2025學(xué)校(小學(xué))疫情防控崗位職責(zé)

2025學(xué)校(小學(xué))疫情防控崗位職責(zé)為落實(shí)2025年學(xué)校疫情防控工作的各項(xiàng)任務(wù)，確保校園安全、有序、有力地應(yīng)對(duì)新冠病毒等傳染性疾病的可能威脅，特制定本崗位職責(zé)體系。通過(guò)明確各崗位責(zé)任，規(guī)范行為流程，提高整體防控能力，保障師生的生命安全和身體健康。一、學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)學(xué)校成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)校疫情防控工作。組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任，成員包括教務(wù)處、后勤處、學(xué)生處、保安處、醫(yī)務(wù)室及各年級(jí)負(fù)責(zé)人。職責(zé)涵蓋制定防控策略、應(yīng)急預(yù)案、組織培訓(xùn)、監(jiān)督落實(shí)措施等，確保疫情信息的及時(shí)傳達(dá)與應(yīng)對(duì)措施的科學(xué)實(shí)施。二、校長(zhǎng)崗位職責(zé)校長(zhǎng)作為學(xué)校疫情防控第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織實(shí)施。職責(zé)包括制定年度疫情防控工作計(jì)劃，落實(shí)上級(jí)防控政策，協(xié)調(diào)各部門資源，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。校長(zhǎng)還應(yīng)定期組織疫情防控工作會(huì)議，評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)調(diào)整應(yīng)對(duì)策略，確保校園安全。三、疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)由學(xué)校后勤處牽頭，負(fù)責(zé)日常疫情防控工作的具體落實(shí)，包括信息收集、資料歸檔、宣傳教育、應(yīng)急演練安排等。確保各項(xiàng)措施按計(jì)劃執(zhí)行，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)指示，協(xié)調(diào)各部門聯(lián)動(dòng)，形成高效的工作機(jī)制。四、學(xué)校醫(yī)務(wù)室崗位職責(zé)1.疫情監(jiān)測(cè)與排查：每日對(duì)師生進(jìn)行體溫檢測(cè)，掌握健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)疑似病例。建立健康檔案，跟蹤病例變化。2.疫情宣傳教育：組織開(kāi)展疫情防控知識(shí)培訓(xùn)，張貼宣傳資料，增強(qiáng)師生的防護(hù)意識(shí)。3.疫情應(yīng)急處理：發(fā)現(xiàn)疑似病例時(shí)，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，隔離觀察，協(xié)助上級(jí)進(jìn)行診斷和轉(zhuǎn)診，配合疾控部門開(kāi)展流調(diào)工作。4.醫(yī)療物資管理：負(fù)責(zé)儲(chǔ)備和管理防疫物資，如口罩、消毒液、測(cè)溫儀等，確保物資充足、使用規(guī)范。5.健康教育與心理疏導(dǎo)：協(xié)助開(kāi)展心理健康輔導(dǎo)，緩解師生焦慮情緒，提供必要的心理支持。6.疫情數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與報(bào)送：每日整理疫情相關(guān)數(shù)據(jù)，及時(shí)向上級(jí)和相關(guān)部門報(bào)告，確保信息的準(zhǔn)確性和時(shí)效性。五、學(xué)校保安崗位職責(zé)1.校園出入管理：嚴(yán)格執(zhí)行門禁制度，核查出入人員身份，記錄訪客信息，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入校園。2.疫情防控措施落實(shí)：協(xié)助維護(hù)校園秩序，配合體溫檢測(cè)點(diǎn)工作，確保防疫措施落實(shí)到位。3.