2022-2023學(xué)年河北省承德市平泉市四年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文真題及答案

》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《/》》》》》》歷年考試真題——2025年最新整理《《《《《《2022-2023學(xué)年河北省承德市平泉市四年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文真題及答案1．（5分）看拼音寫詞語(yǔ)。（1）綠水青山是金山銀山，bīngtiānxuědì也是金山銀山。（2）農(nóng)村節(jié)水guàngài，潤(rùn)了良田，美了心田。（3）中國(guó)空間站將邁進(jìn)長(zhǎng)期運(yùn)營(yíng)階段，為人類和平利用太空，為科學(xué)家探索宇宙àomì提供得天獨(dú)厚的太空科學(xué)平臺(tái)。（4）三九和四九，是一年中最寒冷的日子，也是一年中人身體最xūruò最容易引發(fā)疾病的日子。（5）神舟十五號(hào)發(fā)射成功，全國(guó)人民倍感振奮，備受gǔwǔ。2．（6分）讀下面的句子，給加點(diǎn)的字正確讀音下面打“√”。（1）年輕人在讀書學(xué)習(xí)的時(shí)候，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的釘（dìngdīng）釘（dìngdīng）子精神。（2）張自忠將（jiàngjiāng）軍是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期著名的愛國(guó)將（jiàngjiāng）領(lǐng)。（3）空將兵的“降”不僅僅意味著降（jiàngxiáng）落，也意味著降（jiàngxiáng）服困難。3．（8分）把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整無(wú)可何騰云霧山地裂左右盼精疲力手足蹈重整旗相堂堂4．（13分）按要求完成下列各題。（1）先選擇合適的詞語(yǔ)填在句子中，然后再?gòu)闹羞x一個(gè)詞語(yǔ)造句。碰釘子破天荒挑大梁敲邊鼓占上風(fēng)栽跟頭開綠燈①對(duì)青年人才委以重任，支持青年人才“唱主角”，在中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)很普遍。②上海為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的做法值得點(diǎn)贊。③駕駛員處理罰單只是交錢了之，甚至有時(shí)候不明就里，下次還會(huì)在同一個(gè)坑里。（2）仿寫句子，用動(dòng)作描寫人物的心情害怕：我們馬上都不說(shuō)話了，貼著墻，悄悄地走了過(guò)去。自豪：（3）照樣子，仿寫自問(wèn)自答的的句子?？渴裁春麸L(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（4）如果有人問(wèn)你為什么而讀書，你的回答是什么？想一想，寫下來(lái)5．（11分）根據(jù)積累內(nèi)容填空。（1）“一言既出，?！边@件事我既然已經(jīng)答應(yīng)了別人，再難也會(huì)去完成。（2）《暮江吟》一詩(shī)中“可憐九月初三夜，”運(yùn)用比喻的修辭手法，寫出了露珠圓潤(rùn)、新月如弓的夜景。（3）我們秋游登山時(shí)，聽到山的那頭傳來(lái)歡笑聲卻看不到人，這個(gè)情景用王維的《鹿柴》中的兩句詩(shī)來(lái)形容，”。（4）秋天真奇怪，下一場(chǎng)雨，氣溫就降一降。昨晚下了一場(chǎng)，就明顯感覺比昨天冷多了。這真是“，”。（5）常言道：“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！彼未膶W(xué)家蘇軾的《題西林璧》中蘊(yùn)含相同道理的詩(shī)句是：“，”。（6）“，雁兒腳上帶霜來(lái)”告訴我們大雁南遷，天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼了。