2024初三班家長會家長發(fā)言稿（35篇）

2024初三班家長會家長發(fā)言稿（35篇）

2024初三班家長會家長發(fā)言稿篇1

尊敬的各位家長：

上午好！

望子成龍，望女成鳳。這是每位家長對我們做兒女的期望。然

而，這也是我們的夢想。您們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋€(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將

來不落于他人之后，每天四處奔波。而我們也在為自己的夢想奮斗。

您們的辛苦付出我們知道，您們的想法我們也了解。我們也在

努力，努力實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)。

如今我們知道自己的處境和未來的目的.，也知道該做什么，不

該做什么。請您們不要太擔(dān)憂，如果最后我們沒有實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，

也希望您們不要太難過。因?yàn)樵趯W(xué)校里我們每天都過得很開心，充

實(shí)。在這里我們學(xué)到了知識，交到了朋友，學(xué)會了獨(dú)立思考，禮貌

待人。

也許有時(shí)候，我們的成績不是很理想，這時(shí)則希望您們不要過

多責(zé)備我們或拿我們與他人做比較。成績差我們也不想，心里也很

難受，也覺得愧對您們。要是您們可以和我們溝通，鼓勵(lì)我們。那

么我們心里會感到一絲安慰，會加倍努力。

在我們小時(shí)候，是多么不懂事，調(diào)皮。讓您們頭痛不已。我們

每次闖了禍?zhǔn)悄鷤儙兔鉀Q?？晌覀兤綍r(shí)卻經(jīng)常和您們作對，您們

說一句，我們就頂一句，惹得您們生了不少氣。而我們卻不以為然,

還樂在其中。

如今我們已經(jīng)長大了。不再是那個(gè)不慢事的孩童，現(xiàn)在的我們

懂得了您們的愛，知道了您們?yōu)槲覀兯冻龅男量?。我們現(xiàn)在不會

讓您們在那樣頭痛不已了，我們會讓您們?yōu)槲覀兌院?。雖說我們

現(xiàn)在長大懂事了，但對于您們來說終歸還太年輕，有些事還不懂，

還會犯錯(cuò)，還會讓您們操心。因此需要您們的題型，糾正，幫助。

我們之間有時(shí)會為一些事產(chǎn)生矛盾，而它本不應(yīng)該存在的，知

識彼此間缺乏溝通交流，才使得矛盾越積越深。然而，要是我們能

再矛盾產(chǎn)生時(shí)，可以及時(shí)溝通，我想它就不存在了。這樣彼此間的

感情也會更加深厚C不過對于一些我們不想說的事，也希望您們不

要過得的干涉。我知道您們這樣做是為了我們好，關(guān)心我們?？墒?/p>

我們也需要一點(diǎn)屬干自己的空間。

溝通可以減少彼此間的矛盾，溝通可乂拉近我們的距離。多溝

通交流會讓彼此間的感情更深。

各位家長，中考是對孩子心里，能力，知識的全面檢驗(yàn)，希望

每個(gè)孩子的成績都能在原有的基礎(chǔ)上有所提高。最后，請讓我代表

初三（14）班全體同學(xué)向在坐各位可敬的家長們說一聲：“你們辛苦

了！”

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!

2024初三班家長會家長發(fā)言稿篇2

各位家長：

你們好！

我是初三110班的班主任，很高興在這里見到你們。首先，感

謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長會，感謝大家對學(xué)校工

作一貫來的支持與關(guān)注。家長會的宗旨除了讓家長有更多的機(jī)會了

解孩子在學(xué)校的情況外，還為了加強(qiáng)老師與家長、家長與學(xué)生之間

的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有

針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好的教育自己的孩子做人與成材。

我希望也相信，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿

的成功！現(xiàn)在，我趁這次難得機(jī)會就半學(xué)期來學(xué)校和班級的工作向

各位家長匯報(bào)：

一、自今年九月以來，我們110班全體代課教師，以海納百川

的胸襟和氣度，積極吸收先進(jìn)的教學(xué)思想，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的

發(fā)展”的育人觀，始終把學(xué)生素質(zhì)的全面提高放在首位。在教育方

法上，堅(jiān)持因材施教，因勢利導(dǎo)，從而使我們班在各方面取得了較

好的成績。

（一）品德方面：我應(yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。

盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。教室臟了,

會有同學(xué)搶著打掃，誰忘了帶東西，準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他；如果

誰生病了，準(zhǔn)會有幾個(gè)同學(xué)去看他，扶這他去看醫(yī)生；見到老師個(gè)

個(gè)都能主動問好等等。比如本學(xué)期以來我們班的男生宿舍每次在檢

查衛(wèi)生時(shí)總是受到全體檢查人員的好評，在這里我們班的三位同學(xué)

起了很大的作用他們是吳凡、王鵬程、馬帥旗。總之，在班里已經(jīng)

形成了一種團(tuán)結(jié)互助，互相關(guān)心，積極向上的好風(fēng)氣。

（二）學(xué)習(xí)方面：我們平時(shí)常說，十個(gè)指頭有長短，個(gè)個(gè)長短

不一般，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ),

智力，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也會表現(xiàn)的千差萬別。但

從升入初三以來我們110班的成績還算不錯(cuò)，連續(xù)兩次月考都取得

了較好的成績，年級前十名中我們班有三人，年級前二十人中，我

們班有五人，教學(xué)成績深受全體老師好評

二、對于以后的班級管理以及教學(xué)工作，就以下幾點(diǎn)要求懇請

家長朋友支持與理解：

您把孩子交到了我們老師的手中，我們沒有有絲毫的懈怠，總

是教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多，所

以工作中不可能面面俱到。所以單靠老師的力量是不夠的，孩子的

每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至

關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到

家校合一：

1、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心、充分

學(xué)習(xí)。

2、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。

要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，給以及時(shí)、充分地肯定，并提出新

的要求。

3、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天

的學(xué)習(xí)情況，督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天作業(yè)，并讓孩

子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的

好習(xí)慣。

4、多和老師聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指

正。

5、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子

的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)

致成績差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子很努力，成績卻不怎

么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，而要善

于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)給他以信任，給他以關(guān)心，多表揚(yáng)，少批評，

不光學(xué)習(xí)，其他方面也是這個(gè)道理。

同時(shí)還要注意以下幾個(gè)方面

1、堵不如疏，比如一點(diǎn)不讓看電視，這也不現(xiàn)實(shí)。

2、不負(fù)責(zé)任的放任，不管不問。

各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的

呵護(hù)，因?yàn)槟銈兙邆涮觳沤逃业娜蠓▽殻阂?、無條件地信任。

二、耐心她期待。三、亳不吝嗇的獎(jiǎng)賞。學(xué)校和家庭和諧配合才能

培育出現(xiàn)代社會的新人才，

當(dāng)然半年來，在班級工作中，我肯定還有很多不足的地方，希

望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中

對我有什么意見、建議、要求，希望家長們多和我交流。

總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和

支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的進(jìn)

步。衷心地謝謝大家！并借此機(jī)會祝愿各位家長合家幸福、身體健

康、工作順利！為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們共同努

力合作愉快！謝謝大家！

2024初三班家長會家長發(fā)言稿篇3

尊敬的家長朋友們，老師上午好！

首先讓我一下，我是咱們班zzz的家長。在這里我先感謝其老

師給我一個(gè)這樣的機(jī)會，讓我跟大家交流我們教育孩子的和體會。

在孩子的成長過程中，不知道大家是否遇到下列的煩惱事情：

孩子因貪玩而完不成作業(yè)，孩子拿著很差的成績單讓你簽字，孩子

面不改色向你撒謊等。

讓孩子能夠體會到成功的喜悅

教育界有一句名言：“興趣是最好的老師”，除了孩子那些天

生的興趣（如有的孩子喜歡玩布娃娃，有的孩子喜歡拆裝無線電等）

之外，興趣是靠成功來兌現(xiàn)的。也就是說，想方設(shè)法讓孩子成功，

利用成功來激發(fā)孩子的興趣。記得我的孩子在三年級剛剛開設(shè)英語

課的時(shí)候，成績很差，而且懼怕上英語課，回家也是害怕我們問她

英語學(xué)的怎么樣？學(xué)了哪些單詞等問題。后來我們鼓勵(lì)孩子把學(xué)過的

英語單詞寫成卡片，貼在飯桌對面的墻上、貼在門上、貼在衛(wèi)生間

的鏡子上，甚至空調(diào)、冰箱等物件上都貼有單詞卡片，等到哪個(gè)單

詞確實(shí)是記住了，然后撕下標(biāo)有這個(gè)單詞的卡片，再換上其他的單

詞。如此下來，孩子記住了好多單詞，慢慢就對英語感興趣了?，F(xiàn)

