二年級體育下冊學做解放軍教案

Page3學做解放軍教材課題：學做解放軍1、音樂伴奏韻律體操（二）2、嬉戲：跳動嬉戲（4）教學目標1、使學生能夠?qū)W會仿照簡潔的韻律活動動作，有肯定的節(jié)奏感，動作協(xié)調(diào)。2、使學生學會嬉戲的技巧和方法，增加協(xié)調(diào)性，培育學生視察、推斷實力、腿部爆發(fā)力，培育合作意識。教學難點、重點培育學生的合作意識課的依次時間安排課的內(nèi)容運動負荷指導與練習法次數(shù)時間一6’課堂常規(guī)：（略）教法：老師示范、口令。1、2、3、4、動作要求：動作大方有力、節(jié)奏感強。1

5’1’

4×8練習隊形：

教與學的方法：1、徒手操老師示范的同時，學生進行練習。2、老師參加，引導學生即時評價。預期目標：全身心投入到活動中來，能充分活動全身各個關節(jié)。二15’律動組合：學做解放軍1、聽《學做解放軍》的音樂2、分組創(chuàng)編學做解放軍動作導語：小摯友，大家都見過解放軍吧，他們走起路、扛起槍的姿態(tài)多神氣，下面我們就聽著音樂，分組仿照一下。多次15’

教法：組織學生聽《學做解放軍》并邊聽邊學，同時引導學生自創(chuàng)動作。學法：動腦筋，敢于創(chuàng)建、仿照、表演動作。

學法：分組聽音樂仿照創(chuàng)編練習。

課的依次時間安排課的內(nèi)容運動負荷指導與練習法次數(shù)時間二15’3、小組表演并評比練習過程中，老師告知學生本課的主題，到達的區(qū)域，練習要求4、師生共做教法：協(xié)作歌曲節(jié)拍，師生一起做解放軍正、側(cè)踏步、握槍、吹軍號的動作姿態(tài)。學法：隨歌曲節(jié)拍仿照練習，邊唱邊自我表演、相互觀賞。1－215’教法：組織各小組表演自己創(chuàng)編的仿照解放軍動作。學法：各學生分組主動參加，樂于表演。預期目標：能保持正確的走和跑的姿態(tài)，提高學生耐力，培育學生的堅忍性。三12’

跳動嬉戲：兔跳、青蛙跳提示蹬地和擺臂動作保持協(xié)調(diào)。

嬉戲中提出：怎樣跳，荷葉不會下沉，青蛙才能順當過河？

并悟出：只有靈巧落葉，才能順當過河。練習多次12’教法：（1）組織學生原地仿照兔跳。（2）帶領學生集體做青蛙跳，和青蛙過河跳荷葉嬉戲。（3）組織學生戴上頭飾，在布置好的場地進行嬉戲。

學法：（1）分散在指定的范圍內(nèi)，自由仿照兔跳，體會動作。（2）分組由組長帶領進行“青蛙過河跳荷葉”嬉戲。（3）戴上頭飾，分散仿照青蛙過河嬉戲，比誰仿照得象。

課的依次時間安排課的內(nèi)容運動負荷指導與練習法次數(shù)時間四5’意念、動作放松：閉上眼睛，在老師的引導下回憶剛才自己的的學習表現(xiàn)。進行全身放松。老師講評學生的總體表現(xiàn)，多激勵、少指責。支配值日小組收回器材。

師生再見

預期目標：通過老師評價和學生自評，使學生充分感受到勝利帶給自己的歡樂。2－35’隊形：

要求學生以老師為圓心站成兩個同心圓。聽老師的口令完成放松。教與學的方法：1、老師引導學生進行全身放松。2、老師引導學生進行自我評價場地器材錄音機1臺、動物頭飾、