（7）媽媽常說(shuō)：“喜歡提出問(wèn)題向別人請(qǐng)教，知識(shí)就會(huì)豐富；主觀武斷，就辦不成大事?！闭纭渡袝防镎f(shuō)的：“，”。6．（5分）口語(yǔ)交際按照起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的順序，用自己的話，簡(jiǎn)要寫一寫你喜歡的一個(gè)神話故事。最好寫你在課外書中讀到的。7．（12分）閱讀文章，回答下面問(wèn)題。玩泥巴??前幾天，邀幾個(gè)老友去廣場(chǎng)散步，見廣場(chǎng)一角搭起了個(gè)涼棚，一群孩子正埋著頭，各自在做小動(dòng)物。這泥巴是由人工調(diào)和而成，不臟衣，想玩這種泥巴是要收費(fèi)的。??我們那時(shí)才叫個(gè)痛快，遍地是泥，玩得忘乎所以時(shí)，但是嘻嘻哈哈的面容，顯得那么單純。??泥巴玩得最多的一種游戲是“放炮”，先將黃泥巴和軟，做成一個(gè)凹形圓餅，周圈厚，叫一聲“米泡響了！”再狠勁將凹面朝平地一甩，像爆米花出膛的聲音，凹餅中間薄的部分炸開了，四處飛濺。誰(shuí)的甩得響，誰(shuí)就是老大??遇到大太陽(yáng)天，孩子們就換了花樣，用泥巴去做汽車，用篾片邊掏邊雕，全憑想象，各種奇形怪狀的汽車擺滿一地，用冰棒簽子當(dāng)車軸，把它拿到斜坡上，向低處松手，要在太陽(yáng)下暴曬，將稀泥曬得硬邦邦的，帶到學(xué)校去，與同學(xué)比誰(shuí)的汽車滾動(dòng)得遠(yuǎn)。??還有更聰明的孩子，看到別人打玻璃彈珠，自己買不起，趁家里做飯的當(dāng)日，把圓球泥巴丟進(jìn)煤炭爐子里去燒。飯做好后，大家都非常羨慕，再聚在一起打彈珠，都用泥巴燒成的彈珠。??玩泥巴的快樂時(shí)光隨著歲月的流淌，一去不復(fù)返了，但我們時(shí)常談起它（柯勝英）（1）結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境理解下面的詞語(yǔ)。忘乎所以：（2）作者在文中寫了三種玩泥巴的游戲：①②③（3）在文中橫線上，填下面的第幾句話最恰當(dāng)？先在___內(nèi)填上序號(hào)，然后說(shuō)明這樣選擇的理由。①這哪像我們小時(shí)候玩的泥巴？②這不像我們小時(shí)候玩的泥巴。（4）在文中選擇你最喜歡的一句話抄下來(lái)，并批注你喜歡的理由我最喜歡的一句話：我喜歡的理由：8．(5分）表達(dá)與交流。下午放學(xué)后，你在回家的路上，看見兩個(gè)低年級(jí)的同學(xué)把垃圾倒在學(xué)校外面人行道旁的排水溝里。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)9．（30分）習(xí)作。??游戲是兒童的基本活動(dòng)。游戲能點(diǎn)亮快樂的童年。請(qǐng)你以“難忘的一次游戲”為題寫一篇習(xí)作。要求把游戲?qū)懬宄?，把自己?dāng)時(shí)的心情也表達(dá)出來(lái)。

參考答案1．（5分）看拼音寫詞語(yǔ)。（1）綠水青山是金山銀山，bīngtiānxuědì冰天雪地也是金山銀山。（2）農(nóng)村節(jié)水guàngài灌溉，潤(rùn)了良田，美了心田。（3）中國(guó)空間站將邁進(jìn)長(zhǎng)期運(yùn)營(yíng)階段，為人類和平利用太空，為科學(xué)家探索宇宙àomì奧秘提供得天獨(dú)厚的太空科學(xué)平臺(tái)。（4）三九和四九，是一年中最寒冷的日子，也是一年中人身體最xūruò虛弱最容易引發(fā)疾病的日子。（5）神舟十五號(hào)發(fā)射成功，全國(guó)人民倍感振奮，備受gǔwǔ鼓舞。【答案】（1）冰天雪地；（2）灌溉；（3）奧秘（4）虛弱；（5）鼓舞。【分析】考查了看拼音寫詞語(yǔ)。根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋海?）冰天雪地；（2）灌溉；（3）奧秘（4）虛弱；（5）鼓舞。2．（6分）讀下面的句子，給加點(diǎn)的字正確讀音下面打“√”。