培訓計劃書（18篇）

培訓計劃書（精選18篇）培訓計劃書篇1為積極響應國家關(guān)于解決大學生就業(yè)政策，xx大學在全國開展“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)大學生培訓工程”。，針對農(nóng)牧類高等院校，大中專院校、職業(yè)院校在校生及即將畢業(yè)的大學生，開展大學生創(chuàng)業(yè)班，為企業(yè)輸送具備創(chuàng)業(yè)精神和專業(yè)技能的實用型人才，為解決學生就業(yè)尋找新的突破口。計劃20xx年在全國農(nóng)業(yè)高校培養(yǎng)XX名優(yōu)秀學員。x大學xx學院和xx大學動物醫(yī)學院、動物科學院就開展大學生創(chuàng)業(yè)培訓達成合作共識，計劃于20xx年1月12號～1月14號共同開展培訓。一、合作單位：中國XX大學聯(lián)合創(chuàng)業(yè)學院二、培訓對象：畢業(yè)生(30-50人)三、報名條件：1、有熱愛農(nóng)業(yè)、獻身農(nóng)業(yè)、投身科教興農(nóng)的決心;2、畜牧類、獸醫(yī)類、農(nóng)學類相關(guān)專業(yè)的學生3、成績優(yōu)良，品德高尚、遵守紀律;4、身體健康，無抽煙、酗酒等不良生活習慣;5、團隊精神強，能夠無條件服從學習、實踐活動的安排。采取學生自愿報名方式，每位學員準備一寸免冠照片，在指定地點領(lǐng)取報名表，認真填寫個人真實信息，經(jīng)審核通過可參加特訓營。四、培訓組織：由合作學校就業(yè)指導老師負責宣傳、組織學員。中國農(nóng)民大學實施培訓，每班結(jié)業(yè)后，匯編培訓資料，并報送相關(guān)部門。五、培訓費用：1、免收學員培訓費2、學生所在院校負擔場地、教學設備、資料等費用;3、中國農(nóng)民大學負擔師資和培訓相關(guān)器械費用。六、培訓具體事項：地點：時間：培訓方式：集中3天進行軍事化培訓。培訓課程：核心課程+案例分析+互動討論+激情+參觀考察(詳見附件1)其它未盡事宜或在培訓當中發(fā)生的臨時變動，由雙方協(xié)商解決。主辦院校：承辦院校：XX大學聯(lián)合XX學院培訓計劃書篇2一、培訓的目的(一)提高員工安全意識，提升安全素質(zhì)。(二)讓員工實現(xiàn):要我安全→我要安全→我會安全(三)企業(yè)做到以人為本二、安全相關(guān)概念1、安全:很多企業(yè)規(guī)章制度中有關(guān)安全生產(chǎn)的條文，是用鮮血和生命換來的教訓，它反映了生產(chǎn)過程中的客觀規(guī)律，誰也不能隨心所欲地違反，否則，就要受到客觀規(guī)律的懲罰?！盁o危則安，無缺則全”=安全為什么要安全?在實際生產(chǎn)現(xiàn)場，員工的違章現(xiàn)象，卻屢禁不止。大量事實證明，違章不但制約了企業(yè)的生產(chǎn)，而且還危害員工的生命安全。在實際生產(chǎn)現(xiàn)場，員工的違章現(xiàn)象，卻屢禁不止。大量事實證明，違章不但制約了企業(yè)的生產(chǎn)，而且還危害員工的生命安全。長期的安全帶來什么?帶來幸福、安定、企業(yè)發(fā)展與和諧的基本條件。對安全的漠視……三、安全管理方針●《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》明確規(guī)定，我國的安全生產(chǎn)管理工作，必須堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針。●所有生產(chǎn)經(jīng)營單位在組織生產(chǎn)過程中，必須把保護人的生命安全放在第一位。四、企業(yè)安全文化●企業(yè)安全文化“以人為本”1.管生產(chǎn)必須管安全的原則。2.誰主管誰負責的原則。3.安全生產(chǎn)人人有責(安全生產(chǎn)責任制)。違章操作主要表現(xiàn)主觀心理因素1、自我表現(xiàn)好勝心態(tài)。2、麻痹僥幸心理。3、馬虎敷衍，固執(zhí)。4、懶惰蠻干，貪圖方便。5、玩世不恭，逆反心理?？陀^因素影響1、安全意識差。2、安全責任心不強，工作不負責任。3、缺乏安全教育意識。4、安全監(jiān)督不夠。事故發(fā)生的主要原因1、設計上的不足2、設備上的缺陷3、操作上的錯誤4、管理上的漏洞5、不遵守勞動紀律6、自然災害培訓計劃書篇3回顧這一年來學校大大小小的常規(guī)工作，老師們做每一件事都明確自己作為教20xx年度工作總結(jié)與計劃育工作者的職責與榮耀。但在日常工作中仍有一些不足，通過開展自我反省與批評，總結(jié)經(jīng)驗不斷改進。以下是存在的問題與不足：1.關(guān)于教學與服務(1).個別班級為了照顧大部分的中等生同學而降低了授課難度，個別成績優(yōu)秀的同學認為課堂內(nèi)容簡單沒有太多收獲。(2).個別前衛(wèi)的家長認為英語重要是應用，如：英語聽說和日常交際能力。希望孩子在英語應用方面能有提高，而在高年級的教學中因主導考試能力而忽略了英語日常應用。(3)個別老師沒有按時按質(zhì)做好家長回訪工作，對學?；顒油ㄖ獩]有及時傳達造成誤會。2.關(guān)于活動開展(1).節(jié)目準備開展的圣誕節(jié)活動由于時間緊迫，游戲場地和人員合作不到位，在以后的工作中要做到充分準備，做好計劃彩排等。(2).統(tǒng)籌工作在準備期間，統(tǒng)籌工作不夠仔細，沒有考慮周全，容易改變決策，導致安排稍顯混亂。在以后的工作中要認真統(tǒng)籌。20xx年我們將組織任課老師認真學習，全面提高教師的業(yè)務素質(zhì)，狠抓教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。同時，作為一名教學組負責人，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力。作為教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃，在這段時間里，我也不能放松自己的學習，通過不斷地學習和接受培訓，充實和更新知識，提高水平和能力，成為教書育人的一名合格的教師。一.主要工作目標和任務1、抓好學校教學穩(wěn)步發(fā)展，爭取把各個班級的留生率保持在90%以上。2、努力學習理論知識，在教學實踐中提高自己的教學質(zhì)量，讓學生喜歡課堂，并在課堂中獲得最大的收獲。二.具體工作和措施1.教學常規(guī)管理教學質(zhì)量的好壞直接影響學校的生存，教學質(zhì)量是學校的生命線，是學校的工作重點。課堂教學是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，充分利用好課堂，我們內(nèi)部老師要起到一個監(jiān)督，督促的作用。充分發(fā)揮以教師為主導，學生為主題的教學活動，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的能力，學生成績的提高才是我們學校最好的宣傳。2.加強教師隊伍建設(1)老師一定要做到：尊重學生、信任學生、了解學生、研究學生、幫助學生、關(guān)心學生、正確評價學生;(2)關(guān)心和幫助新老師。對他們的工作給以指導和幫助。安排新老師聽課，試講，幫助他們糾正工作中的錯誤，并且多給新老師鍛煉的機會，讓他們快速成長起來，能夠為學校的發(fā)展做出貢獻。3.強化日常工作規(guī)范(1)按時交工作周計劃，學期個人工作總結(jié)等。(2)搞好各個老師工作的的安排和評定工作。(3)希望能夠有時間到其他學校去學習經(jīng)驗。4.加強學習，提高自身業(yè)務能力，提高教學質(zhì)量(1)學習教育理論，提高自身道德修養(yǎng)要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志、通過上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念，用新的教學理念和教學方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕松，學有所得，真正成為學生心目中學習的引導者。此外，作為一名老師，不僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。