2025年春季小學(xué)下冊二年級語文(統(tǒng)編版)-《語文園地四》第1課時 教案

PAGEPAGE1教案教學(xué)基本信息課題語文園地四（第一課時）學(xué)科語文學(xué)段：小學(xué)低年級年級二年級教材書名：教育部審定義務(wù)教育教科書出版社：人民教育出版社出版日期：2020年1月教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點、難點教學(xué)目標(biāo)：118教學(xué)重點：118積累描寫心情的詞語，能仿照例句用“一會兒……一會兒……一會兒……”說句子。教學(xué)過程(表格描述)教學(xué)環(huán)節(jié)主要教學(xué)活動設(shè)置意圖知累整體了解“語文園地四”里有哪些內(nèi)容。1.創(chuàng)設(shè)情境有三位小伙伴約定好，要和大家一起來學(xué)習(xí)，他們信守承諾、如約而至。整體感知學(xué)習(xí)內(nèi)容。初讀讀正確發(fā)現(xiàn)共同點三句名言中都有“信”字；與誠信有關(guān)；每句話后面都有破折號和書名，表示這句話就出自這部著作。理解中積累◎第一句：輕諾必寡信。——《老子》◎第二句：失信不立?！蹲髠鳌纷x懂“立”及句子的意思：不講信用就難以立身，也無法得到別人的認(rèn)可?！虻谌洌盒⌒懦蓜t大信立?！俄n非子》鼓勵學(xué)生結(jié)合已有認(rèn)知讀懂名言。懂得：只有在小事上講信用，才能在大事上建立起信用來。學(xué)以致用小結(jié)熟讀積累積累中識字諾、寡、則、韓、傳；識記多音字——傳創(chuàng)設(shè)“誠信”情境，在讀懂的基礎(chǔ)上積累名言。創(chuàng)設(shè)生活情境，在讀懂名言的基礎(chǔ)上，學(xué)以致用。在名言積累中識字。三、識字加油站認(rèn)讀詞語引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)這些詞語都是“玩具的名稱”。游戲中認(rèn)讀玩具來報到——見到詞語就叫出它的名字，比比看，誰最先把玩具呼喚出來。不同方法認(rèn)讀（1）換語境認(rèn)讀——陀螺◎讀詞語：陀螺、海螺、田螺、螺絲釘發(fā)現(xiàn)每個詞語里都有一個“螺”字。幫生字“螺”找到新朋友，組成新詞，這也是識字學(xué)詞的好方法?！?qū)W法遷移：◎◎◎◎引發(fā)質(zhì)疑：為什么不倒翁總也倒不了呢？資料：不倒翁總也不倒，與它下面的半球形底部有通過換語境組形聲字特點、質(zhì)疑解四、字詞句運用（一表示心情的詞語（二身體拉回原位，這個過程會帶動不倒翁來回晃動一會◎小結(jié)：5.拓展認(rèn)讀其他玩具名稱——鞏固字詞結(jié)合泡泡里的提示，回顧生活中玩過的玩具，體會玩具帶來的樂趣。1.積累詞語種不同的心情，同一種心情又可以用不同的詞語來表2.照樣子說句子3.拓展練習(xí)結(jié)合生活實際和以往的閱讀經(jīng)驗，積累表示心情的詞