（1）年輕人在讀書學(xué)習(xí)的時(shí)候，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的釘（dìngdīng）dìng釘（dìngdīng）dīng子精神。（2）張自忠將（jiàngjiāng）jiāng軍是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期著名的愛國(guó)將（jiàngjiāng）jiàng領(lǐng)。（3）空將兵的“降”不僅僅意味著降（jiàngxiáng）jiàng落，也意味著降（jiàngxiáng）xiáng服困難?！敬鸢浮浚?）dìngding；（2）jiāngjiàng；（3）jiàngxiáng。【分析】本題考查多音字。多音字是指具有固定字形的一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，一般讀音不同時(shí)，字的含義不同，用法也不同?！窘獯稹浚?）釘：dīng釘子。用鋼鐵或竹木制成的一頭尖利的細(xì)長(zhǎng)條狀物，也可懸掛物品。故讀音依次為dìng：。（2）將：jiāng泛指高級(jí)將領(lǐng)。jiàng將領(lǐng)。故讀音依次為：jiāng。（3）降：jiàng從高處下來(lái)；落下（跟“升”相對(duì)）；使馴服、xiáng。故答案為：（1）dìngding；（2）jiāngjiàng；（3）jiàngxiáng。3．（8分）把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整無(wú)可奈何騰云駕霧山崩地裂左顧右盼精疲力竭手舞足蹈重整旗鼓相貌堂堂【答案】奈駕崩顧竭舞鼓貌【分析】考查了補(bǔ)全詞語(yǔ)。此題要求在日常學(xué)習(xí)中多進(jìn)行詞語(yǔ)積累，識(shí)記字形?！窘獯稹繜o(wú)可奈何騰云駕霧左顧右盼精疲力竭手舞足蹈相貌堂堂故答案為：奈駕顧竭舞貌4．（13分）按要求完成下列各題。（1）先選擇合適的詞語(yǔ)填在句子中，然后再?gòu)闹羞x一個(gè)詞語(yǔ)造句。碰釘子破天荒挑大梁敲邊鼓占上風(fēng)栽跟頭開綠燈①對(duì)青年人才委以重任，支持青年人才“挑大梁唱主角”，在中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)很普遍。②上海為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)開綠燈的做法值得點(diǎn)贊。③駕駛員處理罰單只是交錢了之，甚至有時(shí)候不明就里，下次還會(huì)在同一個(gè)坑里栽跟頭。（2）仿寫句子，用動(dòng)作描寫人物的心情害怕：我們馬上都不說(shuō)話了，貼著墻，悄悄地走了過(guò)去。自豪：奧運(yùn)會(huì)上，每當(dāng)國(guó)歌奏響，國(guó)旗升起，運(yùn)動(dòng)員們就挺直了腰板，嘴角上揚(yáng)，露出自信的微笑，眼中閃著晶瑩的淚花。（3）照樣子，仿寫自問(wèn)自答的的句子?？渴裁春麸L(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。是誰(shuí)來(lái)教我們知識(shí)呢？當(dāng)然是老師。（4）如果有人問(wèn)你為什么而讀書，你的回答是什么？想一想，寫下來(lái)讀書為了更好地理解世界，提升自己的能力，以及為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。讀書可以幫助我們深入理解世界，通過(guò)閱讀書籍，我們可以了解不同領(lǐng)域的知識(shí)，拓展自己的視野。同時(shí)，讀書還可以提高我們的語(yǔ)言和寫作能力，幫助我們更好地表達(dá)自己的想法。更重要的是，通過(guò)讀書，我們可以培養(yǎng)自己的判斷力和獨(dú)立思考能力。在不斷閱讀的過(guò)程中，我們可以學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法，提高自己的綜合素質(zhì)。最后，讀書也是為了更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、了解社會(huì)問(wèn)題，我們可以為解決社會(huì)問(wèn)題、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步做出自己的努力?！