2025年江蘇中考物理一輪復習專練：聲現(xiàn)象 知識講義（解析版）

專題01聲現(xiàn)象

本節(jié)要點

知識點1聲音的產(chǎn)生與傳播

知識點2聲音的特性

知識點3噪聲的危害和控制

知識點4聲的利用

知識精講

知識點1聲音的產(chǎn)生與傳播

聲源正在發(fā)聲的物體。固體、液體、氣體都可以作為聲源

產(chǎn)生聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。振動停止，發(fā)聲也停止，但聲音不一定消

原因

失

聲音的傳播需要介質(zhì)，一切固體、液體、氣體都可以傳播聲音，真空不

條件

能傳聲

傳播

形式聲音在介質(zhì)中以波的形式向周圍傳播，稱為聲波

回聲聲音在傳播過程中遇到大的障礙物而被反射回來，形成回聲

聲速的大小與介質(zhì)的種類及溫度有關(guān)。①聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度

影響

聲速不同，一般情況下，氣體傳聲最慢，固體傳聲最快；②聲音在15。（2空氣

因素

中的傳播速度為340m/s

知識點2聲音的特性

1.頻率是用來描述物體振動的物理量，物理學中把物體每秒內(nèi)振動的次數(shù)叫頻

率，其國際主單位是赫茲，符號Hz,人的聽覺頻率范圍為20Hz?20000

Hzo

2.音調(diào)：指聲音的高低，它是由發(fā)聲體振動的頻率決定的。

3.響度：指聲音的強弱，響度與發(fā)聲體振動的振幅有關(guān),還跟距離發(fā)聲體的3

近有關(guān)。

4.音色：它與發(fā)聲體本身的特征有關(guān)，不同的發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。

5.聲音三特性的對比

定義決定因素說明

音調(diào)聲音的高低發(fā)聲體振動的頻率：頻率越高，音調(diào)越高聲音的粗細

①發(fā)聲體的振幅：振幅越大，響度越大；

響度聲音的大?、诰嚯x發(fā)聲體的遠近：距離越近，響度越音量的強弱

大

音色聲音的特色發(fā)聲體本身：材料、形狀、結(jié)構(gòu)區(qū)分發(fā)聲體的依據(jù)

6.聲波圖對比

聲波圖音調(diào)響度

低相同

甲相同時間內(nèi)，波的個數(shù)少，頻率小.

V八，一

X。

t

乙高

相同時間內(nèi)，波的個數(shù)多，頻率大i

V

X。1

7.理解音色要注意以下兩個問題

(1)決定音色的重要因素之一是發(fā)聲體本身，發(fā)聲體變化，音色也將變化.

(2)同一個人的音色會隨著年齡的增長以及飲食、起居、健康、訓練等因素而變化.

知識點3噪聲的危害和控制

物理學角度指發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音

定義凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們

環(huán)保角度

要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都是噪聲

來源噪聲主要來源于工業(yè)、交通和生活

通常用分貝(符號dB)來劃分聲音強弱的等級。OdB是人剛能聽到的最微弱的聲

等級

音。監(jiān)測噪聲大小的儀器叫噪聲監(jiān)測儀

控制①防止噪聲產(chǎn)生：如摩托車安裝消聲器②阻斷噪聲傳播：如公路兩旁植樹

途徑造林或安裝隔音板③防止噪聲進入耳朵：如戴耳塞或捂住耳朵

知識點4聲的利用

1.超聲波

(1)聲吶:回聲定位，攜帶信息

(2)醫(yī)療上B超:攜帶信息

(3)超聲金屬探傷儀:穿透能力

(4)超聲洗滌:破碎能力

(5)除去結(jié)石:破碎能力

前三個聲傳遞信息，后兩個是聲傳遞能量

2.次聲波

(1)預測自然災害:地震、臺風、火山爆發(fā)會產(chǎn)生次聲波(聲傳遞信息)

(2)次聲武器:人和生物會受到次聲波傷害(聲傳遞能量)