在孩子非常喜歡英語課，回家也主動跟我們談她在英語課堂的事情

了，前幾天，孩子回家說：“媽媽，今天英語課我給我們小組贏得

了一分！“我乘機(jī)問了一句：“為什么得的分呀？”孩子說“我回答

對了老師的一個(gè)謎語問題。”“你真厲害！我們?yōu)槟愀械津湴痢！焙?/p>

子聽了特別高興。

孩子在學(xué)習(xí)過程中，不可避免地要遇到困難，只不過是對于不

同的孩子這種困難的大小不同而已，當(dāng)孩子遇到這些困難的時(shí)候，

我們不能抱怨孩子，而是應(yīng)該與孩子一起分析原因，然后幫孩子把

困難克服，然后讓孩子在這方面取得一點(diǎn)小的成功（哪怕是一點(diǎn)，這

一點(diǎn)就像化學(xué)反應(yīng)中的催化劑），我們在給孩子以鼓勵(lì)，孩子就會取

得更大的成功。

我的孩子現(xiàn)在利用周末學(xué)習(xí)拉丁舞，開始的時(shí)候，孩子興致勃

勃地去學(xué)習(xí)，可是學(xué)了幾次，她覺得累，而且進(jìn)步比較慢，當(dāng)時(shí)就

有打退堂鼓的想法，于是我們就商量把學(xué)費(fèi)交上，斷她后路，幾乎

是逼迫孩子去學(xué)習(xí)，但是接下來孩子就有了應(yīng)付的苗頭，記得一次

我去接她的時(shí)候，看見她漫不經(jīng)心、心不在焉地跳，我當(dāng)時(shí)火就往

上撞，帶她回家的路上也沒有她好臉子看，后路我也覺得自己的這

種教育方法不對。于是就苦口婆心地勸導(dǎo)孩子，告訴她爸爸媽媽掙

錢的艱辛，告訴她還有好多貧困的孩子，這樣慢慢地教育了幾次，

加上孩子舞步的逐漸熟悉，孩子在后來拉丁舞學(xué)習(xí)的路上進(jìn)步很快。

一次學(xué)完，孩子高興地說：“媽媽，老師把我調(diào)到中級班了！”從那

以后，孩子在中級班學(xué)習(xí)特別認(rèn)真。

有時(shí)候孩子的成功需要一定的艱辛，也需要我們家長適當(dāng)?shù)?/p>

“逼迫”，不見風(fēng)雨，哪得彩虹，成功往往就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，這一

點(diǎn)點(diǎn)也許我們家長一句話、一個(gè)眼神、孩子就躍過去了，只要能夠

躍過去，那么大的成功就在后邊。

讓家長、老師成為孩子的朋友

作為家長，我們每天都要抽出一定的時(shí)間與孩子交流。作為現(xiàn)

代社會的大人，我們都很忙，如果哪位家長說忙而顧不上跟孩子交

流，我覺得這是托詞，我們不能抽出幾個(gè)小時(shí)，幾十分鐘、幾分鐘

可以吧?所以陪孩子聊天、談心的時(shí)間長短并不重要，重要的是一定

要與孩子交流。當(dāng)然和孩子談心交流的場合也不重要，重要的是我

們要問問孩子學(xué)習(xí)的情況，問問孩子今天學(xué)校發(fā)生了哪些有趣和值

得回憶的事情。我和孩子的這種談心交流多是在接放學(xué)回家的路上,

或者送孩子上學(xué)的路上，或者是晚飯后的散步中。與孩子的交流不

僅僅局限在語言方面，可以和孩子一起開展一些鍛煉活動，如早上

和孩子一起晨練、飯前代后和孩子下下棋，打打羽毛球等，而且在

這些活動的過程中可以探尋孩子的學(xué)習(xí)與心理動向。如果作為家長

時(shí)間非常充足，還可以和孩子一起看看書，討論討論書的內(nèi)容，和

孩子一起看看電視，一邊看一邊討論，這樣可以培養(yǎng)孩子的鑒賞能

力。

在孩子成長過程中，家長重要，老師更重要，作為我們家長，

要促成自己的孩子喜歡他的老師，“親其師”才能“信其道”，孩

子對老師的感情，直接影響孩子對老師所教學(xué)科的情緒，也直接關(guān)

系著孩子的成績，也就是說孩子喜歡某位老師，他就喜歡聽這位老

師的課，當(dāng)然孩子的學(xué)習(xí)成績就好。我們在引導(dǎo)孩子的時(shí)候，從來

都是說“我聽別人說，你們老師非常好”，當(dāng)然這也是實(shí)際，咱們

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師業(yè)務(wù)棒，素質(zhì)高。孩子在家長這種時(shí)時(shí)灌輸?shù)摹袄?/p>

師非常好”的耳濡目染之下，就自然地尊敬老師、佩服老師，從而

轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的熱情c所以如果我們平時(shí)一定要注意：不能當(dāng)著孩子

面說某位老師有什么缺點(diǎn)！否則最后受傷的還有自己的孩子。

相信孩子，給孩子一些自由的空間

相對我們這一輩而言，現(xiàn)在的孩子太孤獨(dú)，他們大多數(shù)沒有兄

弟姐妹，缺少一起玩耍、一起完成作業(yè)的伙伴。所以我們家長要給

孩子一些結(jié)交小朋友的自由空間。我們從來都鼓勵(lì)孩子和鄰居的孩

子，孩子自己的同學(xué)在一起，也不定期地和她的堂弟、表弟、表妹

在一起。譬如對待孩子的生日，我們并不反對她邀請同學(xué)到家來，

而且我們作為家長，還要做一桌好吃的招待她的這些小同學(xué)、小朋

友，讓孩子們自己在飯桌上打打鬧鬧，我們家長并不參與。當(dāng)然來

之前我們和孩子一起去接她路遠(yuǎn)的同學(xué)，之后在去送這些孩子回家。

我記得來咱們實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口接孩子的同學(xué)去我們家是兩次，帶著孩

子一起在等她的同學(xué)，然后一起去定做蛋糕，氣氛非常融洽，孩子

非常高興。

現(xiàn)在孩子的沒有我們小的時(shí)候兄弟姐妹之間的那種打打鬧鬧，

我覺得我們應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個(gè)這樣的氛圍，讓孩子體會與別的孩

子獨(dú)立交往，相互，這也是一種成長過程中需要具備的能力。也只

有在這種氛圍中成長的孩子才是心理健康的孩子，我認(rèn)為心理健康

比身體健康，比學(xué)習(xí)成績更加重要。

在對待孩子作業(yè)這方面，我覺得很多家長就沒有給孩子自由的

空間，有些孩子是在家長的嚴(yán)密監(jiān)視下進(jìn)行業(yè)的，這樣的家長看似

極為關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但我覺得不足取，孩子在這種失去自由空間

的條件下，思維也受到了限制，不集中，這樣就很難聚精會神地完

成作業(yè)。當(dāng)然那種對孩子放任自流，對孩子作業(yè)不管不問的做法也

是不好的。我們開始的做法是丟下一句話“等會做完我檢查“，甚

至有時(shí)候采取獎(jiǎng)勵(lì)措施，告訴孩子只要做完作業(yè)就可以做自己喜歡

的事情，在這種情況下孩子會全神貫注地業(yè)，在很短的時(shí)間內(nèi)就可

以完成，久而久之，孩子就養(yǎng)成了放學(xué)先業(yè)，而且用最短的時(shí)間完

成作業(yè)的習(xí)慣。

在假期、周末時(shí)間，我們也是給孩子很多自由時(shí)間支配，我們

不支持利用假期、周末讓去參加課堂上學(xué)過的內(nèi)容的補(bǔ)習(xí)，而是讓

孩子大量地閱讀書籍、報(bào)紙，為此我們從上幼兒園開始就給她訂閱

了幾分報(bào)紙，這種報(bào)紙書籍的閱讀我們從來不督促，孩子自由地汲

取書籍中的營養(yǎng)。當(dāng)然利用周末、假期學(xué)習(xí)一些非課堂內(nèi)容的知識

是有必要的，如女孩子學(xué)學(xué)舞蹈，剛才我說了我孩子周末學(xué)學(xué)拉丁

舞，男孩子學(xué)學(xué)武術(shù)、跆拳道等都不錯(cuò)，當(dāng)然孩子學(xué)學(xué)琴、學(xué)學(xué)棋、

學(xué)學(xué)畫畫也是不錯(cuò)的。以后社會需要的人才不在是只會書本知識的

人，也不是只會一種知識的人，而是需要多才多藝的人，需要雜才。

現(xiàn)在咱們山東從去年開始的大力推行素質(zhì)教育的做法是非常正確的,

換孩子周末、假期，讓孩子不在去做本來做一遍就會的1+1=2了，

而是號召學(xué)生多學(xué)習(xí)非書本知識，讓學(xué)生的素質(zhì)正真能得以教育。

培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感、同情心

一個(gè)富有社會責(zé)任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣，

而現(xiàn)在社會中人緣是你的立足之本。所以為了使孩子能更好地發(fā)展,

我們家長就得把培養(yǎng)孩子的這種責(zé)任感、司情心放到重要的位置。

孩子很小的時(shí)候我們帶孩子坐公交車，見到上了年紀(jì)的人，我都是

讓座，然后再告訴孩子為什么要這樣做，現(xiàn)在孩子10多歲了，我們

一起坐車，不用我們說，孩子看見老年人、小孩子都能讓做。孩子

的同情心可能是與生俱來的，去年春天的時(shí)候，孩子養(yǎng)了一只兔子,

待兔子長到一斤多的時(shí)候，送到了老家，讓她奶奶給養(yǎng)著，到去年

秋天，兔子長到了六、七斤。記得一次回老家，我說：“過年把兔

子殺了吃肉。”孩子聽后哭了。又過了幾個(gè)周，我們回老家，孩子

她奶奶說把兔子賣了，把賣兔子的30多元錢給了孩子。孩子聽說兔

子被賣了，盡管不高興而眼淚汪汪，但知道賣掉已經(jīng)成為事實(shí)，也

是沒辦法了。后來孩子提出要把自己積攢的20幾元零花錢添上給她

奶奶買雙鞋子。我們對孩子的這種做法大家贊同。

孩子對自然、對動物、對人（親人）的這種感情我們要加以保護(hù),

并正確地引導(dǎo)和鼓勵(lì)，使孩子能夠健康地成長。

孩子在成長、學(xué)習(xí)過程中，肯定會有成功，也有失敗，但實(shí)際

上這些事情在孩子成長的道路上是再平凡不過的事情了，只要家長

們能認(rèn)識到這點(diǎn)，加上合理的教育方法，孩子一定會成為一位優(yōu)秀

的人才！

2024初三班家長會家長發(fā)言稿篇4

在座的各位：

大家好，首先請?jiān)试S向電腦前參與本次網(wǎng)絡(luò)家長會的家長表示

衷心的感謝！

現(xiàn)在是一個(gè)特殊的時(shí)刻，由于疫情，我們的孩子不能進(jìn)入學(xué)校,

要在家中通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。但是我相信疫情總會過去，我們的孩

子經(jīng)此一役，也會更加的堅(jiān)韌。我們從最開始的不知所措，到現(xiàn)在

的井然有序。從開始的網(wǎng)絡(luò)等各種問題，到現(xiàn)在的孩子基本上可以

都按時(shí)的參與網(wǎng)課C這些都是需要我們共司努力的，各位家長和孩

子也辛苦了。

召開這次家長會，我覺得也是十分必要的。對于我們六年級來

說更為重要，因?yàn)槲覀兌记宄昙壍闹匾浴＿@是小學(xué)轉(zhuǎn)入初中

的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以孩子在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中學(xué)習(xí)，更要努力和各位家長的監(jiān)

