2025年法語DELFB2水平測試卷：聽力材料分析與聽力策略

2025年法語DELFB2水平測試卷：聽力材料分析與聽力策略考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、聽力材料分析要求：根據(jù)所聽到的聽力材料，回答下列問題。1.Quelleestladifférenceentrelesverbesd'actionetlesverbesd'étatenfran?ais?A.Lesverbesd'actionsontdesverbesquiexprimentuneaction,tandisquelesverbesd'étatexprimentunétat.B.Lesverbesd'actionexprimentunétat,tandisquelesverbesd'étatexprimentuneaction.C.Lesverbesd'actionetlesverbesd'étatexprimentdesactions.D.Lesverbesd'actionetlesverbesd'étatexprimentdesétats.2.Quellessontlesdifférencesentrelepassécomposéetlepassésimple?A.Lepassécomposéestutilisépourexprimerdesactionspasséesterminées,tandisquelepassésimpleestutilisépourexprimerdesactionspasséesnonterminées.B.Lepassécomposéestutilisépourexprimerdesactionspasséesnonterminées,tandisquelepassésimpleestutilisépourexprimerdesactionspasséesterminées.C.Lepassécomposéetlepassésimplesontutiliséspourexprimerdesactionspasséesterminées.D.Lepassécomposéetlepassésimplesontutiliséspourexprimerdesactionspasséesnonterminées.3.Commentutiliserlesprépositionsdelieuenfran?ais?A.Onutiliselapréposition"à"pourindiquerunlieuoùl'onva.B.Onutiliselapréposition"de"pourindiquerunlieuoùl'onhabite.C.Onutiliselapréposition"en"pourindiquerunlieuoùl'onest.D.Onutiliselapréposition"pour"pourindiquerunlieuoùl'onhabite.4.Quellessontlesrèglespourformerlestempscomposésenfran?ais?A.Onajoute"é"aprèsleverbeauprésentdel'indicatif.B.Onajoute"é"aprèsleverbeaupassécomposé.C.Onajoute"é"aprèsleverbeaufutursimple.D.Onajoute"é"aprèsleverbeaupassésimple.5.Commentutiliserlesadjectifscomparatifsetsuperlatifsenfran?ais?A.Onformel'adjectifcomparatifenajoutant"plus"aprèsl'adjectif.B.Onformel'adjectifcomparatifenajoutant"moins"aprèsl'adjectif.C.Onformel'adjectifsuperlatifenajoutant"leplus"ou"lemoins"aprèsl'adjectif.D.Onformel'adjectifsuperlatifenajoutant"plus"ou"moins"aprèsl'adjectif.6.Commentutiliserlesprépositionsdetempsenfran?ais?A.Onutiliselapréposition"à"pourindiquerunmomentprécis.B.Onutiliselapréposition"de"pourindiquerunepériodedetemps.C.Onutiliselapréposition"en"pourindiquerunepériodedetemps.D.Onutiliselapréposition"pour"pourindiquerunepériodedetemps.7.Quellessontlesdifférencesentrelesprépositions"de"et"à"enfran?ais?A."De"estutilisépourindiquerunepossession,tandisque"à"estutilisépourindiquerunlieu.B."De"estutilisépourindiquerunlieu,tandisque"à"estutilisépourindiquerunepossession.C."De"et"à"sontutiliséspourindiquerunepossession.D."De"et"à"sontutiliséspourindiquerunlieu.8.Commentutiliserlesprépositionsdecauseenfran?ais?A.Onutiliselapréposition"parceque"pourindiquerunecause.B.Onutiliselapréposition"dufaitque"pourindiquerunecause.C.Onutiliselapréposition"àcausede"pourindiquerunecause.D.Onutiliselapréposition"parsuitede"pourindiquerunecause.9.Quellessontlesdifférencesentrelesprépositions"de"et"pour"enfran?ais?A."De"estutilisépourindiquerunepossession,tandisque"pour"estutilisépourindiquerunbut.B."De"estutilisépourindiquerunbut,tandisque"pour"estutilisépourindiquerunepossession.C."De"et"pour"sontutiliséspourindiquerunepossession.D."De"et"pour"sontutiliséspourindiquerunbut.10.Commentutiliserlesprépositionsdemanièreenfran?ais?A.Onutiliselapréposition"en"pourindiquerunemanière.B.Onutiliselapréposition"par"pourindiquerunemanière.C.Onutiliselapréposition"avec"pourindiquerunemanière.D.Onutiliselapréposition"à"pourindiquerunemanière.