾豆的機(jī)會(huì)稍停一下。“在外面競(jìng)爭(zhēng)是靠實(shí)力。誰(shuí)會(huì)讓你？讓他知道，失敗成功皆是常事。”剝豆的速度分明快了。小兒手不停，眼卻時(shí)時(shí)在兩個(gè)容器中來(lái)回穿梭（suō）。見(jiàn)他如此投入，我心生憐愛(ài)：學(xué)校的考試名次，夠他累的了……剝豆的動(dòng)作不覺(jué)中又緩了下來(lái)?！安灰o孩子虛假的勝利?！惫?jié)奏自然又緊了許多。一大袋豌豆很快剝光。一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較，憑常識(shí)，我知道兒子肯定輸了，正想淡化結(jié)果，他卻極認(rèn)真地新拿來(lái)了碗，先將他的豆倒進(jìn)去，正好滿一碗，然后又用同樣的碗來(lái)量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘?！澳阙A了?！彼倚πΓ茌p松，全沒(méi)有剝豆時(shí)的認(rèn)真和執(zhí)著。“是平局。我本來(lái)有底子。”我糾正他?！拔疑伲揖褪禽敗！睕](méi)有賭氣，沒(méi)有沮喪，兒子認(rèn)真和我爭(zhēng)。臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。細(xì)想起來(lái)，自己瞻前顧后，小心翼翼，實(shí)在是多余了。1．文中劃線句說(shuō)“一些喜悅悄悄在我心里散開(kāi)”，作者“喜”的是：_______________。2．文中母親剝豆的速度時(shí)快時(shí)慢，請(qǐng)用自己的話分別說(shuō)明母親剝豆速度快與慢的原因（每條不超過(guò)18個(gè)字）。答：①慢下來(lái)的原因是：________________。②快起來(lái)的原因是：________________。3．本文刻畫(huà)人物采用的主要描寫(xiě)手法有________、________和________。4．兒子的性格特征表現(xiàn)得十分鮮明，其中最突出的兩點(diǎn)是：________________。5．文末加點(diǎn)的“瞻前顧后”一詞能否換成“優(yōu)柔寡斷”？為什么？答：_______________________6．本文的主旨可從多角度去領(lǐng)悟，請(qǐng)就你感受最深的一點(diǎn)，用自己的話概括出來(lái)（不超過(guò)20字）。答：本文告訴我們：______________________九、課內(nèi)閱讀。圓明園中，有的殿堂，也有的亭臺(tái)樓閣；有象征著的“買(mǎi)賣(mài)街”，也有象征著的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的□如海寧的安瀾園□蘇州的獅子林□杭州西湖的平湖秋月□還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫(huà)意建造的□如蓬島瑤臺(tái)□武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園（）建筑宏偉，（）收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1．按原文填空，并加上標(biāo)點(diǎn)、填入關(guān)聯(lián)詞。2．第一自然段主要寫(xiě)_____________；第二自然段主要寫(xiě)______________。3．第二自然段的第一句話是__________________________句，起_____________________的作用。4．讀了選文后，你有哪些感受？____________________________________________________________________十、習(xí)作題目:我被________要求:①把題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一件自己親身經(jīng)歷過(guò)的事，如“我被表?yè)P(yáng)了”“我被推選為班長(zhǎng)”“我被誤會(huì)以后”……②根據(jù)題意，有中心、有條理地把事情寫(xiě)清楚、寫(xiě)具體，要寫(xiě)出真情實(shí)感。③不少于400字。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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答案1、蝴蝶遮住家眷簽名神圣策略帽子撕破2、喧鬧矚目嘖嘖茼蒿暄暖遺囑牙漬稿紙熙攘柜子犄角籌集頤和園鏡框騎馬鑄造3、憂衣聊價(jià)居遺異碧奇珍異寶路不拾遺拾金不昧內(nèi)憂外患民不聊生4、ABDB5、搶救救助挽救拯救6、周瑜大吃一驚，長(zhǎng)嘆道，諸葛亮神機(jī)妙算，他真比不上諸葛亮。各享成家之福，要拜我為王。小明最近學(xué)習(xí)很努力，果然考了一個(gè)好成績(jī)。草把子上插滿了箭。7、許地山借物喻人默默奉獻(xiàn)不要做只講體面居高聲自遠(yuǎn)非是藉秋風(fēng)盛年不重來(lái)我勸天公重抖擻不拘一格降人材我少年中國(guó)我中國(guó)少年8、1．我欣賞兒子的自信和大氣2．戀憐愛(ài)兒子，欲增強(qiáng)兒子的自信心讓兒子知道競(jìng)爭(zhēng)靠實(shí)力，不給他虛假的勝利3．動(dòng)作描寫(xiě)心理描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)4．競(jìng)爭(zhēng)中認(rèn)真、自信，比賽后能夠淡定面對(duì)結(jié)果。5．不能。因?yàn)橛谩罢扒邦櫤蟆鼻『帽砻髂赣H做事考慮周密謹(jǐn)慎，若換用“優(yōu)柔寡斷”，則變成母親辦理遲疑，沒(méi)有決斷，與文意不符。6．應(yīng)從小培養(yǎng)孩子的自信心。9、1．金碧輝煌玲瓏剔透熱鬧街市田園風(fēng)光，，，，，，不但還2．圓明園內(nèi)風(fēng)