督，因?yàn)槲覠o法再像在學(xué)校中的時(shí)候一一抓住監(jiān)督。

我們都明白，學(xué)校的教育活動與家庭的教育是密不可分的，學(xué)

校是孩子理論的講堂，而家庭與社會是孩子實(shí)踐的陣地。每一個(gè)孩

子都有他優(yōu)秀的一面，但是這一面有時(shí)候需要發(fā)掘和鼓勵(lì)。與所有

家長一樣，孩子的進(jìn)步是我關(guān)注的，當(dāng)看到孩子進(jìn)步的時(shí)候，我滿

心歡喜，神清氣爽，怎樣看孩子都是可愛的，當(dāng)她的成績下降的時(shí)

候，我的心里象壓了一塊大石頭，那種恨鐵不成鋼的情緒，無以言

表。

尤其是我也為人父母之后，這種感覺更加深刻。使我認(rèn)識到，

給讓孩子去努力，去進(jìn)取，我們才能每一天都看到孩子在進(jìn)步。經(jīng)

過這樣不斷地努力，不斷地進(jìn)取，才能讓孩子向著更高的目標(biāo)沖刺,

這樣孩子才能有一個(gè)充滿自信的未來。孩子們六年來就是這樣成長

的，所以這最后的時(shí)刻也是要努力加油的。

孩子們要有不伯吃苦用心向上的精神，這樣的精神一旦成為一

種習(xí)慣、一種品質(zhì)，對孩子的一生都是有益的，這就是孩子們永遠(yuǎn)

的財(cái)富。尤其像網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)，更需要孩子們自己的努力和毅力,

能不能按時(shí)上課，不睡懶覺。能不能認(rèn)真聽課，不跑神。能不能按

時(shí)完成作業(yè)，不只思著玩電腦……有些孩子有很好的的毅力，每天

按時(shí)聽課，課上也積極的回答問題，作業(yè)按時(shí)交，他們的成績一定

不會退步。而有些孩子，我無論怎么督促都無法完成這些，我覺得

很惋惜，成績一定會一落千丈的。

馬上就要小升初了。我希望家長更好地配合學(xué)校，配合老師，

督促孩子搞好學(xué)習(xí)工作。合理的安排作息時(shí)間，讓孩子有一個(gè)健康

的身體，不熬夜打游戲。其次，對孩子們多一些鼓勵(lì)。其實(shí)，此刻

的孩子可聰明了，他們也都明白該做什么不該做什么，就是他們正

處在一個(gè)青春燥動期，也就我們說的反動期，有時(shí)候也是自己管不

住自己。所以，我們也就應(yīng)理解一下孩子，多用商量的口氣，給孩

子些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造

一個(gè)溫馨與諧的家庭氛圍，這樣才能讓孩子輕裝上陣，但必要時(shí)，

還是要嚴(yán)厲管教。

最后是多溝通，多與老師溝通孩子的學(xué)習(xí)狀況，有目的的指導(dǎo)

孩子的學(xué)習(xí)，做到有的放矢；多與孩子溝通，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)

生活中平衡心態(tài)，放松情緒，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的

同時(shí)也擁有一個(gè)健康的心理。及時(shí)肯定、表揚(yáng)孩子好的一面，鼓勵(lì)

孩子持續(xù)用心自信的狀態(tài)；當(dāng)然孩子畢竟是孩子，總有這樣那樣的

問題，包容與鼓勵(lì)互存吧。

這里我也想對孩子們說兩句：

第一句：不管將來你會做什么，走多遠(yuǎn)，在你人生的道路上，

父母總會在你身邊，用支持的目光溫暖你，家里永遠(yuǎn)是你溫暖的港

灣，父母永遠(yuǎn)是你最知心的朋友；

第二句：你們永遠(yuǎn)是這個(gè)世上最貧窮的富翁，最無知的智者，

最無忌的哲人，因?yàn)槟銈儞碛薪】?、年輕、聰明，能夠不斷地學(xué)習(xí)、

積累與創(chuàng)造，期望你們懂得珍惜與把握此刻所擁有的一切。

提醒：

1、坐姿，學(xué)習(xí)時(shí)候坐姿端正，才能更好的學(xué)習(xí)和預(yù)防近視。

2、書寫，認(rèn)真的書寫習(xí)慣會提高自己寫作業(yè)的自信，也能提高

卷面分?jǐn)?shù)。

3、體育鍛煉不能偷懶，好的身體才是學(xué)習(xí)的本錢。

4、不畏艱辛，用于努力。

總之，一個(gè)人的成長，學(xué)校教育當(dāng)然是最重要的途徑，但也跟

社會、家庭的教育是分不開的。相信孩子們都在刻苦學(xué)習(xí)，為自己

的未來努力。謝謝大家!

2024初三班家長會家長發(fā)言稿篇5

尊敬的各位家長，老師：大家好！

我是八（1）班的。今天很榮幸能作為學(xué)生代表發(fā)言，感謝各位家

長能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長會。今天站在這里，我最想

說的兩個(gè)字就是“感謝”。

感謝，多么神圣的字眼!是啊，我們的生活中處處需要感謝一一

感謝生我們養(yǎng)我們的父母，感謝親身授予我們知識的老師，感謝為

我們一切服務(wù)的學(xué)校，感謝關(guān)懷我們的社會，感謝向我們伸出援助

之手的人，感謝對我們微笑的陌生人需要我們感謝的人數(shù)不勝數(shù)，

不過作為一個(gè)孩子，一個(gè)學(xué)生，最需要我們感謝的是那鬢發(fā)已白的

父母和誨人不倦的老師。感謝父母，感謝你們把我們帶到這個(gè)美好

的世界上，并將我們撫養(yǎng)長大成人。當(dāng)我們生病時(shí)，哪怕是半夜，

你們也會帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生；在我們失敗時(shí)，你們又以良師益友的身份

站在我們身旁，安慰、鼓勵(lì)我們；當(dāng)我們成功時(shí)，你們與我們一同分

享著喜悅和快樂

這，需要花費(fèi)你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨。有時(shí)我

們?nèi)涡缘倪^分，你們或許會罵我們，甚至打我們，但事后我們總會

明白一一你們是為我們好，你們是希望我們能成才，能學(xué)出成績、

活出光彩來，能過上更充實(shí)、更幸福的生活！身為兒女的我們，自然

不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩?、煩惱、憂慮，所以，我們也在努力著、

奮斗著，爭取辦好每一件事，做到上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè);下

課不違紀(jì)、不惹事、這一切的一切都是為了報(bào)答你們，還有那帶領(lǐng)

我們走向知識大路的老師們！我們的老師，被親切地稱為“第二父

母”。尤其是我們的班主任，天冷了，總是及時(shí)提醒我們多穿些衣

服;病毒流行期間，每天告訴我們?nèi)谋橐嗪人绱思?xì)微的愛，怎

能不讓我們這些做學(xué)生的感動呢？還有其他的任課老師，也許，他們

沒有對我們生活上無微不至的關(guān)懷，但單單是他們那在燈光下認(rèn)真

批改作業(yè)的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了！

各位家長，也許這次考試你們孩子的成績并不理想，但人不是

常勝將軍，誰能不失敗呢?請你們相信，我們也都一樣懷著一顆感謝

的赤子之心，默默的感謝著你們還有老師。也許現(xiàn)在，我們會與你

們頂嘴，也許會惹你們生氣，但是，等我們長大了，懂事了，我們

一定會將埋在心底的那份感謝之情一一回報(bào)給你們以及我們的老師

們。讓你們見證我們的成功，讓你們因我們的努力而感到幸福！最后,

我想同各位家長說的是：我們生活學(xué)習(xí)所在的紫水學(xué)校八（1）班，是

一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的集體。我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到老師們

的關(guān)愛，同學(xué)們的關(guān)心。在學(xué)校里，無論是在生活上，還是在學(xué)習(xí)

上，我們都很幸福、很滿足。我們也明白自己肩上的任務(wù)：學(xué)習(xí)上

要互相追趕，生活上要互相照顧。家長們，請你們放心，我們一定

不會讓你們失望！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

首先，我感謝老師。我們班的授課老師工作積極，備課認(rèn)真，

批改作業(yè)仔細(xì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和輔導(dǎo)有問題的司學(xué)。是您為我們操碎了

