2023-2024學(xué)年重慶市巴南區(qū)人教版三年級(jí)下冊(cè)期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版）

重慶市巴南區(qū)2023—2024學(xué)年三年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷

一、填空。(共24分)

1.體育課上，同學(xué)們面向正東方向站立。同學(xué)們根據(jù)指令“向右轉(zhuǎn)”后，面向()方向站立；再根

據(jù)指令“向后轉(zhuǎn)”后，面向()方向站立。

【答案】①.南②.北

【解析】

北(N)

【分析】西(W)----------東(E)根據(jù)方位圖，面向正東方向站立，向右轉(zhuǎn)此時(shí)面向南；再根據(jù)指令''向后

南(S)

轉(zhuǎn)”后，也就是南的相反方向，也就是北。

【詳解】體育課上，同學(xué)們面向正東方向站立。同學(xué)們根據(jù)指令“向右轉(zhuǎn)”后，面向南方向站立；再根據(jù)

指令“向后轉(zhuǎn)”后，面向北方向站立。

2.在括號(hào)里填上“>”或“=”。

-()-8.9()9.85時(shí)()500分

89

540-404-2()(540-40)4-272+2+3()724-(2X3)

【答案】?.>②.<③.<?.>⑤.=

【解析】

【分析】第一題分?jǐn)?shù)比較大小，分子相同，分母不同，說(shuō)明分的份數(shù)不同，但都取其中1份，那么平均分的

份數(shù)越少，每份數(shù)越大，可以比較。

第二題小數(shù)比大小，先比較整數(shù)部分，如果整數(shù)部分能比較，即可解答，如果整數(shù)部分相同，則比較十分位，

十分位大的數(shù)大；如果十分位也相同，再比較百分位，百分位大的數(shù)大。

第三題根據(jù)1時(shí)=60分，5時(shí)就是5乘60換算成分比較。

第四題和第五題先計(jì)算出左右兩邊結(jié)果，再比較，在沒(méi)有括號(hào)的算式里，如果只有加減法或者只有乘除法，

都要從左往右按順序計(jì)算。在沒(méi)有括號(hào)的算式里，既有乘除法，又有加減法的要先算乘除法，再算加減法，

算式里有括號(hào)要先算括號(hào)里的，再算括號(hào)外面的，中括號(hào)和小括號(hào)的運(yùn)算順序?yàn)橄人阈±ㄌ?hào)，再算中括號(hào)。

詳解】分母8<9,故!>」；

89

整數(shù)部分8<9,故8.9V9.8；

5X60=300(分)，300＜500,故5時(shí)＜500分；

540-404-2=540-20=520；(540-40)+2=520+2=260；520＞260,故540—40+2〉(540-40)

+2；

72+2+3=36+3=12；724-(2X3)=72+6=12,故72+2+3=72+(2X3)

3.6000千克=()噸3平方分米=()平方厘米

70秒=()分()秒5元8角=()元

【答案】①.6300③.110⑤.5.8

【解析】

【分析】1噸=1000千克，1平方分米=100平方厘米，1分=60秒，1元=10角，根據(jù)進(jìn)率轉(zhuǎn)換單位，

據(jù)此解答。

【詳解】(1)6000千克里面有6個(gè)1000千克，也就是6個(gè)1噸是6噸，所以6000千克=6噸；

(2)3平方分米里面有3個(gè)1平方分米，也就是3個(gè)100平方厘米是300平方厘米，所以3平方分米=

300平方厘米；

(3)70秒包括60秒和10秒，60秒是1分，所以70秒=1分10秒；

(4)1元=10角，把1元平均分成10份，1份是1角，也就是0.1元，8角是8個(gè)0.1元是0.8元，

5+0.8=5.8,所以5元8角=5.8元。

4.D424-5,如果商是三位數(shù)，口里最小應(yīng)該填()；如果商是兩位數(shù)，口里最大可以填()。

【答案】①.5②.4

【解析】

【分析】根據(jù)三位數(shù)除以一位數(shù)的計(jì)算，要使商為三位數(shù)，被除數(shù)百位上的數(shù)要等于或大于除數(shù)，口25；