二、聽力策略要求：根據(jù)所聽到的聽力材料，回答下列問題。1.Quelleestlameilleurestratégiepouraméliorervotrecompréhensionoraleenfran?ais?A.écouterdespodcastsenfran?ais.B.Regarderdesfilmsetdessériesenfran?ais.C.Liredeslivresenfran?ais.D.Touteslesréponsesci-dessus.2.Commentpouvez-vousaméliorervotreconcentrationpendantl'écouted'undialogueenfran?ais?A.Fermezlesyeuxetconcentrez-voussurlesmots.B.Prenezdesnotessurlespointsclés.C.Répétezlesphrasesentendues.D.Touteslesréponsesci-dessus.3.Quelleestl'importancedelarépétitiondansl'apprentissagedelacompréhensionoraleenfran?ais?A.Larépétitionaideàmémoriserlesmotsetlesphrases.B.Larépétitionaideàaméliorerlacompréhensionglobale.C.Larépétitionaideàaméliorerlaprécisiondelacompréhension.D.Touteslesréponsesci-dessus.4.Commentpouvez-vousaméliorervotrecompréhensiondesaccentsfran?ais?A.écoutezdesdialoguesavecdesaccentsvariés.B.Utilisezdesoutilsenlignepourécouterdesaccentsfran?ais.C.Parlezavecdeslocuteursnatifs.D.Touteslesréponsesci-dessus.5.Quelleestlameilleurestratégiepourcomprendrelesphrasescomplexesenfran?ais?A.Divisezlesphrasesensegmentspluspetits.B.Utilisezdesdictionnairespourtraduirelesmotsinconnus.C.Posezdesquestionssurlesphrasescomplexes.D.Touteslesréponsesci-dessus.6.Commentpouvez-vousaméliorervotrecompréhensiondesdialoguesenfran?ais?A.écoutezdesdialoguesavecdesralentissements.B.Regardezlesexpressionsfacialesetlesgestes.C.Utilisezdessous-titresenfran?ais.D.Touteslesréponsesci-dessus.7.Quelleestl'importancedelapratiquerégulièredansl'apprentissagedelacompréhensionoraleenfran?ais?A.Lapratiquerégulièreaideàrenforcerlescompétences.B.Lapratiquerégulièreaideàaméliorerlaconfianceensoi.C.Lapratiquerégulièreaideàmémoriserlesmotsetlesphrases.D.Touteslesréponsesci-dessus.8.Commentpouvez-vousaméliorervotrecompréhensiondesexpressionsidiomatiquesenfran?ais?A.écoutezdesdialoguesavecdesexpressionsidiomatiques.B.Utilisezdesoutilsenlignepourtraduirelesexpressionsidiomatiques.C.Parlezavecdeslocuteursnatifs.D.Touteslesréponsesci-dessus.9.Quelleestlameilleurestratégiepourcomprendrelesdialoguesensituationréelleenfran?ais?A.Préparez-vousavecdesscénariospossibles.B.écoutezdesdialoguesensituationréelle.C.Utilisezdessous-titresenfran?ais.D.Touteslesréponsesci-dessus.10.Commentpouvez-vousaméliorervotrecompréhensiondesaccentsfran?ais?A.écoutezdesdialoguesavecdesaccentsvariés.B.Utilisezdesoutilsenlignepourécouterdesaccentsfran?ais.C.Parlezavecdeslocuteursnatifs.D.Touteslesréponsesci-dessus.四、聽力材料分析要求：根據(jù)所聽到的聽力材料，回答下列問題。11.Quellessontlesdifférencesentrelepassécomposéetlepassésimplepourdécriredesévénementspassés?A.Lepassécomposéestutilisépourdesévénementspassésquionteulieuàuneépoqueprécise,tandisquelepassésimpleestutilisépourdesévénementspassésquisesontdéroulésdansunepériodeantérieure.B.Lepassécomposéestutilisépourdesévénementspassésquisesontdéroulésdansunepériodeantérieure,tandisquelepassésimpleestutilisépourdesévénementspassésquionteulieuàuneépoqueprécise.C.Lesdeuxtempssontutiliséspourdesévénementspassésquionteulieuàuneépoqueprécise.D.Lesdeuxtempssontutiliséspourdesévénementspassésquisesontdéroulésdansunepériodeantérieure.12.Commentutilisercorrectementlesprépositionsdelieuencontexte?A.Lapréposition"dans"estutiliséepourdésignerunlieuferméouunepièce.B.Lapréposition"de"estutiliséepourdésignerunlieuoùl'onhabite.C.Lapréposition"à"estutiliséepourdésignerunlieuoùl'onva.D.Lapréposition"pour"estutiliséepourdésignerunlieuoùl'onhabite.13.Quellessontlesdifférencesentrelesadjectifspossessifsetlesadjectifsdémonstratifsenfran?ais?A.Lesadjectifspossessifssontutiliséspourindiquerlapossession,tandisquelesadjectifsdémonstratifssontutiliséspourdésignerunobjetspécifique.B.Lesadjectifspossessifssontutiliséspourdésignerunobjetspécifique,tandisquelesadjectifsdémonstratifssontutiliséspourindiquerlapossession.C.Lesdeuxadjectifssontutiliséspourindiquerlapossession.D.Lesdeuxadjectifssontutiliséspourdésignerunobjetspécifique.14.Commentutilisercorrectementlesprépositionsdecauseenfran?ais?A.Lapréposition"parceque"estutiliséepourindiquerunecausedirecte.B.Lapréposition"dufaitque"estutiliséepourindiquerunecauseindirecte.C.Lapréposition"àcausede"estutiliséepourindiquerunecausedirecte.D.Lapréposition"parsuitede"estutiliséepourindiquerunecauseindirecte.15.Quellessontlesdifférencesentrelesprépositions"de"et"à"encontextedetemps?A.Lapréposition"de"estutiliséepourindiquerunepériodedetemps,tandisque"à"estutiliséepourindiquerunmomentprécis.B.Lapréposition"à"estutiliséepourindiquerunepériodedetemps,tandisque"de"estutiliséepourindiquerunmomentprécis.C.Lesdeuxprépositionssontutiliséespourindiquerunepériodedetemps.D.Lesdeuxprépositionssontutiliséespourindiquerunmomentprécis.16.Commentutilisercorrectementlesprépositionsdemanièreenfran?ais?A.Lapréposition"en"estutiliséepourindiquerunemanièreouuneméthode.B.Lapréposition"par"estutiliséepourindiquerunemanièreouuneméthode.C.Lapréposition"avec"estutiliséepourindiquerunemanièreouuneméthode.D.Lapréposition"à"estutiliséepourindiquerunemanièreouuneméthode.17.Quellessontlesdifférencesentrelesprépositions"de"et"pour"encontextededestination?A.Lapréposition"de"estutiliséepourindiquerunedestination,tandisque"pour"estutiliséepourindiquerunedestination.B.Lapréposition"pour"estutiliséepourindiquerunedestination,tandisque"de"estutiliséepourindiquerunedestination.C.Lesdeuxprépositionssontutiliséespourindiquerunedestination.D.Lesdeuxprépositionsnesontpasutiliséespourindiquerunedestination.18.Commentutilisercorrectementlesprépositionsdelieuencontextededéplacement?A.Lapréposition"vers"estutiliséepourindiquerunedirection,tandisque"à"estutiliséepourindiquerunedestination.B.Lapréposition"à"estutiliséepourindiquerunedirection,tandisque"vers"estutiliséepourindiquerunedestination.C.Lesdeuxprépositionssontutiliséespourindiquerunedirection.D.Lesdeuxprépositionssontutiliséespourindiquerunedestination.19.Quellessontlesdifférencesentrelesprépositions"de"et"à"encontextedepossession?A.Lapréposition"de"estutiliséepourindiquerunepossession,tandisque"à"estutiliséepourindiquerunepossession.B.Lapréposition"à"estutiliséepourindiquerunepossession,tandisque"de"estutiliséepourindiquerunepossession.C.Lesdeuxprépositionssontutiliséespourindiquerunepossession.D.Lesdeuxprépositionsnesontpasutiliséespourindiquerunepossession.20.Commentutilisercorrectementlesprépositionsdelieuencontextedeposition?A.Lapréposition"dans"estutiliséepourindiquerunepositionàl'intérieurd'unlieu.B.Lapréposition"de"estutiliséepourindiquerunepositionàl'intérieurd'unlieu.C.Lesdeuxprépositionssontutiliséespourindiquerunepositionàl'intérieurd'unlieu.D.Lesdeuxprépositionsnesontpasutiliséespourindiquerunepositionàl'intérieurd'unlieu.