浙江省杭州市淳安縣實驗高中-每天進步一點點、學習進步每一天-高一期中總結主題班會【課件】

高一期中總結主題班會每天進步一點點學習進步每一天期中考試反饋真學習假努力蘇神的1cm和種子每天努力一點期中考試成績反饋01期中單科優(yōu)秀者（年級前200名）姓名語文排名姓名數學排名姓名英語排名姓名通用排名周佳哲351姓名信息排名姓名物理排名姓名化學排名姓名生物排名姓名地理排名張顥瀛909期中單科優(yōu)秀者（年級前200名）姓名歷史排名童則喻918姓名政治排名陳盡言937期中單科優(yōu)秀者（年級前200名）姓名十科總分排名王梓毅81279姓名語數英排名期中總分優(yōu)秀者（年級前300名）姓名10月11月三科進退姓名10月11月進退兩次考試進步優(yōu)勝者（年級進步100名）1、高中是一次關于自律和勤奮的修行，也是為以后的人生做準備。2、考試的目的是查缺補漏，尋找增分點3、歷練心態(tài)，堅強品質，讓自己能夠會生活，有勇氣面對生活。正確認識考試蘇炳添的1CM和種子02亞洲最快的男人亞洲最快的男人2021年8月1日，奧運賽場上的這一幕刷屏，百米大戰(zhàn)第六道是來自中國的蘇炳添！在東京奧運會男子100米決賽中，中國選手蘇炳添以9秒98的成績排名第六！創(chuàng)造了新的亞洲紀錄，他也成為首位闖進奧運男子百米決賽的中國人和亞洲人。在兩個多小時后的決賽中，蘇炳添再次突破10秒大關，以9秒98的成績斬獲第六名，創(chuàng)造了中國田徑新歷史。神秘的1厘米百米賽場上，蘇炳添吸引了億萬中國人的目光，其中一個神秘手勢，引發(fā)網友熱議，你知道是什么意思嗎

蘇炳添解釋手勢含義：進步一點點就好。半決賽發(fā)槍前，蘇炳添用大拇指與食指，擺出一個“一厘米”的手勢。他說，這是提醒自己“進步一點點就好”。隨后，他跑出個人歷史最好成績—9秒83，打破亞洲紀錄，也成為歷史上首位闖進奧運會男子百米決賽的中國人。神秘的1厘米《種子的成長》視頻

《種子的成長》《種子的成長》給我們的啟示？

很多時候，別小看那一點點的成長。

只要堅持下去，當能量集聚到一定程度的時候，結果是驚人的。

同樣的，如果想擁有一個好的人生，請你別放棄努力，別拒絕成長。

哪怕看不到回報，看不到希望，也請你堅持，靜待花開。真學習和假努力0301學習概覽開始階段學習者要理解新事物、熟悉新規(guī)律，學習比較費力，提高速度不快，但一般都是向上發(fā)展的；高原階段初步掌握了所學對象的基本規(guī)律和方法，學習成績明顯提高，并因此受到鼓舞，提高興趣，樹立信心，進步較快；進步階段由于學習過程中遇到各種障礙，學習進步的速度減慢，學習成績提高甚少或是有所下降，處于一種停滯或波動狀態(tài)。克服高原階段當學習者堅持努力，不斷克服障礙，掌握了新的規(guī)律或竅門，學習進步的曲線又會重新上升。020304學習態(tài)度（重點關注）虛假學習他們坐在那里，但只是看上去在學習；他們假裝自己聽懂了，不斷點頭,但沒有自己真正的問題，沒有真正的學習主動性；他們知道教師要的行為表現或答案是什么，他們只是在配合教師的教學，他們不知道自己所學除了分數還為了什么。競爭性的學習他們認為自己的成績是最重要的,而同伴的學習和自己無關，同伴和自己在學習上是一場你輸我贏、你贏我輸的零和競賽。他們很少有機會體會到“同舟共濟”，在課堂中的對話、合作很多時候并沒有展現出良好的社會性技能，也沒有展現出深度的對話與討論。他們學了,但是很快就忘了;他們學了,但只關注正確答案和考試成績;對與考試無關的學習內容沒有興趣,很少思考知識間的聯系與應用;很少進行策略性的、元認知式的學習,所學難以遷移到新情境中。機械學習花大量的時間做著毫無意義的事+形式主義+找借口+自以為很努力假努力01

刷大量的題，碰到不會的就跳。不會動腦思考，只做自己會的題。你和你的同桌一起刷題，他一直糾結于某道題，你火速的刷了十道你會的題。你覺得自己比他努力，可你沒有發(fā)現，當你火速刷題的時候，他已經掌握了所有此類的題。做一張單元測試，你的同桌瞬秒，你碰到不會的還是不會。這個時候你還覺得你比他努力，你只是在騙自己?。?！學會真學習，拒絕假努力

