2025特崗教師招聘教學(xué)能力測試試題及答案

2025特崗教師招聘教學(xué)能力測試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)布置D.成績評定答案：A2.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于（）A.重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)B.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C.重視高尚品德的培養(yǎng)D.重視勞動品質(zhì)的培養(yǎng)答案：B3.教育目的的社會本位論的代表人物是（）A.盧梭B.福祿貝爾C.涂爾干D.裴斯泰洛齊答案：C4.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是（）A.引起學(xué)習(xí)動機(jī)B.鞏固知識C.領(lǐng)會知識D.運(yùn)用知識答案：C5.教師的根本任務(wù)是（）A.傳授知識B.教書育人C.發(fā)展智力D.提高技能答案：B6.最早提出“教學(xué)相長”教育主張的著作是（）A.《學(xué)記》B.《論語》C.《孟子》D.《荀子》答案：A7.一個(gè)國家教育制度的核心是（）A.社會教育制度B.國民教育制度C.學(xué)校教育制度D.基礎(chǔ)教育制度答案：C8.學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是（）A.教學(xué)B.課外活動C.社會實(shí)踐D.班主任工作答案：A9.世界上最早專門論述教育教學(xué)問題的著作是（）A.《論語》B.《大學(xué)》C.《學(xué)記》D.《孟子》答案：C10.在教育目的價(jià)值取向上，存在的兩種典型對立的理論主張是（）A.個(gè)人本位論與社會本位論B.國家本位論與社會本位論C.全面發(fā)展論與個(gè)性發(fā)展論D.國家本位論與個(gè)人本位論答案：A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于教師勞動特點(diǎn)的有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長期性E.權(quán)威性答案：ABCD2.教育的文化功能有（）A.傳遞文化B.選擇文化C.交流文化D.創(chuàng)造文化E.更新文化答案：ABCD3.下列屬于班級授課制優(yōu)點(diǎn)的有（）A.有利于大面積培養(yǎng)人才B.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用C.有利于發(fā)揮學(xué)生集體的作用D.有利于學(xué)生多方面的發(fā)展E.有利于因材施教答案：ABCD4.我國新型師生關(guān)系的特點(diǎn)有（）A.尊師愛生B.民主平等C.教學(xué)相長D.心理相容E.師道尊嚴(yán)答案：ABCD5.影響個(gè)體身心發(fā)展的主要因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個(gè)體主觀能動性E.社會輿論答案：ABCD6.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有（）A.教學(xué)目的和任務(wù)B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點(diǎn)C.學(xué)生的實(shí)際情況D.教師自身的素養(yǎng)與條件E.教學(xué)時(shí)間和效率的要求答案：ABCDE7.德育過程的基本規(guī)律有（）A.德育過程是對學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程B.德育過程是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭的發(fā)展過程C.德育過程是組織學(xué)生的活動和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過程D.德育過程是一個(gè)長期的、反復(fù)的、逐步提高的過程E.德育過程是教師主導(dǎo)與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的過程答案：ABCD8.課程計(jì)劃的構(gòu)成要素有（）A.課程設(shè)置B.學(xué)科順序C.課時(shí)分配D.學(xué)年編制E.學(xué)周安排答案：ABCDE9.以下屬于教育心理學(xué)研究內(nèi)容的有（）A.學(xué)生心理發(fā)展與教育B.學(xué)習(xí)的基本理論C.學(xué)習(xí)策略的研究D.教學(xué)心理研究E.教師心理研究答案：ABCDE10.良好的班集體具有的特征有（）A.明確的共同目標(biāo)B.一定的組織結(jié)構(gòu)C.共同生活的準(zhǔn)則D.平等、心理相容的氛圍E.有優(yōu)秀的班主任答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象。（）答案：正確2.只要有人類社會存在，就一定有教育現(xiàn)象。（）答案：正確3.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。（）答案：正確4.教學(xué)的首要任務(wù)是發(fā)展學(xué)生的智力和能力。（）答案：錯誤5.教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用是相互對立的。（）答案：錯誤6.德育過程就是品德形成過程。（）答案：錯誤7.課程就是學(xué)科。（）答案：錯誤8.學(xué)習(xí)動機(jī)越強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果越好。（）答案：錯誤9.教育心理學(xué)是一門理論性學(xué)科。（）答案：錯誤10.班級就是班集體。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)。答案：教師應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)包括：（1）職業(yè)道德素養(yǎng)，如愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生等；（2）知識素養(yǎng)，包括學(xué)科知識、教育知識等；（3）能力素養(yǎng)，如教學(xué)能力、組織管理能力等；（4）心理素養(yǎng)，具有健康的心理狀態(tài)等。2.簡述教學(xué)過程的基本階段。答案：教學(xué)過程的基本階段包括：（1）激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)；（2）領(lǐng)會知識（包括感知教材和理解教材）；（3）鞏固知識；（4）運(yùn)用知識；（5）檢查知識。3.簡述德育的途徑。答案：德育的途徑有：（1）思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)；（2）社會實(shí)踐活動；（3）課外、校外活動；（4）共青團(tuán)及少先隊(duì)組織的活動；（5）校會、班會、周會、晨會、時(shí)事政策學(xué)習(xí)；（6）班主任工作等。4.簡述影響學(xué)習(xí)遷移的因素。答案：影響學(xué)習(xí)遷移的因素有：（1）相似性，包括學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)情境等方面；（2）原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)，如知識經(jīng)驗(yàn)的概括水平等；（3）學(xué)習(xí)的心向與定勢。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用？答案：在教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體作用可從以下方面著手：一是激發(fā)學(xué)生興趣，讓其主動參與；二是提供自主學(xué)習(xí)機(jī)會，如小組合作探究；三是尊重學(xué)生想法，鼓勵其表達(dá)；四是根據(jù)學(xué)生反饋調(diào)整教學(xué)。2.怎樣提高課堂教學(xué)的有效性？答案：提高課堂教學(xué)有效性，可注重教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容合理，采用多樣化教學(xué)方法，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，營造積極課堂氛圍，合理利用教學(xué)資源等。3.如何在班級管理中培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感？答案：培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，可通過組織集體活動，