2025年遼寧省沈陽市中考一模語文試卷含答案

中考一模語文試題一．積累與運用（共6小題，滿分17分）1．（2分）下列各組詞語書寫和加點字的讀音全部正確的一項是（）A．呢喃（lán）飄逸（yì）凝望（níng）紅裝素裹（guǒ） B．洶涌（xiōng）搖曳（yè）妖嬈（ráo）不屈不撓（náo） C．鮮妍（yán）娉婷（tín）冠冕（miǎn）新穎別至（yǐng） D．豐潤（rùn）憂戚（qī）滔滔（tāo）成吉思汗（hàn）2．（2分）依次填入下面語段橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┻@是一條萬古奔騰的河流。從昆侖山下奔向黃海之邊，它_____峽谷，翻過高峰，以_____的泥沙推動著華北平原海岸線，也以“母親河”的水源_____出最初的文明曙光。黃河九曲，奔騰入海，以_____的磅礴氣勢，塑造著整個民族的品格，也接納了豐富多元的文化。A．路過沉重滋潤百折不撓 B．躍過沉重滋潤寧死不屈 C．路過沉積灌溉寧死不屈 D．躍過沉積灌溉百折不撓3．（2分）下列各項中分析正確的一項是（）落日余暉中，枝葉間一個看似弱不禁風(fēng)的蜘蛛網(wǎng)吸引了我的目光。它纖細(xì)孱弱，幾乎不為人注意，當(dāng)陽光直射在上面時，才若隱若現(xiàn)。幾個和網(wǎng)主大小差不多的昆蟲粘在上面，成了網(wǎng)主的晚餐。主人一邊吃，一邊精心修補自己布下的網(wǎng)，耐心等待更多唾手可得的豐厚饋贈。這些小昆蟲原本在蜘蛛到來以前，就在此處飛來飛去，與它沒有任何交集或關(guān)系，蜘蛛所做的一切就是建起個網(wǎng)將它們捉住當(dāng)作佳肴。當(dāng)然了，若是蜘蛛不建這個網(wǎng)，它們會依然還在那里自由自在地飛行，一只都不會落入蛛口，成為它的美食。A．“落日余暉”“弱不禁風(fēng)”“纖細(xì)孱弱”“陽光直射”短語類型各不相同。 B．“幾乎”“與”“所”“將”分別是副詞，連詞，助詞和介詞。 C．在橫線處填寫的關(guān)聯(lián)詞應(yīng)該是“只要”。 D．畫橫線的部分有語病。4．（2分）下列文學(xué)、文化常識表述有誤的一項是（）A．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，按表現(xiàn)手法分為“賦、比、興”，按內(nèi)容分為“風(fēng)、雅、頌”，二者合稱“詩經(jīng)六義”。 B．古代文化中，常用“社稷”作為國家的代稱。這樣的代稱還有很多，比如，“廟堂”代指寺廟，“汗青”代指史冊。 C．“表”是古代向帝王上書陳情言事的一種文體，言辭往往恭敬懇切。如諸葛亮的《出師表》就是“表”中的范例。 D．《假如生活欺騙了你》這首抒情詩的作者是俄國詩人普希金，其代表詩作有《自由頌》《致大?！贰吨虑∵_耶夫》等。5．（3分）京劇的臉譜頗有深意：紅臉代表忠勇，黑臉代表猛智，金臉代表神妖，白臉代表奸詐。請你從下面人物中任選一個，為其選一臉譜，并結(jié)合相關(guān)情節(jié)寫出理由。①《水滸傳》魯智深②《紅巖》甫志高③《西游記》孫悟空6．（6分）默寫填空。（1）何當(dāng)共剪西窗燭，。（李商隱《夜雨寄北》）（2），一覽眾山小。