隨堂練習

一、單選題

1.(2024?江蘇鹽城?一模)教師監(jiān)考時不能穿硬底鞋，以減小噪聲對考生的干擾，這種減

弱噪聲的方法是在()

A.聲源處B.傳播過程中C.人耳處D.聲源和人耳處

【答案】A

【詳解】減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪

聲；教師監(jiān)考時不能穿硬底鞋，以減小噪聲對考生的干擾，這種減弱噪聲的方法是在聲源

處減弱噪聲，故A符合題意，BCD不符合題意。

故選Ao

2.(2024?江蘇揚州?一模)白居易的《琵琶行》中“曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛”是

對琵琶聲的形象描述.下列對琵琶彈奏中涉及到的聲學知識描述正確的是()

A.用力撥動琴弦，可以提高琴聲的音調(diào)

B.琴聲的音調(diào)越高，在空氣中的傳播速度越快

C.琴聲引起了詩人的共鳴，說明聲音可以傳遞信息

D.琴聲通過電磁波傳入詩人的耳朵

【答案】C

【詳解】A.用力撥動琴弦，提高的是琴聲的響度，故A錯誤；

B.空氣中聲音的傳播速度與音調(diào)無關(guān)，故B錯誤；

C.琴聲能夠引起詩人的共鳴，則可以說明聲音能夠傳遞信息，故C正確；

D.琴聲是以聲波的形式由空氣傳入詩人的耳朵，故D錯誤。

故選C。

3.（2024?江蘇鎮(zhèn)江?二模）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A.音調(diào)的高低是由振幅決定的B.響度的大小是由頻率決定的

C.聲音只能傳遞信息，不能傳遞能量D.不同樂器的音色是由材料和形狀決定的

【答案】D

【詳解】AB.音調(diào)的高低由頻率決定，振幅的大小影響聲音的響度，故AB錯誤；

C.聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量，故C錯誤；

D.不同樂器發(fā)出聲音的音色不同，是因為不同樂器的材料和形狀不同，故D正確。

故選D。

4.（2024?江蘇宿遷?三模）在一年一度的校百靈歌手大賽中，小紅同學的歌聲很尖細，特

別震撼刺耳，這里“刺耳”指聲音的（）

A.音調(diào)高B.音色優(yōu)美C.響度大D.傳播速度快

【答案】A

【詳解】音調(diào)是指聲音的高低，由頻率決定，小紅同學的歌聲很尖細，特別震撼刺

耳，這里刺耳指聲音的音調(diào)高，故A符合題意，BCD不符合題意。

故選Ao

5.（2024?江蘇鎮(zhèn)江?一模）聽音樂時，為了保護聽力，需要適當調(diào)節(jié)聲音的（）

A.頻率B.響度C.音調(diào)D.音色

【答案】B

【詳解】為了保護聽力，使用藍牙耳機播放音樂時，聲音不能太大，響度是指聲音的大

小，故需要適當調(diào)小聲音的響度，故ACD不符合題意，B符合題意。

故選Bo

6.（2024?江蘇常州?一模）青少年特別是男生在變聲期，由于喉部聲帶的生長發(fā)育，聲音

會由清亮的童音逐漸發(fā)生變化，出現(xiàn)低沉、沙啞等現(xiàn)象，從物理學角度來看，該過程發(fā)生

變化的主要是聲音的（）

A.音色、響度B.音色、音調(diào)

C.響度、音調(diào)D.音色、響度、音調(diào)

【答案】B

【詳解】音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，故喉部聲帶的生長發(fā)育會使音色發(fā)生變化，同