心?！按盒Q到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干”。我們的歡樂，是您臉

上的微笑；我們的痛苦，是您眼中深望地憂傷。我們可以走得很遠(yuǎn)很

遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)也走不出您心靈的廣場

其次，我要感謝父母。在這里我要說一聲，爸爸媽媽，你們辛

苦了！我們每天都這樣宣誓：“我是一個(gè)有良知的人，我將無傀于父

母的養(yǎng)育之恩和老師的良苦用心”。我常常捫心自問，問自己的所

作所為對得起日夜操勞含辛茹苦的父母嗎？

對得起嘔心瀝血而又默默無聞的人類靈魂工程師嗎？對得起自己

的良知、自己的誓言嗎？

最后，我要感謝我們的班集體，在班主任張老師的教導(dǎo)下，同

學(xué)們互相關(guān)心、互相幫助，形成了活潑、積極、向上的良好的學(xué)習(xí)

氛圍。我們感覺我們班的特點(diǎn)是同學(xué)們學(xué)習(xí)有干勁，能積極主動的

學(xué)。每學(xué)期之初，班主任讓我們訂下學(xué)習(xí)目標(biāo)，競爭對手，學(xué)習(xí)方

法和趕超口號。相互間有了競爭，有了競爭就有了壓力，有了壓力

就有了動力。大家爭先恐后，課堂上氣氛活躍，發(fā)言積極。每當(dāng)有

同學(xué)發(fā)言精彩，臺下就會響起陣陣掌聲，他們的眼里，充滿的是對

發(fā)言同學(xué)真誠的感謝和尊重。隨著這輕松、愉快的氣氛，一堂課短

短的40分鐘，很快的就過去了。老師講得很愉快，同學(xué)們也聽得很

輕松，該掌握的知識也就這么輕松、愉快地掌握了。這樣，往日一

貫嚴(yán)肅、死板的課堂氣氛被改變了，老師上課唱主角的身份也被改

變了，很好的進(jìn)行了師生交流。更重要的是，把機(jī)械的被動灌輸式

的學(xué)習(xí)，變成了自主的參與學(xué)習(xí)，有利于司學(xué)們更好的學(xué)習(xí)，讓我

們學(xué)的得更廣，更活！

愛是什么？愛是理解，是寬容，是呵護(hù)；是尊重，是犧牲；愛是規(guī)

勸，是責(zé)怪、是巴掌。愛是父親頭上的白發(fā)，愛是母親臉上的皺紋,

愛是老師淋漓的汗水。人世間最偉大，最無私的愛，是父母對子女

的愛，是老師對學(xué)生的愛。謝謝！

2024初三班家長會家長發(fā)言稿篇6

尊敬的各位家長：

大家好！非常感謝學(xué)校給我這個(gè)發(fā)言的機(jī)會，能與在座的各位

家長一起來探討你的孩子我的學(xué)生的學(xué)習(xí)，同時(shí)對你們的到來表示

最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！說句實(shí)在話，要把孩子教育好，僅

僅依靠學(xué)校的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著

舉足輕重的作用，因此我們的工作需要您的支持與配合。

明年的中考時(shí)間在6月14、15、16日進(jìn)行，現(xiàn)在距中考還有7

個(gè)多月，九年級對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口，至

關(guān)重要。面對中考，學(xué)生們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這

個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們與各位家長，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)

習(xí)和生活狀況，家校共同努力，形成合力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

推動，爭取在中考中最大程度地發(fā)揮他們的水平，升入上一級學(xué)校,

給初中學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號。我是今年才擔(dān)任初三的教學(xué)工作

的，在這短短的兩個(gè)多月中，我發(fā)現(xiàn)了我們的學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在如

下幾點(diǎn)：

1、偏科現(xiàn)象比較嚴(yán)重，有的同學(xué)數(shù)學(xué)很弱，就是及格邊緣。在

老師的耐心教育下，經(jīng)過自己的努力有點(diǎn)提高，但是與其他同學(xué)相

比還有差距，需要繼續(xù)努力堅(jiān)持。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)不積極不善于動腦，有的同學(xué)對知識的掌握是模糊

不清，似乎會好像又不會，每天為了完成作業(yè)，而不去動腦思考，

結(jié)果老師講授內(nèi)容左耳進(jìn)右耳出，在大腦里沒有一絲痕跡，造成每

天沒有玩上，結(jié)果考試成績也不好。

3、學(xué)生心態(tài)不能平靜，造成部分學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠好，沒有

上進(jìn)心，覺得別人考好與自己無關(guān)，沒有競爭的意識。另一種是個(gè)

別同學(xué)知道學(xué)習(xí)但是勁頭不足，沒有拿出100%努力，其實(shí)這部分學(xué)

生潛力很大。

4、學(xué)生上了九年級沒有緊迫感，不知道上了九年級與七八年級

有哪些不一樣。

面對以上四點(diǎn)，是我任課教師發(fā)現(xiàn)的訶題。希望我們的家長回

家要做到一下幾點(diǎn)：

1、對孩子要有信心，幫助孩子分析成績不理想原因：是學(xué)習(xí)方

法不當(dāng)，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，還是其他原因等，及時(shí)找出原因早日趕

上學(xué)習(xí)好的大部隊(duì)c若哪一科的問題要多和任課教師常聯(lián)系，家長

和老師一起學(xué)生提高。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位。學(xué)生在學(xué)校接受教育

有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會做人，二是學(xué)會學(xué)習(xí)?！耙龊檬?，

首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的

教育有密切的關(guān)系c當(dāng)前我們的個(gè)別學(xué)生上課不遵守紀(jì)律、對老師

的教育愛理不理，讓人看了非常生氣，這與家庭教育有一定的關(guān)系。

希望各位家長能夠理解和支持我們的工作，若你的孩子是這樣，愿

你回家認(rèn)真分析做人的基本道理。

3、家長在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長們一定要關(guān)心自己孩子的

身體健康。要求學(xué)生一日三餐要吃飽，而不是吃好。有些學(xué)生不按

時(shí)吃飯，用小食品來充饑，結(jié)果上課精力不充沛，愛發(fā)呆，不集中，

造成上課效果差，學(xué)習(xí)興趣低。家長要在學(xué)生營養(yǎng)方面多投入一些。

4、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。同子女多一些交流、溝通，及

時(shí)了解他們的心理動向，每次考試和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)情況，不能考不

好了是一味的打罵、威脅，而是和孩子心平氣和的說說。就要讓孩

子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的。進(jìn)入九年級學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，周

末在家休息和學(xué)習(xí)時(shí)，家長要為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,

避免東南西北的跑或家庭聚會，合理安排周末六頓飯，一定要以學(xué)

生為主。

5、不要過分嬌慣孩子。我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這

是家長的共性。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦，但有幾個(gè)不靠吃苦考

上重點(diǎn)的天才呢？今天不吃苦，不受累，能換回明天的幸福嗎？要

具有吃得苦中苦方為人上人的。過于嬌慣孩子就等于自殺孩子。

學(xué)生成績的進(jìn)步，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努

力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交

流情況，了解孩子情況。同時(shí)我也希望廣大家長相信我們，支持我

們，讓我們攜起手來，相互配合，力爭把本屆畢業(yè)班工作搞好，讓

你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生

打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。再次感謝你們的支持，愿我們向著各位家長希望

的方向發(fā)展，人人都能成“龍”成“鳳”。如有不當(dāng)之處請多指正。

謝謝大家！

2024初三班家長會家長發(fā)言稿篇7

尊敬的各位老師、各位家長：

大家好！我是媽媽，首先感謝馬老師給我這么好的一個(gè)機(jī)會，

能讓我站在這里和大家共同探討孩子的教育問題，我感到十分榮幸。

從—年8月，我們把孩子送到麓山學(xué)校，交到馬老師的手中，

到現(xiàn)在，已經(jīng)有2年多的時(shí)間了，這幾百個(gè)日日夜夜，老師對孩子

的關(guān)心和教導(dǎo)比我們做家長的還要多得多，做為馬老師的同行，我

能更深刻地體會到老師肩負(fù)的責(zé)任和付出的艱辛。趁此機(jī)會，我想

表達(dá)一直藏在心間的謝意：老師們辛苦了！謝謝馬老師！

在孩子的教育方面，在坐的各位家長，我相信很多都比我做得

好。今天，我就淺薄的談一談我在陪伴孩子成長過程中的一些經(jīng)歷

和感受。

兩年前，我是懷著忐忑的心情送孩子來到麓山的，因?yàn)樗挲g

小，99年9月出生的她比同班同學(xué)小一歲或者一歲還有多，思想簡

單幼稚。又是從一所很普通的小學(xué)畢業(yè)，基礎(chǔ)較差，特別是語文和

英語學(xué)得不夠扎實(shí)，加上第一次離開父母。我擔(dān)心孩子不能適應(yīng)這

里的生活、學(xué)習(xí)。但是，到了今天，我站在這里，心里面非常踏實(shí)。

在這短短的兩年多的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)我的孩子個(gè)子長高了，生活學(xué)

會自理了，學(xué)會了感恩，懂得和同學(xué)相處了，性格依然活潑、自信,

特別是自主學(xué)習(xí)的能力大大的提高了，學(xué)習(xí)成績也是呈螺旋式的上

升：從第一次考試年級七百多名，兩百多名，到七十多名，再到這

次的第十名，我感到就是一種向上的力量牽引著孩子一步一步前行。

孩子的這些進(jìn)步凝聚著老師們心血和孩子自己的努力，還有一點(diǎn)，

就是離不開我們家長的呵護(hù)和支持。兩年來，我試著做到：

一、孩子心靈上的朋友

孩子在校兩年多的時(shí)間里，我和孩子堅(jiān)持做到的就是每天通一

次電話，下完晚自習(xí)后，晨姿就會準(zhǔn)時(shí)打電話給我，這幾乎變成了

一種習(xí)慣，每次通話姿姿都會向我傾訴：今天班上發(fā)生的一些事情;