要使商是兩位數(shù)，被除數(shù)百位上的數(shù)就要小于除數(shù)，口＜5,據(jù)此填空即可。

【詳解】口42+5,如果商是三位數(shù)，口25,口里最小應(yīng)該填5；

如果商是兩位數(shù)，口＜5,口里最大可以填4。

口42?5,如果商是三位數(shù)，口里最小應(yīng)該填5；如果商是兩位數(shù)，口里最大可以填4。

5.嵐嵐是一名8歲的學(xué)生，她從出生到2024年5月只過(guò)了2次生日。她的出生日期是()年()

月()日。

【答案】①.2016②.2③.29

【解析】

【分析】只有閏年時(shí)2月才有29日，閏年的年份是4的倍數(shù)，即在閏年的2月29日出生的人，每四年才

過(guò)一次生日。則嵐嵐是2月29日出生的，用2024年減去8歲，求出她出生的年份。

【詳解】2024-8=2016(年)

嵐嵐是一名8歲的學(xué)生，她從出生到2024年5月只過(guò)了2次生日。她的出生日期是2016年2月29日。

6.在括號(hào)里填上合適的單位。

周日，彤彤和爸爸坐公交車去離家3()的農(nóng)場(chǎng)摘草莓，一個(gè)草莓棚占地面積約為100(),公

交車車頂?shù)拿娣e約是10(),草莓筐底面的面積約是10()0

【答案】①.千米##km②.平方米##③.平方米##n?平方分米##力^

【解析】

【分析】(1)計(jì)量路程或測(cè)量鐵路、公路、河流的長(zhǎng)度，通常用千米作單位，1千米大約是連續(xù)步行10分

鐘所走的路程，所以計(jì)量坐公交車從家到農(nóng)場(chǎng)的距離用“千米”作單位比較合適；

(2)1平方米大約有一大塊正方形地磚那么大，結(jié)合數(shù)據(jù)100可知，計(jì)量一個(gè)草莓棚占地面積以“平方

米”為單位；

(3)1平方米大約有一大塊正方形地磚那么大，結(jié)合數(shù)據(jù)10可知，計(jì)量公交車車頂?shù)拿娣e以“平方米”

為單位；

(4)1平方分米大約有粉筆盒正面那么大，結(jié)合數(shù)據(jù)10可知，計(jì)量草莓筐底面的面積以“平方分米”為

單位。

【詳解】根據(jù)解析可知，周日，彤彤和爸爸坐公交車去離家3千米的農(nóng)場(chǎng)摘草莓，一個(gè)草莓棚占地面積約

為100平方米，公交車車頂?shù)拿娣e約是10平方米，草莓筐底面的面積約是10平方分米。

7.在100米比賽中，平平跑了17秒，安安跑了16.6秒，金金跑了17.9秒，靈靈跑了16.4秒，()

跑得最快。

【答案】靈靈

【解析】

【分析】在百米賽跑中，用時(shí)越短，跑得越快。對(duì)于小數(shù)，可以先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)大；如

果整數(shù)部分相同，則比較十分位，十分位大的數(shù)大；如果十分位也相同，再比較百分位，百分位大的數(shù)大。

【詳解】因?yàn)?6.4<16.6<17<17.9,所以靈靈跑得最快。

故靈靈跑得最快。

8.張奶奶每天圍繞小區(qū)的正方形花壇走10圈，正好是1千米。這個(gè)正方形花壇的周長(zhǎng)是()米,

面積是()平方米。

【答案】?.100②.625

【解析】

【分析】根據(jù)I千米=1000米，先求出正方形花壇一圈的長(zhǎng)度，即正方形的周長(zhǎng)；

根據(jù)正方形的邊長(zhǎng)=正方形的周長(zhǎng)+4,求出邊長(zhǎng)；正方形的面積=邊長(zhǎng)X邊長(zhǎng)，代入數(shù)據(jù)即可解答。