時聲音由清亮變?yōu)榈统痢⑸硢∈锹曇舻囊粽{(diào)發(fā)生了變化，故ACD不符合題意，B符合題

忌、O

故選B。

7.（2024?江蘇連云港?一模）琵琶被稱為“彈撥樂器之王”，下列對琵琶演奏中涉及的聲學

知識描述不正確的是（）

A.琴聲是通過空氣傳入聽眾的耳朵

B.琵琶發(fā)出的聲音是由琴弦振動產(chǎn)生的

C.琴聲的響度越大，在空氣中傳播的速度越快

D.琴聲引起了聽眾的共鳴，說明聲音可以傳遞信息

【答案】C

【詳解】A.聲音的傳播需要介質(zhì)，琴聲通過空氣傳入聽眾的耳朵，故A正確，不符合題

思；

B.琵琶發(fā)出的聲音是由琴弦振動產(chǎn)生的，故B正確，不符合題意；

C.傳播速度與響度無關(guān)，在空氣中的傳播速度不變，故C錯誤，符合題意；

D.聲音可以傳遞信息和能量，琴聲引起了聽眾的共鳴，說明聲音可以傳遞信息，故D正

確，不符合題意。

故選C。

8.（2024?江蘇南京?模擬預測）如圖所示是超聲波輔助倒車的場景，當汽車距離障礙物較

近時，會發(fā)出“嘀嘀嘀”的警報聲。下列說法中正確的是（）

A.“嘀嘀嘀”的警報聲就是超聲波

B.超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的

C.超聲波在空氣中的傳播速度約為340m/s

D.警報聲對正在倒車的駕駛員來說是噪聲

【答案】C

【詳解】A.人類聽不到超聲波，故“嘀嘀嘀”的警報聲不是超聲波，故A錯誤；

B.聲音是由物體振動產(chǎn)生的，超聲波是由振動產(chǎn)生的，故B錯誤；

C.聲音在15。（2空氣中的傳播速度是340m/s,超聲波在空氣中的傳播速度約為340m/s,

故C正確；

D.警報聲對正在倒車的駕駛員來說是需要聽到的聲音，不是噪聲，故D錯誤。

故選Co

9.（2024?江蘇宿遷?二模）下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法，正確的（）

A.分貝儀：反映接收到的聲音的音調(diào)不同

B.倒車雷達：利用的超聲波屬于一種電磁波

C.在公路兩旁安裝隔音屏：是在聲源處減弱噪聲

D.藍牙骨傳導耳機：將耳機貼在顆骨兩側(cè)聽音樂，主要是利用固體傳聲

【答案】D

【詳解】A.分貝儀檢測儀測量的是噪聲的大小，即聲音的響度，故A錯誤；

B.超聲波是聲波，不屬于電磁波，故B錯誤；

C.在公路兩旁安裝隔音屏：是在聲音傳播過程中減弱噪聲，故C錯誤；

D.佩戴藍牙骨傳導耳機時，人聽到的聲音是通過頭骨、潁骨等骨骼傳播到聽覺神經(jīng)，然

后由聽覺神經(jīng)傳給大腦的，此種聽到聲音的方式被稱作骨傳導，即聲音是通過固體傳播

的，故D正確。

故選D。

10.（2024?江蘇泰州?三模）泰興黃橋古鎮(zhèn)被稱為“提琴之鄉(xiāng)”，關(guān)于琴聲說法正確的是

（）

A.演奏小提琴時，聲音是通過空氣的振動而產(chǎn)生的

B.琴弦的粗細不同，琴弓撥動琴弦時發(fā)出聲音的音色不同

C.用同樣的力帶動琴弓撥動琴弦，粗弦比細弦音調(diào)高

D.撥動同一琴弦的力度越大，發(fā)出聲音的響度越大

【答案】D

【詳解】A.聲音是由物體振動產(chǎn)生的，演奏小提琴時，聲音是由琴弦振動產(chǎn)生的，故A

錯誤；

B.琴弦的粗細不同，相同力度撥動琴弦時，琴弦振動的頻率不同，發(fā)出聲音的音調(diào)不

同，故B錯誤；

C.用同樣的力撥動琴弦，粗弦比細弦振動慢，音調(diào)低，故C錯誤；

D.撥動同一琴弦的力度越大，琴弦振動幅度較大，發(fā)出聲音的響度越大，故D正確。

故選D。

H.（2024?江蘇常州?一模）我國自主創(chuàng)新研發(fā)的新型深、遠海綜合科學考察船“東方紅3