各科考試的情況；匯報(bào)自己在今天課堂上的學(xué)習(xí)情況；或者是自己

遇到的不會處理的問題；一些不開心的事情；甚至是班級里的一些

八卦；無論開心或者不開心的都會向我一一傾訴。而我是一名非常

耐心的聽眾，經(jīng)常會幫孩子出出主意，提提建議，開心的時(shí)候陪著

孩子笑笑，不開心的時(shí)候就安慰安慰她，幫幫想辦法。每日這樣的‘

電話交流，讓孩子感覺到媽媽一直在身邊，無論遇到什么難題，都

會有人和她一起解決，我就是她最安全、最信賴的朋友。在這樣的

交流中，我也能及時(shí)了解孩子的思想動向，孩子在青春期一些自己

的不良想法。

我也會在交流中進(jìn)行有意識的引導(dǎo)，讓孩子不偏離航行的方向。

使她自信心增強(qiáng)。每次姿姿回家我都會帶她出去散散步，如果時(shí)間

安排得過來我還會陪孩子去看看電影、出去短暫旅游，放松放松。

我非常珍惜這種溫暖“朋友式”的交流，就是不知道還能這樣“朋

友”多少年？

二、做孩子學(xué)習(xí)上的參謀

1、每一次考試的成績，無論大考還是小考，我都會和晨姿一起

分析這次考試存在的問題，找出問題的原因，尋找提高的辦法，同

時(shí)也會和其他同學(xué)進(jìn)行對比，找差距，讓孩子明白在以后的學(xué)習(xí)中

努力的方向。

2、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)上，我也會給孩子加以指導(dǎo)：記得初二第一學(xué)

期，晨姿給自己定的目標(biāo)是年級前100,看完后，我對晨姿說：以

你現(xiàn)在的實(shí)力可能還達(dá)不到前100,我們不妨先定前300名?？纪?/p>

后，果然只有2百多名，但這個(gè)目標(biāo)是在自己的預(yù)定目標(biāo)之中，孩

子也還是滿心喜歡，下一次再拔高一點(diǎn)，再努力去實(shí)現(xiàn)。就這樣進(jìn)

步一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，又進(jìn)步一點(diǎn)。

3、在學(xué)習(xí)上，晨姿也經(jīng)常會有困惑，我也是經(jīng)常想辦法幫助孩

子。例如：這學(xué)期，剛開始學(xué)化學(xué)，幾次考試成績都不理想，我想

可能是沒有找到正確的學(xué)習(xí)方法。我建議她不僅要認(rèn)真聽課，還要

理解知識點(diǎn)，化學(xué)要記憶的概念很多，課后也要象文科一樣多花時(shí)

間記憶，并在網(wǎng)上搜索一些重要的知識點(diǎn)，打印出來，幫助晨姿記

憶。這次化學(xué)月考化學(xué)是99分，說明幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法

也很重要。

這些做法看起來微不足道，但在孩子迷茫彷徨的時(shí)候，父母引

導(dǎo)就是孩子心中的明燈。

最后，我想說的是，孩子們進(jìn)入初三，是孩子人生中一個(gè)比較

重要的階段，做為畢業(yè)班的家長我們該做點(diǎn)什么呢？我想我們應(yīng)該

配合學(xué)校，老師的教學(xué)。關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，制定合適的學(xué)習(xí)目

標(biāo)，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)也要密切關(guān)注孩子的情

緒波動，在緊張的學(xué)習(xí)中，適當(dāng)?shù)淖尯⒆訉W(xué)會放松，做到張弛有度。

到了這個(gè)非常時(shí)期，做家長的可能比孩子更加的焦慮，但是我們不

能把這種焦慮帶給孩子，孩子考試沒有發(fā)揮好的時(shí)候，少埋怨，多

幫助，多鼓勵(lì)，讓孩子們盡情地的揮灑自己的青春。不管最后的結(jié)

局如何，我們將不會有遺憾。

我相信，麓山向上奮進(jìn)的精神定能夠?qū)⒆右簧鷰砩羁涕L遠(yuǎn)

的影響，21班的老師也一定會引領(lǐng)著我們的孩子在明年的中考中創(chuàng)

造輝煌！

祝大家身體健康，萬事如意！謝謝！

2024初三班家長會家長發(fā)言稿篇8

尊敬的各位老師、家長們：

你們好！

我是一年級學(xué)生某某的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好

的一個(gè)時(shí)機(jī)，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我

感到十分榮幸。孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁的辛

勤培育，開學(xué)半個(gè)月來，我們看到了學(xué)校環(huán)境的逐步改善，老師們

辛苦的努力，為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境，以及在培養(yǎng)孩子

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和樹立良好的行為標(biāo)準(zhǔn)意識方面，老師們付出了巨

大的努力和心血。

家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天增長，學(xué)習(xí)的

習(xí)慣也在一天天地進(jìn)步和提高。在此，我代表所有學(xué)生家長向各位

老師所做的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!孩子剛踏進(jìn)校園，

需要時(shí)間慢慢從心理上去適應(yīng)環(huán)境的變化和自己角色的變化。而作

為一名二年級新生的家長，也是需要時(shí)間去適應(yīng)這所有變化。在這

之中，肩負(fù)起的責(zé)任和對孩子成長的影響是巨大的，也是深遠(yuǎn)的。

因而在此，就孩子的成長教育談?wù)剮c(diǎn)自己作為一名家長的體會。

第一，要著重培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

習(xí)慣是決定孩子將來成敗的關(guān)鍵，而絕不是靠著一時(shí)的考試成

績的好壞。所以對父母來說，在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣

和獨(dú)立精神，實(shí)在是重中之重。在生活中，要有意加強(qiáng)孩子能把自

己生活打理好的意識，如到點(diǎn)起床、上床睡覺，孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)

起床、睡覺，不僅能讓他們有一個(gè)充足的睡眠，精力充分的去學(xué)習(xí),

而且還能讓孩子樹立時(shí)間觀念，使得生活有條有理，井然有序。還

有像不挑食，少吃零食，飲食搭配營養(yǎng)均衡，保證孩子的身體有足

夠的能量供應(yīng)。有了健康的身體，才能有更充足的精力去吸收新知

識。

關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，我是這樣做的。

每天早上起床后，要求孩子大聲朗讀半小時(shí)左右的文字。溫故

已學(xué)過知識，有助于記憶力的鍛煉。放學(xué)回家，首先完成作業(yè)，再

自己檢查一遍，作業(yè)完成后才可以去玩，或看會動畫片，晚上洗完

澡以后，有時(shí)預(yù)習(xí)新課，有時(shí)看課外書。從孩子上幼兒園開始，我

們就開始著手培養(yǎng)孩子的閱讀能力，開拓思維和開闊眼界。家里買

了很多的他感興趣的書籍，像圖畫書、漫畫書、幼兒畫刊、科普讀

物之類。開始我們會陪他一起看，講解給他聽，逐漸孩子認(rèn)識了較

多字，能單獨(dú)翻閱，理解能力也逐漸提高，講道理，是非觀念也逐

步加強(qiáng)。目前，他最喜歡看的一本書是著名的青少年心理專家孫云

曉先生主編的《成長的期待》，是一本關(guān)于孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)的

書。家長們可以買來給孩子們看看。習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)緩慢的逐漸

的過程。家長要有耐心等待孩子的蛻變。看著孩子化繭成蝶的過程

是一個(gè)痛苦的過程，也是一份享受的過程。

第二，盡力給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氣氛。

環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素°據(jù)報(bào)導(dǎo)，有一定成

就的大局部的優(yōu)秀人才通常擁有一個(gè)良好的家庭環(huán)境。這樣的家庭

是和諧的、寬松的、平等民主的、充滿著愛的家庭。父母親教育子

女的方式方法要一致，行徑要統(tǒng)一。在孩子面前不要爭執(zhí)、不要打

架。孩子的心靈是脆弱的、敏感的、易受傷害的。父母的不和會導(dǎo)

致孩子心靈的扭曲，在成長的道路上將飽受挫折。他們?nèi)菀子胁黄?/p>

安感，對他人不信任，容易有暴力傾向，從而導(dǎo)致不受他人的歡送,

被人孤立。

另外，把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友。父母親生活上、工作上的事也可

透露給他們，讓孩子了解你的工作、你的,辛苦、你的快樂和煩惱，

這樣孩子會理解你，有時(shí)他甚至可能會去撫慰你，親子交流在感情

上會產(chǎn)生共鳴，這種幸福感是難以形容的。家長在與孩子進(jìn)行情感

交流時(shí)，要注意方式，盡量放低姿態(tài)，注意傾聽，要有耐心地聽孩

子把話說完，適當(dāng)?shù)卣覝?zhǔn)時(shí)機(jī)，提出自己的一些看法，并且能讓孩

子容易接受。換位思考，站在孩子的角度去理解他的所作所為，不

輕易去指責(zé)他。告訴他只要努力了、盡心了，哪怕結(jié)果不好，也沒

關(guān)系。如果你總是批評，不鼓勵(lì)，孩子會失去信心，封鎖內(nèi)心；想再

與其交流，將會很難。因此家長們一定要注意呵護(hù)好孩子稚嫩的心

靈，讓孩子的心靈無陰影、無傷害，每一步都踏踏實(shí)實(shí)、健康自信

的成長。

第三，學(xué)生家長要加強(qiáng)自己對愛的能力的學(xué)習(xí)。

愛要學(xué)習(xí)嗎？是的，愛是需要學(xué)習(xí)的。愛人或被人愛都是需要能

力的。有的家長會說我們對孩子的愛是滿心滿肺的，這需要質(zhì)疑嗎?