【詳解】1千米=1000米

10004-10=100（米）

100+4=25（米）

25X25=625（平方米）

這個(gè)正方形花壇的周長(zhǎng)是100米，面積是625平方米。

9.圖①中如果涂色部分表示516,那么空白部分表示（）；圖②中如果空白部分表示741,那么涂

色部分表示（）。

【解析】

【分析】圖①把正方形平均分成了9份，涂色部分是這樣的4份對(duì)應(yīng)的是516,用516除以4是一份量是多

少，再乘9—4=5（份）表示空白部分。

圖②把一個(gè)長(zhǎng)方形按涂色部分三角形大小分，可以分4份，空白部分是這樣3的份對(duì)應(yīng)741,用741除以4

算出一份量。

【詳解】圖①：516+4X5

=129X5

=645

圖②：741+（1+2）

=7414-3

=247

圖①中如果涂色部分表示516,那么空白部分表示645；圖②中如果空白部分表示741,那么涂色部分表示

247。

10.把兩張大小一樣的長(zhǎng)方形紙，對(duì)折后沿虛線剪開(kāi)，下面是兩位同學(xué)不同的剪法。

M我剪成的兩個(gè)小長(zhǎng)方形我剪成的兩個(gè)小長(zhǎng)方形

）的周長(zhǎng)和、比原來(lái)長(zhǎng)方的周長(zhǎng)和，比原容長(zhǎng)方

形的周長(zhǎng)多了12厘米。形的周長(zhǎng)多了30厘米。

沒(méi)有剪開(kāi)之前，原來(lái)一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是（）平方厘米。

【答案】90

【解析】

【分析】第一個(gè)同學(xué)剪成的兩個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和，比原來(lái)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)多了12厘米，則12厘米等于原來(lái)

長(zhǎng)方形的兩個(gè)寬；第二個(gè)同學(xué)剪成的兩個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和，比原來(lái)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)多了30厘米，則30厘米

等于原來(lái)長(zhǎng)方形的兩個(gè)長(zhǎng)；依此分別計(jì)算出原長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬，再根據(jù)“長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)*寬”計(jì)算出

沒(méi)有剪開(kāi)之前，原來(lái)一個(gè)長(zhǎng)方形的面積。

詳解】12+2=6（厘米）

304-2=15（厘米）

15X6=90（平方厘米）

沒(méi)有剪開(kāi)之前，原來(lái)一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是90平方厘米。

【點(diǎn)睛】此題考查的是長(zhǎng)方形面積的計(jì)算，先計(jì)算出長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬，是解答此題的關(guān)鍵。

二、選擇。（把正確答案前的字母填在括號(hào)里，共10分）

11.（）的面積大約為60平方米。

A.一個(gè)籃球場(chǎng)B.一張乒乓球桌桌面C,一個(gè)手機(jī)屏幕

【答案】A

【解析】

【分析】學(xué)生書桌桌面面積約是1平方米，根據(jù)數(shù)字60,可知籃球的面積用“平方米”作單位比較合適；

一張乒乓球桌桌面約4平方米，手機(jī)屏幕面積大約是60平方厘米。

【詳解】根據(jù)分析可知，三個(gè)選項(xiàng)中，一個(gè)籃球場(chǎng)的面積大約為60平方米。

故答案為：A

12.下面“3”和“4”不能直接相加的是（[

A.7.3+4.6B.235+48C.12.3+5.4

【答案】A

【解析】

【分析】整數(shù)加整數(shù)、小數(shù)加小數(shù)或整數(shù)加小數(shù)時(shí)，都是把相同數(shù)位對(duì)齊，然后把相同計(jì)數(shù)單位的數(shù)相加。

