2025年高考作文備考訓練：細水長流美之永續(xù)

閱讀下面材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。本試卷語言文字運用題閱讀材料中寫到：“美的東西往往稀缺又脆弱，如果透支，只能使它過度衰頹，過早凋落?！边@引發(fā)了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。審題：這是一道引語式材料作文題。材料以“美的東西往往稀缺又脆弱，如果透支，只能使它過度衰頹，過早凋落”為核心，闡述了美的特征和容易遭遇的困境。這句話包含了兩層意思：一是美的事物是稀缺且脆弱的，需要我們珍惜和保護；二是美的價值如果被過度開發(fā)和利用，就會導致其衰敗和凋零。本次作文材料的關鍵詞：“稀缺”“脆弱”強調了美的珍貴和易逝；“透支”則指向了人們對待美的錯誤方式；“衰頹”“凋落”則是過度開發(fā)美的后果。就材料而言，文章可以從正面立意，呼吁人們要珍惜和保護美的事物，避免過度開發(fā)和利用；也可以從反面立意，批判過度開發(fā)美的行為，警示人們不要為了眼前的利益而犧牲長遠的價值；還可以從哲學的角度出發(fā)，探討美的本質和永恒性，以及如何才能讓美的事物長久地存在下去。行文思路上，文章開篇可以從個人體驗或文學、自然之美出發(fā)，勾勒美的概念與價值，奠定情感基調。在論述過程中，解析美之稀缺與脆弱的本質，論證其為何需被呵護，運用因果論證揭示美與環(huán)境、人類行為的相互影響。接著，舉例論證，如過度旅游對古跡的破壞、工業(yè)污染對自然美景的侵蝕，通過對比論證，凸顯過度消費美之危害。進一步結合當代社會背景，探討快節(jié)奏生活與消費主義下美的迷失，采用假設論證，想象若無美的世界，引發(fā)共鳴。文章結尾部分，呼吁重拾對美的敬畏之心，倡導平衡生活方式，通過道理論證與呼吁，號召讀者成為美的守護者，共同營造一個充滿美的和諧社會。立意：1.珍惜與呵護，讓美之花常開不敗。2.可持續(xù)發(fā)展，讓美好生生不息。3.提升欣賞美的能力?！痉段膮⒖肌考毸L流，美之永續(xù)“美的東西往往稀缺又脆弱，如果透支，只能使它過度衰頹，過早凋落?！贝搜元q如一記警鐘，在我心中久久回蕩，引發(fā)了我對美的無盡思考。美，是自然的饋贈，是人類的追求，更是我們應當珍視并合理利用的寶貴資源。美之稀缺，猶如繁星之于夜空，每一顆都璀璨而獨特。然而，正因為其稀缺，我們更易陷入對其的盲目追求和占有。我們渴望將一切美好都納入囊中，卻忽略了美的本質在于其稀缺性和脆弱性。一旦我們過度透支，美便會如同被過度采摘的花朵，迅速凋零，失去了其原有的光彩。歷史長河中，不乏因透支美而導致的悲劇。秦始皇統(tǒng)一六國后，為了彰顯其功績，大興土木，修建了阿房宮等豪華宮殿。然而，這種對美的透支和濫用，不僅導致了秦朝的迅速衰敗，更使阿房宮等美輪美奐的建筑在戰(zhàn)火中化為灰燼。這樣的例子不勝枚舉，它們都在警示我們：美是脆弱的，一旦透支，便難以挽回。然而，美并非不可觸及的幻影。只要我們懂得珍惜和合理利用，美便能如細水長流，永續(xù)不絕。這便需要我們轉變對美的認知和態(tài)度，從追求占有到學會欣賞和分享。欣賞美，便是要我們放慢腳步，用心去感受生活中的點滴美好。無論是日出日落、云卷云舒的自然之美，還是琴棋書畫、詩詞歌賦的人文之美，都值得我們細細品味。當我們學會欣賞美時，便會發(fā)現美無處不在，無時不刻不在滋養(yǎng)著我們的心靈。分享美，則是要我們將美的喜悅和感動傳遞給他人。正如法國作家雨果所言：“美是生活的升華。”當我們把美分享給他人時，不僅能讓更多的人感受到美的力量，更能使美在我們之間傳遞和增值。這種分享不僅限于物質層面的美，更包括精神層面的美。當我們用美好的思想、善良的行為去影響他人時，我們便是在創(chuàng)造更多的美。在這個快速發(fā)展的時代里，我們更應當珍視和合理利用美。我們要像珍惜生命之水一樣珍惜每一份美，讓美在我們