是的，我們有著對孩子無窮無盡的愛，但是，我們沒有學(xué)會怎樣把

愛正確地施與孩子，這就需要愛人的能力。這種能力來源于家長對

孩子的教育心理方面的理論書籍的學(xué)習(xí)；來源于家長對孩子行為方式

的思索；來源于家長對自己教育孩子方式的反思；以及來源于家長與

學(xué)校、家長與老師、家長與家長之間的交流與溝通！家長們需要通過

學(xué)習(xí)，尋找適合自己的教育方式，才能趕上孩子不斷成長的腳步！

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上是我

對小學(xué)生家庭教育的一些淺見思考，與各位家長、老師共勉。我們

相信，通過學(xué)校、老師和家長們的共同努力，我們的孩子會在家長

和老師的保護(hù)中更加健康快樂的成長！

2024初三班家長會家長發(fā)言稿篇9

尊敬的各位老師，各位家長，各位同學(xué)：

大家好！

我是李曉明的媽媽。首先非常感謝我們尊敬的班主任劉老師給

我這么好的一個(gè)機(jī)會，十分榮幸能與大家一起分享一下教育孩子方

面的一些想法和做法，也感激在座的每位家長認(rèn)真聆聽。

一、談?wù)勱P(guān)于“家長群”的看法和想法：

當(dāng)下高科技的發(fā)展與運(yùn)用，已經(jīng)把我們推入了絡(luò)時(shí)代。大家都

從上知道了近來一件很火的事情：一位家長退出家長群的事炒得是

紅紅火火。那么我就從家長群談起，對此，我借此機(jī)會發(fā)表一下我

的看法：

1、“家長群”是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，形成的家長和老師溝通的橋梁,

它在一定的歷史時(shí)期為我們的家校溝通發(fā)揮了很好的作用，家長群

在當(dāng)下還要繼續(xù)發(fā)揮它的作用，所以我們對于家長群要正確、合理、

科學(xué)有效地使用。

2、由于大環(huán)境和制度的被逼無奈，“家長群”承載了太多本不

該它承載的東西。但是我們目前還沒有找到一種能替代它的媒介，

還要維護(hù)好它，利用好家長群為我們孩子的教育服務(wù)。

3、“破窗效應(yīng)”的故事可能大家聽說過，一間房子的一塊玻璃

被調(diào)皮的孩子打碎了，如果沒人去管、去更換，那么就又可能第二

塊、第三塊一一接連被打碎，到最后，整個(gè)房子的所有玻璃全部被

打碎。家長群也是一樣，現(xiàn)在有一個(gè)家長退群了，但是我認(rèn)為我們

大家不能退群，最越碼我們自己這個(gè)班的群不能退，我們的家長群

也沒有出現(xiàn)此類的問題，以后也許會有問題，?？茖W(xué)分析，正確面

對。

學(xué)校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任,

老師對我們的每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血，讓我很感動。所以，

作為家長，我理解、支持和配合老師共同教育孩子。

二、關(guān)于孩子的成績問題

對于教育孩子這件事情，在座的各位家長，很多都比我做得好。

說來慚愧，我感到自己對孩子的教育還做得不夠，有很多方面還要

好好學(xué)習(xí)。

應(yīng)老師的建議和大家的要求，下面，我就根據(jù)自身的一些經(jīng)歷

來談?wù)勛约簩⒆映煽兊目捶ㄅc各位家長共勉。

1、首先家長要做好表率和帶頭

我們家長都有這樣的感覺和經(jīng)歷：你越是給孩子講道理，越是

嘮叨孩子要刻苦、要努力、要好好學(xué)習(xí)，孩子越反感，甚至跟你唱

對臺戲。

是的，任何人都不喜歡嘮叨。所以有句教育名言請大家記?。?/p>

永遠(yuǎn)不要給孩子講道理。

因此，不要在那里浪費(fèi)口舌了，從自己做起，做好表率和帶頭,

榜樣的力量是無窮的。我相信父母好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上。

當(dāng)我把自己寫出來的拿給孩子看的時(shí)候，當(dāng)我在聽課的時(shí)候，

我順便叫孩子學(xué)習(xí)時(shí)，孩子一般情況下都會比較認(rèn)真聽話而且很努

力。

2、平常心對待孩子的成績

分?jǐn)?shù)不是萬能，但是沒有分?jǐn)?shù)也是萬萬不能。

其實(shí)，面對成績，孩子的內(nèi)心比我們當(dāng)家長的還急。他們也都

希望自己能考好，希望自己付出的努力都有收獲和回報(bào)。

所以，面對著孩子的成績，我們家長要與孩子共情，平常心對

待。明確考試只是測試這段時(shí)間的學(xué)習(xí)態(tài)度和掌握知識的情況的。

只要孩子平時(shí)努力了，考試時(shí)正常發(fā)揮出了自己的水平就行了。

如果孩子考得不理想，我們就與孩子針對相關(guān)的問題進(jìn)行分析

和。

3、對孩子要多一些鼓勵(lì)、少一些批評

“望子成龍，望女成鳳?！边@是每一個(gè)父母的共同心愿。

每個(gè)孩子都是種子，每個(gè)人的花期不同。有的花，一開始就燦

爛綻放；有的花，需要漫長的等待。我們看到別人家的花怒放了，

我們自己的那棵還沒有動靜，我們的內(nèi)心就會著急，這是可以理解

的。

但是羨慕別人家的孩子可以，不能老拿自己的孩子和別人家的

孩子做比較。我們光急沒有用的，因?yàn)槊糠N花的花期是不同的。我

們相信是花都有自己的花期，細(xì)心地呵護(hù)自己的花慢慢地長大。也

就是相信自己的孩子，靜待花開。

我們應(yīng)該多對孩子說，只要你盡力了，就可以了。每一個(gè)孩子

都是獨(dú)一無二的優(yōu)秀，他們的起點(diǎn)不同，我們只要根據(jù)自家孩子的

具體情況要求自己的孩子。只要我們的孩子用心了，盡力了，就是

考得不好，我們也要理解他和鼓勵(lì)他?？己昧耍m當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),

讓孩子戒驕戒躁，再接再厲。

少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一個(gè)學(xué)會自己管理

自己的空間。相信孩子在努力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，找到適合自己的學(xué)習(xí)

方法的時(shí)候，成績一定會提高起來的，我們的花也就開了。

在成績問題上，不拿自己的孩子和別人家的孩子作比較，是一

種勇氣，更是一種底氣，需要每位家長的心氣。

三、關(guān)于作業(yè)批改的問題

最近在上一個(gè)視頻引得幾十萬人關(guān)注，是一位爸爸對作業(yè)批改

問題抱怨的視頻。比話一出，說出了眾多家長的心聲，得到了很多

家長的共鳴。對于這個(gè)爸爸的心情我十分理解，那很多家長就會有

疑問了，我們家長應(yīng)該做什么呢？

我們很多人習(xí)慣性地選擇非此即彼，殊不知還有更好的辦法。

當(dāng)下教育的問題，最大的問題就是一陣風(fēng)的問題，有家長退群大家

就一窩蜂地退群，有家長不批改作業(yè)，大家就一窩蜂地不批改作業(yè),

但靜下心來，這是在跟誰置氣呢？

孩子的教育問題，我們做家長的和老師，大家永遠(yuǎn)在路上！大

家的關(guān)注點(diǎn)和焦點(diǎn)應(yīng)該放在孩子身上，而不是單方面地把家長和老

師放在對立的位置C

個(gè)人認(rèn)為，無論批改作業(yè)還是其他問題，有利于孩子健康成長

和發(fā)展的事我們就去做，不利于孩子成長和發(fā)展的事我們就盡力去

避免，而不是糾結(jié)于家長和老師誰是誰非的問題。

以上是我個(gè)人淺薄的經(jīng)驗(yàn)分享，感恩我們的相遇，好家長、好

老師、好孩子才是我們共同的心愿，也是我們共同的目標(biāo)。

我的分享到此完畢，謝謝大家的聆聽！

好的家庭教育是孩子成長的搖籃，好媽媽勝過好老師，每個(gè)家

長都希望孩子健康成長，那就從家庭教育做起，還等什么呢，趕緊

行動吧。

感謝您的點(diǎn)贊和分享吧，你的每一次來過，我都當(dāng)成了喜歡，

留個(gè)言吧。

2024初三班家長會家長發(fā)言稿篇10

各位家長、小朋友：

晚上好。我是董媽媽，很開心能在這個(gè)平臺上和大家相互交流

學(xué)習(xí)。

疫情打亂了我們每個(gè)人生活的節(jié)奏，面對延遲開學(xué)的局面，我

想一開始大家跟我一樣是措手不及、焦慮不安的吧。

一、嚴(yán)要求，訂目標(biāo)

不過既來之則安之，想想徐老師平常在學(xué)校里要看住這么多神

獸，我們即使使出洪荒之力也要管住自己家這一只吧。所以我對書

琬同學(xué)一直是要求非常嚴(yán)格的，并且一開始就讓她制定好學(xué)習(xí)計(jì)戈晨

只要有學(xué)習(xí)任務(wù)的一天，那天就必須先完成學(xué)習(xí)任務(wù)再做別的事情,

字寫不好要重寫，數(shù)學(xué)做錯(cuò)了要錯(cuò)一罰十等。每個(gè)孩子的情況不一

樣，我家書琬不是個(gè)沉靜的性子，很容易受外界因素的影響，我只

能扮演母老虎的角色。

二、從陪同監(jiān)督到自主學(xué)習(xí)

這段時(shí)間我不用去單位上班，可能會有比其他家長更多的時(shí)間

陪在孩子身邊。一開始上課的時(shí)候，我和她爸爸是輪流陪同監(jiān)督她

學(xué)習(xí)做作業(yè)的，不過愈是看得緊看得久，愈是相看兩厭。漸漸的，

我們就減少了陪同監(jiān)督的時(shí)間，讓她在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成聽課、做