據(jù)此解答。

【詳解】A.7.3+4.6,“3”在十分位，“4”在個(gè)位，不能直接相加；

B.235+48,“3”在十位，“4”在十位，能直接相加；

C.12.3+5.4,“3”在十分位，“4”在十分位，能直接相加。

所以“3”和“4”不能直接相加的是7.3+4.6。

故答案為：A

13.在計(jì)算下面各題的過(guò)程中，用“6”除以2得到3個(gè)十的算式是（）。

A.468+2B.486+2C.684+2

【答案】A

【解析】

【分析】除數(shù)是一位數(shù)的筆算法則：從被除數(shù)的最高位除起，先用除數(shù)試除被除數(shù)的最高位，如果它比除數(shù)

小，再試除前兩位數(shù)；除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫商；求出每一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)??；

由題意得，用“6”除以2得到3個(gè)十，說(shuō)明“6”在十位上。據(jù)此解答。

【詳解】A.468+2,“6”在十位上，滿足題意。

B.486+2,“6”在個(gè)位上，不滿足題意。

C.684+2,“6”在百位上，不滿足題意。

故答案為：A

14.如圖中第一個(gè)杯子里裝了0.1升果汁，第二個(gè)杯子裝的果汁大約是（）升。

第一杯第二杯

A.0.3B.0.5C.0.7

【答案】C

【解析】

【分析】從圖中觀察，第二杯果汁的高度可以按第一杯0.1升的高度分一分，有幾個(gè)0.1升，就是零點(diǎn)幾升。

第一杯第二杯

第二杯有7個(gè)0.1是0.7升。

故答案為：C

15.如圖中，箭頭“I”指向數(shù)可能是算式（）的積。

%

0100020003000~4000*

A.71X50B.61X51C.49X59

【答案】C

【解析】

【分析】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)的豎式計(jì)算方法：先用下面因數(shù)個(gè)位的數(shù)去乘上面因數(shù)，得數(shù)的末位和下面因數(shù)的

個(gè)位對(duì)齊，再用下面因數(shù)十位上的數(shù)去乘上面的因數(shù)，得數(shù)的末位和下面因數(shù)的十位對(duì)齊，然后把兩次乘得

的數(shù)加起來(lái)；箭頭所指的位置接近3000,但是小于3000,將算式的結(jié)果計(jì)算出來(lái)，然后再解題；據(jù)此解答。

【詳解】根據(jù)分析：

A.71X50=3550

B.61X51=3111

C.49X59=2891

2891<3000<3111<3550

如圖中，箭頭"「'指向的數(shù)可能是算式49X59的積。

故答案為：C

16.如圖豎式里圈起來(lái)的“4”表示的是（）。

A.要分的4根B.要分的4捆C.分掉的4根

【答案】A

【解析】

【分析】豎式本身就是把分的過(guò)程具體表現(xiàn)出來(lái)，對(duì)應(yīng)題中左面的小棒圖，以及分小棒的過(guò)程。觀察題圖可

看出先要分4捆小棒，分完4捆小棒；再要分4根小棒，分完4根小棒，就都分完了，圖與豎式相對(duì)應(yīng)即

可。

【詳解】由分析可知，豎式中。里的“4”，在分小棒的過(guò)程中表示的是準(zhǔn)備要分的4根。

故答案為：A

17.解決下面問(wèn)題要用上“面積”相關(guān)知識(shí)的是（）o

A.學(xué)生測(cè)量身高B.墻報(bào)四周貼花邊C.教室粉刷墻壁

【答案】C

【解析】

【分析】?jī)牲c(diǎn)之間的距離叫長(zhǎng)度；封閉圖形一周的長(zhǎng)度叫周長(zhǎng)；物體的表面大小叫面積，據(jù)此選擇即可。