五、聽力策略要求：根據(jù)所聽到的聽力材料，回答下列問題。21.Quelleestlameilleurestratégiepouraméliorervotrecompréhensiondesaccentsrégionauxenfran?ais?A.écoutezdespodcastsavecdesaccentsrégionaux.B.Regardezdesfilmsetdessériesavecdesaccentsrégionaux.C.Parlezavecdeslocuteursnatifsdedifférentesrégions.D.Touteslesréponsesci-dessus.22.Commentpouvez-vousaméliorervotrecompréhensiondesexpressionsidiomatiquesenfran?ais?A.Consultezdesdictionnairesspécialisésdanslesexpressionsidiomatiques.B.Parlezavecdeslocuteursnatifsquiutilisentsouventdesexpressionsidiomatiques.C.Pratiquezrégulièrementavecdestextescontenantdesexpressionsidiomatiques.D.Touteslesréponsesci-dessus.23.Quelleestl'importancedelavisualisationdesexpressionsoralesenfran?ais?A.Lavisualisationaideàmieuxcomprendrelecontextedesdialogues.B.Lavisualisationaideàretenirlesinformationsentendues.C.Lavisualisationaideàaméliorerlaprécisiondelacompréhension.D.Touteslesréponsesci-dessus.24.Commentpouvez-vousaméliorervotrecompréhensiondesdialoguesensituationréelleenfran?ais?A.Pratiquezrégulièrementavecdesconversationnesenfran?ais.B.Utilisezdessimulateursdeconversationenligne.C.Parlezavecdeslocuteursnatifsdansdessituationsréelles.D.Touteslesréponsesci-dessus.25.Quelleestlameilleurestratégiepouraméliorervotrecompréhensiondesaccentsfran?ais?A.écoutezdesdialoguesavecdesaccentsfran?ais.B.Utilisezdesoutilsenlignepourécouterdesaccentsfran?ais.C.Parlezavecdeslocuteursnatifs.D.Touteslesréponsesci-dessus.26.Commentpouvez-vousaméliorervotrecompréhensiondesdialoguesenfran?aisenprésencedebruitambiant?A.Utilisezdesécouteurspourisolerlebruitambiant.B.Concentrez-voussurlesmots-clésetlesphrasesclés.C.Pratiquezrégulièrementpourdéveloppervotrerésistanceaubruit.D.Touteslesréponsesci-dessus.27.Quelleestl'importancedelarépétitiondansl'apprentissagedelacompréhensionoraleenfran?ais?A.Larépétitionaideàrenforcerlescompétences.B.Larépétitionaideàaméliorerlaconfianceensoi.C.Larépétitionaideàmémoriserlesmotsetlesphrases.D.Touteslesréponsesci-dessus.28.Commentpouvez-vousaméliorervotrecompréhensiondesexpressionsoralesenfran?ais?A.Consultezdesdictionnairesspécialisésdanslesexpressionsorales.B.Parlezavecdeslocuteursnatifsquiutilisentsouventdesexpressionsorales.C.Pratiquezrégulièrementavecdestextescontenantdesexpressionsorales.D.Touteslesréponsesci-dessus.29.Quelleestlameilleurestratégiepouraméliorervotrecompréhensiondesdialoguesenfran?ais?A.écoutezdesdialoguesavecdesralentissements.B.Utilisezdessous-titresenfran?ais.C.Parlezavecdeslocuteursnatifs.D.Touteslesréponsesci-dessus.30.Commentpouvez-vousaméliorervotrecompréhensiondesaccentsfran?ais?A.écoutezdesdialoguesavecdesaccentsvariés.B.Utilisezdesoutilsenlignepourécouterdesaccentsfran?ais.C.Parlezavecdeslocuteursnatifs.D.Touteslesréponsesci-dessus.本次試卷答案如下：一、聽力材料分析1.A解析：在法語中，動詞分為動作動詞和狀態(tài)動詞。動作動詞表示動作，而狀態(tài)動詞表示狀態(tài)。2.A解析：過去復合時用于表達過去已經(jīng)完成的動作，而過去簡單時用于表達過去發(fā)生的動作，但不一定完成。3.C解析：在法語中，使用“en”來表示位置，例如“enFrance”表示在法國。4.B解析：在法語中，形成過去復合時，需要在動詞后加上“é”，例如“parler”變?yōu)椤皃arlé”。5.C解析：在法語中，形成比較級和最高級，需要在形容詞后加上“plus”或“moins”來形成比較級，加上“l(fā)eplus”或“l(fā)emoins”來形成最高級。6.B解析：在法語中，使用“de”來表示時間，例如“desixheuresàneufheures”表示從六點到九點。7.A解析：在法語中，“de”用于表示所有格，例如“l(fā)elivredemonpère”表示我父親的書；“à”用于表示地點，例如“alleràl'école”表示去學校。8.C解析：在法語中，“àcausede”用于表示直接原因，例如“àcausedelapluie”表示因為下雨。9.A解析：在法語中，“de”用于表示來源或起點，例如“d