2024-2025學年湖北省黃岡市黃梅縣部分學校上學期九年級期中理綜試卷-初中化學VIP

2024—2025學年湖北省黃岡市黃梅縣部分學校上學期九年級期中理綜試卷—初中化學

一、選擇題(★★)1.神州十九號載人飛船于2024年10月30日4時27分在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射，發(fā)射及運行過程中的下列變化屬于化學變化的是

A．火箭點火B(yǎng)．整流罩脫落C．船箭分離D．太陽能帆板展開(★★)2.為保護他人和自己的生命財產(chǎn)安全，運輸危險化學品火藥、汽油、濃硫酸等的車輛，必須使用重要的警示標志，其中在運輸火藥的車輛上應該張貼的是

A．腐蝕品B．爆炸品C．易燃液體D．自燃物品(★)3.下列物質中，屬于混合物的是

A．冰水混合物B．液態(tài)氧C．蠟燭燃燒后的產(chǎn)物D．四氧化三鐵(★)4.規(guī)范操作是實驗成功和安全的保障。下列實驗操作不規(guī)范的是

A．傾倒液體B．點燃酒精燈C．液體的量取D．過濾(★★)5.建設美麗家園需要天藍、地綠、水清。下列做法不利于保護環(huán)境的是

A．開發(fā)和利用新能源B．積極植樹、造林、種草C．露天焚燒樹葉、塑料袋D．將垃圾分類、回收、利用(★★)6.空氣是一種寶貴的資源，下列說法正確的是

A．空氣中氧氣的質量分數(shù)為21%B．氧氣能支持燃燒，所以常用作燃料C．二氧化碳是溫室氣體，屬于空氣污染物D．空氣質量指數(shù)越小，空氣質量越好(★★★)7.硒是人體必需的微量元素，可提高人體免疫力，硒原子的原子結構示意圖如圖甲，硒元素在元素周期表中的信息如圖乙。下列敘述正確的是

A．硒是一種金屬元素B．硒的相對原子質量為78.96gC．硒元素化學性質與氧元素相似D．圖中，(★★★)8.下列化學用語表述正確的是

A．氧元素：B．四個氫分子：C．兩個鈉原子：2NaD．氯元素的化合價：(★★)9.下列有關水的說法中，正確的是

A．水由氫氣和氧氣組成B．水是由兩個氫原子和一個氧原子構成C．電解水時正極產(chǎn)生的氣體可以作燃料D．水的生成實驗能證明水的組成(★)10.勞動課程標準要求學生主動承擔一定的日常生活勞動，以下用來解釋勞動項目的化學知識正確的是

選項勞動項目化學知識A清理家中魚缸并通入氧氣氧氣極易溶于水B用明礬處理渾濁的天然水明礬進行殺菌消毒C將洗過的衣服放在陽光下曬干水分子被破壞，生成新的分子D廚房中燒水，水沸騰時將壺蓋掀起溫度升高、分子之間的間隔變大

A．AB．BC．CD．D(★★★)11.如圖表示甲轉化為丙的微觀過程。下列說法不正確的是

A．轉化①是氧化反應B．轉化②是分解反應C．整個轉化過程中共有3種氧化物D．化學變化中原子種類不變(★★)12.如圖所示，硫、鐵在氧氣中燃燒，相同之處是

A．都發(fā)出明亮的藍紫色火焰B．反應都放出大量熱量C．生成物都是固體D．集氣瓶底部的水都是為了防止集氣瓶被炸裂(★★★)13.過一硫酸鹽（PMS）可降解污水中的有機物X。為研究多孔陶瓷對PMS降解X的影響，取三份污水，控制其他條件相同，分別進行實驗：①向污水中加入PMS②向污水中加入PMS和多孔陶瓷③向污水中加入多孔陶瓷。測得三個實驗污水中Ⅹ的降解率（降解率）隨時間的變化如下圖所示。下列說法不正確的是

A．實驗①說明0～20分鐘內(nèi)PMS降解X的能力較弱B．設計實驗③的目的是比較PMS與多孔陶瓷降解X的能力C．實驗①、②、③說明0～20分鐘內(nèi)多孔陶瓷能加快PMS對X的降解D．多孔陶瓷可能對PMS降解X有催化作用二、填空與簡答(★★)14.化學在學習、生活、生產(chǎn)中應用廣泛。請結合圖文信息，回答問題：(1)圖1：校園的飲水間張貼的圖標，該圖標是國家___________標志。(2)圖2：某同學設計的探究分子運動現(xiàn)象實驗，可觀察到濕潤的酚酞試紙___________。(3)圖3：氮氣用于食品防腐，是因為氮氣化學性質___________。(4)圖4：我國科學家在月球上發(fā)現(xiàn)了一種新的磷酸鹽礦物并命名為“嫦娥石”，其中含有鈣離子，該離子符號為___________。(★★★)15.閱讀科普短文，回答下列問題。過氧化氫可用于消毒殺菌，具有不穩(wěn)定性。將水蒸氣冷凝在硅、玻璃、塑料、金屬等材料表面，均發(fā)現(xiàn)了過氧化氫的存在。研究顯示：水蒸氣冷凝為粒徑小于10微米的液滴時，部分水分子會轉化為過氧化氫分子。水微滴中形成的過氧化氫含量隨液滴尺寸的增大而減少。過氧化氫的產(chǎn)生量與溫度、濕度等環(huán)境條件密切相關。當使用硅材料、相對濕度為55%時，得到過氧化氫的最大濃度隨溫度變化關系如圖所示。(1)過氧化氫不穩(wěn)定的原因是(用符號表達式表示)___________。(2)圖中a點()未生成過氧化氫的原因可能是___________。(3)在使用硅材料、相對濕度為55%時，水微滴中液滴尺寸最小時的溫度為___________℃。(4)下列說法錯誤的是___________(填字母序號)。