在教學過程中，我們不能只是培養(yǎng)學生的知識水平，同時也要注重學生道德修養(yǎng)的提高，所以，我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時，自己也要時時刻刻關(guān)心國家大事，了解時事，盡力做好自己的本職工作。(2)提高教學能力，并帶動新老師。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容；重視單位中新生力量，對他們積極培養(yǎng)，讓新老師聽課；三.具體活動安排；(1)20xx年1月份--3月份；穩(wěn)定現(xiàn)有生源，做好任課教師的工作，順利上好寒假課；安排好現(xiàn)有老師的工作任務和工作時間，做好與老師的；(2)20xx年4月份；開始籌劃和協(xié)助小升初的招生和考試計劃，做好課程安；為即將開設的班級選取適當?shù)慕滩模?要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。在教學過程中認真研究教材，立足于學生的角度來研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結(jié)出自己教學中的不足之處并加以改正。在教學方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。從而豐富教學方式，激發(fā)學生的學習興趣。重視單位中新生力量，對他們積極培養(yǎng)，讓新老師聽課，同時聽新老師的課，取長補短，共同進步。把課上好，把學生留住，是我們的共同目標。三.具體活動安排(1)20xx年1月份--3月份穩(wěn)定現(xiàn)有生源，做好任課教師的工作，順利上好寒假課，做好教材準備工作，做好家長的接待和溝通工作。安排好現(xiàn)有老師的工作任務和工作時間，做好與老師的溝通工作，讓老師們能夠開心的在金子塔工作。(2)20xx年4月份開始籌劃和協(xié)助小升初的招生和考試計劃，做好課程安排工作。為即將開設的班級選取適當?shù)慕滩摹?3)5月份月初出臺具體的暑假招生計劃。(4)20xx年6月份全面開展暑期的招生工作安排好暑期教師的工作內(nèi)容和工作時間，保障各門課程的順利開課開展六一兒童節(jié)戶外活動，做好六年級結(jié)業(yè)典禮相關(guān)工作。(5)7——8月份做好暑假教師工作安排與部署做好任課教師的責任，保障暑假課程的順利進行做好秋季學期的招生計劃，學員內(nèi)部轉(zhuǎn)介紹。④爭取趨于穩(wěn)定的學生人數(shù)達到新的高點。(6)10--11月份認真做好本職工作，與其他老師分工合作，加強團隊合作精神初步規(guī)劃寒假學期招生計劃(校長)(7)20xx年12月份--20xx年1月份穩(wěn)定現(xiàn)有生源出臺寒假學期招生計劃，并開始接受小升初報名。培訓計劃書篇4一、編制說明：本培訓計劃依據(jù)《汽車維修工》職業(yè)標準編制，適用汽車維修工(三級)職業(yè)技能培訓。二、培訓目標：通過本級別專業(yè)理論知識學習和操作技能訓練，培訓對象能夠較為全面地掌握汽車專業(yè)基礎知識;了解車輛大修方面的知識;掌握汽車維修質(zhì)量檢驗的過程、方法和要求;能夠依照維修技術(shù)資料要求，熟練掌握發(fā)動機總成與其他總成件大修技能和整車維修質(zhì)量檢驗;電控系統(tǒng)常見故障診斷與排除以及汽車手動空調(diào)系統(tǒng)、底盤系統(tǒng)常見故障診斷與排除等維修技術(shù)，并能對汽車專用檢測儀器、設備設施進行正確的使用與做到維修作業(yè)安全，具有對五、四級汽車維修工進行較全面的技術(shù)指導能力。三、培訓建議課時本職業(yè)等級的建議培訓課時：300課時。四、培訓要求與培訓內(nèi)容：模塊1汽車大修與維修質(zhì)量檢驗1、培訓要求通過本模塊技術(shù)培訓，使培訓對象能夠(1)熟悉國家有關(guān)汽車大修技術(shù)標準和工藝;(2)熟悉原車相關(guān)技術(shù)標準;(3)熟悉車輛運輸技術(shù)管理相關(guān)知識;(4)掌握整車維修質(zhì)量檢驗技術(shù)要求;(5)掌握汽車檢測與診斷技術(shù);(6)使用四輪定位儀器檢測定位參數(shù)2、培訓主要內(nèi)容：(1)理論教學內(nèi)容發(fā)動機大修標準與工藝汽車其他總成大修標準與工藝汽車總成件大修后竣工驗收整車大修竣工驗收技術(shù)要求汽車安全檢測設備安全檢測線使用方法汽車廢氣排放系統(tǒng)的調(diào)整方法車輛運輸技術(shù)管理基礎知識汽車四輪定位基本理論和測試原理(2)技能實訓內(nèi)容發(fā)動機大修及工藝設計汽車大修竣工驗收發(fā)動機維修質(zhì)量檢驗車身外觀維修質(zhì)量檢驗轉(zhuǎn)向和制動系統(tǒng)維修質(zhì)量檢驗傳動和行駛系統(tǒng)維修質(zhì)量檢驗電器系統(tǒng)維修質(zhì)量檢驗車輛四輪定位檢測3、培訓方式建議(1)理論教學：除一般常規(guī)課堂教學方式外，部分培訓內(nèi)容可利用汽車發(fā)動機與各總成件教學錄像或PPT與實物教學手段，達到加深理解與掌握汽車整車大修與維修質(zhì)量檢驗的教學目的。(2)技能實訓：建議可分別針對汽車車身、發(fā)動機、轉(zhuǎn)向、制動、傳動、行駛和電器系統(tǒng)進行維修質(zhì)量檢驗實訓，同時對車輛進行四輪定位的檢測。每位實習教師帶12名以下學員。模塊2電控系統(tǒng)常見故障診斷1、培訓要求通過本模塊技術(shù)培訓，使培訓對象能夠(1)掌握電控發(fā)動機電控系統(tǒng)各部件結(jié)構(gòu)和工作原理(2)了解自動變速器電控系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和工作原理(3)了解ABS的電控系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和工作原理(4)使用檢測儀器讀取故障碼與數(shù)據(jù)流簡單分析(5)掌握電控系統(tǒng)常見故障診斷方法(6)掌握電控發(fā)動機各主要傳感器的測試方法2、培訓主要內(nèi)容：(1)理論教學內(nèi)容電控發(fā)動機系統(tǒng)作用與組成電控廢氣排放控制系統(tǒng)作用與組成自動變速器系統(tǒng)作用與組成ABS系統(tǒng)作用與組成檢測儀器使用方法傳感器和執(zhí)行器作用、結(jié)構(gòu)、工作原理和檢測方法電控系統(tǒng)常見故障診斷方法(2)技能實訓內(nèi)容電控發(fā)動機系統(tǒng)及主要組成部分電控發(fā)動機各主要部件安裝位置傳感器與執(zhí)行元件結(jié)構(gòu)、安裝位置和檢測方法自動變速器系統(tǒng)各部件結(jié)構(gòu)和安裝位置ABS系統(tǒng)各部件結(jié)構(gòu)和安裝位置檢測儀器使用電控系統(tǒng)常見故障診斷ABS系統(tǒng)常見故障診斷3、培訓方式建議(1)理論教學：除一般常規(guī)課堂教學方式外，部分培訓內(nèi)容可利用電控系統(tǒng)教學錄像或PPT與實物教學手段，通過講授、輔導練習教學方法，達到電控系統(tǒng)教學目的。(2)技能實訓：建議可分別針對檢測儀器、設備的結(jié)構(gòu)、功能、讀取故障碼和數(shù)據(jù)流方法及電控發(fā)動機系統(tǒng)、自動變速器系統(tǒng)、ABS系統(tǒng)各部件的類型、結(jié)構(gòu)特征、工作原理、性能參數(shù)和故障診斷與排除方法進行實訓。每位實習教師帶12名以下學員。模塊3汽車手動空調(diào)和底盤系統(tǒng)常見故障診斷1、培訓要求通過本模塊技術(shù)培訓，使培訓對象能夠(1)熟悉汽車手動空調(diào)結(jié)構(gòu)與工作原理;(2)掌握汽車手動空調(diào)故障診斷方法(3)掌握自動變速器結(jié)構(gòu)、拆裝和傳動路線(4)掌握ABS系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、工作原理和故障診斷方法2、培訓主要內(nèi)容(1)理論教學內(nèi)容汽車手動空調(diào)系統(tǒng)及各部件基本結(jié)構(gòu)與工作原理汽車手動空調(diào)系統(tǒng)故障診斷流程和方法自動變速器作用、組成和傳動路線ABS系統(tǒng)作用、組成和工作原理(2)技能實訓內(nèi)容汽車手動空調(diào)系統(tǒng)正確操作方法汽車手動空調(diào)系統(tǒng)抽真空，加注與回收制冷劑、冷凍油方法判斷和排除汽車手動空調(diào)系統(tǒng)常見故障方法拆裝自動變速器，分析傳動路線ABS系統(tǒng)常見故障檢測與診斷3、培訓方式建議(1)理論教學：除一般常規(guī)課堂教學方式外，部分培訓內(nèi)容可利用汽車手動空調(diào)系統(tǒng)和底盤系統(tǒng)的教學錄像或PPT與實物教學手段，通過講授、輔導練習教學方法，達到熟悉汽車手動空調(diào)系統(tǒng)和底盤系統(tǒng)的教學目的。