（杜甫《望岳》）（3）蕭關(guān)逢候騎，。（王維《使至塞上》）（4）斯是陋室，。（劉禹錫《陋室銘》）（5）蘇軾在《江城子?密州出獵》中運用典故，表達希望朝廷能夠重用他，給他機會去建功立業(yè)的愿望的句子是“，”。二．古詩文閱讀（共2小題，滿分17分）7．閱讀下面兩首詩，完成問題?！炯住俊稘O家傲》宋?范仲淹塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。【乙】《蘇幕遮》宋?范仲淹碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。黯鄉(xiāng)魂，追旅思。夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。下面對兩首詞的理解和分析不正確的一項是（）（3分）A．兩詞都是上片寫景下片抒情，甲詞借邊塞秋景的荒涼為下片抒情蓄勢；乙詞上片通過寫斜陽芳草將天地山水連接在一起，觸發(fā)內(nèi)心的鄉(xiāng)思離情。 B．甲詞“家萬里”和“歸無計”兩句從正面揭示了詩人和征人們的矛盾心理；乙詞上片小處落筆，充滿肅殺之氣，富有畫面美和詩意美，暗透著詩人的鄉(xiāng)思。 C．兩首詞均有“酒”的元素，但都銷不了濃重的鄉(xiāng)愁，徒增郁積的鄉(xiāng)思旅愁，最終化為思鄉(xiāng)之淚。 D．兩詞結(jié)尾都以淚寫愁，甲詞的淚水是邊塞將士們的愛國激情和濃重鄉(xiāng)思所致；乙詞的淚水是由詩人長期羈泊異鄉(xiāng)而生發(fā)的鄉(xiāng)思離愁所致。8．（14分）閱讀下面選文，完成各題。甲《小石潭記》柳宗元從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。乙廬山之面，在南康，數(shù)十里皆壁。水從壁罅出，萬仞直落，勢不得不森豎躍舞①。故飛瀑多，而開先為絕勝。登望瀑樓，見飛瀑之半，不甚暢。沿崖而折，得青玉峽。峽蒼碧立，匯為潭。巨石當(dāng)其下，橫偃側(cè)布，瀑水掠潭行，與石遇，嚙②而斗，不勝，久乃斂狂斜趨，侵其趾而去。次日晨起，復(fù)至峽，觀香爐紫煙心動。僧曰：“至黃巖之文殊塔，瀑勢乃極?！闭榷?，磴狹且多折，芒草割人面。少進，石愈嵌。白日蒸厓③，如行熱冶④中，微聞諸客皆有嗟嘆聲。既至半力皆憊游者昏昏愁墮。一客眩，思返。余曰：“戀軀惜命，何用游山？且而與其死于床笫⑤，孰若死于一片冷石也？”客大笑，勇百倍。（節(jié)選自袁宏道《開先寺至黃巖寺觀瀑記》）〔注釋〕①森豎躍舞：像森林般直立，如跳躍樣舞動。②嚙：咬。此處指山泉沖上巖石。③白日蒸厓（yá）：炎熱的太陽照在山坡上像蒸發(fā)出的熱氣那樣滾燙。④冶：冶煉爐。⑤笫（zǐ）：鋪在床上的竹墊，后代指床鋪。（1）下列句中加點詞的意思或用法相同的一項是（3分）A．下見小潭巨石當(dāng)其下B．潭西南而望杖而往C．全石以為底匯為潭D．斗折蛇行沿崖而折（2）把選文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5分）①凄神寒骨，悄愴幽邃。（2分）②故飛瀑多，而開先為絕勝。（3分）（3）用“/”給下面句子斷句（斷兩處）。（2分）既至半力皆憊游者昏昏愁墮（4）“登山則情滿于山，觀海則意溢于?！?