2024-2025學(xué)年貴州省銅仁市碧江區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷-初中化學(xué)

2024—2025學(xué)年貴州省銅仁市碧江區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷—初中化學(xué)

一、選擇題(★★★)1.習(xí)近平總書(shū)記提出：“人不負(fù)青山，青山定不負(fù)人?！毕铝凶龇ㄖ胁环线@一理念的是

A．垃圾分類(lèi)處理B．清潔能源的推廣和使用C．積極植樹(shù)造林D．生活污水直接排放(★★)2.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保障。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．量取液體B．滴加液體C．加熱液體D．熄滅酒精燈(★)3.下列物質(zhì)性質(zhì)與用途的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

A．氧氣支持燃燒——作燃料B．氦氣密度小于空氣——作探空氣球C．銅的導(dǎo)電性好——作導(dǎo)線(xiàn)D．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑——作保護(hù)氣(★★★)4.對(duì)于Na+和Na兩種粒子比較，下列說(shuō)法不正確的是

A．它們的質(zhì)子數(shù)相同B．它們的化學(xué)性質(zhì)不相同C．它們的核外電子數(shù)相同D．它們都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子(★★★)5.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法。以下推理正確的是

A．原子是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是原子B．分子是由原子構(gòu)成的，所以分子的質(zhì)量和體積都比原子大C．元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類(lèi)原子的總稱(chēng)，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同種元素D．物質(zhì)都是由元素組成的，所以同種元素可以組成純凈物，不同種元素也可以組成純凈物(★★★)6.物質(zhì)的分類(lèi)及部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A．氧氣屬于純凈物，五氧化二磷屬于混合物B．通過(guò)轉(zhuǎn)化a制取氧氣一定發(fā)生了化學(xué)變化C．轉(zhuǎn)化b所示變化一定屬于化合反應(yīng)D．轉(zhuǎn)化c所示變化一定屬于氧化反應(yīng)(★★★)7.下列圖像與反應(yīng)過(guò)程的變化趨勢(shì)對(duì)應(yīng)不正確的是

A．木炭在充滿(mǎn)氧氣的集氣瓶中燃燒B．過(guò)氧化氫溶液分解C．加熱高錳酸鉀制取氧氣D．紅磷燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的含量二、填空與簡(jiǎn)答(★★)8.空氣是一種寶貴的資源，生活中許多物質(zhì)都可以從空氣中獲得。(1)工業(yè)制氧是將空氣在低溫條件下加壓，使空氣轉(zhuǎn)為液態(tài)，然后升溫，利用氮?dú)夂脱鯕獾腳_____不同，使氮?dú)鈴囊簯B(tài)空氣中分離而得到液氧，這個(gè)過(guò)程屬于______變化(填“物理”或“化學(xué)”)；制得的液氧是_______物(填“純凈”或“混合”)。(2)空氣是人類(lèi)賴(lài)以生存的重要資源，對(duì)于空氣的保護(hù)，我們能做的是______。(★★★)9.化學(xué)是在分子層次上研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化及應(yīng)用的科學(xué)。所以建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要思想。(1)從宏觀角度：空氣主要由氮?dú)夂脱鯕饨M成。從微觀角度：氧氣由______構(gòu)成。用“○”表示氧原子。①請(qǐng)?jiān)诩灼恐挟?huà)出氧氣的微觀示意圖______。②從微觀角度看，空氣屬于混合物的原因是______。(2)如圖是氫氣(H2)和氯氣(Cl2)在密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖：①變化I是氫氣和氯氣反應(yīng)生成氯化氫的過(guò)程，該反應(yīng)屬于______(填基本反應(yīng)類(lèi)型)；②請(qǐng)從微觀角度比較變化Ⅰ、Ⅱ兩者的本質(zhì)差異______。(★★★)10.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)完成表格內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)文字或符號(hào)表達(dá)式實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象反思與評(píng)價(jià)______________集氣瓶中水的作用是_____________________鐵絲在空氣中不能燃燒，在氧氣中能燃燒的原因是：______________紅磷燃燒的現(xiàn)象是：產(chǎn)生大量白煙，放熱。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)觀察到燒杯中的水倒流回集氣瓶，約占瓶?jī)?nèi)空氣體積的五分之一，原因是_______。(★★★)11.如圖A、B是氯、鈣元素在周期表中的信息，C是一種原子的結(jié)構(gòu)示意圖。(1)圖C中X數(shù)值是______；D、E、F中與C中元素化學(xué)性質(zhì)相似的是______(填序號(hào))。(2)寫(xiě)出圖B中元素形成離子的符號(hào)_______；D、E、F中表示離子的是______(填序號(hào))。(3)A與B兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是______。三、實(shí)驗(yàn)題(★★★)12.通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的基本思路和方法，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。(1)寫(xiě)出下列標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a_______。(2)制取氧氣