(2)技能實訓：建議可分別針對汽車手動空調(diào)系統(tǒng)各部件的類型、結(jié)構(gòu)特征、工作原理和故障檢測診斷方法及自動變速器拆裝檢修和ABS系統(tǒng)常見故障診斷進行實訓。每位實訓教師帶12名以下學員。培訓計劃書篇5一、最新創(chuàng)意：高尚的個人思想品德是立人之本，思想品德教育應當從幼兒抓起。必須清楚“人之初，性本欲”。行動從思想來，思想從欲望來，欲望從環(huán)境與個人感受來。從這一點出發(fā)就必須從小管住幼兒的嘴巴、眼睛、耳朵、手腳、行動過程、動機與目的。加強幼兒的自我約束、自我控制、自我反盛自我激勵、自我發(fā)展的能力。人的智力是由三個部分組成的，即注意能力、記憶能力與思維能力。如果說注意力、記憶力是智力堅實的基礎，那么思維能力則是智力騰飛的翅膀。用瞬時記憶訓練方法提升注意能力，包括靜中有靜、靜中有動、動中有靜、動中有動的四步訓練方法。用短暫記憶訓練長久訓練的方法提升鞏固記憶能力。用雙手示數(shù)法、手操訓練法、手指計算法、心算誘導法、幾何折紙法、游戲教學法等方法，在提高計算能力的同時，實現(xiàn)思維能力的轉(zhuǎn)換。即從具體的動作思維經(jīng)過半具體半抽象的形象思維最后過渡到抽象思維。把智力開發(fā)分為注意力、記憶力、思維能力三個部分，是一種創(chuàng)新的思維模式與方法。二、開辦宗旨：以開展自主創(chuàng)業(yè)的大中專學生、幼兒家長、幼兒教師培訓為主，提高他們的專業(yè)知識與技能，搞好自己孩子和學生的思想品德教育與智力開發(fā)。同時也兼顧幼兒的面授培訓，做好典型示范。教會自主創(chuàng)業(yè)的大中專學生，讓他們能夠獨立自主的回鄉(xiāng)開班培訓當?shù)赜變骸榱耸惯@些學生受到鍛煉，在接受培訓后可以在中心進行教學實習鍛煉，以便提高他們的教學能力。組織管理：中心采取合伙人形式組合，方法原創(chuàng)人出無形資產(chǎn)。投資人出資金。股權(quán)按照國家規(guī)定分配持股比例組成理事會人數(shù)為3人以上，推選出理事長主持高層管理。理事會下設置中心經(jīng)理負責具體事物，下設科研管理、對外招生管理、教學管理、內(nèi)勤管理等部門。對外則采取辦班的形式招收自主創(chuàng)業(yè)的大中專學生、幼兒教師與家長授課、聽課學習，掌握幼兒思想品德教育與智力開發(fā)的具體方法。三、面臨問題：目前中心開辦只是一種創(chuàng)業(yè)設想，尚無教學場地、缺乏專職任課教師，對外廣告宣傳，所需專業(yè)教材、光盤出版等資金缺乏。四、競爭優(yōu)勢：現(xiàn)在大多的幼兒啟蒙教育方法如珠心算、幼兒英語、快速識字等缺乏幼兒思想品德教育的內(nèi)容，智力開發(fā)也缺乏綜合性，而且偏于急功近利出成果。盡管有一些已經(jīng)開辦多年并且也取得一定的成果，但是不利于從小全面地開發(fā)幼兒的德智綜合能力力。中心建立之后第一件事就是進行廣泛的宣傳，擴大影響。同時利用已有的典型事例進行示范，取得教師、家長的信賴。在強手如云的幼教培訓市場中占有一席之地。五、市場分析：從娃娃抓起的理念，早已經(jīng)深入人心。絕大多數(shù)的家長已經(jīng)清楚的`認識到，為什么同樣在學校接受同樣的教育，享受同樣的教育資源有的孩子學習成績就好，有的孩子成績就差?？梢姴罹筒钤诩彝ソ逃c早期啟蒙教育上。不要讓孩子輸在起跑線上幾乎成為家長們的共識?，F(xiàn)在的形勢就是只要你的方法科學、切實可行，同時宣傳到位就不愁沒有市常十多年來該方法的原創(chuàng)人曾經(jīng)單打獨斗的在甘肅省內(nèi)外近百個幼兒園宣傳推廣。該方法經(jīng)過十多年的反復試驗教學，已經(jīng)在實踐中不斷發(fā)展完善，積累了豐富的教學經(jīng)驗。前后曾培養(yǎng)過300多名幼兒，最大的已經(jīng)上了初中。在進行幼兒培訓的同時從XX年起，先后培訓了甘肅會寧縣幼兒園、司令部幼兒園、北京陽光紅學校、江蘇泗洪樹人學校、河南新鄉(xiāng)天驕學校、青海大通幼兒園等150多名教師。實踐證明這是一套行之有效的，簡單易學的，有益幼兒智力發(fā)育的全新獨創(chuàng)的新方法，其市場前景十分可觀。六、營銷分析：中心成立后擬分三步走，第一步在甘肅省內(nèi)各地縣做起招收推廣人員，深入各市縣幼兒園，宣傳介紹幼兒德智全方位開發(fā)的意義，取得幼兒教育機構(gòu)及家長的重視，開展培訓。充分利用網(wǎng)絡大力宣傳，擴大影響。這種方法原創(chuàng)人已經(jīng)在蘭州、金昌、武威、永靖、白銀、會寧、天水、武山、臨潭、成縣、華亭等地縣實踐過。第二步走出甘肅省到全國各地推廣。原創(chuàng)人已經(jīng)到過青海西寧、大通、格爾木，黑龍江齊齊哈爾，江蘇泗洪、河南新鄉(xiāng)、北京等地實踐過。第三步在固定地點舉辦培訓班，招收全國各地的教師、家長、大中專畢業(yè)生進行系統(tǒng)培訓。這就需要做廣告宣傳。這也是中心最重要的任務。接受培訓的教師、家長、畢業(yè)的大中專希望自主創(chuàng)業(yè)的學生，接受培訓后就可以在自己的家鄉(xiāng)開展此項培訓工作，以培訓幼兒為主。中心與之保持密切聯(lián)系必要時做相應及時支持。逐漸形成連鎖教育網(wǎng)絡，為下一代的健康成長作出貢獻。七、融資管理：中心起步所需無形資產(chǎn)，由原創(chuàng)人提供。其他則采取融資方式由出資者出資。所需投資為30萬元。資本結(jié)構(gòu)為無形資產(chǎn)占百分之二十。其中10萬元用以廣告宣傳，4萬元用于出版專用書籍和教學光盤。其他則用于租用教學場地、辦公場所等開支。培訓開始每人收培訓費600元以一班30人計算收入18000元。各種教材包括教學光盤共100元，共3000元。總收入21000元。扣除各項支出可以盈利萬元以上。初始投資者如果不愿繼續(xù)投資，可以退出撤資。退出只享受回收初始投資金額。培訓計劃書篇6一、企業(yè)介紹及企業(yè)文化宣講（兩個課時120分鐘）由公司中介部總經(jīng)理親自授課，主要圍繞著公司的創(chuàng)立目的，公司的企業(yè)愿景及對員工未來的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃進行宣講。通過一個課時的企業(yè)文化宣講讓新入行員工迅速了解公司的業(yè)務范圍及現(xiàn)狀，對公司有基本認知。二、公司規(guī)章制度介紹（兩個課時120分鐘）由公司行政部經(jīng)理進行介紹，除了總公司要求的基本規(guī)章制度以外，須對二手房中介部的部門規(guī)章進行詳細介紹，協(xié)助新入行員工迅速建立公司各項規(guī)章制度的遵守意識。三、業(yè)務精神的培養(yǎng)（三個課時180分鐘）由公司二手房市場總監(jiān)進行授課，主要目的是培養(yǎng)新入行員工的業(yè)務戰(zhàn)斗精神、敬業(yè)精神，建立“我要成功”的優(yōu)良職業(yè)素養(yǎng)。業(yè)務精神打造旨在協(xié)助員工對樂業(yè)、敬業(yè)、勤業(yè)有充分的認識，建立行業(yè)信心并熱愛自己馬上要從事的事業(yè)。四、老員工分享（一個課時60分鐘）選取三名公司優(yōu)秀員工上臺為新入行員工進行分享，分享他們從事二手房中介工作以來的一些成功體會。要求盡量圍繞從事二手房事業(yè)以后給自己帶來的哪些好的變化（如經(jīng)濟、為人處事、生活等方面）。同時，通過老員工分享告訴新入行員工未來的工作充滿挑戰(zhàn)但更充滿了機遇，堅持總將成功！五、房地產(chǎn)專業(yè)知識學習（三個課時180分鐘）要成為一名優(yōu)秀的房地產(chǎn)經(jīng)紀人，就必須掌握足夠多的房地產(chǎn)專業(yè)知識，在三個課時的時間里，我們無法完全讓一個新人變成房地產(chǎn)專家，但可以把一些基礎知識灌輸給他們，授課人可以在網(wǎng)上搜集此類內(nèi)容，可結(jié)合本地房地產(chǎn)綜合門戶曬房網(wǎng)對城市樓盤分布及各樓盤小區(qū)做詳細介紹,并學習網(wǎng)站經(jīng)紀人店鋪操作技巧,同時在其他房地產(chǎn)類專業(yè)網(wǎng)站上下載一些諸如房地產(chǎn)分攤、得房率、綠化用地等基礎行業(yè)術(shù)語進行學習。