《馬說》不能錯(cuò)過的知識(shí)點(diǎn)_第1頁
《馬說》不能錯(cuò)過的知識(shí)點(diǎn)_第2頁
《馬說》不能錯(cuò)過的知識(shí)點(diǎn)_第3頁
《馬說》不能錯(cuò)過的知識(shí)點(diǎn)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

VIP免費(fèi)下載

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《馬說》不能錯(cuò)過的知識(shí)點(diǎn)原文:世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,禰辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。譯文:世上先有了伯樂,然后才有千里馬。千里馬是經(jīng)常有的,而伯樂不常有。因此,即使有很名貴的馬(即千里馬),也只能在奴仆的手下受到屈辱,(和普通馬)一同死在馬槽里,不以千里馬而著稱。第一段:亮觀點(diǎn):世有伯樂,然后有千里馬。千里馬對伯樂的依賴關(guān)系:世有伯樂,然后有千里馬。千里馬與伯樂的數(shù)量對比關(guān)系:千里馬常有,而伯樂不常有。千里馬被埋沒的情形:禰辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間。結(jié)論:千里馬被埋沒是不可避免的。伯樂:善于識(shí)別人才表達(dá)了自己懷才不遇的憤慨,對統(tǒng)治者不識(shí)人才的痛惜之情。原文:馬之千里者,一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,食不飽,力不足,才美不外見,且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?譯文:日行千里的馬,吃一次有時(shí)能吃下一石糧食。喂馬的人不懂得要根據(jù)它日行千里的本領(lǐng)來喂養(yǎng)它。所以這樣的馬,即使有日行千里的能耐,卻吃不飽,力氣不足,它的才能和美好的素質(zhì)也就能表現(xiàn)在外面,想要跟普通的馬相等地尚且辦不到,又怎么能要求它日行千里呢?千里馬的特性:一食或盡粟一石。千里馬被埋沒的根本原因:食馬者不知其能千里而食也。千里馬被埋沒的直接原因進(jìn)一步剖析“食不飽”的嚴(yán)重后果安求其能千里也。千里馬:人才表達(dá)作者對于人才被埋沒、摧殘人才的譴責(zé)憤懣之情。原文策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意執(zhí)策而臨之,曰:“天上無馬!”鳴呼!其真無馬邪?其真不知馬也!譯文:用馬鞭趕它,不執(zhí)照(驅(qū)使千里的)正確方法,喂它,地不能讓它竭盡才能,它鳴叫,卻不能通曉它的意思。(反而)拿著鞭子面對(著)它,說:“天下沒有千里馬!”唉!真的沒有千里馬嗎?其實(shí)是他們真不識(shí)得千里馬??!“不知馬”的表現(xiàn):策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意。主旨句:其真不知馬也。表達(dá)了作者對食馬者昏庸淺薄,愚妄無知的統(tǒng)治者,不能識(shí)別人才的嘲諷。(節(jié)選自韓愈《馬說》)本文運(yùn)用托物寓意的手法,以千里馬難遇伯樂,比喻賢才難遇明主,表達(dá)了作者懷才不遇的憤懣以及對封建統(tǒng)治者埋沒、摧殘人才的不滿和控訴。核心點(diǎn)1;知人善任/人才觀說說作者借千里馬表達(dá)了什么觀點(diǎn)?寄寓了怎樣的情感?表達(dá)了“有了伯樂,才能發(fā)現(xiàn)人才”的觀點(diǎn)中,并指出“千里馬常有,而伯樂不常有”,亦即人才常有,而善于發(fā)現(xiàn)和選用人才的伯樂卻不常有。寄寓了作者對人才遭屈辱、被埋沒的感慨、悲憤之情。文章結(jié)尾“不知馬”這個(gè)結(jié)論體現(xiàn)了作者怎樣的人才觀?“不知馬”揭露了封建制度下人才受壓抑的不合理狀況,說明了識(shí)別和選拔人才的重要性,表現(xiàn)了對人才要給予優(yōu)厚待遇的觀點(diǎn)。核心點(diǎn)2:稱謂變化這篇短文僅100字,多次提到“千里馬”,卻不顯得啰唆。作者提到“千里馬”的方式有哪幾種?具有怎樣的效果?直稱:如“然后有千里馬”“千里馬常有”,正面提及,表述嚴(yán)正;暗稱:如“故雖有名馬”“馬之千里者”等,表述委婉,雖不直呼其名,而意在其中;代稱:如“不知其能千里而食也”“是馬也”“安求其能千里也”等,這些句子中的“其”“是”等代詞,都是指稱千里馬的,表意簡潔含蓄。核心點(diǎn)3:托物寓意“說”是古代一種議論文體,用以陳述作者對某些問題的看法?!恶R說》一文用了哪種表現(xiàn)手法?具體是怎樣體現(xiàn)的?表現(xiàn)手法:托物寓意。具體體現(xiàn):借伯樂和千里馬的傳說,將人才比為千里馬,將愚妄淺薄、不識(shí)人才的統(tǒng)治者比作食馬者,以千里馬“禰辱于奴隸人之手,駢死于槽櫪之間”的遭遇,寫有才之人終身不得其用的遭際,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了有才之士受到不公正待遇和不幸的處境。課外對比練起來:楚人和氏得玉璞楚山中,奉而獻(xiàn)之厲王。厲王使玉人相之,玉人曰:“石也?!蓖跻院蜑檎N,而刖其左足。及厲王薨,武王即位。和又奉其璞而獻(xiàn)之武王。武王使玉人相之,又曰:“石也?!蓖跤忠院蜑檎N,而刖其右足。武王薨,文王即位。和乃抱其璞而哭于楚山之下,三日三夜,泣盡而繼之以血。王聞之,使人問其故,曰:“天之這刖者多矣,子奚哭之悲也?”和曰:“吾非悲刖也,悲夫?qū)氂穸}之以石,貞士而名之以誑。此吾所以悲也?!蓖跄耸褂袢死砥滂倍脤氀?,遂命曰“和氏之璧?!北?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論