所需藥品文字或符號(hào)表達(dá)式發(fā)生和收集裝置檢驗(yàn)氣體H2O2溶液、MnO2___________________KMnO4_______AE(3)若用F裝置收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是_______。(4)常溫下NO是一種無(wú)色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體，實(shí)驗(yàn)室常用銅和稀硝酸溶液在常溫下反應(yīng)制取NO，發(fā)生裝置應(yīng)選擇______，理由是______；若要利用圖F收集NO，應(yīng)對(duì)裝置進(jìn)行的改進(jìn)是______。(★★★★)13.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)”，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：【進(jìn)行試驗(yàn)】(1)圖I探究實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后可以觀察到的現(xiàn)象是_______；實(shí)驗(yàn)前向燒杯甲中滴加幾滴蒸餾水的目的是_______；通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論：_______?！緦?shí)驗(yàn)改進(jìn)】老師對(duì)圖Ⅰ所示的裝置進(jìn)行了改進(jìn)(如圖Ⅱ所示)，并進(jìn)行了以下操作：①取一長(zhǎng)條形濾紙，等距離滴加無(wú)色酚酞試液；②將滴加了無(wú)色酚酞試液的長(zhǎng)條形濾紙放入一潔凈的試管中，并在試管口塞一團(tuán)棉花；③向脫脂棉上滴加幾滴濃氨水?！痉治鲇懻摗?2)按照改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)，幾分鐘后觀察到的現(xiàn)象是_______?！練w納總結(jié)】(3)圖Ⅱ所示的實(shí)驗(yàn)方法相對(duì)于圖I所示的實(shí)驗(yàn)方法，具有的優(yōu)點(diǎn)是：______?！就卣寡由臁客瑢W(xué)們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為，圖I、圖Ⅱ所示裝置雖能證明分子的性質(zhì)，但不能證明影響分子性質(zhì)的因素，于是又設(shè)計(jì)了如圖Ⅲ所示的裝置。查閱資料：①濃氨水具有揮發(fā)性，會(huì)分解產(chǎn)生氨氣(NH3)：濃鹽酸具有揮發(fā)性，會(huì)揮發(fā)產(chǎn)生氯化氫氣體(HCl)。②NH3+HCl→NH4Cl(白煙)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：先在A處產(chǎn)生大量白煙，然后白煙逐漸充滿(mǎn)整個(gè)試管。根據(jù)現(xiàn)象回答問(wèn)題：(4)有同學(xué)認(rèn)為先在A處產(chǎn)生白煙不僅說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，還因?yàn)槁然瘹浞肿颖劝睔夥肿舆\(yùn)動(dòng)速度_______，已知一個(gè)氯化氫分子的質(zhì)量要大于一個(gè)氨氣分子的質(zhì)量，由此推斷：_______。(5)除此之外，影響分子運(yùn)動(dòng)速率快慢的因素還有_______。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明你的猜想。

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論_____________________四、科學(xué)探究題(★★★)14.小蘭閱讀課外資料得知：實(shí)驗(yàn)室也可用氯酸鉀(KClO3)制取氧氣。文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣；氯酸鉀分解除了用二氧化錳，還可用氧化銅(CuO)等物質(zhì)作催化劑，于是他對(duì)氧化銅產(chǎn)生了探究興趣?！咎岢鰡?wèn)題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小冬設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)(其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)KClO3質(zhì)量其它物質(zhì)質(zhì)量收集氧氣的體積時(shí)間①1.2g

50mL2500s②1.2gCuO0.5g50mL64s③1.2gMnO20.5g50mL31s(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)②和實(shí)驗(yàn)①的“時(shí)間”對(duì)比，可以得到的結(jié)論是_______。(2)將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥，若稱(chēng)量得到0.5g黑色粉末，再將黑色粉末放入試管中，_______(簡(jiǎn)述操作和現(xiàn)象)?！绢A(yù)期結(jié)論】通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)證明氧化銅能作氯酸鉀分解的催化劑?！纠^續(xù)實(shí)驗(yàn)】小芳按表格進(jìn)