敬鸢浮浚?）①挑大梁；②開綠燈；③栽跟頭。（2）奧運(yùn)會(huì)上，每當(dāng)國(guó)歌奏響，國(guó)旗升起，運(yùn)動(dòng)員們就挺直了腰板，嘴角上揚(yáng)，露出自信的微笑，眼中閃著晶瑩的淚花。（3）是誰(shuí)來(lái)教我們知識(shí)呢？當(dāng)然是老師。（4）讀書為了更好地理解世界，提升自己的能力，以及為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。讀書可以幫助我們深入理解世界，通過(guò)閱讀書籍，我們可以了解不同領(lǐng)域的知識(shí)，拓展自己的視野。同時(shí)，讀書還可以提高我們的語(yǔ)言和寫作能力，幫助我們更好地表達(dá)自己的想法。更重要的是，通過(guò)讀書，我們可以培養(yǎng)自己的判斷力和獨(dú)立思考能力。在不斷閱讀的過(guò)程中，我們可以學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法，提高自己的綜合素質(zhì)。最后，讀書也是為了更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、了解社會(huì)問(wèn)題，我們可以為解決社會(huì)問(wèn)題、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步做出自己的努力。【分析】本題考查了選擇填空、造句、句子仿寫、擴(kuò)展寫話的能力。完成此類題目首先要理解所給詞語(yǔ)的意思及它們之間的區(qū)別，然后結(jié)合具體語(yǔ)境填空。【解答】（1）考查了選詞填空。①挑大梁：承擔(dān)重要的。根據(jù)詞語(yǔ)意思。②開綠燈：比喻準(zhǔn)許做某事，結(jié)合語(yǔ)境應(yīng)選“開綠燈”。根據(jù)詞語(yǔ)意思。（2）考查了仿寫句子。例句用動(dòng)作描寫寫了我們“害怕”的心情。（3）考查了仿寫句子。例句一問(wèn)一答；仿寫一個(gè)設(shè)問(wèn)句即可。（4）考查了擴(kuò)展寫話。根據(jù)自己的實(shí)際想法寫下來(lái)即可、完整。故答案為：（1）①挑大梁；②開綠燈。（2）奧運(yùn)會(huì)上，每當(dāng)國(guó)歌奏響，運(yùn)動(dòng)員們就挺直了腰板，露出自信的微笑。（3）是誰(shuí)來(lái)教我們知識(shí)呢？當(dāng)然是老師。（4）讀書為了更好地理解世界，提升自己的能力。讀書可以幫助我們深入理解世界，我們可以了解不同領(lǐng)域的知識(shí)。同時(shí)，幫助我們更好地表達(dá)自己的想法，通過(guò)讀書。在不斷閱讀的過(guò)程中、解決問(wèn)題的方法。最后。通過(guò)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，我們可以為解決社會(huì)問(wèn)題。5．（11分）根據(jù)積累內(nèi)容填空。（1）“一言既出，駟馬難追?！边@件事我既然已經(jīng)答應(yīng)了別人，再難也會(huì)去完成。（2）《暮江吟》一詩(shī)中“可憐九月初三夜，露似真珠月似弓”運(yùn)用比喻的修辭手法，寫出了露珠圓潤(rùn)、新月如弓的夜景。（3）我們秋游登山時(shí)，聽到山的那頭傳來(lái)歡笑聲卻看不到人，這個(gè)情景用王維的《鹿柴》中的兩句詩(shī)來(lái)形容空山不見人，但聞人語(yǔ)響”。（4）秋天真奇怪，下一場(chǎng)雨，氣溫就降一降。昨晚下了一場(chǎng)，就明顯感覺比昨天冷多了。這真是“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉”。（5）常言道：“當(dāng)局者迷，旁觀者清?！彼未膶W(xué)家蘇軾的《題西林璧》中蘊(yùn)含相同道理的詩(shī)句是：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。