六、二手房銷售技能學習（三個課時180分鐘）分行經(jīng)理及優(yōu)秀業(yè)務主管進行授課。主要掌握如何跑盤、洗盤、配房及與客戶有效溝通的方式，發(fā)掘客戶的真實需求和隱藏需求，掌握瞬間與客戶建立信任感，拉近距離的能力；學會如何打電話開發(fā)客戶并快速邀約客戶看房；掌握客戶購買心理，如何面對客戶的拒絕心理，掌握快、準、狠的二手房成交精髓。以上課程總時為840分鐘（14小時），安排在三天完成。新員工培訓不僅針對新人是考驗，對于授課人來說也是一次提高，要求每一位授課人都要認真?zhèn)湔n正確對待，公司會對每一次課程進行效果評估，并對授課人進行評價。培訓計劃書篇7一、活動背景：深圳雪象醫(yī)院是深圳市衛(wèi)生局根據(jù)坂田雪象社區(qū)醫(yī)療需求，按照統(tǒng)一規(guī)劃成立的一家集“臨床醫(yī)療、康復保艦科研教學”為一體的綜合性醫(yī)療機構(gòu)。醫(yī)院位于龍崗區(qū)坂田雪崗路1136號（雪象村委旁），始創(chuàng)于XX年。自建院以來，雪象醫(yī)院堅持“以患者為中心，以質(zhì)量為核心，以特色為優(yōu)勢”的辦院方針，在深圳率先推出“平價醫(yī)院”的惠民政策，讓雪象社區(qū)及周邊的廣大人群得到全員、全程、全方位、個性化、高品質(zhì)的醫(yī)療服務。XX年5月16日，深圳雪象醫(yī)院成立“深圳市慈善會·國丹婦兒童慈善基金”發(fā)揮公益慈善關(guān)愛作用，醫(yī)院本著自愿的原則，組織員工50余人自愿加入龍崗區(qū)義務工作者聯(lián)合會，成立“雪象醫(yī)院義工隊”。為了讓醫(yī)院的義工隊伍更好地服務周邊和社會，決定于XX年1月9日進行義工知識的培訓。二、活動宗旨：成長、感恩、行動、奉獻三、活動主題：快樂學習義工知識及技巧四、活動時間：XX年1月9日18:40-20:40五、活動地點：深圳雪象醫(yī)院孕婦學校六、主辦單位：坂田義工聯(lián)、深圳雪象醫(yī)院七、活動流程：活動目的活動時間活動內(nèi)容所需物資及數(shù)量接待18:30-18:40義工的交通引導、簽到、就坐、播放音樂簽到表、多媒體設備培訓介紹18:40-18:45社工自我介紹、培訓介紹多媒體配合傳播義工基礎知識及理念18:45-20:30講解義工的基礎概念義工理念及活動原則的知識講解多媒體、話筒等儀式20:30-20:40骨干義工帶領(lǐng)集體宣誓、并合影相機、多媒體培訓計劃書篇8寒假班即將開始啦！您知道寒假集訓的好處嗎？12天的集訓，可以讓孩子適當?shù)倪h離網(wǎng)絡、電子時代，讓孩子的寒假過得更充實；12天的集訓，可以大大加強和提高孩子的體能和身體綜合素質(zhì)；12天的集訓，可以不斷強化和提高羽毛球技術(shù)、了解羽毛球知識；12天的集訓，可以讓孩子更懂得、更理解體育中的堅持和拼搏；12天的集訓，讓孩子和我們一起進步！羽毛球集訓課程內(nèi)容安排：12天的集訓課程，我們每節(jié)課都將從身體綜合素質(zhì)訓練（約40分鐘）、羽毛球技戰(zhàn)術(shù)訓練（70分鐘）、羽毛球知識普及（10分鐘）三大方面進行集訓，為孩子帶來全方位的進步。身體綜合素質(zhì)訓練:身體綜合素質(zhì)對于青少年的重要性不言而喻，我們將參考中考體育要求以及孩子的實際情況，從心肺功能的加強、肌力和肌耐力的提高、柔韌性的訓練幾個方面入手，通過體育游戲、不同的運動方式去綜合的提高孩子的身體綜合素質(zhì)，讓孩子能夠身體更健康、擁有更好的身體素質(zhì)。羽毛球技戰(zhàn)術(shù)訓練：我們將根據(jù)孩子的羽毛球基礎情況，在強化基礎（高遠球、發(fā)球、步伐、挑球、放小球）的情況下，加上更有難度的羽毛球技術(shù)（后場吊球、后場下壓、網(wǎng)前撲球、以及移動中接球等）的培訓和學習，并增加實戰(zhàn)經(jīng)驗（單打、雙打），從基礎入手、掌握基礎并強化基礎、加上更有難度的學習，讓孩子在12天的集訓過程中能全面的更上一層樓。羽毛球知識普及：學習一項運動，應該去了解和熱愛這項運動。我們將利用孩子訓練間隙，從羽毛球運動的發(fā)展、羽毛球規(guī)則、羽毛球賽場上的禮儀以及突發(fā)情況處理、中國著名羽毛球運動員等方面為孩子介紹這些知識，讓孩子能夠?qū)W習和了解到更多的知識。我們希望、更是承偌，12天的集訓可以讓您的孩子更上一層樓、讓您的孩子更加的自信和勇敢地去面對學習、生活中的困難！培訓計劃書篇9美術(shù)課程具有人文性質(zhì)，是學校進行美育的主要途徑，在實施素質(zhì)教育的過程中具有不可替代的作用，必須堅信每個學生都具有學習美術(shù)的能力，都能在他們不同的潛質(zhì)上獲得不同程度的發(fā)展。美術(shù)課程應適應素質(zhì)教育的要求，面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。因此，應選擇基礎的、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要注意課程內(nèi)容的層次性，適應不同學生素質(zhì)的差異。應注意使學生在美術(shù)學習的過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。[造型·表現(xiàn)]學習領(lǐng)域運用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和情感。教學活動建議1·用自然物或人造物的不同肌理，通過拓印或剪貼，制作各種圖形。2·學習簡單的中國傳統(tǒng)繪畫方法，體驗筆墨趣味。3·學習簡單的繪畫構(gòu)圖方法、簡單的透視知識以及結(jié)構(gòu)比例知識。4·結(jié)合傳統(tǒng)藝術(shù)中的色彩運用方法，學習對比、調(diào)和等色彩知識。5·學習漫畫和卡通的表現(xiàn)方法，進行繪制實踐。6·學習泥塑、紙雕等方法，制作作品。7·在家初步學習計算機輔助繪畫的方法。評價建議1·是否初步認識形、色、肌理和空間等在造型活動中的作用。2·能不能嘗試運用中國傳統(tǒng)繪畫的方法進行表現(xiàn)。3·能不能在自己的作品中體現(xiàn)事物的比例關(guān)系。4·能不能在造型活動中初步運用構(gòu)圖知識。5·能不能用近大遠小或平行透視的規(guī)律，初步表現(xiàn)空間關(guān)系。6·能不能在造型活動中運用色彩的冷暖、對比與和諧的知識。7·能不能運用所學過的美術(shù)知識大膽地表現(xiàn)周圍的生活和環(huán)境。8·能不能大膽地用圖像和立體造型的方式表達個人的思想和情感。[設計·應用】學習領(lǐng)域運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)秦與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設計方法和媒材的加工方法，進行設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。教學活動建議1·學習設計基礎知識，為社區(qū)或村莊、學校、運動會、文娛活動以及節(jié)慶等設計制作標志。2·學習簡單的圖案基礎知識，并進行裝飾應用。3·用軟、硬泡塑材料(聚苯乙烯)以及塑料瓶、廢舊織物、廢包裝箱等媒材，進行玩偶、生活實用品、交通工具模型、兵器模型等的設計制作。4·與同學合作，進行風箏的扎、糊、繪全過程的制作，并進行放飛活動。5·與同學合作，選擇適宜的媒材，制作校園、社區(qū)或村莊局部的平面圖或模型。6·用計算機或其他手段進行書籍封面、文體活動海報的設計。7·學習陶藝的制作方法。評價建議1·是否在設計活動中表現(xiàn)出創(chuàng)意。2·能不能在作業(yè)中有意識地運用一些形式原理。3·是否具有有序的工作方法。4·能不能利用媒材的特性進行簡單的加工。5·能不能用口頭語言和短文的形式，對自己的和同學的作業(yè)進行評述?！拘蕾p·評述】學習領(lǐng)域欣賞、認識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論等方式。了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語，表達自己對美術(shù)作品的感受和理解。