A．水蒸氣在冷凝過程中可能發(fā)生化學變化B．水蒸氣在玻璃表面冷凝得到的液滴一定為純凈物C．一定條件下，水蒸氣冷凝可用于材料表面的綠色消毒(★★)16.氨氣(NH3)作為一種零碳能源，具有廣泛應用前景。電解合成氨的工藝流程如圖，請結合圖文信息，分析思考，解決問題：(1)分離塔內(nèi)，利用了液態(tài)空氣中各成分的___________不同分離得到氮氣。(2)為了提高電解裝置的生產(chǎn)效率，可在電解器中加入少量的___________，電解器內(nèi)發(fā)生的反應的符號表達式為___________。(3)氨氣經(jīng)過加壓液化后儲罐，壓縮氨氣的微觀本質是___________。(4)液氨泄漏時，可用噴水的方法除去空氣中的氨氣，這是利用了氨氣___________的物理性質。三、計算題(★★★)17.如表是一種加碘鹽包裝袋上的部分內(nèi)容。請回答下列問題。

食品名稱：天然海鹽

配料：精制鹽、碘酸鉀

氯化鈉：≥98.5g/100g

碘元素含量：25.4~33.0mg/kg

食用方法：烹飪時加入，建議每日攝入量不超過5g

儲存條件：密封、避光、常溫、防潮

保質期：三年(1)碘酸鉀()的相對分子質量為___________。(2)500g該食鹽中最少含碘酸鉀的質量是多少？(寫出計算過程)四、實驗題(★★★)18.氧氣的制取是初中化學實驗的重要內(nèi)容，根據(jù)如圖回答有關問題。(1)寫出圖中標號儀器名稱：a___________(2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制取一瓶純度較高的氧氣，則選用的發(fā)生裝置和收集裝置組合為___________(3)若用A和F裝置制取氧氣，A中反應符號表達式為___________，A裝置的導管口應與F裝置___________(b或c)端相連。五、科學探究題(★★★)19.某化學興趣小組對課本實驗“測定空氣中氧氣的含量”，實驗完畢后集氣瓶中是否還含有氧氣產(chǎn)生質疑，于是同學們設計了如圖1裝置來探究磷在空氣中燃燒后氧氣濃度的變化情況?！咎岢鰡栴}】足量紅磷在密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒熄滅后，瓶中是否有氧氣剩余？【作出猜想】猜想①：有氧氣剩余；猜想②：無氧氣剩余?！緦嶒烌炞C】該小組同學按圖1組裝好實驗裝置，利用高能激光筆照射燃燒匙上的紅磷，紅磷燃燒直至熄滅；待裝置完全冷卻后，將裝有白磷的燃燒匙提出水面，再次用高能激光筆照射，白磷居然也被點燃。(1)紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是___________。(2)紅磷燃燒的符號表達式為___________?！緦嶒灲Y論】(3)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象，得出的結論是：猜想___________正確。(4)根據(jù)本實驗的探究結果，課本上用紅磷燃燒的方法不能精確地測定空氣中氧氣的含量，理由是___________。【拓展延伸】(5)圖2是該小組同學從開始實驗到最后裝置冷卻后的整個實驗過程中，用傳感器測量瓶內(nèi)氧氣濃度變化的曲線圖。在圖2中C點時紅磷燃燒熄滅；白磷開始燃燒至燃燒結束對應的曲線為___________段(用圖2中字母表示)?！痉此寂c評價】(6)興趣小組分析對比曲線BC段和DE段，得出了“不同物質燃燒，需要的___________不同”的結論。六、填空與簡答(★★)20.校化學實踐小組的同學們在黃梅縣護城河東段，對水質檢測、水的凈化進行了實地活動，完成相關問題。(1)檢測水的硬度。同學們查閱了相關資料，了解到國家有關水的硬度的標準為：

類別極軟水軟水中硬水硬水高硬水以含鈣化合物濃度計/(mg/L)0~7575~150150~300300~450450~700同學們?nèi)∩倭亢铀帽銛y式水硬度檢測儀測得該自來水的硬度為311.2mg/L，說明該河水屬于___________。小華取少量河水于燒杯中進行加熱，在杯底產(chǎn)生了水垢，則加熱后的水可能是___________(填