【詳解】A.學(xué)生測(cè)量身高求得是身高的長(zhǎng)度；

B.墻報(bào)四周貼花邊求得是桌布的周長(zhǎng)；

C.教室粉刷墻壁求得是墻壁的面積。

要用上“面積”相關(guān)知識(shí)的是教室粉刷墻壁。

故答案為：C

18.小剛暑假回老家陪奶奶，他7月27日出發(fā)，8月6日返回。他從出發(fā)到返回共（）天。

A.10B.11C.12

【答案】B

【解析】

【分析】7月是大月，這一個(gè)月有31天；將7月份出發(fā)的天數(shù)（7月27日到7月31日）和8月份出發(fā)到

返回的天數(shù)（8月1日到8月6日）分別計(jì)算出來(lái)，最后再相加即可。

【詳解】7月份出發(fā)的天數(shù)：31-27+1

=4+1

=5（天）

8月份出發(fā)的天數(shù)：6-1+1

=5+1

=6（天）

5+6=11（天）

所以他從出發(fā)到返回共11天。

故答案為：B

19.把甲圖按照?qǐng)D中間的線剪開(kāi)后重新拼成一個(gè)不規(guī)則圖形如乙圖，比較原來(lái)的正方形甲和重新拼成的不規(guī)

B.面積相等，周長(zhǎng)不相等

C.周長(zhǎng)相等，面積不相等

【答案】B

【解析】

【分析】圖形的周長(zhǎng)是指圍物體一圈的長(zhǎng)度，面積是指物體表面的大小，據(jù)此判斷。

【詳解】觀察圖形可知：乙圖圖形的周長(zhǎng)=兩條曲線長(zhǎng)+兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)，甲圖圖形的周長(zhǎng)=4X正方形

的邊長(zhǎng)，因?yàn)橐覉D中兩條曲線長(zhǎng)＞兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)，即乙圖圖形的周長(zhǎng)》甲圖圖形的周長(zhǎng)；

兩個(gè)圖形的大小沒(méi)變，所以面積不變，即甲、乙兩個(gè)圖形的面積相等，周長(zhǎng)不相等。

故答案為：B

20.某停車場(chǎng)對(duì)汽車的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如圖所示。張叔叔付了6元停車費(fèi)，他的停車時(shí)間段可能是()。

停車場(chǎng)4攵費(fèi)公示牌

停放時(shí)間收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

半小時(shí)以內(nèi)免費(fèi)

2.元/小時(shí)

P超出半小時(shí)(不足1小時(shí)按1小時(shí)計(jì)算)

每日最高20元封頂

A.10：15~12：00B.13：20-16：30C.14：30~18：45

【答案】B

【解析】

【分析】根據(jù)題意用總費(fèi)用6元除以單價(jià)2元，求出收費(fèi)時(shí)間是3小時(shí)，但這里半小時(shí)以內(nèi)不收費(fèi)，超過(guò)半

小時(shí)按1小時(shí)收費(fèi)，所以2個(gè)半小時(shí)到3小時(shí)按3小時(shí)計(jì)費(fèi)算，3小時(shí)到3個(gè)半小時(shí)按3小時(shí)計(jì)費(fèi)算，則它

的停車時(shí)長(zhǎng)2個(gè)半小時(shí)到3個(gè)半小時(shí)之間。根據(jù)經(jīng)過(guò)時(shí)間=結(jié)束時(shí)間一開(kāi)始時(shí)間逐項(xiàng)分析。

詳解】64-2=3(小時(shí))

則它的停車時(shí)長(zhǎng)2個(gè)半小時(shí)到3個(gè)半小時(shí)之間。

A.12：00-10：15=1小時(shí)45分，小于2個(gè)半小時(shí)，不合題意；

B.16：30-13：20=3小時(shí)10分，在范圍內(nèi)，符合題意；

C.18：45-14：30=4小時(shí)15分，大于3個(gè)半小時(shí)，不符合題意。

它的停車時(shí)間段可能是13：20~16：30o

故答案為：B

三、計(jì)算。(共21分)