教學活動建議以討論、比較等方式欣賞中外優(yōu)秀美術(shù)作品，領(lǐng)略不同的藝術(shù)風格。介紹一件優(yōu)秀美術(shù)作品的創(chuàng)作過程，體驗美術(shù)與生活的關(guān)系。以參觀、討論等方式，欣賞校園和社區(qū)的景觀設計。1、通過參觀或觀看錄像、圖片等，欣賞雕塑和現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)品，感受不同材質(zhì)的美，2、鼓勵學生從課本中選一件最喜歡的作品，通過查閱資料，向同學介紹欣賞作品的心得。3、通過實地參觀或觀摩錄像，欣賞不同材質(zhì)的建筑物的門窗、墻壁和屋頂?shù)取?、將若干雕塑作品的圖片，按時間順序進行排列，區(qū)別雕塑作品的時代特點。評價建議1、是否具有民族自豪感，樂于了解人類文化藝術(shù)的成就。2、能不能通過討論和寫作，表達對美術(shù)與生活、環(huán)境以及與其他學科關(guān)系的淺顯認識。3、能不能運用一些簡單的美術(shù)術(shù)語描述美術(shù)作品和表達自己的感受。4、是否知道我國和世界的一些著名畫家及其代表作品?！揪C合·探索】學習領(lǐng)域結(jié)合學校和社區(qū)的活動，以美術(shù)與其他課程的知識、技能相結(jié)合的方式，進行策劃、制作、表演與展示，體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。教學活動建議1、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，創(chuàng)作、設計和制作平面或立體的美術(shù)作品，體會美術(shù)與傳統(tǒng)文化的關(guān)系。2、配合活動以及學校的藝術(shù)交流等活動進行策劃、制作與展示。3、編寫自己喜愛的劇本，設計、制作服飾、皮影以及相應的布景或道具，進行表演。4、調(diào)查、了解社區(qū)或村莊的歷史，從美術(shù)設計的角度，為自己所在的社區(qū)或村莊的未來發(fā)展作規(guī)劃、設計并制作模型。5、運用平衡、運動、光、電等科學常識，用生活中的廢舊材料，設計并制作出簡單而有創(chuàng)意的立體造型或生活用品。評價建議1、是否積極地參與探究性的活動。2、能不能用文字、圖像形式記錄調(diào)查結(jié)果。3、是否積極地動腦筋，以美術(shù)與其他課程的知識相結(jié)合的方式，提出自己的方案。4、在制作過程中，是否積極地動腦、動手。5、在討論中，能不能大膽地發(fā)表自己的看法。6、能不能與同學進行良好的合作。20xx年少兒美術(shù)培訓教學計劃(一)初級班a.繪畫類目標：1、認識并逐步學會使用繪畫工具和材料(如彩色筆、蠟筆、油畫棒)，培養(yǎng)正確的繪畫姿勢，手腿保持一定距離。握筆自然有力。2、培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣，認識并學會使用3-6種顏色：紅、綠藍、黑、黃、褐點。3、從游戲的形式讓幼兒逐步學會掌握點、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟悉的物體，如樹木、花草、人、動物等，培養(yǎng)幼兒大膽畫畫的能力。b.手工類目標：1、認識泥工的材料和工具，知道其名稱(粘土、橡皮泥及面團)，知道它們的性質(zhì)是柔軟的，可以塑造的。2、學會用搓、團圓、壓扁、沾合等方法，簡單地塑造一些物體，并能按自己的意愿塑造。3、認識紙工的材料和工具名稱，學會一些簡單的折疊方法(如對邊折、二邊向中心折、對角折、四角向中心折)。4、學習粘貼簡單圖形的方法。(二)高級班a.繪畫類：目標：1、教幼兒學習用圓形、橢圓形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法畫出自己生活中觀察過的物體，簡單的風景，動植物，能畫出其基本部分和主要特征。2、教幼兒區(qū)別蠟筆、水彩、蠟筆水彩混合畫的特征，對色彩調(diào)合能互相互補，用色協(xié)調(diào)、明快、潔凈。3、構(gòu)圖方面能用點、線、小圓點、花朵、葉子等畫出簡單的圖案，教到色彩鮮明，比例恰當。b.手工類：目標：1、泥工：學習捏的技能，能塑造出物象的主要特征，會使用一些簡單的輔助材料塑造簡單的玩具和動植物。2、紙工：學會一些簡單的折疊方法，能折出有關(guān)事物形象的紙工作品，及節(jié)日裝飾、環(huán)境布置等，培養(yǎng)幼兒的初步美感和審美能力。培訓計劃書篇10一、培訓方案1二、培訓流程及職責分工1、培訓流程圖32、培訓委員會職責安排3三、培訓前期準備1、培訓師確定42、培訓場地確定63、培訓準備材料6四、培訓中期實施與控制1、培訓課程安排72、培訓管理制度83、培訓可能出現(xiàn)的問題及解決方案9五、培訓考核與評估1、評估機制102、具體考核標準11六、培訓費用預算七、培訓計劃書附件1、培訓報名表132、培訓服務協(xié)議143、培訓考勤登記表154、培訓效果調(diào)查問卷16一、培訓方案1、培訓背景：①芝加哥木材加工公司需要一批有技能的木材工人公司用工荒和西部社區(qū)就業(yè)難的矛盾②西部城市社區(qū)大批人員面臨失業(yè)問題有待解決。2、培訓目的：通過培訓讓工人掌握基本技能、提高自身素質(zhì)，協(xié)調(diào)芝加哥木材公司用工荒和西部社區(qū)就業(yè)難的矛盾。3、培訓對象：遞交了培訓申請書并通過西部社區(qū)計劃組織審核的人4、培訓目標：①②③④⑤⑥讓學員了解木材行業(yè)歷史、現(xiàn)狀、基本產(chǎn)品、戰(zhàn)略遠景等樹立正確的`職業(yè)價值觀、培養(yǎng)職業(yè)道德，規(guī)范自身職業(yè)行為掌握基本木材加工專業(yè)技能，會使用木材加工設備、器材能看懂一般設計圖紙、能熟練運用基本工作軟件掌握基本簡歷制作、面試技巧能制訂出一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃書5、培訓主題：學多方技能，做一流員工6、培訓原則：①戰(zhàn)略性——從企業(yè)的長期發(fā)展看，符合公司的戰(zhàn)略目標②長期性——培訓的效果是長期的，短期內(nèi)不會很明顯③學以致用——培訓的知識應具有實用性、實踐性④業(yè)務和文化并重⑤企業(yè)發(fā)展與學員個人目標相結(jié)合⑥全員培訓與重點培訓相結(jié)合⑦考核和激勵兼顧7、培訓形式：脫產(chǎn)培訓，自學、內(nèi)部講師授課與外部培訓機構(gòu)結(jié)合（具體情況根據(jù)課程內(nèi)容而定）8、執(zhí)行部門：人力資源部主辦，各部門協(xié)助二、培訓流程及職責分工1、培訓流程圖2、培訓委員會職責安排：（1）人員組成：各公司推選一到兩名代表，與西部社區(qū)組織共同成立臨時培訓委員會，負責整個培訓計劃的所有工作。同時，委員會將設立負責人兩名，人事部、后勤部、管理控制部。（2）具體職責安排如下：三、培訓前期準備1、培訓師確定（1）培訓師要求：①具備扎實的專業(yè)知識、一定的業(yè)務能力，了解木材行業(yè)情況②具有較強的教學愿望，對培訓工作充滿熱情，對學員問題耐心解答③表達能力和溝通能力強，能與學員及時、有效地溝通④會使用基本辦公軟件，懂得ppt制作⑤設計培訓課程應充分考慮員工培訓需求，聯(lián)系企業(yè)具體情況，因材施教（2）內(nèi)部培訓師選拔a、選拔流程：b、內(nèi)部培訓師培訓a、必備技能培訓①課件信息的收集技能（搜索、下載）②課件資源的制作技能（ppt、視頻、圖片、flash動畫等）培訓計劃書篇11根據(jù)四月十日的安全檢查中，部分主管人員提出，公司大部份員工不會使用消防器材，針對這一安全生產(chǎn)工作的不足，總經(jīng)辦決定開展消防知識系列學習、培訓，提高生產(chǎn)制造部門員工消防意識及滅火能力。培訓共分為理論學習、理論考核、有獎問答、實操學習及全廠消防演習，共五個環(huán)節(jié)，此次培訓，主要針對各制造生產(chǎn)基層關(guān)鍵部門（制漆車間、合車成間、建涂車間、倉庫）的新員工和班組長，結(jié)合公司實際情況，特擬定以下草案，請領(lǐng)導審核：一、理論學習目的：提高公司員工防火意識和對消防器械的熟悉程度，重視安全生產(chǎn)的重要性，從根本意識上給員工灌輸安全生產(chǎn)，以減少企業(yè)安全隱患及生產(chǎn)中的安全事故發(fā)生。