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加強(qiáng)責(zé)任心心得體會范文(精選4篇)加強(qiáng)責(zé)任心心得體會范文篇1對于大多數(shù)人而言,工作就意味著完成自己的份內(nèi)事,然后心安理得地拿自己那份薪水。一個平凡人,工作日復(fù)一日年復(fù)一年,上班下班總是忙忙碌碌,似乎也找不到什么不平凡的業(yè)績。過去,我也一直這樣認(rèn)為??勺罱覅⒓恿?0xx年長江引航中心全線調(diào)度員管理知識培訓(xùn),思想受到了很大觸動,對責(zé)任的理解也更深入了一層。無錫市委黨校的教授運(yùn)用一些生動形象的案例和寓言故事,說明了負(fù)責(zé)任不僅是一種品德、更是一種能力,而且是其他所有能力的核心。工作既是自己的謀生手段,也是個人對社會的一份責(zé)任。責(zé)任就是最基本的職業(yè)精神,也是一個人做事的基本準(zhǔn)則。記得看過CCTV一個電視專題片,專訪侯耀文先生,侯先生談到了自已的父親侯寶林大師對他的影響。其中一段文革期間的往事,讓我對責(zé)任又有了一種深層的理解。侯老先生當(dāng)時由于受到批評,被分配掃廁所。但是他毫無怨言,整日樂呵呵的將廁所打掃得干干凈凈,逢人還主動招呼,一點不因掃廁所感覺低人一等或不好意思。侯耀文當(dāng)時不理解,就問他的父親,他的父親回答他:“既然分配我掃廁所,那么這就是我的新工作,我就必須要做,還要做的比別人都好”。這種寵辱不驚的精神,一直銘記于侯耀文的內(nèi)心,并且一直激勵著他日后漫長的藝術(shù)生涯。負(fù)責(zé)的態(tài)度是敬業(yè)精神的核心,責(zé)任的有無直接決定事業(yè)的成敗。我們每一個人都在生活中飾演不同的角色,無論一個人擔(dān)任何種職務(wù),做什么樣的工作,都必須對他人負(fù)有責(zé)任,這是社會法則,是道德的規(guī)則,同時也是心靈準(zhǔn)則。我們在工作中,就是要清醒、明確地認(rèn)識到自己的職責(zé),履行好自己的職責(zé),發(fā)揮自己的能力。當(dāng)遇到困難的時候,不是找借口,退縮,而是積極想辦法去克服,并享受工作帶來的樂趣、成績給予的快樂。當(dāng)一個人意識到自己的責(zé)任并愿意承擔(dān)起的時候,責(zé)任可以使人堅強(qiáng),責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能、能力,責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度,而對待工作的態(tài)度,又決定你的工作成績?,F(xiàn)實生活中,一些人因為敢于負(fù)責(zé),認(rèn)真把關(guān),確保工作保質(zhì)保量地完成,為此而得罪了一些人,特別是一些玩忽職守,不負(fù)責(zé)任的人,從而失去了一些暫時的利益,但得到的是別人永久的尊重。這些同志雖然比別人多做了一些,但是得到的是更多的支持和擁護(hù)。而有一些人面對自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作,粗枝大葉,應(yīng)付了事,辦事拖拉,效率低下。主要領(lǐng)導(dǎo)重視的、打招呼的快事快辦,立竿見影;否則,就能拖就拖,敷衍了事,本來很簡單的日常事務(wù),卻成了部門與部門間領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)后才能得以解決的大事情。許多事因為人為設(shè)障,往往貽誤了時機(jī),影響了辦結(jié)時限。這些現(xiàn)象雖然存在于個別人身上,但貽誤著工作,影響著大局,損害著群體的利益,也破壞著黨和政府的形象。要勇于承擔(dān)自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時,就等于放棄了生活,也是將被生活所放棄。有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡單的說,按時上班準(zhǔn)時開會等一些工作上的小事,并不是所有的人都能真正到的。違反單位制度,說到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),首先是對自己單位和職業(yè)的不負(fù)責(zé),更是對自己的不負(fù)責(zé),這也是最可怕的。沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)的人!責(zé)任承載著能力,一個充滿責(zé)任感的人,才有機(jī)會充分展現(xiàn)自己的能力。永葆工作激情才能產(chǎn)生使命感和責(zé)任感。比爾·蓋茨在19歲的時候決定了他的人生目標(biāo),要讓每一個家庭的桌子上都是有一臺電腦。