，山水本無情，卻被歷代文人士大夫賦予豐富的情感內(nèi)涵。說一說甲、乙兩文中，作者在賞景時分別產(chǎn)生了怎樣的思想情感？（4分）三．現(xiàn)代文閱讀（共3小題，滿分36分）9．（8分）非連續(xù)性文本閱讀，完成問題。??材料一：??梁與柱采用榫卯形式連接，形成穩(wěn)固的大木結(jié)構(gòu)體系。位于屋架內(nèi)的若干梁在豎向被層層往上“抬”，上下梁之間由短柱支撐，最底部的梁由立于地面的立柱支撐。“橫梁豎柱”可形容梁、柱的放置特點，梁、柱均為中國木結(jié)構(gòu)古建筑的核心受力、傳力構(gòu)件，缺一不可。??材料二：??“托梁換柱”一詞首見記載于《帝王世紀(jì)》中?！兜弁跏兰o(jì)》是西晉的皇甫謐所作，是最早記載三皇（伏羲、神農(nóng)、黃帝）的史書。原文稍有不同，記為“紂倒曳九牛，撫梁易柱”，形容商紂王力氣巨大，可以用手托起房梁，換掉折斷的柱子。??材料三：??在清代官員平步青（1832—1896）撰寫的《霞外攟屑》卷四之《夫移山館戢聞》部分，有“偷梁換柱”的記載，他說當(dāng)房屋的某根原柱產(chǎn)生損壞需要更換時，為節(jié)省工料，并不會對原柱進行原位替換，而是在原柱旁邊設(shè)一根新柱，再撤去原柱，這種加固方式俗稱“偷梁換柱”。盡管該文獻記載的立柱加固措施并不完善，但可以說明在古代的房屋修繕工程中，有“偷梁換柱”的做法。??材料四：??2004年，工程技術(shù)人員在對太和殿進行勘察時，發(fā)現(xiàn)有一根立柱的下部出現(xiàn)了糟朽問題。主要原因是立柱被砌筑在墻體內(nèi)，柱子周邊潮氣長時間排不出去，造成柱子下部糟朽。施工技術(shù)人員采取“托梁換柱”方法進行了加固。??具體過程分為四步：??第一步，揭露：使出現(xiàn)問題的立柱“暴露”出來，以利于下一步加固工序的操作。這根立柱位于太和殿西北角，且被砌筑在墻體內(nèi)。立柱的直徑約為1米，由若干木料包鑲在一起，再用鐵箍約束成一個整體。建筑施工人員揭去表皮磚層后，發(fā)現(xiàn)立柱下部1/3的位置出現(xiàn)了嚴(yán)重糟朽，且原有約束立柱的鐵箍也嚴(yán)重銹蝕。??第二步，偷梁：使用“假柱”托住原柱上部的梁?！凹僦睘橥旰玫哪玖?，被安裝在原有立柱附近，用于臨時支撐梁。本工程中，原有立柱支撐了兩根梁，因而施工人員使用了兩根“假柱”進行支托。這樣一來，即使原柱被移去，上部的梁架也不會因此受到明顯的影響。梁及其上部構(gòu)架的重量，已由“假柱”承擔(dān)，并通過“假柱”把重量向下傳至地面。另“假柱”頂面與梁底接觸位置增設(shè)了一塊面積較大的木板，以利于梁傳來的重量均勻地傳至木柱頂面。??第三步，抽柱：把柱子底部糟朽部分抽去，以便于用新柱代替。原柱糟朽部分去掉后，剩余的部分做成巴掌形：底部伸出柱子直徑1/2的截面、柱子直徑1.5倍的長度，用作與新柱搭接。??第四步，換柱：用新柱替換原柱的糟朽部分。新柱與被抽去的糟朽部分同材料、同形狀、同尺寸，且頂部亦做成巴掌榫形狀。這樣一來，新柱與原柱的剩余部分搭接后，不僅僅在外觀形成一個整體的立柱，而且在豎向形成一定長度的搭接面。