號”成為全球最大的靜音科考船，該船配有先進的聲吶探測系統(tǒng)和靜音螺旋槳，其靜音螺旋

槳低噪音控制指標達全球最高級別：根據(jù)以上介紹，下列說法正確的是（）

A.該船發(fā)出的噪聲不能在水中傳播

B.該船發(fā)出的噪聲屬于次聲波

C.聲吶探測是通過發(fā)射超聲波工作的

D.該船的靜音螺旋槳是在傳播過程中控制噪聲

【答案】C

【詳解】A.噪聲也是聲音，可以在水中傳播，故A錯誤；

B.聲吶又叫超聲雷達，該船聲吶發(fā)出的是超聲波，故B錯誤；

C.聲吶探測是向海底發(fā)射超聲波，利用的是超聲波，故C正確；

D.該船的靜音螺旋槳是在聲源處控制噪聲，故D錯誤。

故選Co

12.（2024?江蘇揚州?三模）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）

A.道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲

B.太空中宇航員能對話，說明聲音可在真空中傳播

C.給熱水瓶充水時可以根據(jù)音調(diào)變化判斷是否將滿

D.音樂廳內(nèi)墻壁的表面松軟多孔是為了加強聲音的反射

【答案】C

【詳解】A.道路兩旁的隔音墻是在傳播過程中減弱噪聲，故A錯誤；

B.太空中是真空，真空不能傳聲，太空中宇航員能對話，是通過無線電完成的，故B錯

誤；

C.往熱水瓶中灌開水時，瓶內(nèi)的空氣被擠出時，空氣柱在瓶口振動發(fā)出聲音，空氣柱的

長短影響了聲音振動的頻率，音調(diào)不同，所以給熱水瓶充水時可以根據(jù)音調(diào)變化判斷是否

將滿，故C正確；

D.音樂廳內(nèi)墻壁的表面松軟多孔是為了減弱聲音的反射，增強聽覺效果，故D錯誤。

故選C。

13.（2024?江蘇蘇州?一模）從環(huán)保角度看，下列情況中不屬于噪聲的是（）

A.上課時，學校附近的卡位OK廳播放出十分響亮的優(yōu)美動聽的音樂

B.公路上汽車鳴笛聲，發(fā)動機的排氣聲

C.看電影時，幾名同學在一起旁若無人地高聲談笑，顯得十分開心

D.清晨，公園里播放著優(yōu)雅的琴聲，伴隨著老年人晨練，令人心曠神怡

【答案】D

【詳解】A.上課時，學校附近的卡位OK廳播放出十分響亮的優(yōu)美動聽的音樂。雖然音

樂本身可能很動聽，但在上課這個特定的時間和環(huán)境下，它妨礙了學生的學習，因此被視

為噪聲。故A不符合題意；

B.公路上汽車鳴笛聲，發(fā)動機的排氣聲。這些聲音在公路上通常很大，會干擾行人和駕

駛員的注意力，因此被視為噪聲。故B不符合題意；

C.看電影時，幾名同學在一起旁若無人地高聲談笑，顯得十分開心。在電影院這個需要

安靜觀影的場合，高聲談笑會干擾其他觀眾的觀影體驗，因此被視為噪聲。故c不符合題

思；

D.清晨，公園里播放著優(yōu)雅的琴聲，伴隨著老年人晨練，令人心曠神怡。在這個場景

下，琴聲不僅不妨礙人們的正常生活，反而為晨練增添了愉悅的氛圍，因此不被視為噪

聲。故D符合題意；

故選D。

14.（2024?江蘇南通?二模）2024年2月22日，華為Pocket2折疊手機橫空出世，其中的

5G通信利用了（）

A.紅外線B.紫外線C.電磁波D.超聲波

【答案】C

【詳解】A.紅外線常用在遙控器、紅外線遙感上，手機不用紅外線傳遞信息，故A不符

合題意；

B.紫外線常用來消毒、防偽上，手機不用紫外線傳遞信息，故B不符合題意；

C.手機利用電磁波傳遞信息，5G利用了電磁波，故C符合題意；

D.超聲波不能在真空中傳播，手機不能利用超聲波傳遞信息，故D不符合題意。

故選C。

15.（2024?江蘇泰州?三模）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A.只要物體振動，我們就能聽到聲音

