2025年專升本藝術(shù)概論考試模擬卷：藝術(shù)心理學(xué)在藝術(shù)傳播與接受中的互動(dòng)模式試題VIP

2025年專升本藝術(shù)概論考試模擬卷：藝術(shù)心理學(xué)在藝術(shù)傳播與接受中的互動(dòng)模式試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將正確答案的字母填入題后的括號(hào)內(nèi)。1.藝術(shù)心理學(xué)是研究什么的學(xué)科？A.藝術(shù)家的創(chuàng)作心理B.藝術(shù)作品與藝術(shù)家的關(guān)系C.藝術(shù)傳播與接受中的心理現(xiàn)象D.藝術(shù)批評(píng)與藝術(shù)教育2.藝術(shù)接受中的心理活動(dòng)不包括以下哪一項(xiàng)？A.感知B.情感C.思維D.意識(shí)3.藝術(shù)傳播中的心理因素不包括以下哪一項(xiàng)？A.信息傳遞者的心理狀態(tài)B.傳播媒介的心理作用C.接收者的心理反應(yīng)D.藝術(shù)作品的藝術(shù)價(jià)值4.藝術(shù)心理學(xué)中的“心理距離”是指什么？A.藝術(shù)家與藝術(shù)作品之間的心理距離B.接收者與藝術(shù)作品之間的心理距離C.藝術(shù)作品與藝術(shù)批評(píng)之間的心理距離D.藝術(shù)傳播與藝術(shù)接受之間的心理距離5.藝術(shù)接受中的“審美體驗(yàn)”是指什么？A.接收者對(duì)藝術(shù)作品的美感體驗(yàn)B.藝術(shù)作品本身的審美價(jià)值C.藝術(shù)批評(píng)者的審美評(píng)價(jià)D.藝術(shù)傳播者的審美觀念6.藝術(shù)傳播中的“心理障礙”是指什么？A.接收者對(duì)藝術(shù)作品的心理抵觸B.傳播媒介對(duì)藝術(shù)信息的過(guò)濾C.藝術(shù)作品與藝術(shù)批評(píng)之間的心理矛盾D.藝術(shù)家與藝術(shù)作品之間的心理隔閡7.藝術(shù)心理學(xué)中的“心理共鳴”是指什么？A.接收者與藝術(shù)作品之間的心理契合B.藝術(shù)家與藝術(shù)作品之間的心理聯(lián)系C.藝術(shù)傳播與藝術(shù)接受之間的心理協(xié)調(diào)D.藝術(shù)批評(píng)與藝術(shù)教育之間的心理互動(dòng)8.藝術(shù)心理學(xué)中的“心理認(rèn)同”是指什么？A.接收者對(duì)藝術(shù)作品的心理認(rèn)同B.藝術(shù)家對(duì)藝術(shù)作品的心理認(rèn)同C.傳播媒介對(duì)藝術(shù)作品的心理認(rèn)同D.藝術(shù)批評(píng)者對(duì)藝術(shù)作品的心理認(rèn)同9.藝術(shù)心理學(xué)中的“心理投射”是指什么？A.接收者將自身心理投射到藝術(shù)作品上B.藝術(shù)家將自身心理投射到藝術(shù)作品上C.傳播媒介將自身心理投射到藝術(shù)作品上D.藝術(shù)批評(píng)者將自身心理投射到藝術(shù)作品上10.藝術(shù)心理學(xué)中的“心理暗示”是指什么？A.接收者受到藝術(shù)作品的心理暗示B.藝術(shù)家受到藝術(shù)作品的心理暗示C.傳播媒介受到藝術(shù)作品的心理暗示D.藝術(shù)批評(píng)者受到藝術(shù)作品的心理暗示二、填空題要求：在每小題的空格內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使句子完整、準(zhǔn)確。1.藝術(shù)心理學(xué)是研究_________的學(xué)科。2.藝術(shù)接受中的心理活動(dòng)主要包括_________、_________、_________。3.藝術(shù)傳播中的心理因素主要包括_________、_________、_________。4.藝術(shù)心理學(xué)中的“心理距離”是指_________。5.藝術(shù)接受中的“審美體驗(yàn)”是指_________。6.藝術(shù)傳播中的“心理障礙”是指_________。7.藝術(shù)心理學(xué)中的“心理共鳴”是指_________。8.藝術(shù)心理學(xué)中的“心理認(rèn)同”是指_________。