疏導(dǎo)人流和維護(hù)秩序：引導(dǎo)師生按規(guī)定路線流動(dòng)，避免聚集，確保校園環(huán)境安全。4.消毒巡查：協(xié)助做好校園公共區(qū)域的定期消毒，監(jiān)控消毒落實(shí)情況。5.疫情信息宣傳：協(xié)助宣傳防疫措施，提醒師生遵守防控要求。六、教學(xué)崗位職責(zé)1.教學(xué)環(huán)境管理：確保教室、公共區(qū)域的通風(fēng)換氣，配備必要的消毒用品。2.教學(xué)活動(dòng)安排：合理安排課程，避免人員聚集，實(shí)行錯(cuò)時(shí)、分批次教學(xué)。3.學(xué)生活動(dòng)管理：控制校內(nèi)活動(dòng)規(guī)模，減少集體活動(dòng)，確保安全。4.疫情知識(shí)宣傳：在課堂中融入疫情防控知識(shí)，提升學(xué)生的自我保護(hù)能力。5.疫情應(yīng)急響應(yīng)：配合醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行突發(fā)病例處理，確保教學(xué)秩序的平穩(wěn)。七、班主任崗位職責(zé)1.學(xué)生健康監(jiān)測(cè)：每日關(guān)注學(xué)生健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，填寫健康日?qǐng)?bào)。2.健康教育引導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)生正確佩戴口罩、勤洗手、保持社交距離，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)。3.疫情信息傳達(dá)：及時(shí)傳達(dá)學(xué)校疫情防控通知和相關(guān)要求。4.疫情應(yīng)急配合：協(xié)助開(kāi)展學(xué)生隔離、追蹤、消毒工作，確保應(yīng)急措施落實(shí)。5.心理疏導(dǎo)：關(guān)注學(xué)生心理健康，緩解焦慮情緒，提供必要的心理支持。8.家校溝通：及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生健康狀況，協(xié)同做好家庭與學(xué)校的防疫工作。八、學(xué)生崗位職責(zé)1.遵守防疫規(guī)定：佩戴口罩、保持個(gè)人衛(wèi)生、不隨意外出，不參加聚集性活動(dòng)。2.健康申報(bào)：每日如實(shí)填寫健康監(jiān)測(cè)表，及時(shí)報(bào)告身體不適。3.積極配合：配合學(xué)校進(jìn)行體溫檢測(cè)、健康教育、隔離措施等工作。4.自我管理：保持良好衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)免疫力，減少感染風(fēng)險(xiǎn)。5.信息反饋：遇到疑似癥狀或其他健康問(wèn)題，第一時(shí)間向老師或醫(yī)務(wù)人員反映。九、后勤保障崗位職責(zé)1.校園環(huán)境消毒：制定消毒計(jì)劃，確保校園公共區(qū)域、教室、食堂、衛(wèi)生間等場(chǎng)所每日多次消毒。2.物資保障：合理儲(chǔ)備口罩、消毒液、洗手液、體溫計(jì)等防疫物資，保障供應(yīng)。3.食堂管理：加強(qiáng)食品安全和衛(wèi)生管理，避免交叉感染，合理安排餐飲供應(yīng)。4.生活設(shè)施維護(hù)：確保校園內(nèi)部通風(fēng)、供水、照明等基本設(shè)施正常運(yùn)轉(zhuǎn)。5.疫情應(yīng)急保障：制定應(yīng)急預(yù)案，保障突發(fā)事件中的后勤支持。十、心理健康輔導(dǎo)崗位職責(zé)1.疫情心理疏導(dǎo)：為師生提供心理咨詢，幫助緩解焦慮、恐懼等負(fù)面情緒。2.宣傳教育：開(kāi)展心理健康知識(shí)講座，提高心理健康意識(shí)。3.家校合作：與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)。4.危機(jī)干預(yù)：識(shí)別心理危機(jī)學(xué)生，及時(shí)采取干預(yù)措施，提供專業(yè)幫助。5.建立心理檔案：記錄心理輔導(dǎo)情況，跟蹤學(xué)生心理健康發(fā)展。設(shè)計(jì)出科學(xué)合理的崗位職責(zé)體系，強(qiáng)調(diào)職責(zé)的明確性、操作的可行性和應(yīng)變的靈活性，確保每個(gè)