（6）“八月里來(lái)雁門開，雁兒腳上帶霜來(lái)”告訴我們大雁南遷，天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼了。（7）媽媽常說(shuō)：“喜歡提出問(wèn)題向別人請(qǐng)教，知識(shí)就會(huì)豐富；主觀武斷，就辦不成大事?！闭纭渡袝防镎f(shuō)的：“好問(wèn)則裕，自用則小”?！敬鸢浮浚?）駟馬難追；（2）露似真珠月似弓；（3）空山不見人但聞人語(yǔ)響；（4）一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒十場(chǎng)秋雨要穿棉；（5）不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中；（6）八月里來(lái)雁門開；（7）好問(wèn)則裕自用則小。【分析】考查諺語(yǔ)俗語(yǔ)及慣用語(yǔ)、古詩(shī)文默寫、名言警句。名言警句，是指一些名人說(shuō)的、寫的、歷史紀(jì)錄的、經(jīng)過(guò)實(shí)踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語(yǔ)。名言警句易于流傳。【解答】（1）考查諺語(yǔ)。一言既出，就是套四匹馬的車也追不上，無(wú)法再收回，不能反悔。（2）考查古詩(shī)文默寫。出自白居易的《暮江吟》，半江瑟瑟半江紅，露似真珠月似弓。（3）考查古詩(shī)文默寫。出自王維的《鹿柴》，但聞人語(yǔ)響，復(fù)照青苔上。（4）考查諺語(yǔ)。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，天氣就會(huì)變冷一些，天氣就冷得該穿棉襖了。（5）考查古詩(shī)文默寫。出自蘇軾的《題西林壁》，遠(yuǎn)近高低各不同，只緣身在此山中。（6）考查諺語(yǔ)。八月里來(lái)雁門開，大雁就開始向南飛，就表示要下霜了。（7）課程沒有解決?！昂脝?wèn)則裕，意思是：喜歡問(wèn)問(wèn)題就會(huì)變得知識(shí)淵博、不接受別人的意見就會(huì)變得狹隘。故答案為：（1）駟馬難追；（2）露似真珠月似弓；（3）空山不見人但聞人語(yǔ)響；（4）一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒十場(chǎng)秋雨要穿棉；（5）不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中；（6）八月里來(lái)雁門開；（7）好問(wèn)則裕自用則小。6．（5分）口語(yǔ)交際按照起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的順序，用自己的話，簡(jiǎn)要寫一寫你喜歡的一個(gè)神話故事。最好寫你在課外書中讀到的?！渡褶r(nóng)嘗百草》寫了神農(nóng)想要為老百姓解決辦法充饑、治病的問(wèn)題，就帶領(lǐng)臣民克服各種困難險(xiǎn)阻，勇嘗百草。最后神農(nóng)寫成《神農(nóng)本草》為百姓治病，人們?yōu)榧o(jì)念他，把一片茫茫林海，取名為“神農(nóng)架”?！敬鸢浮俊渡褶r(nóng)嘗百草》寫了神農(nóng)想要為老百姓解決辦法充饑、治病的問(wèn)題，就帶領(lǐng)臣民克服各種困難險(xiǎn)阻，勇嘗百草。最后神農(nóng)寫成《神農(nóng)本草》為百姓治病，人們?yōu)榧o(jì)念他，把一片茫茫林海，取名為“神農(nóng)架”。【分析】考查了推薦介紹。完成此類題目要注意分析所給材料，明確交際的內(nèi)容，然后組織語(yǔ)言?！窘獯稹扛鶕?jù)積累作答即可。故答案為：《神農(nóng)嘗百草》寫了神農(nóng)想要為老百姓解決辦法充饑、治病的問(wèn)題，勇嘗百草，人們?yōu)榧o(jì)念他，取名為“神農(nóng)架”。7．（12分）閱讀文章，回答下面問(wèn)題。玩泥巴??前幾天，邀幾個(gè)老友去廣場(chǎng)散步，見廣場(chǎng)一角搭起了個(gè)涼棚，一群孩子正埋著頭，各自在做小動(dòng)物。這泥巴是由人工調(diào)和而成，不臟衣，想玩這種泥巴是要收費(fèi)的。??