21.直接寫出得數(shù)。

42+36=48+39=49—27=71—46=

350+420=69X0=80X8=600X4=

【答案】78；87；22；25；

770；0；640；2400

【解析】

22.豎式計(jì)算，第(6)小題要驗(yàn)算。

(1)8.3+4.7=(2)5.6—3.9=(3)32X24=

(4)97X42=(5)376+6=(6)856+8=

【答案】(1)13；(2)1.7；(3)768

(4)4074；(5)62.......4；(6)107

【解析】

【分析】(1)(2)計(jì)算小數(shù)加減法，先把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊(也就是把相同的數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊)，再按照整數(shù)加減

法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)位置，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。

(3)(4)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算法則：先用第二個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位分別與第一個(gè)兩位數(shù)的每一位數(shù)相乘，乘

得的積的末尾和個(gè)位對(duì)齊。再用第二個(gè)兩位數(shù)的十位分別與第一個(gè)兩位數(shù)的每一位數(shù)相乘，乘得的積的末

尾和十位對(duì)齊。最后，將兩次乘得的積相加。

(5)(6)除數(shù)是一位數(shù)的筆算法則：從被除數(shù)的最高位除起，先用除數(shù)試除被除數(shù)的最高位，如果它比除

數(shù)小，再試除前兩位數(shù)；除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫商；求出每一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)

小。驗(yàn)算時(shí)，如果沒(méi)有余數(shù)，就用商乘除數(shù)看是否等于被除數(shù)。如果有余數(shù)，就用商乘除數(shù)再加上余數(shù)看是

否等于被除數(shù)。

【詳解】(1)8.3+4.7=13(2)5.6—3.9=1.7(3)32X24=768

32

8.35.6*24

+47-3.9128

13.01.764

768

(4)97X42=4074(5)376+6=62……4(6)856+8=107

62107

97

6)37681856

x42))107

368…

194驗(yàn)算：x8

1656-----------

3881256856

4074

40

四、操作題。(共16分)

