“珍愛生命感恩同行”班會(huì)課件_第1頁
“珍愛生命感恩同行”班會(huì)課件_第2頁
“珍愛生命感恩同行”班會(huì)課件_第3頁
“珍愛生命感恩同行”班會(huì)課件_第4頁
“珍愛生命感恩同行”班會(huì)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

“珍愛生命,感恩同行”主題班會(huì)班會(huì)目的1.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的珍貴與獨(dú)特,樹立正確的生命觀,學(xué)會(huì)珍惜生命,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。2.幫助學(xué)生理解生命的意義,明確自身價(jià)值和責(zé)任,培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度。3.讓學(xué)生深刻體會(huì)父母養(yǎng)育的艱辛,激發(fā)感恩之心,學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)感恩父母。目錄1.生命之思2.生命的珍貴與獨(dú)特3.探尋生命意義價(jià)值與責(zé)任4.感恩父母:體會(huì)養(yǎng)育之恩5.如何更好地珍惜自己的生命生命之思Part01生命之思沒有肥沃的土壤,沒有充足的水分,但它依然向著陽光生長(zhǎng)?!币暌饬x:生命在逆境中依然可以茁壯成長(zhǎng)。“學(xué)習(xí)小草的堅(jiān)韌,不怕困難”。生命之思生命的珍貴與獨(dú)特Part02生命的珍貴與獨(dú)特每一個(gè)生命的誕生都是極其不易的,都是獨(dú)一無二的奇跡。生命的誕生奇跡胎兒在母體中發(fā)育的科普視頻,讓學(xué)生直觀感受生命誕生的神奇過程,強(qiáng)調(diào)每個(gè)生命誕生都是獨(dú)一無二奇跡。生命脆弱與堅(jiān)韌展示災(zāi)害、意外導(dǎo)致的生命威脅案例,如地震遭遇;也展示生命頑強(qiáng)抗?fàn)幑适?,如身患重病?jiān)持夢(mèng)想。認(rèn)識(shí)生命珍貴與獨(dú)特探尋生命意義價(jià)值與責(zé)任Part03

史鐵生:在絕境中覺醒的“向死而生”中國(guó)作家史鐵生21歲癱瘓,30歲患尿毒癥,自稱「職業(yè)是生病,業(yè)余寫點(diǎn)東西」。他在《我與地壇》中寫道:“死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日?!痹谳喴紊系娜嗄昀?,他通過寫作參透了生命本質(zhì)——苦難不是生命的對(duì)立面,而是生命的一部分。他筆下那些關(guān)于生死、母愛、孤獨(dú)的思考,讓無數(shù)讀者明白:生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于靈魂的深度。領(lǐng)悟生命意義理解生命意義明確價(jià)值責(zé)任明確價(jià)值責(zé)任理解生命意義明確價(jià)值責(zé)任特蕾莎修女:用卑微成就偉大諾貝爾和平獎(jiǎng)得主特蕾莎修女在加爾各答貧民窟照顧垂死者時(shí),曾有人質(zhì)疑:“這些人即將死亡,救助有何意義?”她回答:“每個(gè)生命都值得有尊嚴(yán)地離開?!彼秊闉l死者清洗傷口、握著他們的手傾聽最后心愿,讓無數(shù)被社會(huì)拋棄的人感受到“我被愛過”。這個(gè)身高僅1米5的修女用行動(dòng)詮釋:生命的意義在于彼此照亮,哪怕微光也能驅(qū)散黑暗。感恩父母:體會(huì)養(yǎng)育之恩Part04感恩父母養(yǎng)育:學(xué)會(huì)感恩英國(guó)首相溫斯頓·丘吉爾的母親珍妮·杰羅姆在傳記中透露,她生下這個(gè)后來拯救英國(guó)的孩子時(shí)遭遇嚴(yán)重產(chǎn)后感染,此后終身無法生育更多子女。在丘吉爾7歲時(shí),她忍痛將兒子送進(jìn)寄宿學(xué)校,卻在每個(gè)周末堅(jiān)持寫長(zhǎng)達(dá)10頁的家書。她在信中寫道:"我不得不像修剪玫瑰枝一樣狠心,只為讓你經(jīng)受足夠的風(fēng)雨。"晚年的丘吉爾在回憶錄中坦言:"我的成功是用母親的健康換來的,她永遠(yuǎn)在看不見的地方為我支付賬單。"送一份禮物挑選一份有心意的禮物,無論是親手制作的,還是購(gòu)買的,都能表達(dá)你的感激之情。寫一封感謝信用筆和紙寫下對(duì)父母的感激之情,表達(dá)對(duì)他們的愛和謝意。安排一次家庭聚會(huì)組織一次家庭聚會(huì),讓父母感受到你對(duì)家庭的重視和關(guān)愛。陪父母聊天抽出時(shí)間陪伴父母,傾聽他們的故事和經(jīng)驗(yàn),增進(jìn)彼此之間的感情。如何表達(dá)對(duì)父母的感激之情如何更好地珍惜自己的生命Part05如何更好地珍惜自己的生命養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣,保持身體健康和活力。尋找自己感興趣的事情,讓生活充滿樂趣和意義。保持樂觀、積極的心態(tài),面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。學(xué)會(huì)控制情緒和壓力,保持內(nèi)心的平靜和穩(wěn)定。保持積極心態(tài)堅(jiān)持鍛煉身體學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)培養(yǎng)興趣愛好認(rèn)知生命珍貴通過直觀的生命對(duì)比展示,引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到生命的珍貴與獨(dú)特,培養(yǎng)他們從心底里珍視生命,樹立起正確的生命

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論