他如果為了金錢而工作,他的動力不會持久。直到今天,他的財產(chǎn)已經(jīng)多到花都花不完的程度,他還愿意拿出那么多的時間去工作,因為他有完成工作的使命感。工作不僅僅是為了薪水,更重要的是體現(xiàn)自身的價值。愛默生曾經(jīng)說:“責(zé)任具有至高無上的價值,它是一種偉大的品格,在所有的價值中它處于最高的位置。”科爾頓說:“人生中只有一種追求,一種至高無上的追求——就是對責(zé)任的追求?!庇腥苏f,假如你非常熱愛工作,那你的生活就是天堂;假如你非常討厭工作,你的生活就是地獄。在每個人的生活中,有大部分時間是和工作聯(lián)系在一起的。放棄了對社會的責(zé)任,就背棄了對自己所負(fù)使命的忠誠和信守。責(zé)任就是對工作出色的完成,責(zé)任就是忘我的堅守,責(zé)任更是人性的升華。當(dāng)你忠誠于事業(yè)而為之努力工作,在履行職責(zé)的同時,你會得到人們的尊敬。為責(zé)任而工作,就是主動爭取做得更多;為責(zé)任而工作,就是全力以赴,滿腔熱情地做事;為責(zé)任而工作,就是為單位分擔(dān)憂慮,給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力,給上司以支持,給同事以幫助;為責(zé)任而工作,就是替他人著想,為服務(wù)對象著想,把自己最優(yōu)異的工作成果奉獻(xiàn)給客戶;為責(zé)任而工作,就是展示你的才華,展示你的無私和無畏,展示你迷人的工作形象;為責(zé)任而工作,就是自動自發(fā),最完美地履行你的職責(zé),讓努力成為了一種習(xí)慣。讓我們重新找回那份曾經(jīng)有過的真誠與執(zhí)著,真正樹立起強(qiáng)烈的大局意識、責(zé)任意識和憂患意識,多一點責(zé)任,多一份理解,多一些熱情,踏踏實實做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,以自己的實際行動干好本職工作,自覺維護(hù)好單位的對外形象。加強(qiáng)責(zé)任心心得體會范文篇2本學(xué)期,我校組織全校教師進(jìn)行了“加強(qiáng)責(zé)任心”系列活動。通過這些活動和學(xué)習(xí)我的最大感悟是:愛是教育的靈魂,愛是教育的前提,愛也是對教師職業(yè)道德評價的重要標(biāo)志。我國近代教育家夏丐尊曾說:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成為塘,沒有愛就沒有教育?!苯處煹膼凼菍W(xué)生成長的源泉。教師對學(xué)生有了愛,真心實意地為學(xué)生付出,讓學(xué)生真切地體會到教師對自己的呵護(hù),才會產(chǎn)生對教師的親近感,樂于接近教師,傾心于教師,愿意接受教師的教育,正所謂“親其師信其道”就是這個道理。教師尊重關(guān)愛學(xué)生,使被此情感相通,樂于相互交往,易于相互溝通,各種教育影響就會如涓涓溪流進(jìn)入學(xué)生的心田。愛學(xué)生的基礎(chǔ)是了解,尊重學(xué)生。如小學(xué)高年級的學(xué)生,年齡正處于兒童期向青少年期的過渡,心理和生理都時刻在變化著,人生觀,價值觀處在人生的十字路口。因此,我常常深入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,與之談心交流,保持與同事、家長之間的溝通,多方面了解每個學(xué)生的興趣、愛好、需要等,及時掌握其思想動態(tài),在他們有困惑的時候,給予有效的幫助和引導(dǎo),激勵學(xué)生進(jìn)步。如:陳海濱同學(xué),學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,經(jīng)常逃學(xué),不完成作業(yè),有上網(wǎng)玩游戲等不良習(xí)慣。我多次找他談話,了解他,課堂中給予多點關(guān)注,課外加強(qiáng)作業(yè)輔導(dǎo)。他喜歡打排球,組織他參加班級排球活動。善于發(fā)掘他的優(yōu)點,以改掉不良習(xí)慣,幫助他樹立信心,半年后,他的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步,也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。愛學(xué)生就要相信學(xué)生,幫助學(xué)生樹立自信心。任何時候與學(xué)生接解,我總是帶著溫和與微笑。無論是在課內(nèi)外,我都鼓勵學(xué)生大膽、勇敢地去表達(dá)自己內(nèi)心的想法,表現(xiàn)自己的才能,要敢想、敢說、敢做。對他們的進(jìn)步感到高興,給予鼓勵,使學(xué)生感受到我對他們的良好期待,增強(qiáng)了自信心和上進(jìn)心,其內(nèi)心會產(chǎn)生一股強(qiáng)大的動力,激發(fā)他們不斷努力向教師的期待去發(fā)展進(jìn)步。