筆記、做作業(yè)的任務(wù)，久而久之，我們就基本放手讓她養(yǎng)成了獨(dú)立

自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。當(dāng)然我們不會做甩手掌柜，聽課筆記、作業(yè)的要

求會更加高，檢查會更加仔細(xì)。

三、跳一跳就能摘到蘋果

一般的孩子都愛聽表揚(yáng)，書琬同學(xué)也不例外，愈是批評逆反心

理愈重，有時(shí)候真覺得“母慈子孝”也許只是個(gè)傳說。不過有時(shí)候

我們試著放低姿態(tài)，心平氣和的甚至夸大其詞地表揚(yáng)他們肯定他們,

也許真的會有意想不到的效果。當(dāng)然，除了鼓勵(lì)，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)也不可

少，一包零食，一個(gè)玩具的作用也不小。不過對書琬同學(xué)來說，看

書、看電視、玩游戲的誘惑更大，也許很多家庭都會限制看電視玩

游戲的時(shí)間，可我覺得適當(dāng)?shù)恼{(diào)劑也是必要的。

四、關(guān)心備至，服務(wù)周到

雖說在家里上課相對輕松一些，但孩子的神經(jīng)也是緊繃的，而

且?guī)缀醪荒艹鲩T。所以在這段時(shí)間我們應(yīng)該多關(guān)心孩子的生活，噓

寒問暖的同時(shí)，我們也要做好后勤服務(wù)工作。我家書琬是個(gè)名副其

實(shí)的小吃貨，滿足地吃的愿望可能會給她帶來無限的滿足和快樂。

這段時(shí)間我們重點(diǎn)就兩個(gè)工作，管學(xué)習(xí)和管飲食，其實(shí)也做不出什

么美食，但搗鼓點(diǎn)孩子愛吃的家常菜還是可以做到的。

五、習(xí)慣成自然

線上學(xué)習(xí)已經(jīng)四周，我想大家雖然有些疲憊，也應(yīng)該都已適應(yīng)。

不過孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)積極性的激發(fā)引導(dǎo)卻

是我們一直要探討的問題。班里有很多有經(jīng)驗(yàn)的爸爸媽媽，在此誠

心希望能夠聽到你們的寶貴意見。

謝謝！

2024初三班家長會家長發(fā)言稿篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛的家長朋友們：

大家上午好！首先非常感謝老師給了我這么好的機(jī)會，讓我榮

幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長教育。在這里，我作為李

昊的家長，首先要對我孩子所有任課教師，尤其是我們孩子的班主

任一一朱老師，表示衷心的感謝，是你們的耐心輔導(dǎo)、科學(xué)引領(lǐng)讓

我的孩子在學(xué)習(xí)中勇往直前，在與同學(xué)交往中和睦相處，讓他健康

快樂的成長。

今天，我有機(jī)會與大家共同討論孩子的教育問題，感到非常榮

幸，同時(shí)也感到一絲慌恐。因?yàn)槲抑?，與在座的各位家長朋友相

比，我還存在著不少差距，與其它優(yōu)秀的孩子相比，我的孩子還有

很多不足之處。所以，我今天要和大家說的，談不上什么寶貴經(jīng)驗(yàn),

只能說是自己的一些體會和感受。如果在某些方面能夠引起各位的

共鳴，我將感到莫大的榮幸。下面就我個(gè)人的一些粗淺的做法，與

大家交流和學(xué)習(xí)。

家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，就孩子

的成長教育而言，我的經(jīng)驗(yàn)不一定比在座的各位多，就聯(lián)系實(shí)際談

幾點(diǎn)體會吧：

一、多一些交流，少一些說教。

從他會說話起，我就一直保持著與她聊天的.習(xí)慣，我從不把他

當(dāng)成孩子看，有事情都要與他商量，許多事情都讓他自己選擇拿主

意，不以自己是大人就讓孩子無條件的服從，更不會說教似的告訴

孩子你就應(yīng)該怎么怎么樣，所以孩子一直把我當(dāng)成朋友，有什么想

法和心里話都對我傾訴，在每天的交談中，我即能及時(shí)的掌握孩子

的心理狀態(tài)，思想波動，又可以及時(shí)的引導(dǎo)孩子向正確的、積極的

方向發(fā)展，一舉兩得，孩子開心，大人也放心。

二、多一些學(xué)習(xí)氣氛，少一些不良習(xí)慣。

我經(jīng)常對她說：“作為學(xué)生，學(xué)習(xí)就是學(xué)生的本份，在任何時(shí)

候，要成為一個(gè)優(yōu)秀的人，首先就是要作好自己本份的事，因此，

在上學(xué)期間，學(xué)習(xí)就是你的第一任務(wù)，一切事情都是為這個(gè)任務(wù)服

務(wù)的，你要努力作好它?！彼纳詈苡幸?guī)律，早晨六點(diǎn)起床洗漱

吃飯，七點(diǎn)上學(xué)，下午放學(xué)后十五分鐘自由活動，六點(diǎn)半到七點(diǎn)吃

晚倪，然后完成作業(yè)，睡前看半個(gè)小時(shí)看點(diǎn)課外書，每天大約10點(diǎn)

半左右上床睡覺。

三、多一些堅(jiān)持樂觀，少一些灰心沮喪。

他的脾氣比較急，在孩子10歲時(shí)開始讓他學(xué)習(xí)薩克斯、畫畫，

培養(yǎng)他的耐心，有許多次她對我說曲子太難了，不想學(xué)了，我就鼓

勵(lì)她，給她看以前彈過的曲子和獲獎(jiǎng)證書，讓她樂觀的看待面臨的

困難，告訴她只要堅(jiān)持，成功并不遙遠(yuǎn)，你是最棒的，任何問題都

不是問題。所以，現(xiàn)在當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，自己就會給自己打氣說

“沒問題，小菜一碟，我能行！”

以上是我的幾點(diǎn)小小的教育心得，其實(shí)我今天所講的主要是拋

磚引玉，最主要目的還是想學(xué)習(xí)一些在座各位家長在教育孩子方面

的好經(jīng)驗(yàn)，使我在今后培養(yǎng)孩子的過程中有更好更有效的方法。

謝謝各位！

2024初三班家長會家長發(fā)言稿篇12

大家好！我是本班學(xué)生家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好

的一個(gè)機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我

感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸

實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子，

使他們既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)

習(xí)和生活習(xí)慣。在比，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育

表示衷心的感謝！

前天，兒子放學(xué)回家，興奮地對我說：“爸爸，我需要給你說

個(gè)事，老師說星期六要開家長會，讓你寫個(gè)稿子在會上發(fā)言！”我

先是一愣，馬上反問他：“我該怎樣發(fā)言呢？”他說不出所以然來

倒著急了：“你怎么發(fā)言都行！”望著兒子稚嫩的臉，看著他取得

的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我不禁既高興又覺得欣慰。如果真要我總結(jié)一

點(diǎn)什么的話，我只能說是“一份耕耘，一份收獲，讓我們與孩子同

行。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師妁助手，在此就孩子的成

長教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會。

第一點(diǎn)：多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚(yáng)，多

鼓勵(lì)，少批評，少指責(zé)。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們

大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，

聊聊天？所以，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵(lì)他快些

把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。不定時(shí)的檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子

知道我們在時(shí)刻的關(guān)注著他。家長在有些時(shí)候還是要做出犧牲的，

陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相信

“有失必有得“，你會發(fā)現(xiàn)孩子的.心和你近了，孩子也變得懂事了，

你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，兒子不愛和我們交流，

有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，

他也慢慢注意觀察了，學(xué)會思考了?，F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事，他都主

動跟我講。

第二點(diǎn)：培養(yǎng)健全的人格，鼓勵(lì)他多參加集體活動，增強(qiáng)集體

榮譽(yù)感。如學(xué)校舉力、的各種活動，我建議家長要多鼓勵(lì)孩子參加讓

他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒又泻⒆觽儾拍荏w會到

集體的力量和自己真正的快樂.！

第三點(diǎn)：培養(yǎng)孩子的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要讓孩子

知道什么是對的、什么是錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該去

玩樂。我們應(yīng)該賞識孩子的錯(cuò)誤，孩子犯了錯(cuò)我們要幫助他們分析、

幫助他們走出困境c因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子是最需要幫助的時(shí)候。看著

在生活上，我從小就培養(yǎng)黃杰學(xué)會自立，要求她今日事今日畢,

自己的事情自己做，在上幼兒園的時(shí)候我就培養(yǎng)她自己的襪子、小

短褲自己洗，自己的東西自己收拾，自己制造的垃圾自己清理干凈,

慢慢地孩子大了就要求她做一些力所能及的家務(wù)，掃掃地，拖拖地,

吃飯的時(shí)候幫助擺碗筷，吃完后要幫助收拾碗筷，早上起床自己的

被子自己疊等等。這些小事看起來不起眼，但是孩子要是真的能堅(jiān)

持下來的話，那也不是一件容易的事，但是就這樣的一些簡單的不

起眼的事情才能讓孩子從小養(yǎng)成熱愛勞動的美德，讓孩子幫助做一

些家務(wù)，她才能真正體會到父母的不容易，真正體會到做父母的良

苦用心，懂得關(guān)心父母，關(guān)心別人，幫助別人。

在學(xué)習(xí)上，我經(jīng)常給孩子講，學(xué)就認(rèn)認(rèn)真真學(xué)，玩就痛痛快快

玩，一心不能二用?，F(xiàn)在就要讓她明白，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)半個(gè)小時(shí)