B.“響鼓還要重錘敲”說明聲音的音調(diào)與振幅有關(guān)

C.在飛機旁的工作人員佩戴有耳罩的頭盔，是為了在聲源處控制噪聲

D.倒車雷達是利用超聲波來確定障礙物的遠近

【答案】D

【詳解】A.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，但聲音的傳播需要介質(zhì)，如果沒有傳播聲音的

介質(zhì)，我們就不會聽到聲音，故A錯誤；

B.“響鼓還要重錘敲”這句話說明聲音的響度跟振動的幅度有關(guān)，振幅越大，響度越大，

故B錯誤；

C.在飛機旁的工作人員佩戴有耳罩的頭盔是為了在人耳處減弱噪聲，故C錯誤；

D.倒車雷達是利用超聲波傳遞信息來確定障礙物的遠近，故D正確。

故選D。

16.（2024?江蘇徐州?三模）嫦娥五號“月面起飛”載入史冊，“旗開月表”振奮人心，“采擷月

壤”榮譽歸來，航天工作者對航天器實行這一系列指令操作依靠的是（）

A.超聲波B.電磁波C.次聲波D.紅外線

【答案】B

【詳解】由于電磁波能在真空中傳播，傳播速度快，傳播范圍廣，所以航天工作者對航天

器實行這一系列指令操作，傳遞信息傳遞依靠的是電磁波，故B符合題意，ACD不符合題

居、o

故選B。

17.（2024?江蘇南京?三模）下列分析正確的是（）

甲乙丙丁

A.甲圖：相同的力撥動伸出桌面鋼尺，伸出長度越長，音調(diào)越低

B.乙圖：揚聲器對準燭焰，燭焰會跳動，說明聲波能傳遞信息

C.丙圖：抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聲音變小，說明聲音的傳播不需要介質(zhì)

D.丁圖：大小不同的力敲同一音叉，可以改變音色

【答案】A

【詳解】A.改變鋼尺伸出桌面的長度，用同樣大小的力撥動其伸出桌面的一端，這樣會

導致鋼尺振動的快慢不同，即發(fā)聲音調(diào)不同，鋼尺伸出桌面較長時振動得慢，音調(diào)低，故

A正確；

B.聲音可以傳遞信息和能量；將揚聲器對準燭焰，播放音樂，燭焰會跳動，說明聲波能

傳遞能量，故B錯誤；

C.逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，傳播聲音的介質(zhì)變少，鬧鐘音量減弱，說明聲音的傳播需

要介質(zhì)，真空不能傳聲，故c錯誤；

D.音色指聲音的品質(zhì)與特色，與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)；用大小不同的力敲同一音叉

可以改變音叉發(fā)出聲音的振幅，振幅的大小決定了聲音的響度，所以不改變音色，而改變

響度，故D錯誤。

故選Ao

18.(2024?江蘇無錫?一模)如圖所示是一支公元前6000年前的完整骨笛——賈湖骨笛，

它是世界上出土年代最早、保存最為完整、現(xiàn)在還可用以吹奏的樂器。它是由丹頂鶴尺骨

制成的，上有七個音孔。演奏時用手指控制不同音孔的開閉，主要使它發(fā)出聲音的

()發(fā)生變化。

A.響度B.音調(diào)

C.音色D.速度

【答案】B

【詳解】A.響度指聲音的大小，與振幅有關(guān)，故A不符合題意；

B.演奏時用手指控制不同音孔的開閉，改變了骨笛內(nèi)空氣柱的長短，因此空氣柱振動頻

率不同，所以這樣做是為了改變聲音的音調(diào)。故B符合題意；

C.音色反映聲音的品質(zhì)與特色，音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，故C不符合題意；