9.藝術(shù)心理學(xué)中的“心理投射”是指_________。10.藝術(shù)心理學(xué)中的“心理暗示”是指_________。三、判斷題要求：判斷下列各小題的正誤，正確的在括號(hào)內(nèi)寫“√”，錯(cuò)誤的寫“×”。1.藝術(shù)心理學(xué)只關(guān)注藝術(shù)家的創(chuàng)作心理，與藝術(shù)傳播和接受無(wú)關(guān)。（）2.藝術(shù)接受中的心理活動(dòng)主要包括感知、情感、思維。（）3.藝術(shù)傳播中的心理因素主要包括信息傳遞者的心理狀態(tài)、傳播媒介的心理作用、接收者的心理反應(yīng)。（）4.藝術(shù)心理學(xué)中的“心理距離”是指藝術(shù)家與藝術(shù)作品之間的心理距離。（）5.藝術(shù)接受中的“審美體驗(yàn)”是指接收者對(duì)藝術(shù)作品的美感體驗(yàn)。（）6.藝術(shù)傳播中的“心理障礙”是指接收者對(duì)藝術(shù)作品的心理抵觸。（）7.藝術(shù)心理學(xué)中的“心理共鳴”是指接收者與藝術(shù)作品之間的心理契合。（）8.藝術(shù)心理學(xué)中的“心理認(rèn)同”是指接收者對(duì)藝術(shù)作品的心理認(rèn)同。（）9.藝術(shù)心理學(xué)中的“心理投射”是指接收者將自身心理投射到藝術(shù)作品上。（）10.藝術(shù)心理學(xué)中的“心理暗示”是指接收者受到藝術(shù)作品的心理暗示。（）四、簡(jiǎn)答題要求：請(qǐng)針對(duì)以下問(wèn)題，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行簡(jiǎn)要回答。4.簡(jiǎn)述藝術(shù)心理學(xué)在藝術(shù)傳播與接受中的重要作用。五、論述題要求：請(qǐng)根據(jù)以下題目，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行論述。5.論述藝術(shù)接受中的心理距離與審美體驗(yàn)的關(guān)系。六、案例分析題要求：請(qǐng)根據(jù)以下案例，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行分析。6.案例分析：某部影視作品在傳播過(guò)程中，受到觀眾的熱烈歡迎，但同時(shí)也引發(fā)了一些爭(zhēng)議。請(qǐng)分析該影視作品在藝術(shù)傳播與接受中的心理現(xiàn)象。本次試卷答案如下：一、選擇題1.C解析：藝術(shù)心理學(xué)是研究藝術(shù)傳播與接受中的心理現(xiàn)象的學(xué)科，涉及藝術(shù)家、作品、傳播媒介、接收者等多方面因素。2.D解析：藝術(shù)接受中的心理活動(dòng)主要包括感知、情感、思維、想象等，意識(shí)不屬于心理活動(dòng)范疇。3.B解析：藝術(shù)傳播中的心理因素主要涉及信息傳遞者的心理狀態(tài)、傳播媒介的心理作用、接收者的心理反應(yīng)，藝術(shù)作品的藝術(shù)價(jià)值不屬于心理因素。4.B解析：藝術(shù)心理學(xué)中的“心理距離”是指接收者與藝術(shù)作品之間的心理距離，即接收者對(duì)藝術(shù)作品的認(rèn)知與情感距離。5.A解析：藝術(shù)接受中的“審美體驗(yàn)”是指接收者對(duì)藝術(shù)作品的美感體驗(yàn)，包括對(duì)藝術(shù)作品的審美評(píng)價(jià)、審美感受等。6.A解析：藝術(shù)傳播中的“心理障礙”是指接收者對(duì)藝術(shù)作品的心理抵觸，如審美疲勞、心理排斥等。7.A解析：藝術(shù)心理學(xué)中的“心理共鳴”是指接收者與藝術(shù)作品之間的心理契合，即接收者對(duì)藝術(shù)作品的情感共鳴。8.A解析：藝術(shù)心理學(xué)中的“心理認(rèn)同”是指接收者對(duì)藝術(shù)作品的心理認(rèn)同，即接收者對(duì)藝術(shù)作品中的角色、主題等的認(rèn)同。9.A解析：藝術(shù)心理學(xué)中的“心理投射”是指接收者將自身心理投射到藝術(shù)作品上，即接收者將自己的情感、經(jīng)歷等投射到藝術(shù)作品上。