②我們那時(shí)才叫個(gè)痛快，遍地是泥，玩得忘乎所以時(shí)，但是嘻嘻哈哈的面容，顯得那么單純。??泥巴玩得最多的一種游戲是“放炮”，先將黃泥巴和軟，做成一個(gè)凹形圓餅，周圈厚，叫一聲“米泡響了！”再狠勁將凹面朝平地一甩，像爆米花出膛的聲音，凹餅中間薄的部分炸開了，四處飛濺。誰(shuí)的甩得響，誰(shuí)就是老大??遇到大太陽(yáng)天，孩子們就換了花樣，用泥巴去做汽車，用篾片邊掏邊雕，全憑想象，各種奇形怪狀的汽車擺滿一地，用冰棒簽子當(dāng)車軸，把它拿到斜坡上，向低處松手，要在太陽(yáng)下暴曬，將稀泥曬得硬邦邦的，帶到學(xué)校去，與同學(xué)比誰(shuí)的汽車滾動(dòng)得遠(yuǎn)。??還有更聰明的孩子，看到別人打玻璃彈珠，自己買不起，趁家里做飯的當(dāng)日，把圓球泥巴丟進(jìn)煤炭爐子里去燒。飯做好后，大家都非常羨慕，再聚在一起打彈珠，都用泥巴燒成的彈珠。??玩泥巴的快樂時(shí)光隨著歲月的流淌，一去不復(fù)返了，但我們時(shí)常談起它（柯勝英）（1）結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境理解下面的詞語(yǔ)。忘乎所以：因?yàn)檫^(guò)于興奮或驕傲，使人忘記了應(yīng)該有的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。（2）作者在文中寫了三種玩泥巴的游戲：①“放炮”游戲。②玩“泥制汽車”游戲。③玩“泥巴彈珠”游戲。（3）在文中橫線上，填下面的第幾句話最恰當(dāng)？先在___內(nèi)填上序號(hào)，然后說(shuō)明這樣選擇的理由。①這哪像我們小時(shí)候玩的泥巴？②這不像我們小時(shí)候玩的泥巴。因?yàn)榈冖诰湓挘浅薪由隙蝺?nèi)容說(shuō)的，接下來(lái)才說(shuō)“我們”小時(shí)候怎樣玩泥巴。第①句不合適，不應(yīng)該用問(wèn)號(hào)。所以，最恰當(dāng)?shù)氖堑冖诰湓?。?）在文中選擇你最喜歡的一句話抄下來(lái)，并批注你喜歡的理由我最喜歡的一句話：我們那時(shí)才叫個(gè)痛快，遍地是泥，玩得忘乎所以時(shí)，個(gè)個(gè)頭上臉上一身泥，但是嘻嘻哈哈的面容，顯得那么單純。我喜歡的理由：這句話真實(shí)地反映了那時(shí)的童年是多么的無(wú)拘無(wú)束、自由快樂。真令人向往?！敬鸢浮浚?）因?yàn)檫^(guò)于興奮或驕傲，使人忘記了應(yīng)該有的認(rèn)識(shí)和態(tài)度；（2）①“放炮”游戲；②玩“泥制汽車”游戲；③玩“泥巴彈珠”游戲；（3）②因?yàn)榈冖诰湓?，是承接上段?nèi)容說(shuō)的，接下來(lái)才說(shuō)“我們”小時(shí)候怎樣玩泥巴。第①句不合適，不應(yīng)該用問(wèn)號(hào)。所以，最恰當(dāng)?shù)氖堑冖诰湓?；?）我們那時(shí)才叫個(gè)痛快，遍地是泥，玩得忘乎所以時(shí)，個(gè)個(gè)頭上臉上一身泥，但是嘻嘻哈哈的面容，顯得那么單純；這句話真實(shí)地反映了那時(shí)的童年是多么的無(wú)拘無(wú)束、自由快樂。真令人向往?！痉治觥俊锻婺喟汀愤@篇課文記敘了“我”邀幾個(gè)老友去廣場(chǎng)散步，看到了一群玩彩色泥的孩子便想起了童年與伙伴玩泥巴的情景，表達(dá)了作者對(duì)童年生活的美好回憶和懷念?！窘獯稹浚?）考查對(duì)詞語(yǔ)的理解。通讀語(yǔ)段，使人忘記了應(yīng)該有的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。（2）考查短文內(nèi)容的理解。通讀短文，結(jié)合文中的“泥巴玩得最多的一種游戲是‘放炮’”“遇到大太陽(yáng)天，用泥巴去做汽車”“聰明的孩子，自己買不起，趁家里做飯的當(dāng)日。飯做好后，這三種玩泥巴的游戲可概括為：①“放炮”游戲。③玩“泥巴彈珠”游戲。（3）考查補(bǔ)充短文內(nèi)容。通讀短文，文中的橫線處，故選②，是承接上段內(nèi)容說(shuō)的。第①句不合適。所以。（4）考查對(duì)句子的理解與賞析。