D.聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)，故D不符合題意。

故選B。

19.（2024?江蘇蘇州?二模）以下與生活相關(guān)的數(shù)據(jù)中，錯誤的是（）

A.初中學生身高約為160mmB.教室里朗朗早讀聲約為70dB

C.中學生正常步行速度約為5km/hD.八年級物理課本重約2N左右

【答案】A

【詳解】A.中學生的身高約為160cm,故A錯誤，符合題意；

B.為了保護聽力，聲音不超過90dB,教室里朗朗早讀聲約為70dB,故B正確，不符合

題意；

C.中學生正常步行速度約為合5.04km/h,故C正確，不符合題意；

D.八年級物理課本質(zhì)量約0.2kg,根據(jù)重力公式，重約

G=mg=0.2kgx10N/kg=2N

故D正確，不符合題意。

故選Ao

20.（2024?江蘇宿遷?二模）生活處處有物理，留心觀察皆學問。下列說法不正確的是

（）

A.塑料尺在頭發(fā)上摩擦后能吸引小紙屑，是因為摩擦過的塑料尺帶了電荷

B.在醫(yī)院的手術(shù)室、病房里，常可以看到用紫外燈來滅菌

C.用細細的釣魚竿和釣魚繩能輕松地釣起幾斤重的魚，說明釣魚竿是省力杠桿

D.同窗三年的同學閉上眼睛也能知道說話的人是誰，是因為聲音的音色不同

【答案】C

【詳解】A.塑料尺在頭發(fā)上摩擦后能吸引小紙屑，是因為摩擦過的塑料尺帶了電荷，帶

電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，故A正確，不符合題意；

B.紫外線具有消毒殺菌的作用，在醫(yī)院的手術(shù)室、病房里，常可以看到用紫外燈來滅

菌，故B正確，不符合題意；

C.用細細的釣魚竿和釣魚繩能輕松地釣起幾斤重的魚，說明釣魚竿可以承受較大的作用

力，釣魚竿是費力杠桿，故C錯誤，符合題意；

D.不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音音色不同，同窗三年的同學閉上眼睛也能知道說話的人是誰，

是因為聲音的音色不同，故D正確，不符合題意。

故選C。

21.（2024?江蘇南京?一模）2023年4月，第二屆中國文旅博覽會期間舉行了多場音樂會,

觀眾在多彩的音符中感受到中國音樂藝術(shù)的魅力。下列說法正確的是（）

A.笛、簫、二胡、琵琶演奏時，都是由空氣柱振動發(fā)聲的

B.嗔吶獨奏時，越用力吹，發(fā)出聲音的音調(diào)越高

C.觀眾通過響度分辨出樂器的種類

D.音樂聲是通過空氣傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的

【答案】D

【詳解】A.笛、簫演奏時，是由空氣柱振動發(fā)聲的，二胡、琵琶演奏時，是由琴弦的振

動發(fā)聲的，故A錯誤；

B.啖吶獨奏時，越用力吹，空氣柱的振動的幅度越大，發(fā)出聲音的響度越大，故B錯

誤；

C.音色是聲音的一種特色，因此觀眾是通過音色分辨出樂器的種類，故C錯誤；

D.聲音的傳播需要介質(zhì)，優(yōu)美動聽的音樂聲是通過空氣傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的，故D正

確。

故選D。

22.（2024?江蘇蘇州?一模）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A.次聲波的頻率很高，所以人耳聽不到