雖然只是一個關(guān)切的目光、一句鼓勵的話語、一絲高興的微笑,但卻能讓一個孩子感受到社會對他的肯定而變得充滿信心,積極向上,能使一個班集體中形成一股積極進(jìn)取的精神動力,促進(jìn)每個學(xué)生自信健康地成長。“愛”與“責(zé)任”,二者其實是分不開的,“愛”是責(zé)任的體現(xiàn),而“責(zé)任”是愛的化身。孩子們就像是一群純凈無瑕的小天使,當(dāng)他們得到片片真情后,同樣也會無私地把自己那一顆顆真摯純真的童心回報給我。我希望我的孩子們能夠首先學(xué)會愛,我每天都和一群快樂的天使生活在一起,感受著他們對我的愛,內(nèi)心感到無比幸福和快樂。加強(qiáng)責(zé)任心心得體會范文篇3凡事說起來容易,嘴唇一碰,或能天馬行空,妙語連珠。說的人侃侃而談,聽的人如沐清風(fēng)。但是說的再動人,聽的再陶醉,沒有落到實處,就成了假大空話,毫無用處。工作中,上級指示聽的多,自己表態(tài)說的多,能否將其轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀的工作業(yè)績,執(zhí)行力至關(guān)重要。責(zé)任心是個沉重的問題,這是由其內(nèi)涵所決定的。責(zé)任心也是個老生常談的問題,但卻與我們每個人息息相關(guān)。比如為人子女、為人父母、為人妻、為人夫等等,都肩負(fù)與生俱來的種種責(zé)任和義務(wù);踏入職場,醫(yī)生有救死扶傷的責(zé)任,教師有教書育人的責(zé)任,公務(wù)員有勤政為民的責(zé)任。正因為責(zé)任心具有天然的不可回避性,因此我們就必須嚴(yán)肅的直面這個問題。“俄國革命的鏡子”托爾斯泰曾說過:“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責(zé)任心?!蔽乙虼烁形虻剑贺?zé)任心是一種承諾、是一種品行、是一種修養(yǎng),更是一個人對他人、集體、社會、國家乃至整個人類承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。所以,一個人的責(zé)任心如何,直接決定著他在工作中的態(tài)度,決定著其工作的好壞和成敗。下面這個故事或許可以印證我的這個觀念:有人問三個正在砌磚的工人:“你們在做什么?”第一個工人說:“砌磚?!钡诙€工人則說:“我們正在做一項每小時9美元的工作。”第三個卻說:“你問我啊,我可以老實的告訴你,我正在建造世界上最大的教堂。”二十年后,前兩位還在繼續(xù)砌磚,因為他們沒有遠(yuǎn)見,不重視自己的工作,不會去追求更大的成就。而第三個工人則不一樣了,他變成了個很有名氣的建筑設(shè)計師,這是因為他善于思考,能夠從最普通的砌磚中看到自己工作的神圣和責(zé)任,所以注定他一定不會永遠(yuǎn)是個砌磚的工人,也注定他還會繼續(xù)向上發(fā)展。我們常常認(rèn)為只要準(zhǔn)時上班,按時下班,不遲到,不早退就是敬業(yè)了,就可以心安理得地去領(lǐng)工資了。其實,敬業(yè)所需要的工作態(tài)度是非常嚴(yán)格的。一個人不論從事何種職業(yè),都應(yīng)該心中常存責(zé)任感,敬重自己的工作,在工作中表現(xiàn)出忠于職守、盡心盡責(zé)的精神,這才是真正的敬業(yè)。責(zé)任心不強(qiáng)往小的說是個人品德問題,往大的說就是影響人民生命財產(chǎn)安全的大事。特別醫(yī)療技術(shù)專業(yè)人員,代表著黨和政府在人民群眾的'想象,直接影響著人民生命安全和身體健康。醫(yī)務(wù)人員如果沒有責(zé)任心,就沒有強(qiáng)執(zhí)行力,就有可能因為工作中種種的疏忽,給人民的生命健康造成嚴(yán)重的損害,就會嚴(yán)重?fù)p害黨和人民群眾的血肉聯(lián)系。有了責(zé)任心再危險的工作也能減少風(fēng)險,也能實現(xiàn)零風(fēng)險,沒有責(zé)任心,再安全的崗位也會出現(xiàn)險情,也會發(fā)生事故。強(qiáng)化責(zé)任意識,提升執(zhí)行力。就是要扭轉(zhuǎn)有令不行,有禁不止。就是要端正工作態(tài)度,樹立等不起、慢不得的危機(jī)感意識。就是要樹立責(zé)任意識。執(zhí)行力體現(xiàn)的是精神狀態(tài),工作態(tài)度和道德修養(yǎng),需要激情和動力,需要用心做事。只要我們強(qiáng)化責(zé)任意識,我們工作的執(zhí)行力才會有大的提升。執(zhí)行力,就是執(zhí)行并完成任務(wù)的能力,就是貫徹落實各項決策部署并實現(xiàn)既定目標(biāo)的能力。