學習要求：理論學習主要針對各生產(chǎn)制造基層部門，以制漆車間、合成車間、建涂部、倉庫為主，依生產(chǎn)情況給基層生產(chǎn)部門開展三級培訓，公司組織策劃的為一級培訓，主要針對新員工，車間主管及班組長；以車間為單位組織的培訓為二級培訓，主要是車間組織針對自車間各安全生產(chǎn)要求的培訓；以班組為單位組織的培訓為三級培訓，主要是各班組針對班組安全生產(chǎn)和各操作規(guī)程的培訓。公司近期將組織兩期一級培訓，一期為入職不到半年新員工，一期為車間班組長。培訓前，打印相關(guān)培訓資料，在培訓時發(fā)給員工參照學習，也要求在培訓后去鞏固學習。培訓時，要求各部門參加人員準時到場，不得無故遲到或不參加，對于遲到及無故不參加者，按考勤管理規(guī)定，作遲到或曠工處理。培訓課間，遵守會議制度，認真學習聽講；培訓課后，告員工要做理論考試，要求員工自覺復習。此次培訓完畢后，各車間也必須及時組織二級、三級培訓，由各車間主管組織、和要求班組長組織，如有不明或需要咨詢處，可到總經(jīng)辦咨詢，對于組織的培訓，必須做好相關(guān)記錄交由總經(jīng)辦存檔。二、理論考核目的：鞏固公司參訓人員對消防培訓知識的吸收，通過考核，進一步檢驗參訓人員的對消防理論知識的熟悉程度，通過考核的成績，直接反映出受訓人員在參訓中是否理解和吸收培訓的知識。考核要求：結(jié)合上期培訓課件和學習資料，制定相關(guān)消防考試試卷，試卷總分為100分，及格成績?yōu)?0分，考試時長為45分鐘，對參加培訓人員分批進行筆試，考試為閉卷考試，不得抄襲及作弊，考試完畢后，統(tǒng)一改卷，并由總經(jīng)辦主任復查成績，無異議后，在公布欄中公布考試成績，考試以80分為及格線，對成績不及格人員，除做負激勵5元外，并要求再考，再考不及格者，停止其一切職務，強化學習一周，直到考試及格為至。首次考核成績優(yōu)異者，將代表部門參加下期有獎問答。三、有獎問答目的：通過有獎問答學習，進一步提高員工對消防安全知識的興趣，以部門為單位，參加人員代表部門參加，更讓員工有集體感和榮譽感，更有興趣參加，在問答試題中也可加入公司基本情況，增加公司員工對公司企業(yè)文化的了解，認同公司和擁護公司，增加企業(yè)凝聚力。組織要求：按以上參加培訓及考試部門，結(jié)合考試成績排名，以各車間為單位，按車間班組長考試、新員考試結(jié)果的成績，各車間選取班組長一名，新員工一名，按考試的名次，組成四組，代表部門參賽。各部門其他員工作為臨時觀眾，為部門鼓氣，做部門智囊團、和啦啦隊，也可按要求現(xiàn)場問答，回答正確，有禮品一份（日常用品,洗發(fā)水或沐浴露）。有獎問答比賽結(jié)束，按部門獲得總分排名，活動部門第一名獎勵800元、第二名600元，第三名500元，參賽人員參賽完畢后，每人獲禮品一份。有獎問答內(nèi)容包涵消防、生產(chǎn)、及公司基本信息，總綱不脫離公司知識面，題型設：必答題：必答題每隊5題，每題10分，答對加分，答錯不扣分，答題時間30秒。選答題：每隊有5次選答機會，設20道題，任意選擇，答對加20分，答錯扣20分，答題時間30秒。風險答題：答對第一題暫計10分，答對第二題，暫計分是之前的暫計分的二倍，依次類推，最多連答5題，最高累計360分，中途可放棄答題，放棄繼續(xù)答題的在總分中加暫時計分的得分，答錯題后，累計結(jié)束，只得暫計分一半。選分答題：設100分題、150分題、200分題，由各隊伍選擇答題，答對加各隊伍選擇的題分，答錯扣各隊伍選擇的題分。四、實操學習目的：通過實操學習，加強培養(yǎng)公司部分消防骨干，并讓所有基層員工能熟練操作消防器材，并通過實操，淘汰公司一批老、舊、殘滅火器。實操要求：按部門集合，先簡單介紹滅火器的使用原理、方法和技巧，然后對集合部門員工進行消防器材演練，再讓員工按要求進行實操練習，實操分為消防箱操作和滅火器操作。消防箱操作：此操作較簡單，只對公司部分基層消防骨干進行，主要內(nèi)容是，公司供水系統(tǒng)原理、泡沫滅火系統(tǒng)原理，加壓系統(tǒng)原理，到消防箱內(nèi)配件，和實際操作及日常保養(yǎng)等。滅火器操作：公司基層生產(chǎn)部門全部員工參加，在籃球場用半個大油漆桶，里面鋪上沙和部分碎布，加部分廢棄溶劑，在做好安全工作的防范下點燃，由各部門員工輪流進行消防器材滅火實操。五、消防演習目的：通過消防演習，組成公司義務消防隊，并在消防演習中擔任各其義務消防隊員應盡的角色，全面提高公司消防及遇緊急情況的處理能力。演習要求：制定《消防演習方案》，報政府部門申批，組織義務消防隊培訓，召開公司各部門會議，做好相關(guān)安排工作，詳細方案另起《消防演習方案》。擬定人：培訓計劃書篇12隨著中國市場的進一步開放,為了提高我市營銷人員的素質(zhì),根據(jù)省經(jīng)貿(mào)委《關(guān)于加強企業(yè)營銷人員培訓工作的通知》(皖經(jīng)貿(mào)貿(mào)易[200*]90號)的文件精神,滁州電大工作站將按照中國商業(yè)技師協(xié)會安徽事務處的要求,承擔起我市營銷員資格培訓認證的工作.結(jié)合我市發(fā)展情況,特制定200*年工作計劃:一,任務目標:1,我們的培訓對象主要是面向全市高校市場營銷專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的學員,以及全市工商企業(yè)從事營銷工作的人員.2,200*擬舉辦三期培訓認證班:6月26日,9月18日,12月18日招生人數(shù)暫定為150人二,推廣步驟:1,籌建:建立籌備組,壓濾機濾布成立工作站2,宣傳推廣:三月中旬開始,組織宣傳,對本校和其他學校市場營銷及相關(guān)專業(yè)的學生進行宣傳;積極主動和大型企業(yè)聯(lián)系,爭取得到支持;通過新聞媒體刊登相關(guān)信息;濾布通過本校的網(wǎng)站發(fā)布信息;制作宣傳單進行宣傳等.三,具體措施:1,制定培訓實施辦法,組織人員培訓.2,制定宣傳方案,加強宣傳,擴大影響.3,抓好培訓認證工作,認真規(guī)范操作,總結(jié)經(jīng)驗,使工作不斷完善.滁州電大20xx.2.27申請全國營銷員培訓認證工作站材料建站申請,工作計劃,學校簡介,人員配備,師資配備培訓計劃書篇13新員工培訓方案必須“以人為本”，根據(jù)企業(yè)自身實際和新員工需求特征制定科學完善的新員工培訓計劃。通過總結(jié)歸納，認為企業(yè)在對新員工培訓計劃進行設計時，應該從10個方面入手。企業(yè)之所以能夠長久生存發(fā)展就是因為不斷地有新員工作為寶貴的新鮮血液注入到企業(yè)中，因此，企業(yè)應該重視對新員工的培養(yǎng)，幫助他們成長，使他們盡快適應新的工作環(huán)境。新員工培訓是專門為新員工設計并實施的培訓形式，在塑造企業(yè)的合格員工、傳承企業(yè)文化、建設高績效團隊、贏得企業(yè)的持續(xù)競爭優(yōu)勢等方面發(fā)揮重要的作用。我們根據(jù)多年的咨詢服務實踐，認為新員工培訓方案必須“以人為本”，根據(jù)企業(yè)自身實際和新員工需求特征制定科學完善的新員工培訓計劃。通過總結(jié)歸納，認為企業(yè)在對新員工培訓計劃進行設計時，應該從以下方面入手。一、分析培訓需求——方案設計的前提培訓專家應該采用各種方法和技術(shù)，分析培訓的必要性，以及培訓的目標和內(nèi)容。需求分析是確定新員工培訓計劃的前提，也是培訓評估的基礎。培訓需求可從三方面進行：1，組織分析。根據(jù)企業(yè)的遠景和使命，確定對員工的要求，以保證培訓方案的設計理念符合企業(yè)的總體目標和戰(zhàn)略要求。2，工作分析。新員工達到理想的工作績效所必須掌握的知識、技能和能力，如果已經(jīng)有成熟的崗位說明書，可以直接參照書中對員工的要求。3，差距分析。指將員工現(xiàn)有的水平與未來工作崗位對其技能、態(tài)度的要求進行比照，研究兩者之間存在的差距，確定需要哪方面的培訓來提高員工的崗位勝任能力。二、明確培訓目標，分層設置總目標和具體目標培訓總目標是整個新員工培訓計劃的設計依據(jù)，具有宏觀、不可操作性的特點。典型的表述如通過新員工入職培訓幫助新進員工了解和熟悉公司的一般情況，從而適應企業(yè)的各種環(huán)境，勝任新工作，使新員工在入職前對公司有一個全方位的了解，認識并認同企業(yè)的事業(yè)及企業(yè)文化，堅定自己的職業(yè)選擇，理解并接受企業(yè)的共同語言和行為規(guī)范。培訓的具體目標是對總目標的分解和細化，具備可操作性。