10.A解析：藝術(shù)心理學(xué)中的“心理暗示”是指接收者受到藝術(shù)作品的心理暗示，即藝術(shù)作品中的元素對(duì)接收者心理的影響。二、填空題1.藝術(shù)傳播與接受中的心理現(xiàn)象2.感知、情感、思維3.信息傳遞者的心理狀態(tài)、傳播媒介的心理作用、接收者的心理反應(yīng)4.接收者與藝術(shù)作品之間的心理距離5.接收者對(duì)藝術(shù)作品的美感體驗(yàn)6.接收者對(duì)藝術(shù)作品的心理抵觸7.接收者與藝術(shù)作品之間的心理契合8.接收者對(duì)藝術(shù)作品的心理認(rèn)同9.接收者將自身心理投射到藝術(shù)作品上10.接收者受到藝術(shù)作品的心理暗示三、判斷題1.×解析：藝術(shù)心理學(xué)不僅關(guān)注藝術(shù)家的創(chuàng)作心理，還涉及藝術(shù)傳播和接受中的心理現(xiàn)象。2.√解析：藝術(shù)接受中的心理活動(dòng)主要包括感知、情感、思維等，是藝術(shù)接受的基礎(chǔ)。3.√解析：藝術(shù)傳播中的心理因素主要包括信息傳遞者的心理狀態(tài)、傳播媒介的心理作用、接收者的心理反應(yīng)，這些因素共同影響著藝術(shù)傳播的效果。4.×解析：藝術(shù)心理學(xué)中的“心理距離”是指接收者與藝術(shù)作品之間的心理距離，而非藝術(shù)家與藝術(shù)作品之間的心理距離。5.√解析：藝術(shù)接受中的“審美體驗(yàn)”是指接收者對(duì)藝術(shù)作品的美感體驗(yàn)，是藝術(shù)接受的核心。6.×解析：藝術(shù)傳播中的“心理障礙”是指接收者對(duì)藝術(shù)作品的心理抵觸，而非接收者對(duì)藝術(shù)作品的抵觸。7.√解析：藝術(shù)心理學(xué)中的“心理共鳴”是指接收者與藝術(shù)作品之間的心理契合，即接收者對(duì)藝術(shù)作品的情感共鳴。8.√解析：藝術(shù)心理學(xué)中的“心理認(rèn)同”是指接收者對(duì)藝術(shù)作品的心理認(rèn)同，即接收者對(duì)藝術(shù)作品中的角色、主題等的認(rèn)同。9.√解析：藝術(shù)心理學(xué)中的“心理投射”是指接收者將自身心理投射到藝術(shù)作品上，即接收者將自己的情感、經(jīng)歷等投射到藝術(shù)作品上。10.√解析：藝術(shù)心理學(xué)中的“心理暗示”是指接收者受到藝術(shù)作品的心理暗示，即藝術(shù)作品中的元素對(duì)接收者心理的影響。四、簡(jiǎn)答題4.簡(jiǎn)述藝術(shù)心理學(xué)在藝術(shù)傳播與接受中的重要作用。解析：藝術(shù)心理學(xué)在藝術(shù)傳播與接受中的重要作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）幫助藝術(shù)家更好地理解觀眾的審美需求，創(chuàng)作出符合觀眾心理的作品；（2）指導(dǎo)傳播者選擇合適的傳播方式和媒介，提高傳播效果；（3）幫助觀眾更好地理解藝術(shù)作品，提高藝術(shù)鑒賞能力；（4）促進(jìn)藝術(shù)作品的傳播與接受，推動(dòng)藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展。五、論述題5.論述藝術(shù)接受中的心理距離與審美體驗(yàn)的關(guān)系。解析：藝術(shù)接受中的心理距離與審美體驗(yàn)密切相關(guān)，具體關(guān)系如下：（1）心理距離是審美體驗(yàn)的前提。只有在心理距離的基礎(chǔ)上，觀眾才能客觀地欣賞藝術(shù)作品，從而產(chǎn)生審美體驗(yàn)；（2）審美體驗(yàn)是心理距離的體現(xiàn)。觀眾在欣賞藝術(shù)作品時(shí)，會(huì)根據(jù)自己的心理距離產(chǎn)生不同的審美體驗(yàn)；（3）心理距離與審美體驗(yàn)相互影響。心理距離的變化會(huì)影響審美體驗(yàn)，而審美體驗(yàn)的變化也會(huì)反過(guò)來(lái)影響心理距離。六、案例分析題6.案例分析：某部影視作品在傳播過(guò)程中，受到觀眾的熱烈歡迎，但同時(shí)也引發(fā)了一些爭(zhēng)議。請(qǐng)分析該影視作品在藝術(shù)傳播與接受中的心理現(xiàn)象。解析：該影視作品在藝術(shù)傳播與接受中的心理現(xiàn)象主要體