隨后，施工人員在搭接長度范圍內(nèi)用鐵箍箍牢立柱，有利于新柱、原柱之間相互擠緊，協(xié)同發(fā)揮支撐作用。換柱后，再把“假柱”拆除，即完成了原有立柱的加固。（1）對上述四則材料的理解，不正確的一項是（2分）A.梁、柱均為我國木構(gòu)古建筑的核心受力、傳力構(gòu)件，缺一不可。B.“托梁換柱”修繕加固方法，至少在商朝時期就出現(xiàn)了。C.“托梁換柱”的加固技術(shù)在我國古建筑保護維修中得到了充分運用。D.清代記載的“偷梁換柱”技術(shù)，與太和殿某立柱的加固技術(shù)做法完全相同。（2）材料四中“托梁換柱”的“四個步驟”，順序能否調(diào)換？為什么？（3分）（3）結(jié)合上述材料與生活實際，請你推測一下“托（偷）梁換柱”技術(shù)經(jīng)久不衰的原因。（3分）10．（17分）閱讀下面的文學(xué)類文本，完成問題。在紙上開滿葵花①“爸，我要當(dāng)畫家！”②“什么是畫家？”父親皸裂的手正敲打著葵花，一些葵花籽掉落下來。③“在紙上畫畫，能把畫賣出去掙到錢的，就是畫家?！雹芨赣H換了一個葵花，接著用木棍敲打著：“這畫能當(dāng)飯吃？有人會買嗎？”⑤“畫不能當(dāng)飯吃，但能欣賞它?！睎|旭接著說，“好的畫作肯定會有人買的?！雹蕖皩W(xué)畫畫一年得花多少錢？”父親問道。⑦東旭慢吞吞地說：“藝術(shù)生一年的學(xué)費最少得3萬元……”⑧父親沒接話，扛起滿滿一袋葵花籽，走進了倉子。父親從倉子出來時，直了直腰板：“你真想學(xué)畫畫嗎？”⑨“想?！睎|旭馬上又說，“但一年要花很多錢……”⑩“錢的事你不用管，你只管好好學(xué)就行?！备赣H覺得嗓子有些干，“去給我舀一碗涼水。”父親接過碗，一飲而盡，擦了擦嘴角：“去學(xué)吧，學(xué)出個樣來?！睎|旭眼角濕潤了。?東旭從小就喜歡畫畫，是母親教他的。母親的手巧，會畫畫，還會剪紙。母親畫的小燕子就跟真的一樣，小時的東旭很怕小燕子從紙上飛走。可是，東旭11歲那年，母親病逝了。母親走后，父親便一個人照顧東旭長大。家里有很多油彩筆，東旭用它畫天上的星，畫心里的母親，也畫花花、畫草草……?一眨眼，東旭的中學(xué)生活就畫上了句號。他想去學(xué)美術(shù)專業(yè)，父親一年靠種葵花是掙不了多少錢的，這東旭是知道的。?“爸，我上大學(xué)一定好好學(xué)，然后周末我就去兼職掙錢?！币估?，東旭躺在炕頭，父親躺在炕沿兒。?“你只管好好學(xué)習(xí)，剩下的，有爸呢?！?開學(xué)了，東旭要上大學(xué)去了。父親將東旭送上了客車，突然覺得心里空落落的。但他知道，兒子是奔更好的前程去了。?回家的路上，村里人問：“你兒子大學(xué)，學(xué)的啥？”?“畫畫。”?一人說，“這四年學(xué)費算下來，得10多萬吧！”?另一人說：“這就是敗家子啊，一點也不為他老子考慮考慮。”父親聽了這話，狠狠地瞥了他們一眼。?父親回到家，邊喂豬邊想：“還是得多尋思點掙錢的路子，再苦不能苦了孩子。”?吃午飯的時候，村頭老劉來了，跟父親說：“我兒子在鎮(zhèn)里包了份工程，我覺得你合適去，一天能掙150塊錢。就是活兒累，不知道你能不能受得了？”?父親笑著說：“咱就是勞動命，有啥活是干不了的呢？明天我就去?！备赣H更累了，輾轉(zhuǎn)于工地間。