1.1細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位第2課時(shí)課件高一上學(xué)期生物人教版必修1

溫故知新：

復(fù)習(xí)細(xì)胞學(xué)說(shuō)（內(nèi)容、意義）細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位第一章

第1節(jié)（單細(xì)胞和多細(xì)胞的生命活動(dòng)

都離不開(kāi)細(xì)胞）學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)分析細(xì)胞生物和病毒，認(rèn)同細(xì)胞是基本的生命系統(tǒng)。通過(guò)教師的重點(diǎn)講解，舉例說(shuō)明生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。生物單細(xì)胞生物多細(xì)胞生物非細(xì)胞生物(病毒)地球上的生物可以分為：1.單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)

草履蟲運(yùn)動(dòng)和分裂、攝食、呼吸、生長(zhǎng)等生命活動(dòng)離不開(kāi)完整的細(xì)胞。依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。結(jié)論一：?jiǎn)渭?xì)胞生物由完整的單個(gè)細(xì)胞獨(dú)立完成生命活動(dòng)。多細(xì)胞生物的生殖和發(fā)育離不開(kāi)細(xì)胞。受精卵通過(guò)細(xì)胞分裂和分化形成胚胎。（1）人生殖和發(fā)育的生命活動(dòng)的完成2.多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)（2）人反射活動(dòng)的生命活動(dòng)的完成神經(jīng)中樞感受器傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)

反射弧效應(yīng)器

縮手反射是由一系列不同種類的細(xì)胞（如傳入神經(jīng)末梢形成的感受器、傳入神經(jīng)元、中間神經(jīng)元、傳出神經(jīng)元、相關(guān)的骨骼肌細(xì)胞……）共同參與完成的比較復(fù)雜的生命活動(dòng)。結(jié)論2：多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)。縮手反射3.病毒的生命活動(dòng)冠狀病毒2019-nCoV蛋白質(zhì)外殼遺傳物質(zhì)HIV模式圖離開(kāi)了細(xì)胞，病毒還能繼續(xù)長(zhǎng)時(shí)間生存嗎？結(jié)論3：病毒的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞。1.單細(xì)胞生物（如草履蟲）：?jiǎn)蝹€(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)；2.多細(xì)胞生物（如人）：依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng)；3.非細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物（病毒）：不能獨(dú)立生活，必須寄生在活細(xì)胞中才能完成生命活動(dòng)。結(jié)論：

細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞。為什么細(xì)胞有如此強(qiáng)大的功能呢？細(xì)胞是有生命的，是一個(gè)生命系統(tǒng)，且是最基本的生命系統(tǒng)。細(xì)胞是一個(gè)由各種組分相互配合而組成的復(fù)雜的系統(tǒng)。系統(tǒng)：是指彼此間相互作用、相互依賴的組分有規(guī)律地結(jié)合而形成的整體。什么是系統(tǒng)？生命系統(tǒng)：能獨(dú)立完成生命活動(dòng)的系統(tǒng)叫做生命系統(tǒng)。冷箭竹大熊貓?jiān)诙嗉?xì)胞生物中，生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是什么樣的？冷箭竹（個(gè)體）大熊貓（個(gè)體）植物動(dòng)物課堂活動(dòng)：從小到大說(shuō)出生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次葉的表皮細(xì)胞葉的保護(hù)組織葉(器官）冷箭竹（個(gè)體）大熊貓（個(gè)體）生物圈種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)血液循環(huán)系統(tǒng)心臟（器官）心肌細(xì)胞心?。∪饨M織）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次個(gè)體器官細(xì)胞葉的表皮細(xì)胞心肌細(xì)胞葉(器官）心臟（器官）血液循環(huán)系統(tǒng)冷箭竹（個(gè)體）大熊貓（個(gè)體）系統(tǒng)組織葉的保護(hù)組織心肌（肌肉組織）是生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起的細(xì)胞群不同的組織按照一定次序結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)能夠完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起的結(jié)構(gòu)由各種器官或系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)的生物。生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次種群群落生態(tài)系統(tǒng)種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個(gè)體是一個(gè)種群在一定的自然區(qū)城內(nèi)，所有種群組成一個(gè)群落。生物群落和它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體個(gè)體生物圈生物圈所有的生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成生物圈：是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，也是最大的生命系統(tǒng)。生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次在課本上寫出植物和動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次從生物圈到細(xì)胞

↑最大生態(tài)系統(tǒng)