它一般包括了解企業(yè)的文化和經(jīng)營理念、熟悉企業(yè)的各種通用的政策、規(guī)章制度;了解企業(yè)的業(yè)務狀況和產(chǎn)品基礎知識、知道崗位的基本要求;能熟練應用各種基本的工作技能等。三、遵循培訓原則培訓原則是對該方案在設計理念上的界定，常見的如以崗位時間鍛煉為主，脫崗培訓為輔，在實踐中快速成長;針對不同類別的新員工制定不同的員工培訓計劃;培養(yǎng)過程嚴格管理，嚴格考核。四、明確培訓方案的適用對象如本員工培訓計劃適用于某公司或某部門的新員工培養(yǎng)。五、設定合理的培訓時間一般公司的職前培訓在7—30天不等，少數(shù)大型公司的部分職位如銷售則要2—3個月;到崗后的培訓周期較長，會持續(xù)6個月—1年左右。六、選定合適的培訓責任部門職前培訓由企業(yè)總部統(tǒng)一安排，責任部門為人力資源部或?qū)ｉT的培訓中心;在崗鍛煉期間，由員工所在業(yè)務部門負責;若跨部門鍛煉，則有多個業(yè)務部門共同負責。七、設計培訓內(nèi)容一般來說，新員工培訓計劃應包括知識、技能和其他素質(zhì)方面的培訓，他們需要與需求分析的結(jié)果相符合，并與工作的要求相關(guān)。知識方面應包括企業(yè)的地理位置和工作環(huán)境、企業(yè)文化和企業(yè)經(jīng)營理念、戰(zhàn)略和企業(yè)的發(fā)展前景、企業(yè)的標志及由來、企業(yè)的發(fā)展歷史階段、產(chǎn)品和服務等，專業(yè)性較強的崗位還需要增加對應的專業(yè)知識，如某公司的技術(shù)新員工需要在短時間內(nèi)學習完10本專業(yè)相關(guān)圖書并通過考試。技能方面應包括有效溝通、團隊合作、時間管理、會議管理等通用技能。其他素質(zhì)方面，主要指的是在價值觀層面能認同企業(yè)的文化。此外，不同的培訓層次有不同的內(nèi)容重點，如企業(yè)層次的培訓傾向于文化、政策等宏觀層面，部門層次的培訓傾向于部門結(jié)構(gòu)職能、工作職責、關(guān)鍵績效指標等。八、選擇合適的培訓方式培訓方式通常包括如講授法、演示法、案例法、討論法、視聽法、角色扮演法等，他們各具特色，在新員工入職培訓中，要依據(jù)需要和可能，合理地選擇采用。根據(jù)成人學習的規(guī)律，新員工入職培訓應該盡量多采用學員參與度高的方式以提升培訓效果。九、準備好相關(guān)的培訓支持資源培訓內(nèi)容及培訓方法決定如何選擇培訓支持資源。一般應包括教室、會議室、工場、教材、筆記本、筆、模型、投影儀、電視、錄像等，這些安排能讓員工從不同的角度體會到企業(yè)的關(guān)懷，所以在設計時需要盡量考慮員工的感受。十、評估培訓效果企業(yè)在實施新員工培訓計劃后，應采用一定的形式，把培訓的效果用定性或定量的方式表示出來。我們建議企業(yè)使用在國內(nèi)外應用最廣的培訓效果四級評價模型，這個模型將培訓的效果分為四個層次：1，反應層，在培訓結(jié)束時，通過滿意度調(diào)查了解員工培訓后總體的反應和感受;2，學習層，通過考試確定受訓人員對原理、技能、態(tài)度等培訓內(nèi)容的理解和掌握程度;3，行為層，即行為改變，確定受訓人員在實際工作中行為的變化;4，結(jié)果層，即產(chǎn)生的績效，可以通過一些指標來衡量，如生產(chǎn)率、員工流動率、質(zhì)量以及企業(yè)對客戶的服務等。企業(yè)在對新員工培訓進行評估時要向第三、四層次的評估發(fā)展，因為只有最終的行為改變和績效提升才能直觀的說明培訓的價值之所在。企業(yè)應注意，培訓評估完成后，需要撰寫培訓評估報告，內(nèi)容包括培訓項目概況、培訓結(jié)果、評估結(jié)果及改進建議，以便不斷地展現(xiàn)效果、總結(jié)經(jīng)驗和持續(xù)改進。培訓計劃書篇14新員工入職培訓的重要性：新員工入職培訓是一個企業(yè)錄用的員工從局外人轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)人的過程，是員工從一個團體融入到另一個團體的過程，是員工逐漸熟悉、適應企業(yè)環(huán)境并開始初步規(guī)劃職業(yè)生涯、定位自己的角色、開始發(fā)揮才能的過程。及時、規(guī)范、全面的新員工入職培訓是企業(yè)人力資源管理中不可忽視的一個重要環(huán)節(jié)。培訓時間：一個月培訓地點：會議室培訓目的：讓新員工更好的了解公司的概況、企業(yè)文化，給新員工一種歸屬感，使新員工盡快的適應公司的需要，，盡快發(fā)揮新進員工的聰明才智，達成雙方的相互認知和協(xié)調(diào)統(tǒng)一，實現(xiàn)共贏。培訓者：人力資源管理者、部門經(jīng)理培訓方法：講授法、車間實習、多媒體輔助培訓、師徒制。培訓內(nèi)容：1、公司的基本概況以及相關(guān)的規(guī)章制度；2、公司的用人機制，如公司如何對待員工，有哪些福利措施，為員工實現(xiàn)個人價值創(chuàng)造了哪些環(huán)境，個人在公司的發(fā)展前景等；3、公司發(fā)展過程中的重大事件，讓大家更好的認識公司；4、公司的組織結(jié)構(gòu)、發(fā)展規(guī)劃、目標宗旨；5、公司的薪酬福利待遇；6、公司產(chǎn)品的種類，產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝流程；7、公司企業(yè)文化的宣傳；8、員工日?；径Y儀、行為規(guī)范，員工關(guān)系處理；9、新員工應聘崗位的崗位技能要求和工作日常事務；10、部門崗位的職責以及崗位技能知識培訓。培訓流程：企業(yè)文化知識培訓車間實踐培訓崗位技能培訓信息反饋與結(jié)果評價新員工培訓安排：第一個星期主要在會議室進行上述1—9項內(nèi)容的培訓，讓新員工更好的認識公司，以便更好的融入公司環(huán)境。除以上外還應包括一下幾點：1、致新員工歡迎詞；2、向老員工介紹新員工的到來；3、帶領(lǐng)新員工到廠區(qū)參觀，并向新員工介紹廠區(qū)的布置；4、解決新員工的住宿問題；5、給新員工發(fā)放學習用品；6、第一天應陪同新員工到公司餐廳吃第一頓午餐；7、進行一些新員工信息的收集。第二、三個星期讓新員工在車間進行實踐，這期間在各生產(chǎn)區(qū)域都要指派一名工人師傅帶一名新員工進行學習實踐。讓新員工熟悉公司的產(chǎn)品的生產(chǎn)流程以及一些生產(chǎn)工藝細節(jié)問題，讓新員工在車間找到一些有待改善的地方，然后每隔兩天抽出半天時間在會議室進行討論，集思廣益，并做好記錄。培訓者通過討論來對每位新員工給予評價。第四個星期讓新員工在所應聘部門進行崗位技能培訓，由各部門經(jīng)理進行培訓。主要對新員工進行崗位技能知識、崗位責任以及崗位日常事務的培訓。讓新員工熟悉工作環(huán)境以及一些工作規(guī)范等其他知識，以便于培訓期結(jié)束后能盡快的開始工作。結(jié)束后由部門經(jīng)理對新員工的一些信息以及評價反饋給人力資源部。培訓期結(jié)束后，由人力資源部對每位新員工進行評價。安排新員工入職，一個月后由人力資源管理人員組織新員工進行茶花會談，發(fā)現(xiàn)一些問題并及時進行解決。培訓計劃書篇15一、部門性質(zhì)動力系學習科研部隸屬能源與動力工程系學生會，是能動系學生會下屬的一個管理口部門。是以為同學營造良好的學習環(huán)境為宗旨。二、部門職能1、晚自習檢查對大一班級及掛兩科以上的同學(畢業(yè)班除外)的晚自習情況進行督促檢查,其檢查內(nèi)容包括:紀律、衛(wèi)生、人數(shù)統(tǒng)計等。2、英語過級考試工作配合教務處,對我系同學進行英語口語、英語A級、四六級的報名匯總工作，以及考生信息核對,準考統(tǒng)證、成績單的發(fā)放工作。3、學風建設我部于每學年對我系各班進行學風調(diào)查工作,并策劃開展一系列關(guān)于學風建設的活動,在豐富同學們的課余生活的同時,調(diào)動大家的學習積極性,其中包括演講比賽、英語技能大賽等。4、獎學金評定工作協(xié)助院學習部，每學年對我系同學的成績進行匯總,根據(jù)《學生須知》及各班申報情況，評定出榮獲一、二、三及特等獎學金的同學，以及獎學金證書的打印及發(fā)放工作。5、評優(yōu)工作每學年對成績優(yōu)異的學生干部進行優(yōu)秀學生干部評定，以及該證書的打印及發(fā)放工作。6、三好學生評定每學年對成績優(yōu)異的學生進行三好學生評定，及其證書的打印及發(fā)放工作。