夏日，驕陽似火，塵土飛揚；冬天，冷風(fēng)颼颼，寒氣逼人。父親傴著身子，默默堅持著。這一年，父親掙了不少錢，人瘦了，頭發(fā)也白了。?父親常給東旭打錢，然后電話里叮嚀：“不用太節(jié)省，有些錢該花你得花?！钡赣H一次也沒問東旭的學(xué)習(xí)情況，他知道東旭一定會好好學(xué)習(xí)的。在大學(xué)期間，東旭受到專業(yè)指導(dǎo)，他的畫作經(jīng)常被老師在班里公開表揚。大三那年，他的一幅畫作獲得了一項美術(shù)比賽一等獎，獎金5萬元。錢打到銀行卡里的時候，東旭激動極了，他跟老師請了一周假?；丶夷翘?，他給父親買了新衣服，又買了很多熟食。?父親去村口接他。路上，遇到的人都主動向他們發(fā)話：“東旭回來啦。”?父親搶著說：“回來了，回來了！孩子的畫獲獎了。還給我買了新衣服?！?村里人便豎起大拇指，說：“東旭有出息了！”?這天夜里，父子倆喝多了，抱頭痛哭?！皷|旭，你那張獲獎的畫，給我看看。”父親忽然想起這事。?“畫作已經(jīng)被美術(shù)館收藏了，不過我用手機拍了下來?！睎|旭急忙拿出手機，翻到相冊遞給父親。?父親看著這幅名為《在紙上開滿葵花》的畫：一大片金燦燦的葵花，向陽而生；天上，母親微笑著，俯視彎腰勞作的父親；半空中幾只喜鵲在飛。?良久，父親微笑著說：“這葵花，畫得不錯?！保ㄕ浴吨袊嗄曜骷覉蟆罚?023年3月14日，有刪改）（1）快速閱讀全文，依據(jù)提示內(nèi)容，完善小說的情節(jié)梳理。（4分）東旭提出當(dāng)畫家的夢想，父親答應(yīng)他→①→②→夜里，父親欣賞東旭的畫作（2）結(jié)合上下文，從描寫角度賞析下面句子的表達效果。（3分）夏日，驕陽似火，塵土飛揚；冬天，冷風(fēng)颼颼，寒氣逼人。（3）簡要分析第?段在文章中的作用。（3分）（4）文章結(jié)尾父親微笑著說：“這葵花，畫得不錯。”你覺得這幅畫有哪些“不錯”的地方？請結(jié)合畫面內(nèi)容回答。（3分）（5）你認(rèn)為小說的主人公是誰？你的理由是什么？（4分）11．（11分）議論文閱讀，完成下面小題。語言要干凈海巖①契訶夫說：“人的一切都應(yīng)該是干凈的，無論是面孔、衣服，還是心靈、思想?！蔽蚁?，語言也應(yīng)該要干凈。②干凈的語言如和煦的春風(fēng)，讓人心曠神怡；干凈的語言如綿綿的春雨，滋潤他人心田；干凈的語言如黑夜的燈光，讓人充滿希望；干凈的語言如寒冬的暖陽，讓人感受到溫暖。語言干凈，才能讓人體會到真誠、熱情、尊重等一切美好的情感。③語言要干凈，就要做到無臟話、語言美。在與人溝通和交往中，語言要準(zhǔn)確、鮮明、生動以及文雅、謙遜、有禮貌，這是一個人的心靈美在言語上的表現(xiàn)。語言干凈，最基礎(chǔ)的一點，就是無臟話。有的人說話粗俗、低級、污穢、出口成“臟”，這樣的人令人生厭，也會給自己招來災(zāi)禍和麻煩。語言干凈，聲音悅耳，才能讓人聽著舒服，也體現(xiàn)出一個人良好的品德修養(yǎng)。④語言要干凈。就要做到真實不虛假。明人不做暗事，真人不說假話。語言干凈，要保證所說的話是真話實話，沒有虛假偽裝。不說假話，是一個人最基本的道德修養(yǎng)。誠信是一個人的立身之本。