02用最好的本子、最好的筆、寫最長的計劃列了滿滿的計劃，非常有成就感每天在醒目的地方寫著自己要考XX大學卻一直拖延，不肯努力，沒有實施你倒是行動起來啊?。。W會真學習，拒絕假努力

03整理了厚厚的幾本錯題筆記，每道題解析都抄得非常詳細?？粗约簩懙迷敿毥馕?，感動了如此努力的自己。整理完之后保存得特別好，都舍不得拿出來看幾次。原題拿出來又跟個白癡一樣啥都不會。還時刻想著我很努力！！！

學會真學習，拒絕假努力04腦子啥都不思考，想著先把筆記抄下來整節(jié)課都在抄筆記別人上課聽懂了，你下課還在看解析還在想別人在玩兒，而我在努力。

學會真學習，拒絕假努力05上課不認真聽，總想著之后再補一直拖一直拖晚上半夜還在埋頭做題自認為很努力，其實是感動了自己每次考砸，都信誓旦旦告訴自己要努力三分鐘熱度之后毫無例外地迎來又一次的考砸學會真學習，拒絕假努力06別人在做什么，你就做什么。從來沒有對自己的學習情況進行真正的反思沒有找準定位，總是在盲目的學習每次放假信心滿滿的背一書包資料回家結果收獲淺淺地來到學校。學會真學習，拒絕假努力07寫作業(yè)的時候，碰到不會的立馬翻開答案哦~原來是這樣我只是沒想一時沒想到這個方法我只是不小心失誤總是為自己找那么多的借口！！

學會真學習，拒絕假努力

08買了一本又一本的輔導書和習題心想我把這些題刷完考試肯定沒問題一個星期、半個月、一個月過去了……你那書就一直扔那兒吃灰上面都是一片雪白雪白的??！

學會真學習，拒絕假努力9課本上的例題和基礎題看都沒看過就想著刷難題找刺激不做與自己水平相當的題搞得自己跟個天才一樣

學會真學習，拒絕假努力10明明一個小時就可以完成的任務非得拖成三四個小時一邊學習，一邊想其他，一天就這樣過去了還以為自己做了很多的事情

學會真學習，拒絕假努力11每天早晨嘴里念著單詞、背著課文實際上還在回味與學習無關的趣事每天上午最后一節(jié)課的時候就想著待會兒要去吃點兒啥好像在去食堂的路上不夠你思考似的

學會真學習，拒絕假努力同學們，這個世界，有很多人遭遇困境，但他們依然用力地活著相比于他們遇到的苦痛，學習如果苦，也是最不苦的一種。所以，在該認真學習的時候，請不要選擇安逸。在能夠奮斗的年紀，我們都應該盡力去拼搏，給自己多一些選擇的空間學習，或許很苦，但多吃點讀書的苦，將來生活中的苦，可能才會少吃點。生活中的苦，離我們很近，又離我們很遠。少壯不努力，老大徒傷悲。同學們，如果學習有痛苦，應該也是一時的，而沒有學習的痛苦，可能卻是伴隨著人的一生的不要等到生活的苦，遍布周遭，才去后悔當初沒有好好讀書后悔往往是來不及的。你現在選擇的舒適，都是給未來埋的雷。學習雖苦，但請珍惜學習時的痛苦是暫時的未學到的痛苦是終身的每天努力一點點04當你上課遲到了一分鐘，你說廁所人多，可以理解嗎？

——可以當你乘高鐵、坐飛機遲到一分鐘，動車開走了，飛機飛走了，你對著高鐵和飛機喊：我堵車了，你為什么不理解我！——飛機表示不理解當你說自己有點不舒服要請一天假，

可以理解嗎？——可以當以后父母、家人生病住院的時候，你沒錢給他們治病，卻問醫(yī)生，為什么你們就不理解我們付不起醫(yī)藥費的困難？——醫(yī)院表示不理解當你說在今天作業(yè)比較多，沒時間做完，所以不交作業(yè)了?？梢岳斫鈫?？——可以當你抱怨早上不到六點起床，九點半晚才下自習。為什么學校就不能讓你們晚點起床、早點睡覺呢？這可以理解嗎？——可以

學校畢業(yè)以后，你出去找工作，屢受打擊，你說用人單位的老板為什么不能給你一次機會，讓你慢慢成長。

——用人單位表示不理解

所以，在這個世界里，我們的理想也許很豐滿，但現實的生活很骨感。沒有誰的生活是容易的，誰也是一邊流淚，一邊拼盡全力，一邊崩潰，一邊自愈！

同學們，我只想告訴你們：請不要在該努力學習的時候，自我荒廢！

孩子，我