↑＋無(wú)機(jī)環(huán)境群落

↑所有組成種群全部個(gè)體同種生物同一區(qū)域個(gè)體微觀宏觀生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次動(dòng)物植物↓同組織↓不同器官↓不同系統(tǒng)細(xì)胞生物圈總結(jié)：個(gè)體器官組織細(xì)胞種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈最基本的生命系統(tǒng)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次微觀宏觀系統(tǒng)思考:在學(xué)習(xí)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次之后，你能區(qū)分系統(tǒng)、生命系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)嗎？系統(tǒng)：生命系統(tǒng)：生態(tài)系統(tǒng)：屬于生命系統(tǒng)的一個(gè)層次。個(gè)體系統(tǒng)器官組織細(xì)胞種群群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈是有相互聯(lián)系、相互作用的組分有規(guī)律地結(jié)合在一起，形成的一個(gè)統(tǒng)一整體。再思考：一個(gè)分子或者原子，屬于生命系統(tǒng)嗎？是一個(gè)系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)。因?yàn)樯到y(tǒng)應(yīng)能完成一定的生命活動(dòng)，而單靠一個(gè)分子或原子并不能完成生命活動(dòng)。接著思考：從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次方面：植物與動(dòng)物的區(qū)別？草履蟲屬于哪個(gè)層次？病毒屬于生命系統(tǒng)嗎？生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次含有“非生物成分”嗎？組成細(xì)胞的元素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)和細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)，屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次嗎？無(wú)系統(tǒng)屬于細(xì)胞、個(gè)體層次；無(wú)組織、器官、系統(tǒng)層次不屬于。因其無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)。但是屬于生物有。生態(tài)系統(tǒng)=群落+無(wú)機(jī)環(huán)境不屬于。是細(xì)胞的組成部分，不能獨(dú)立表現(xiàn)生命特征考點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)▌以下描述是否屬于生命系統(tǒng)的某一層次？屬于哪一層次？1.一個(gè)池塘中全部的鯽魚:()2.一個(gè)池塘中全部的魚:()3.一片草地上所有的草:()4.一個(gè)池塘中全部生物:()5.一個(gè)大腸桿菌

（

）6.一根朽木

（

）

都不是種群

都不是群落細(xì)胞，個(gè)體生態(tài)系統(tǒng)“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”，瘦西湖是揚(yáng)州著名的旅游景點(diǎn)，那里植物繁茂，樹(shù)上棲息著各種小鳥(niǎo)，水中有各種魚類、蝦類等生物，土壤中有各種細(xì)菌和真菌，請(qǐng)從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析：1、揚(yáng)州瘦西湖所有的鯽魚組成了（）2、一只白鷺屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的（）3、整個(gè)湖屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中（）4、柳樹(shù)是揚(yáng)州瘦西湖的主要樹(shù)種，與龜相比，其不具備（）生命系統(tǒng)層次種群個(gè)體生態(tài)系統(tǒng)系統(tǒng)思考：揚(yáng)州瘦西湖所有的魚屬于哪一生命系統(tǒng)？習(xí)題檢測(cè)：既不是種群也不是群落。練習(xí)與應(yīng)用P8一、課堂檢測(cè)1.判斷下列事實(shí)或證據(jù)是否支持細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。(1)草履蟲是單細(xì)胞生物，能進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和分裂。()(2)人體發(fā)育離不開(kāi)細(xì)胞的分裂和分化。()(3)離體的葉綠體在一定的條件下能釋放氧。()(4)用手抓握物體需要一系列神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞的協(xié)調(diào)配合。()2.下列敘述與細(xì)胞學(xué)說(shuō)不相符的是()A.植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，這反映了生物界的統(tǒng)一性B.植物和動(dòng)物有著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)C.人體每個(gè)細(xì)胞都能單獨(dú)完成各項(xiàng)生命活動(dòng)D.新細(xì)胞是通過(guò)已存在的細(xì)胞分裂產(chǎn)生的√√×√C3.觀察人體皮膚縱切片和迎春葉橫切片的光學(xué)顯微鏡圖像，回答問(wèn)題。(1)在兩張切片的圖像中，盡可能多地寫出你認(rèn)識(shí)的細(xì)胞名稱以及它們可能的功能。(2)比較動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞，描述它們的共同點(diǎn)和區(qū)別。(3)為什么把人體皮膚和迎春葉都稱為器官？（1）人體皮膚：本切片圖中可見(jiàn)上皮組織的細(xì)胞、角質(zhì)保護(hù)層細(xì)胞（死亡）和皮下結(jié)締組織中的多種細(xì)胞；迎春葉：表皮細(xì)胞（保護(hù)）、保衛(wèi)細(xì)胞（控制水分蒸發(fā)和氣體進(jìn)出）、葉肉細(xì)胞（光合作用）、導(dǎo)管細(xì)胞（運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽）、篩管細(xì)胞（運(yùn)輸有機(jī)物）等。（2）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的共同點(diǎn)：有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；區(qū)別：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡，有些植物細(xì)胞還有葉綠體。（3）因?yàn)槿梭w皮膚和迎春葉都是由多種組織組成的。例如，人體皮膚由上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織和肌肉組織組成，這些不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成行使保護(hù)等功能的器官。2.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般由核酸和蛋白質(zhì)組成。但是，病毒的生活離不開(kāi)細(xì)胞，請(qǐng)查閱資料，說(shuō)明病毒的生活為什么離不開(kāi)細(xì)胞。

病毒盡管沒(méi)有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，但病毒必須寄生在細(xì)胞中生活，依靠細(xì)胞中的物質(zhì)來(lái)合成自己需要的物質(zhì)，離開(kāi)了細(xì)胞，病毒就不能長(zhǎng)時(shí)間生存，因此說(shuō)，病毒的生活是離不開(kāi)細(xì)胞的。3.如果“新細(xì)胞都是從老細(xì)胞中產(chǎn)生的”不成立，細(xì)胞一直可以從無(wú)機(jī)環(huán)境中自然發(fā)生，生物進(jìn)化的觀點(diǎn)