一個人一旦撒謊，就很難停下來，為了圓謊，不得不說更多的謊話，在謊言的泥潭中越陷越深，最終聲名狼藉，一事無成。正如海涅所說：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花?！雹菡Z言要干凈，就要口吐善言?？谀芡旅倒澹材芡螺疝?。良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！盾髯?榮辱》有言：“與人善言，暖于布帛；傷人之言，深于矛戟?！鄙菩氖歉?，善言是花；善心是內(nèi)核，善言是外殼。心地善良，才會與人為善。說話言之有理，而不是信口胡言：說話彬彬有禮，而不是惡語傷人?？谕律蒲缘娜四芙o人信心和力量，能為人排憂解難，撫平心靈的創(chuàng)傷。他們讓失望者再燃希望之燈，讓失敗者永不放棄，讓厭世者重整旗鼓，用微笑迎接新的未來。⑥語言要干凈，就要摒棄消極、沮喪和哀怨，就要充滿積極、樂觀和自信。有的人說話充斥著負(fù)能量，滿腹牢騷，讓人聽了心情低落、悲觀、灰暗。這樣的人，沒有人愿意和他交流，因為他的語言里有“毒“。相反，語言干凈的人話語里總是充滿正能量，讓人感到精神愉悅。積極樂觀的人，談吐間處處透出深厚的文化底蘊和高尚的品德素養(yǎng)。⑦古語有言：“口乃心之門戶。”一個人的內(nèi)心所想，終會體現(xiàn)在自己的言語之中。一個語言干凈的人，自然有著不幾的氣度、時刻體諒他人的心量、理解他人的胸懷，以及知性大氣的修養(yǎng)。內(nèi)心干凈，語言才會干凈。所以，凈化我們的語言，要先凈化我們的心靈。從今天起，修煉內(nèi)心，讓自己成為一個心靈干凈、語言干凈的人。（有刪改）（1）選文的中心論是什么？（2分）（2）選文第④段畫線句運用了哪些論證方法？有什么作用？（3分）（3）梳理選文的論證思路。（3分）（4）根據(jù)第⑤段論述的主要內(nèi)容，結(jié)合下面的語境補充作答。（不少于30字）（3分）語文課上，一位學(xué)生到黑板前默寫生字。由于他個子矮小、有點兒跛腳，只能斜著身子書寫，字跡有些歪歪扭扭。語文老師點評時鼓勵他說：“這番話給了孩子信心和力量，改變了這個自卑孩子的命運?！倍嗄甏蚱春?，他成了一位小有名氣的企業(yè)家。四．作文（滿分50分）12．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。在我們每個人的成長記憶中，總會有一些讓我們難以忘懷的時刻；或者是久別重逢之后的欣喜，或者是歷盡艱辛之后的成功，或者是相互理解之后的感動……那一刻，我們百感交集，往往能獲得深刻而真切的人生感悟。請以“那一刻，我_____”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：（1）把題目補充完整，自選文體。（2）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。（3）不得抄襲、套作。13．讀下面材料，按要求寫一篇作文。??北宋時期，范仲淹小時家貧，他只好住在廟里讀書，晝夜不息，每日生活十分清苦，用兩升小米煮粥，隔夜粥凝固后用刀一切為四，早晚各吃兩塊，再切一些腌菜佐食。經(jīng)過苦讀終于被錄取為官員，他的至理名言是：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。??要求：①選擇一個角度作文，600字以上。②立意自定，文體不限（詩歌除外），題目自擬。