B.聲音是由于聲源振動產(chǎn)生的

C.聲音在真空中的傳播速度是3xl08m/s

D.超聲波碎石是因為聲音可以傳遞信息

【答案】B

【詳解】A.次聲波頻率很低，低于20Hz,所以是人耳聽不到的聲音，故A錯誤；

B.聲音是由于聲源振動產(chǎn)生的，故B正確；

C.聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，故C錯誤；

D.超聲波碎石，說明聲音可以傳遞能量，故D錯誤。

故選B。

23.（2024?江蘇常州?一模）2024年3月23日,常州市長蕩湖音樂節(jié)請到了許多有名的歌

手現(xiàn)場演唱。下列說法不正確的是（）

A.歌手發(fā)出的聲音是由聲帶振動產(chǎn)生的

B.現(xiàn)場音響附近感覺震耳欲聾，說明聲音能夠傳遞能量

C.在現(xiàn)場的聽眾聽到歌聲，主要是通過空氣傳播實現(xiàn)的

D.有一位歌手演唱中飆了海豚音，這是提高了聲音的響度

【答案】D

【詳解】A.一發(fā)聲音都是由于物體振動產(chǎn)生的，歌手發(fā)出的聲音是由聲帶振動產(chǎn)生的，

故A正確，不符合題意；

B.現(xiàn)場音響附近感覺震耳欲聾，聲音好像能把耳膜震破，說明聲音能夠傳遞能量，故B

正確，不符合題意；

C.聲音的傳播需要介質(zhì)，在現(xiàn)場的聽眾聽到歌聲，主要是通過空氣傳播實現(xiàn)的，故C正

確，不符合題意；

D.有一位歌手演唱中飆了海豚音，這是提高了聲音的音調(diào)，故D錯誤，符合題意。

故選D。

二、填空題

24.（2024?江蘇揚州?模擬預測）噪聲產(chǎn)重影響人們的工作和生活，現(xiàn)代的城市把控制噪聲

列為環(huán)境保護的重要項目之一。如圖所示標志的含義是,這屬于

在__________O

【答案】禁止鳴笛聲源處減弱噪聲

【詳解】如圖所示，由生活常識可知這是禁止鳴笛的圖標，該圖標表示的含義是此處

車輛不能鳴笛，這種控制噪聲的方法屬于在聲源處減弱噪聲。

25.（2024?江蘇鹽城?二模）音樂課上，老師彈拔琴弦能發(fā)出琴聲，說明聲音是由物體的—

而產(chǎn)生，用大小相同的力撥動粗細不同的琴弦，發(fā)出聲音的不同。為防止影響隔壁

班級上課，要關(guān)緊門窗，是在______控制噪聲。

【答案】振動音調(diào)傳播途中

【詳解】［1］聲音是由物體振動產(chǎn)生的，撥動琴弦時發(fā)出琴聲，是由于琴弦振動發(fā)出聲音。

⑵用大小相同的力撥動粗細不同的琴弦，響度相同，音調(diào)不同。

［3］減弱噪聲的方式有三種，分別是在聲源處減弱，在傳播過程中減弱，在人耳處減弱，關(guān)

緊門窗，可以在傳播過程中減弱噪聲。

26.（2024?江蘇南京?三模）如圖所示是我國某地的“音樂公路”，路面上刻有一條條凹槽，

每條凹槽就像一個音符，可以把整條路面看成是一張留聲機碟片，汽車的輪胎就像是唱

針，每當汽車駛過這段路面時，一段完整的音樂就奏響了，音樂聲是由輪胎的—產(chǎn)生的，

音樂聲是通過—傳入人耳的，凹槽之間留不同的間距，目的是使輪胎發(fā)出聲音的_（選填

“響度”、“音調(diào)”或“音色”）不同。公路的兩旁有大量植樹，是為了在—中減弱噪聲。

【答案】振動空氣音調(diào)傳播過程

【詳解】［1］汽車的輪胎與路面接觸時，輪胎會振動發(fā)出聲音，即音樂聲是由輪胎的振動產(chǎn)

生的。

［2］聲音的傳播需要介質(zhì)，音樂聲是通過空氣傳入人耳的。

［3］當汽車駛過不同深度的凹槽時，輪胎振動的頻率不同，所以發(fā)出聲音的音調(diào)就會不同。

［4］減弱噪聲的途徑：在聲源處減弱；在傳播過程中減弱；在人耳處減弱。公路的兩

旁有大量植樹，是在傳播過程中減弱噪聲。

27.（2024?江蘇鎮(zhèn)江?一模）空間站內(nèi)宇航員可以直接交流是因為有