通讀短文可知，遍地是泥，個(gè)個(gè)頭上臉上一身泥，顯得那么單純”令我喜歡、自由快樂。故答案為：（1）因?yàn)檫^(guò)于興奮或驕傲，使人忘記了應(yīng)該有的認(rèn)識(shí)和態(tài)度；（2）①“放炮”游戲；②玩“泥制汽車”游戲；③玩“泥巴彈珠”游戲；（3）②因?yàn)榈冖诰湓?，是承接上段?nèi)容說(shuō)的。第①句不合適。所以；（4）我們那時(shí)才叫個(gè)痛快，遍地是泥，個(gè)個(gè)頭上臉上一身泥，顯得那么單純；這句話真實(shí)地反映了那時(shí)的童年是多么的無(wú)拘無(wú)束。真令人向往。8．表達(dá)與交流。下午放學(xué)后，你在回家的路上，看見兩個(gè)低年級(jí)的同學(xué)把垃圾倒在學(xué)校外面人行道旁的排水溝里。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)地球，保護(hù)地球就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约海哉f(shuō)保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。你們把垃圾倒在排水溝里，這樣的行為是不好的。垃圾制造細(xì)菌，這樣會(huì)更加污染水溝，污染周圍的環(huán)境，試想假如你走在一個(gè)臭氣熏天的人行道上，你的心情會(huì)是怎樣的？希望你們今后把垃圾倒在垃圾桶里?！敬鸢浮勘Ｗo(hù)環(huán)境就是保護(hù)地球，保護(hù)地球就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?，所以說(shuō)保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。你們把垃圾倒在排水溝里，這樣的行為是不好的。垃圾制造細(xì)菌，這樣會(huì)更加污染水溝，污染周圍的環(huán)境，試想假如你走在一個(gè)臭氣熏天的人行道上，你的心情會(huì)是怎樣的？希望你們今后把垃圾倒在垃圾桶里?！痉治觥勘绢}考查了勸告慰勉。完成本題要注息分析所給材料，明確口語(yǔ)交際的內(nèi)容，組織語(yǔ)言。結(jié)合題目中的要求，語(yǔ)句要通順，要有條理?！窘獯稹孔⒁饨Y(jié)合題干的要求“保護(hù)環(huán)境”這一主題來(lái)說(shuō)話。故答案為：保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)地球，保護(hù)地球就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸Ｄ銈儼牙乖谂潘疁侠?。垃圾制造?xì)菌，污染周圍的環(huán)境，你的心情會(huì)是怎樣的。9．（30分）習(xí)作。??游戲是兒童的基本活動(dòng)。游戲能點(diǎn)亮快樂的童年。請(qǐng)你以“難忘的一次游戲”為題寫一篇習(xí)作。要求把游戲?qū)懬宄?，把自己?dāng)時(shí)的心情也表達(dá)出來(lái)?！敬鸢浮侩y忘的一次游戲上周末晚上，吃過(guò)晚飯后，我們一家人圍在一起聊天。媽媽提議：“不如，我們來(lái)玩‘成語(yǔ)’游戲吧？”“好！好！好！”我連聲贊成。在游戲開始之前，我們定下了游戲規(guī)則：誰(shuí)輸了，就在誰(shuí)的鼻子上貼張小紙條。游戲第一部分：成語(yǔ)接龍。首先，由我開始先說(shuō)：“一諾千金?！苯又鴭寢屨f(shuō)：“今非昔比?！卑职肿詈笳f(shuō)：“比比皆是?！蔽遥骸笆掳牍Ρ?。”媽媽：“背道而馳?！卑职郑骸皧檴檨?lái)遲?！薄板e(cuò)了，爸爸錯(cuò)了?！蔽壹泵Υ舐暯衅饋?lái)，“正確的應(yīng)該是‘持之以恒’。”爸爸笑著摸摸我的頭說(shuō)：“是的，我姑娘說(shuō)得對(duì)，爸爸的確錯(cuò)了，該罰！”爸爸說(shuō)完，立刻在自己的鼻子上貼了張小紙條。我看著爸爸那可愛又滑稽的樣子，我得意地偷偷在心里笑個(gè)不停。游戲第二部分：看圖猜成語(yǔ)。第一題：圖畫提示，一個(gè)顏料盤，一條蛇，一支小棍，兩只腳。我一看立刻就明白了