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課程基本信息課例編號學(xué)科科學(xué)年級三學(xué)期一課題加快溶解教科書書名:科學(xué)出版社:教育科學(xué)出版社出版日期:教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):科學(xué)概念目標(biāo):知道通過攪拌和提高水的溫度,能夠加快物質(zhì)在水中的溶解速度。科學(xué)探究目標(biāo):通過對比的方法探究如何加快水中方糖的溶解速度。科學(xué)態(tài)度目標(biāo):學(xué)會使用對比的方法設(shè)計(jì)和觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象??茖W(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo):感受生活中的溶解現(xiàn)象,知道可以利用各種方法加快溶解的速度。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識到攪拌和提高水的溫度,能夠加快食鹽在水中的溶解速度。教學(xué)難點(diǎn):設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。教學(xué)過程時間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動3分鐘9分鐘3分鐘一、聚焦二、探索加快溶解的方法三、拓展1.同學(xué)們,你們喝過糖水嗎,糖水甜絲絲的,喝上一杯真的是太美味了。你看,這個小朋友迫不及待的想要用方糖沖一杯糖水喝呢??墒前。@塊方糖放在水杯中已經(jīng)好半天了,還是不溶解,喝起來一點(diǎn)都不甜。2.同學(xué)們,你有好辦法能讓這個小朋友快一點(diǎn)喝到方糖水嗎?讓我們聽聽這兩位同學(xué)的辦法。S1:可以拿筷子攪拌攪拌,上節(jié)課我們?nèi)芙恹}和小蘇打時都是這么做的。S2:把水加加熱,方糖就溶解的快了。奶奶給我做梨水的時候,把方糖放在熱水中,很快就溶解了呢。1.問題:這兩個方法真的能讓水中的方糖很快的溶解嗎?2.講解:經(jīng)驗(yàn)確實(shí)很重要,它有時候是正確的,讓我們可以更快速的完成一些工作。但有時候經(jīng)驗(yàn)也可能是錯誤的。因此你們現(xiàn)在的想法只能說是一種假設(shè),要想說明攪拌和溫度確實(shí)會影響溶解的快慢,我們必須使用更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)的方法來證明。3.提問:你們有什么好的想法可以證明攪拌和熱水能加快溶解嗎?想一想,應(yīng)該怎樣做這個實(shí)驗(yàn),預(yù)計(jì)會看到什么現(xiàn)象。預(yù)設(shè):S1:一個杯子里倒入一些熱水,然后把方糖放進(jìn)去,再攪拌,看它溶解的快不快。S2:準(zhǔn)備兩個杯子,一個杯子里倒上熱水,然后把方糖放進(jìn)去攪拌,另一個杯子里倒上冷水,放上方糖后不攪拌??茨囊槐芙獾目?。解決:(1)當(dāng)我們討論誰更快的時候,是不是應(yīng)該有一個比較在里面?就像是賽跑,如果只有一個在跑,能說明他最快嗎?是不是得和別人一起跑,他跑在最前面、最先到終點(diǎn)了。才能說明他跑的最快。因此,只用一杯水做實(shí)驗(yàn)肯定是不夠的。(2)在第一個杯子中又?jǐn)嚢枰驳谷肓藷崴?,這樣行不行呢?我們再來想一想賽跑時的比賽規(guī)則,幾位運(yùn)動員必須在同一起點(diǎn)、同時起跑,還要跑相同的距離,這樣到達(dá)終點(diǎn)時所用時間最短的人才是冠軍。我們做對比實(shí)驗(yàn),也和賽跑類似。應(yīng)該在相同的條件下,進(jìn)行比賽。在賽跑時,我們比的是哪個運(yùn)動員在跑步方面最有實(shí)力,那么如果我們想要證明的是攪拌是否能加快溶解,那是和誰去比呢?對了,去和不攪拌的比。我們是想知道,是攪拌溶解的快,還是不攪拌溶解的快。那么在比的時候要保持哪些條件相同呢?怎樣比,賽出的結(jié)果大家才認(rèn)可呢?想一想,這位同學(xué)設(shè)計(jì)的方案哪里出了問題?3.研究攪拌是否能夠加快溶解。學(xué)生檢查并修改自己的實(shí)驗(yàn)方案。匯報(bào)、展示、完善。4.結(jié)論:攪拌會影響方糖溶解的速度。攪拌,方糖溶解的快;不攪拌,方糖溶解的慢。5.自行設(shè)計(jì)溫度是否影響溶解快慢的實(shí)驗(yàn)。展示實(shí)驗(yàn)方案:準(zhǔn)備兩杯一樣多的水,一杯熱水一杯冷水,同時放進(jìn)兩塊方糖,觀察哪杯水中的方糖先溶解。匯報(bào)、展示、完善方案。6.研討:在這個實(shí)驗(yàn)中使用攪拌棒可不可以呢?其實(shí)也可以,我們?nèi)绻褂脭嚢璋?,就需要兩杯水同時攪拌,攪拌的速度力度都要相同。結(jié)論:水的溫度會影響方糖溶解的速度,熱水中的方糖溶解的塊,冷水中的方糖溶解的慢。7.小結(jié):今天我們通過設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶Ρ葘?shí)驗(yàn),并認(rèn)真實(shí)施,在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行認(rèn)真的觀察與對比,終于證明了攪拌和溫度確實(shí)都會影響溶解的速度,我們在生活中積累的這個經(jīng)驗(yàn)果然是正確的。在大家的幫助下,小朋友也是很快就喝到了方糖水!1.談話:攪拌和用熱水,還有一些方法也能加快水中方糖的溶解速度?請同學(xué)們下課后再想一想,試一試,注意要得到家長的允許才可以實(shí)驗(yàn),在使用熱水和工具的時候要注意安全!2.等到你掌握了所有加快溶解的方法,你
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