題號12347答案BDABB一．積累與運用1．A.有誤，“呢喃”的“喃”應(yīng)讀作“nán”。B.正確。C.有誤，“娉婷”的“婷”應(yīng)讀作“tíng”，“新穎別至”的“至”應(yīng)為“致”。D.有誤，“成吉思汗”的“汗”應(yīng)讀作“hán”。故選：B。2．第一空，路過：指人或事物經(jīng)過某個地方；躍過：跳躍、越過障礙。這里描述河流穿越峽谷的動態(tài)，“躍過”更符合語境；第二空，沉重：形容心情、氣氛等；沉積：水流、風(fēng)等流體在流速減慢時，所攜帶的砂石、塵土等沉淀堆積起來。這里指的是泥沙在河流中沉淀累積，所以應(yīng)選“沉積”；第三空，滋潤：使?jié)駶?、滋養(yǎng)；灌溉：指河流對土地的供水行為。這里“水源”和“文明曙光”相聯(lián)系，這里應(yīng)選“灌溉”；第四空，百折不撓：無論受到多少打擊也不退縮。形容意志頑強；寧死不屈：寧愿死也不屈服。根據(jù)語境，“百折不撓”更符合語境。故選：D。3．A.正確。B.有誤，“與”是介詞，不是連詞。C.有誤，在橫線處填寫的關(guān)聯(lián)詞應(yīng)該是“只有”。D.有誤，畫橫線的部分沒有語病。故選：A。4．ACD.正確。B.有誤，廟堂：指朝廷，不是代指寺廟。故選：B。5．示例：甫志高為白臉。他自私懦弱，為了個人利益出賣同伴，導(dǎo)致江姐、許云峰等多人入獄，是一個狡猾奸詐、心中毫無信念的人。6．（1）卻話巴山夜雨時（2）會當(dāng)凌絕頂（3）都護在燕然（4）惟吾德馨（注意“馨”的書寫）（5）持節(jié)云中何日遣馮唐二．古詩文閱讀7．ACD.正確；B.有誤，不是從小處落筆，是從“天地”大處落筆，而且詞中描寫的秋景沒有肅殺之氣。故選：B。8．（1）B（2）①使人感到心神凄涼，寒氣透骨，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著憂傷的氣息。②所以飛流而下的瀑布有很多，而開先寺的瀑布是最壯美的。（3）既至半/力皆憊/游者昏昏愁墮（4）甲文作者柳宗元看到小石潭美景，心里產(chǎn)生短暫的快樂，但是小石潭凄清的環(huán)境使他想到被貶的經(jīng)歷，于是心情變得孤寂、悲傷。乙文作者袁宏道欣賞美景感到心動、喜悅，登山途中遇到困難卻迎難而上，鼓勵同伴，敢于攀登。乙廬山的一面，朝著南康，幾十里都是峭壁。水從崖壁的縫隙中流出，萬仞直落而下，由于山崖的形勢流出的水不得不聳立舞動，所以飛瀑很多，而開光寺（那里的瀑布景觀）是最美的。登上望瀑樓，見飛瀑躍到一半，不很流暢。瀑水遇到崖石而轉(zhuǎn)，水流到了青玉峽，峽谷蒼翠碧綠地聳立著，（瀑水）匯合成潭，下面有巨石，（瀑水）橫倒側(cè)淌，掠過潭而前行，與石相遇，水就咬著石而與石爭斗，瀑水沒有取勝，相持了一段時間就收斂狂態(tài)斜著快速流過，漫過石的底部前去。第二天早晨起來，再次來到峽谷，觀看香爐峰日出時紫煙升騰，心中激動。僧人說：“到黃巖峰的文殊典那里，瀑布的氣勢壯觀至極?！蔽覀兙椭粽惹靶?，石級狹窄而且多轉(zhuǎn)彎，芒草葉（象刀一樣）割人臉。