23.如圖是重慶軌道交通2號(hào)線線路圖的一部分，請(qǐng)完成下面題目。

）方向。

(2)童童從天堂堡出發(fā)去動(dòng)物園，應(yīng)向（）方向坐（）站到達(dá)平安后，再向

）方向坐（）站到達(dá)。

(3)晨晨和媽媽乘坐2號(hào)線，先向西南坐3站，再向南坐4站到白居寺。她們最開(kāi)始是從（）站

上的車。

【答案】（1）東北（2）①.東北②.3③.東④.3

（3）平安

【解析】

【分析】（1）由圖可知，楊家坪站在大江站的右上方。根據(jù)“上北下南，左西右東”可知，楊家坪站在大江

站的東北方向。

（2）童童從天堂堡出發(fā)去動(dòng)物園，應(yīng)該先往右上方坐3站到達(dá)平安站后，然后再向右坐3站到達(dá)動(dòng)物園。

根據(jù)“上北下南，左西右東”可知，童童應(yīng)向東北方向坐3站到達(dá)平安后，再向東方向坐3站到達(dá)。

（3）晨晨和媽媽乘坐2號(hào)線，先向西南坐3站，再向南坐4站到白居寺。要想知道他們?cè)谀睦锷宪?，可?/p>

用倒推法，即從白居寺向北坐4站，再向東北坐3站即可得到他們出發(fā)的位置。根據(jù)“上北下南，左西右

東”并結(jié)合圖可知，白居寺向上坐4站，再向右上方坐3站到達(dá)的站點(diǎn)是平安站。

【小問(wèn)1詳解】

楊家坪站在大江站的東北方向。

【小問(wèn)2詳解】

童童從天堂堡出發(fā)去動(dòng)物園，應(yīng)向東北方向坐3站到達(dá)平安后，再向東方向坐3站到達(dá)。

【小問(wèn)3詳解】

晨晨和媽媽乘坐2號(hào)線，先向西南坐3站，再向南坐4站到白居寺。她們最開(kāi)始是從平安站上的車。

24.在方格紙上按要求畫圖。

（2）再畫一個(gè)和這個(gè)正方形面積相等的長(zhǎng)方形，并標(biāo)出長(zhǎng)和寬。

【答案】（1）（2）見(jiàn)詳解

【解析】

【分析】（1）正方形邊長(zhǎng)=正方形周長(zhǎng)+4,用16+4求出正方形的邊長(zhǎng)；

（2）正方形面積=邊長(zhǎng)義邊長(zhǎng)，長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)乂寬，先求出正方形面積，長(zhǎng)方形面積=正方形面積，據(jù)

此解題。

【詳解】（1）164-4=4（厘米）

答：正方形的邊長(zhǎng)是4厘米。

（2）4X4=16（平方厘米）

8X2=16（平方厘米）

長(zhǎng)方形的長(zhǎng)可以是8厘米，寬就是2厘米。

25.每年的3月21日是“世界睡眠日”，今年世界睡眠日的主題是“良好睡眠，健康之源”。為了解同學(xué)

們的睡眠情況，學(xué)校抽調(diào)了三年級(jí)和六年級(jí)各40名同學(xué)進(jìn)行調(diào)查。

三年級(jí)和六年級(jí)學(xué)生睡眠時(shí)間統(tǒng)計(jì)表（單位：人）

睡眠時(shí)間9小時(shí)以下9至11小時(shí)11小時(shí)以上

三年級(jí)233

六年級(jí)121

（1）請(qǐng)將上表補(bǔ)充完整。

（2）三年級(jí)同學(xué)睡眠時(shí)間在（）的人數(shù)最多，六年級(jí)同學(xué)睡眠時(shí)間在（）的人數(shù)最少。

（3）小芳是一名三年級(jí)學(xué)生，每天早上7：30起床，要想保證10小時(shí)睡眠時(shí)長(zhǎng)，建議小芳在（）之前

上床睡覺(jué)。

閱讀小知識(shí)

充足睡眠、均衡飲食和適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，是國(guó)際公認(rèn)的三項(xiàng)健康評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。小學(xué)生每天應(yīng)該保持10小時(shí)左右的睡

眠。睡眠嚴(yán)重不足會(huì)導(dǎo)致兒童發(fā)育相對(duì)遲緩，免疫力、注意力、記憶力、運(yùn)動(dòng)技能等多系統(tǒng)功能受損。

（4）閱讀小知識(shí)后，你有什么想法？請(qǐng)你寫一寫。

【答案】⑴5；27；

（2）9至11小時(shí)；11小時(shí)以上；

（3）21：30

（4）同學(xué)們一定要保證好充足睡眠、均衡飲食和適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗邍?yán)重不足會(huì)導(dǎo)致兒童發(fā)育相對(duì)遲緩，

免疫力、注意力、記憶力、運(yùn)動(dòng)技能等系統(tǒng)功能受損。（答案不唯一）

【解析】

【分析】（1）用三年級(jí)調(diào)查的同學(xué)總?cè)藬?shù)減去9小時(shí)以下和9至11小時(shí)的人數(shù)，即為H小時(shí)以上的人數(shù);

用六年級(jí)調(diào)查的同學(xué)總?cè)藬?shù)減去9小時(shí)以下和11小時(shí)以上的人數(shù)，即為9至11小時(shí)的人數(shù)；

（2）分別比較兩個(gè)年級(jí)各個(gè)睡眠時(shí)間段的人數(shù)得出，三年級(jí)同學(xué)睡眠時(shí)間在哪個(gè)睡眠時(shí)間的人數(shù)最多，六