一個單位的執(zhí)行力就是戰(zhàn)斗力,就是推動科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展的生產(chǎn)力、競爭力和創(chuàng)造力。執(zhí)行力的核心在于責(zé)任心。提高執(zhí)行力,人的主觀能動性尤顯重要。高效執(zhí)行力不在于一個人工作經(jīng)驗的多寡,它依賴于一個人對計劃或任務(wù)不折不扣地貫徹執(zhí)行,而這種貫徹執(zhí)行最終還得靠我們每個人的責(zé)任心作為保障。在執(zhí)行中,對責(zé)任的尊重是至關(guān)重要的。責(zé)任是貫穿整個行動計劃的關(guān)鍵,只有每個成員都擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任并堅決貫徹執(zhí)行,才能保證整體的良性運(yùn)作。我們要提升執(zhí)行力,最重要的一點就是要增強(qiáng)我們自己的責(zé)任心,沒有責(zé)任心,執(zhí)行力根本無從談起。一流的執(zhí)行必有一流的責(zé)任心把關(guān),只有每一個執(zhí)行者都清楚地意識到自己的責(zé)任,并堅定不移、不遺余力地去執(zhí)行,這樣才能確保任務(wù)的圓滿完成。責(zé)任心決定執(zhí)行力,執(zhí)行力檢驗領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任,無論在哪個崗位,無論做什么工作,都要懷著熱情、帶著情感去做,竭盡全力、盡職盡責(zé)地做好。對待工作不要說不行,不找任何借口,明知有困難,也要堅決去執(zhí)行,確保各級黨委政府的各項決策部署都能落到實處、取得實效。加強(qiáng)責(zé)任心心得體會范文篇4所謂責(zé)任心,就是一個人對自己的所作所為負(fù)責(zé),是對他人、對集體、對企業(yè)、對社會承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。對于企業(yè)來講,具有責(zé)任心的員工,會認(rèn)識到自己的工作在組織中的重要性,把實現(xiàn)組織的目標(biāo)當(dāng)成是自己的目標(biāo),這是我們應(yīng)該具備的,不可缺少的態(tài)度。所謂執(zhí)行力,就是實實在在履行自己的責(zé)任,全力以赴的工作態(tài)度,按質(zhì)按量按時完成自己的工作。那么如何增強(qiáng)責(zé)任心,提高執(zhí)行力呢?就個人而言我認(rèn)為:責(zé)任心,旨在責(zé)任重在心;執(zhí)行力,重在執(zhí)行偏在力。比如在工作責(zé)任心上,有的同志會存在敷衍了事,得過且過的心態(tài);在執(zhí)行力方面,有領(lǐng)導(dǎo)敲打一下動一下的情況。這些情況都要求我們?nèi)ヌ嵘刭|(zhì),增強(qiáng)責(zé)任心,提高執(zhí)行力。責(zé)任心與執(zhí)行力是相互聯(lián)系、相輔相成的`統(tǒng)一體。加強(qiáng)責(zé)任心是為提高執(zhí)行力服務(wù)的,是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ)和前提,沒有責(zé)任心,執(zhí)行力根本無從談起,執(zhí)行力是責(zé)任心的體現(xiàn)和最終落腳點,二者共同構(gòu)成了優(yōu)秀職工立足崗位、奉獻(xiàn)于企業(yè)的重要素質(zhì)和能力。增強(qiáng)責(zé)任心:就是要培養(yǎng)職工對企業(yè)的熱愛,對工作的熱情。要把個人融入企業(yè),以企為家,企業(yè)越發(fā)展,越要多出成績、多做貢獻(xiàn);要保持對事業(yè)的激情、對工作的熱情,愛崗敬業(yè),認(rèn)認(rèn)真真地干好本職工作;保持良好的精神風(fēng)貌和工作姿態(tài),敢于正視困難,善于解決問題,勇于承擔(dān)責(zé)任,爭創(chuàng)一流業(yè)績。在提高執(zhí)行力方面:執(zhí)行力是企業(yè)實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的重要保障。職工執(zhí)行力的強(qiáng)弱取決于兩個要素——個人能力和工作態(tài)度,能力是基礎(chǔ),態(tài)度是關(guān)鍵。所以,提高職工的執(zhí)行力,一方面要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實踐鍛煉來增強(qiáng)素質(zhì),更重要的是要端正工作態(tài)度。有這樣一道數(shù)學(xué)題:90%×90%×90%×90%×90%=?結(jié)果是59%,它所闡釋的一個理念是
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