稍往前走，崖石更加高險。白天的陽光蒸著山邊，人好像行走在燒熱的熔爐中，隱約聽到這些客人都發(fā)出嘆息聲。已經(jīng)走到一半，大家力氣都用盡很疲憊了，游客昏昏然害怕跌下去，一個客人頭暈想返回。我說：“你如果愛惜你的性命，為何要來游山？況且你與其死在床上，哪里比得上死在一片冷石上？”客人大笑，勇氣增了百倍。三．現(xiàn)代文閱讀（共3小題，滿分36分）9．（1）D（2）不能?！敖衣丁薄巴盗骸薄俺橹薄皳Q柱”四個步驟條理清晰地說明了“托梁換柱”的加固過程，前一步驟是后一步驟的基礎(chǔ)和前提，所以不能顛倒。（3）科學(xué)合理、節(jié)約成本、對建筑的穩(wěn)定性影響較小、利于木構(gòu)建筑的加固和保護。10．（1）①東旭上大學(xué)學(xué)美術(shù)，父親努力掙錢；②東旭作品獲獎后回家看父親，父親欣賞作品。（2）①運用環(huán)境（或：景物）描寫（或運：用了短句，句式工整），渲染了父親工作環(huán)境的惡劣，突出父親勞動艱辛，體現(xiàn)了無私的父愛。（3）插敘。交代東旭喜歡畫畫的原因及母親對東旭畫畫的影響，為下文寫東旭獲獎的畫作內(nèi)容作鋪墊，推動情節(jié)發(fā)展。（4）東旭獲獎畫作畫出了父親在地里栽種葵花的情景，畫里有一大片長勢良好的葵花，有彎了腰的父親，天上有微笑的母親和幾只喜鵲?？ㄏ蜿柖?，父親望著葵花，母親俯視著辛勞的父親。東旭通過畫里的葵花，表達了對父親的感激之情和對母親的懷念之情。（5）示例：我認(rèn)為是父親。理由：文章用大量筆墨描寫父親吃苦耐勞、無私奉獻、默默支持兒子求學(xué)的生活片段。他勤勞質(zhì)樸、堅韌頑強，就像那地里的葵花向陽而生，充分體現(xiàn)了文章的主旨。11．（1）語言要干凈。（2）道理論證。有力地論證了“語言要干凈，就要做到真實不虛假。明人不做暗事，真人不說假話”的觀點。（3）首先引用名言引出中心論點“語言也應(yīng)該要干凈”，然后闡述了干凈的語言的好處。接著從四個方面闡述了怎樣做到語言干凈。最后深化論點，發(fā)出號召，總結(jié)全文。（4）這些字，好像從地里拱出來的小嫩芽。雖然亂了一些，但是，說不定就是這些嫩芽，將來會開出世界上最美的花朵呢。四．作文（滿分50分）12．那一刻，我感受到了幸福那是個溫暖明媚的夏日午后，我剛從午睡中醒來，聽到了臥室外一陣輕輕的響聲，便好奇地走出了門，一探究竟……原來，是父親正在剝蝦，剝我和母親最愛吃的蝦。夏日的微風(fēng)輕輕掠過小屋外的香樟翠綠的樹梢，屏息的游絲中是一陣陣香樟的清香。父親英俊的側(cè)臉在柔光下顯得那么溫柔、專注。高俊的鼻梁，微抿的嘴角，柔色的上衣，在夏日的陽光氤氳之間，分外溫暖，原來平日里嚴(yán)肅認(rèn)真的父親也可以那么“暖”。我呆呆地倚在門邊，專注地欣賞這幅“暖男圖”。父親白皙卻不纖細(xì)、生著厚厚老繭的手指，在一只只紅通通的九節(jié)蝦之間來回反復(fù)穿梭，他輕輕摘掉了一只蝦的頭，又將蝦的觸角拉去；而后，又認(rèn)真地將一節(jié)一節(jié)的蝦殼褪去，再用一根細(xì)針?gòu)故斓靥羧ノr線。于是，露出紅中夾白的蝦肉，在陽光片片光斑的映襯下，顯得鮮艷嬌嫩。看到此，我沉睡的味蕾一下子就被喚