年級(jí)同學(xué)睡眠時(shí)間在哪個(gè)睡眠時(shí)間的人數(shù)最少；

（3）先將早上7：30轉(zhuǎn)換為24時(shí)計(jì)時(shí)法，普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換成24時(shí)計(jì)時(shí)法：去掉時(shí)間限制詞（如凌晨、早

晨、上午、下午、晚上等），到了下午1時(shí)的（+12）；再用早上7：30減去0：00計(jì)算出第二天睡了幾小

時(shí)，然后用10小時(shí)減去第二天睡了的時(shí)間，計(jì)算出前一天晚上需要睡幾小時(shí)，然后用24：00減去前一天晚

上需要睡的時(shí)間，計(jì)算出小芳上床睡覺(jué)的時(shí)間；

（4）從保持充足的睡眠方面寫想法，合理即可。

【詳解】（1）40-2-33

=38—33

=5（人）

40-12-1

=28-1

=27（人）

統(tǒng)計(jì)表如下:

睡眠時(shí)間9小時(shí)以下9至11小時(shí)11小時(shí)以上

三年級(jí)2335

六年級(jí)12271

（2）33>5>2

1<12<27

三年級(jí)同學(xué)睡眠時(shí)間在9至11小時(shí)的人數(shù)最多，六年級(jí)同學(xué)睡眠時(shí)間在11小時(shí)以上的人數(shù)最少。

（3）早上7：30為7：30

7：30-0：00=7小時(shí)30分鐘

10小時(shí)一7小時(shí)30分鐘=2小時(shí)30分鐘

24：00—2小時(shí)30分鐘=21：30

小芳是一名三年級(jí)學(xué)生，每天早上7：30起床，要想保證10小時(shí)睡眠時(shí)長(zhǎng)，建議小芳在21：30之前上床睡

覺(jué)。

（4）同學(xué)們一定要保證好充足睡眠、均衡飲食和適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，因睡眠嚴(yán)重不足會(huì)導(dǎo)致兒童發(fā)育相對(duì)遲緩,

免疫力、注意力、記憶力、運(yùn)動(dòng)技能等系統(tǒng)功能受損。（答案不唯一）

五、解決問(wèn)題。（共29分）

26.根據(jù)如圖信息解決問(wèn)題。

多少米？

~*I

1411，--------1-

1--------------------------------------1T50米

【答案】10米

【解析】

【分析】3條等長(zhǎng)的線段共150米。貝U150除以算出每條長(zhǎng)50米，每條線段又分成了5小段，再除以5,即

可算出每小段長(zhǎng)多少。

【詳解】1504-34-5

=504-5

=10（米）

27.兒童節(jié)，媽媽帶著平平去書店買書。

《父與學(xué)》《卜萬(wàn)個(gè)為什么展愛(ài)的教育》

29.9元32.8元19.1元

（1）用算式“32.8—29.9”解決的問(wèn)題是：?

（2）在這三本書中，平平買了一本《愛(ài)的教育》，還想買一本不同的書，50元錢夠嗎？請(qǐng)寫出理由。

【答案】（1）《十萬(wàn)個(gè)為什么》比《父與子》貴多少元

（2）還夠買一本《父與子》；理由見(jiàn)詳解

【解析】

【分析】（1）32.8元是《十萬(wàn)個(gè)為什么》的價(jià)格，29.9元表示的是《父與子》的價(jià)格，“32.8—29.9”解決

的問(wèn)題是求“《十萬(wàn)個(gè)為什么》比《父與子》貴多少元。

（2）《愛(ài)的教育》價(jià)格是19.1元，用50—19.1即為剩下的錢，然后再與29.9和32.8比較，剩下的錢大于誰(shuí)

就可以再買那本書。

【詳解】（1）用算式“32.8—29.9”解決的問(wèn)題是：《十萬(wàn)個(gè)為什么》比《父與子》貴多少元（或《父與子》

比《十萬(wàn)個(gè)為什么》便宜多少元）。