三、管理條例（一）目標宗旨為加強我系的學風建設，學習部圍繞“勤思、明辨、篤行”的精神制定以下條例，詣在塑造我系同學正確的學習態(tài)度，培養(yǎng)其良好的學習習慣，從而營造積極的學習氛圍，促進全系學生的進步與提高。（二）組織結(jié)構(gòu)由學習部部長、副部長、全體干事及各班學委共同組織開展各項工作:1、部長負責學習部的全局工作，主要負責協(xié)調(diào)內(nèi)部管理協(xié)調(diào)工作及各項工作的指導;2、副部長明確分工，各負其職;3、干事協(xié)助部長、副部長負責晚自習檢查及證書下發(fā)等工作;4、各班學委協(xié)助我部開展各項工作。然后將具體情況及時向輔導員老師、院學習部匯報。（三）工作范圍1、晚自習檢查晚自習主要針對大一班級及掛兩科以上的同學(畢業(yè)班除外)每周周一至周四、周日情況的檢查;檢查主要包括1900—2030對遲到情況、自習紀律情況、室內(nèi)衛(wèi)生情況和早退現(xiàn)象的檢查，達到督促同學養(yǎng)成良好的學習習慣的目的。2、每年對全系同學的獎學金、先進個人等榮譽的審定及匯總，證書制作和下發(fā)。3、開展一系列學風建設活動，以促進同學的學習動力。例如每年的“感恩活動”和“學風建設大會”等4、與其他部門的工作協(xié)調(diào)在日常工作中，我們積極與其他部門進行溝通，并且在工作中進行協(xié)調(diào)。更好地加強各部門之間的工作配合，使我們學生會這個整體真正地發(fā)揮其力量。5、每學期定時間對我系的學風進行調(diào)查、分析。（四）管理制度（1）晚自習管理制度1、晚自習期間無故遲到或早退的同學，將根據(jù)情節(jié)輕重給予通報或扣分（2、1、0.5）處理。2、出現(xiàn)無故曠自習情況，根據(jù)情節(jié)輕重給予通報或扣分（2、1、0.5）處理。（假條須當天假當天請，有特殊原因者可在第二天補假，否則視為曠自習處理）注:對于自習期間出現(xiàn)意外情況（如突然生病、因車晚點等情況）及時與其輔導員溝通，核實情況。3、晚自習期間在教室出現(xiàn)聽音樂、說話影響他人者，根據(jù)情節(jié)輕重給予通報或扣分（2、1、0.5）處理。4、晚自習期間在教學樓內(nèi)出現(xiàn)打架、吸煙、喝酒、吃零食現(xiàn)象者，根據(jù)情節(jié)輕重給予通報或扣分（2、1、0.5）處理。5、無故在自習期間鎖門或未寫出勤表的班級視為拒檢，根據(jù)情節(jié)給予通報或扣分（2、1、0.5）處理。6、對自習期間無故頂撞檢查人員的個人及班級，將根據(jù)情節(jié)輕重給予通報或扣分（2、1、0.5）處理。（2）出勤管理制度1、學習部定期對全系各班級的上課時間及地點進行調(diào)查，進行統(tǒng)計及分類。2、學習部組織檢查人員深入各班，不定期的對我系各班上課期間的出席情況進行抽檢，對出席較好的班級給予（2、1、0.5）不同程度的加分處理；對于有同學曠課的班級根據(jù)情節(jié)給予（2、1、0.5）不同程度的扣分處理。3、學習部及時與各班級同學的任課教師進行溝通，核實出勤情況，并給予（2、1、0.5）加扣分處理。4、不定期檢查宿舍樓各寢室人員的逗留情況，對于在上課期間逗留寢室的同學查明情況，及時與其任課教師溝通，并對其個人給予（2、1、0.5）不同程度的扣分處理。5、不定期與任課教師、輔導員溝通，對于各班級同學的請假條進行核對，如有作假現(xiàn)象將給予（2、1、0.5）不同程度的扣分處理，并上報其任課教師和輔導員。6、對于檢查期間無理頂撞工作人員的班級或個人給予（2、1、0.5）不同程度的扣分處理，并上報其輔導員。四、內(nèi)部考核條例為調(diào)動我部每位成員的工作積極性，更好地完善我們的職責，能動系學習科研部特制定如下條例1、認真學習并遵守院系的各項規(guī)章制度,并以身作則,積極響應學校的號召,起到表率作用;2、每次例會(包括院級及系級會議)不得無故缺席，遲到及早退;如不能按時出席者,要事前請假。3、進行常務檢查時,要做到:(1)按時到崗(如有事要提前請假,做好交接工作)(2)衣著要整潔、態(tài)度要嚴肅認真(3)結(jié)果要如實上報，不得虛報、瞞報;4、部門工作要協(xié)調(diào)配合，合理分配任務，各執(zhí)其責,有大事要商議決定,不能擅自主張;5、本部開展活動時要積極參加,不得無故缺席;6、要端正自己的工作態(tài)度,不得借職務之便徇私舞弊;7、保證學習成績,班級排名在前十名,不得掛科；成績不符合條件者就地免職,秉承“能者上,庸者下”的原則,意在帶動全系同學的學習積極性。8、每學年對干事評選出“標兵干事”及“優(yōu)秀優(yōu)秀”,以資鼓勵；對于工作不積極的部長或副部，操行進行降檔處理。培訓計劃書篇16一、部分現(xiàn)場管理人員及技術(shù)工人簡介及培訓內(nèi)容現(xiàn)場管理人員：施工員、測量員、質(zhì)量員、安全員、試驗員、材料員、標準員、機械員、勞務員、資料員1.施工員施工員（又稱為工長），分為土建施工員、電氣施工員、水暖施工員市政施工等專業(yè)?？荚噧?nèi)容《建筑力學》、《建筑材料》、《建筑結(jié)構(gòu)》、《建筑施工技術(shù)》2.質(zhì)檢員質(zhì)檢員的直接上級是對質(zhì)檢科科長負責；他的負責對象是物資、產(chǎn)品、設備的質(zhì)量檢查；質(zhì)檢員的工作目標：負責公司所有物資、產(chǎn)品、設備的質(zhì)量檢查工作。質(zhì)檢員上崗需要培訓和考證，需要通過質(zhì)檢員資格考試，攜帶質(zhì)檢員資格證書上崗。3.安全員在建筑與市政工程施工現(xiàn)場，從事施工安全策劃、檢查、監(jiān)督等工作的專業(yè)人員。培訓內(nèi)容分別是：《安全生產(chǎn)法及相關(guān)法律知識》《安全生產(chǎn)管理知識》《安全生產(chǎn)技術(shù)》和《安全生產(chǎn)事故案例分析》。4.造價員造價員是指通過考試，取得《建設工程造價員資格證書》，從事工程造價業(yè)務，造價員資格考試內(nèi)容分為基礎知識和專業(yè)應用知識兩個科目?；A知識使用中價協(xié)編寫的《工程造價基礎知識》，專業(yè)應用知識使用省造價協(xié)會編制的教材。專業(yè)知識分土建工程、安裝工程和市政工程等，可任選其一。8.材料員材料員主要是負責對該項目的材料進場數(shù)量的驗收，出場的數(shù)量、品種記錄，要對數(shù)量負責，對該項目所進場的各種材料的產(chǎn)品合格證、質(zhì)檢報告的收集，還有對材料的保管工作，并要對各分項工程剩余材料按規(guī)格、品種進行清點記錄，及時向技術(shù)負責人匯報數(shù)字，以便做下一步材料計劃。技術(shù)工人：鋼筋工、木工、砌筑工、焊工、架子工、模板工、線路架設工、電工、混凝土工、通風工、油漆工、起重信號工、水電工、鑲貼工、石作業(yè)工、管道工、安裝工、樁機操作工、測量工、變電安裝工、瓦工、除塵工、高壓電工、低壓電工、維修電工、安裝電工；園林九大工種：1砧細工，2木雕工、3砧刻工、4泥塑工、5彩繪工、6推光漆工、7匾額工、8砌花街工、9石雕工二、報名組織1、報名條件現(xiàn)場管理人員：凡年齡在18周歲以上（含18歲），60周歲以下，且具備下列條件之一者，均可根據(jù)實際情況志愿選報兩個崗位，但同一時間考核的崗位不可兼報。（1）具有土建類相關(guān)專業(yè)本科及以上學歷，1年以上從事與本崗位相關(guān)工作經(jīng)歷；（2）具有土建類本專業(yè)中職學歷，2年以上從事與本崗位相關(guān)工作經(jīng)歷；（3）具有土建類相關(guān)專業(yè)中職學歷，3年以上從事與本崗位相關(guān)工作經(jīng)歷；（4）具有非土建類中職學歷及以上學歷，3年以上從事與本崗位相關(guān)工作經(jīng)歷，可以報考；現(xiàn)場主要技術(shù)工人：凡年齡在18周歲以上（含18歲），60周歲以下，且具備下列條件之一者，（1）初級：初中或初中以上學歷，大專及大專以上學歷，無工齡要求；（2）中級：初中或初中以上學歷，從事本工種8年工齡，技校本專業(yè)無需8年工齡可直接申請中級，大專及大專以上學歷，從事工種2年工齡；（3）高級：初中或初中以上學歷，從事本工種12年工齡，技校本專業(yè)取得中級證書者可直接辦理高級，大專及大專以上學歷，從事本工種5年工齡；2、報名材料（1）考核報名表（2）身份證原件及復印件1張（3）學歷證書原件及復印件1張（4）工作經(jīng)歷證明（報名表上填寫并加蓋公章）三、教學計劃1培訓方式本機構(gòu)培訓方式全部采用全程名