好過在那坐著一個(gè)小時(shí)邊學(xué)邊玩，那樣是學(xué)也學(xué)不好，玩也玩不好,

最主要的是不能讓她養(yǎng)成這種不好的習(xí)慣。當(dāng)時(shí)我們做家長的平時(shí),

要給孩子做個(gè)好榜樣，要講文明話，做文明事，注意跟孩子說話的

語氣。教她慢慢學(xué)會自己安排時(shí)間，放學(xué)回家先干什么再干什么，

我從黃杰上學(xué)的第一天就跟她說好了，放學(xué)回家的第一件事就是寫

作業(yè)，作業(yè)完成以后想怎么玩就怎么玩，培養(yǎng)孩子其它方面的能力,

要培養(yǎng)孩子有所愛好，我給黃杰報(bào)了國畫班，聲樂班和圍棋班，都

是孩子要求學(xué)的，給孩子報(bào)學(xué)習(xí)班最主要是看孩子是否感興趣，最

重要的是學(xué)就一定要堅(jiān)持住，不能曠課。經(jīng)常時(shí)不時(shí)地教導(dǎo)孩子一

些做人的道理，比方說勿以惡小而為之，勿以善小而不為?？匆粋€(gè)

人的修養(yǎng)如何，往往就是通過一些微不足道的小事就能看出來，小

孩子也是這樣的，要學(xué)會懂得站在別人的位置想問題，看到別人有

困難了要主動提出幫助，別人給予幫助了要真誠的感謝。

大家都知道玩是孩子的天性，所以周末的時(shí)候盡量抽時(shí)間陪同

孩子走出家門，一超到外面玩玩、走走、看看，出去接觸一下大自

然，開闊一下視野C

總之，我覺得我們做家長的都是一個(gè)心理，都希望自己的孩子

各方面都做的很好，這應(yīng)該是所有父母的心愿吧，但是我們要講究

方式方法，當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，用逆向思維去考慮一下孩子的問題,

可能有意想不到的效果，我跟大家一樣都希望我們的孩子將來會過

的好，那就讓我們一起努力陪同我們心愛的寶貝們一起成長！

謝謝大家！

2024初三班家長會家長發(fā)言稿篇14

各位家長：

大家好：

今天家長會的內(nèi)容我安排了四個(gè)方面。

1、孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)的培養(yǎng)。

2、說說本學(xué)期班級每月的工作活動重點(diǎn)。

3、幼小銜接工作的準(zhǔn)備。

4、請家長對我們的教育教學(xué)工作提一些意見和建議。

一、幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)的培養(yǎng)

我認(rèn)為在幼兒園階段，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對孩子來說是最關(guān)鍵的,

這比“會背兒歌、會寫字、會畫畫”還要重要。為了幫助孩子養(yǎng)成

良好的習(xí)慣，我們兩位老師也商量、采取了一些措施。如開學(xué)初，

“小書包”計(jì)劃，讓孩子每天背上小書包來園，不但提前感受小學(xué)

生生活，有做小學(xué)生的愿望，而且要求在書包中準(zhǔn)備一些寫字本、

畫畫本、圖書、棋類、文具等學(xué)習(xí)用品，讓他們在課余時(shí)間可以開

展豐富的學(xué)習(xí)活動，多動腦，少玩玩具?？梢哉f這個(gè)“小書包”計(jì)

劃到目前為止挺成功的，我們班的學(xué)習(xí)氛圍超前濃厚，尤其是幾個(gè)

女生一下課就拿出書包，我們讓她們休息一會兒都不要，別的班老

師過來看到了，也直說“真像個(gè)小學(xué)課堂?！蓖瑫r(shí)加強(qiáng)孩子上課的

坐姿和書寫姿勢，養(yǎng)成安靜傾聽的習(xí)慣。我們的工作也需要家長的

配合，為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注精神，請養(yǎng)成幼兒起居規(guī)

則及良好的生活習(xí)慣，晚間不宜超過十時(shí)入睡；請限制幼兒觀賞電視、

玩電腦的時(shí)間，若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀賞時(shí)，請?jiān)谝?/p>

旁解說，啟發(fā)幼兒的心智。

二、本學(xué)期班級每月的工作活動重點(diǎn)

九月份：

1、開展“親師周”、“親生月”活動，教育幼兒講文明、懂禮

貌，愛老師、愛幼兒園。

2、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，開展“推普周活動”o

3、編排班級器械體操和園歌表演。

4、成立班家委會會議，召開幼兒家長會。

5、班級慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶聯(lián)歡活動。

6、文明班級評比：文明禮貌好。

十月份：

1、開展重陽節(jié)孝敬教育主題活動。

2、文明班級評比：衛(wèi)生習(xí)慣好。

十一月份：

1、開展“愛的教育”展示周活動。

2、幼兒秋游活動和參觀活動。

3、大班幼兒自理能力比賽。

4、幼兒消防教育，參觀消防隊(duì)。

5、家長開放日活動。

6、文明班級評比：團(tuán)結(jié)有愛心。

十二月份：

1、積極開展冬季體育鍛煉，做好冬季保暖工作。

2、幼兒園“獎(jiǎng)孝基金”愛心募捐。

3、“愛心寶寶”推薦、評比活動。

4、慶元旦迎新游園會。

2024初三班家長會家長發(fā)言稿篇15

各位老師，家長朋友們：

大家好！

我是韓—的媽媽，很高興認(rèn)識大家。首先感謝宏力學(xué)校，感謝各

位老師為我們了這樣一個(gè)平臺，能讓我很榮幸站在這里和各位家長

朋友共同探討孩子的成長教育。

教育孩子，從來都是人生的一件大事，牽動著千千萬萬父母的

心。望子成龍，望女成鳳是我們共同的目標(biāo)。可該如何教育我們的

孩子，正是我們所困惑的。因?yàn)楹⒆拥某砷L不能重來，無法復(fù)制，

更不是做實(shí)驗(yàn)，所以只能成功，不能失敗。

說實(shí)在的今天我站在這里挺汗顏的，孩子取得這樣的成績完全

是老師辛勤的培育和孩子的努力得來的。對于教育孩子，我沒什么

經(jīng)驗(yàn)可談。只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說出來，目的在

于與大家一起交流切磋，取長補(bǔ)短，共同提高吧。

首先我很慶幸為孩子選擇了一個(gè)好學(xué)校。小學(xué)升初中是一個(gè)很

重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。選擇一個(gè)好學(xué)校可以改變孩子的一生。我發(fā)現(xiàn)我女

兒自從來到宏力學(xué)校以后，變化和進(jìn)步很大。她變的快樂、自信、

有上進(jìn)心了，這都是各位老師管理和教育的結(jié)果。

接著我再說一下我在家里是怎么做的。首先要給孩子一個(gè)良好

的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對獨(dú)立的安靜的學(xué)習(xí)場所。第二：以平常心

待孩子，不給孩子太大的壓力。尊重孩子的，讓孩子感到親情，有

話愿意向你說，有苦愿意向你訴。第三：多鼓勵(lì)，表揚(yáng)，少指責(zé)，

批評。貪玩是孩子的天性，我們大人也一樣工作一天累下來也想休

息休息所以對孩子的貪玩不能一味的指責(zé)。正確引導(dǎo)，鼓勵(lì)她學(xué)

習(xí)完了再去玩，指導(dǎo)她自信樂觀的學(xué)習(xí)，可以不定時(shí)的檢查作業(yè)，

抽查功課，讓孩子知道我們在時(shí)刻關(guān)注著她。第四就是身教重于言

教，這一點(diǎn)我認(rèn)為很重要，父母是孩子的第一任老師，家長的行為

潛移默化著孩子的習(xí)慣，所以我們家長要注重自己的修養(yǎng)，樹立自

己的威信。

是我的一些粗淺的認(rèn)識，不足之處還望各位多多指教。看著孩

子一天天的變化，作為家長，看在眼里，喜在心里。我知道她所取

得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的教誨。在此，我再次向?yàn)榱宋?/p>

們的孩子付出辛勤勞動的老師表示衷心的感謝！也祝在座的各位家長

朋友身體健康，萬事如意！謝謝大家。

2024初三班家長會家長發(fā)言稿篇16

親愛的家長朋友：

您好！

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)

一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（以

下簡稱“雙減）工作要求，抓好教育部關(guān)于落實(shí)中小學(xué)生作業(yè)、睡

眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理（簡稱“五項(xiàng)管理）工作，有效減輕義

務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，切實(shí)提升學(xué)校育人

水平，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)為了建立健全學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育

人機(jī)制，形成教育合力，結(jié)合我校工作的實(shí)際情況，現(xiàn)將許昌新區(qū)

實(shí)驗(yàn)學(xué)?！半p減”工作、“五項(xiàng)管理措施告知您。請您認(rèn)真閱讀，

明晰要求，積極配合，家校攜手，促進(jìn)孩子全面健康地成長。

“雙減”和“五項(xiàng)管理”是什么呢？

雙減：減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)；減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)

擔(dān)。

五項(xiàng)管理：中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理。

一、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，突出作業(yè)效果。

學(xué)校措施：

1、嚴(yán)格依照課標(biāo)教學(xué)。執(zhí)行國家課程和課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊規(guī)

定課程，努力提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、嚴(yán)控書面作業(yè)總量。小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)；

小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過60分鐘；初中學(xué)生家

庭

作業(yè)完成時(shí)間不超過90分鐘，科學(xué)合理布置作業(yè)。教師應(yīng)對學(xué)

生完成作業(yè)進(jìn)行指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的自主學(xué)習(xí)能力和時(shí)間管理能

力。

3、強(qiáng)化作業(yè)批改與反饋的育人功能。教師通過批改作業(yè)，分析

學(xué)情，采用集體講評、個(gè)別講解等方式，有針對性地及時(shí)做好反饋、

答疑等工作。

給家長的建議：

1、請不要憑自己的感覺隨意給孩子布置作業(yè)，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)

擔(dān)，不要根據(jù)自己的愛好給孩子大量報(bào)校外輔導(dǎo)班，