MasterCAM制圖 教案 上部

MasterCAM教案

教案

學(xué)期授課計(jì)劃

教學(xué)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步能運(yùn)用MasterCAM軟件進(jìn)行二維

目的繪圖、三維實(shí)體造型、曲面造型，同時(shí)能實(shí)現(xiàn)數(shù)控鐵外形鐵削加工、

要求挖槽加工、鉆孔及面鐵加工。

教學(xué)

中心

重點(diǎn)：二維繪圖、三維實(shí)體造型

內(nèi)容

難點(diǎn)：挖槽加工、曲面造型、外形鐵削加工、鉆孔及面鐵加工

及重

點(diǎn)難

點(diǎn)

綜合

教學(xué)

方法

項(xiàng)目教學(xué)法、講授法、示范操作法、分組實(shí)踐操作練習(xí)法

手段

的應(yīng)

用

大型

作業(yè)

及課

程設(shè)

計(jì)安

排

周教學(xué)內(nèi)容課時(shí)作業(yè)

次

1二維圖形建構(gòu)（1）8二維圖練習(xí)1,2

2二維圖形建構(gòu)（2）8二維圖練習(xí)3,4

3二維圖形建構(gòu)（3）8二維圖練習(xí)5,6

4二維圖形建構(gòu)（4）8二維圖練習(xí)7,8

5曲面造型（1）8曲面練習(xí)1,2

6曲面造型（2）8曲面練習(xí)3,4

7曲面造型（3）8曲面練習(xí)5,6

8

9加工中心培訓(xùn)（沖課）

10

11機(jī)動8

12三維實(shí)體造型（1）8三維實(shí)體練習(xí)1,2

13三維實(shí)體造型（2）8三維實(shí)體練習(xí)3,4

14三維實(shí)體造型（3）8三維實(shí)體練習(xí)5,6

15外形銃削加工8外形銃練習(xí)1,2

16挖槽加工8挖槽練習(xí)1,2

17平面銃削及拈孔加工8面銃及鉆孔練習(xí)1,2

18復(fù)習(xí)8

19期末實(shí)作測試8

說明:

一.繪制下圖二維圖形

R5-Jq

90

新

課

々、使用繪制任意線工具繪制長

學(xué)1

教

5分90的水平線。教師：講解繪圖步驟，并初步掌握繪制任意線

16鐘2、繪制長30的左右兩條垂線。進(jìn)行操作示范。工具、倒圓角工具、尺

3、繪制長30的左右兩條水平線。學(xué)生：聽講并進(jìn)行模仿寸標(biāo)注工具的的使用。

4、繪制長30的左右兩條垂線。

5、繪制最上面長3()的水平線。

6、使用倒圓角工具倒上部的兩

處R10的圓角。

7、使用倒圓角工具倒中部的兩

處R5的圓角。

8、標(biāo)注水平、垂直尺寸。

9、標(biāo)注圓弧尺寸。

1、繪制長90的水平線。進(jìn)一步加深對繪

2、繪制兩條長30的垂平線。教師：講解繪圖步驟，并制任意線工具、尺寸標(biāo)

新

課3、繪制兩條長3()的水平線。進(jìn)行操作示范。注工具的理解，初步掌

士

學(xué)

教4、使用平行線工具繪制頂部的學(xué)生：聽講并進(jìn)行模仿握平行線工具、修剪工

5分水平線。具及角度尺寸的標(biāo)注。

16鐘

5、用繪制任意線工具設(shè)定好水

平夾角后繪制兩條斜線。

6、利用修剪工具剪去線段多余

的部分。

7、標(biāo)注水平尺寸。

8、標(biāo)注垂直尺寸。

9、標(biāo)注角度尺寸

使學(xué)生的理論知識

學(xué)生：動手操作及討論

三、練習(xí)85分鐘進(jìn)一步升華為操作技

教師：巡回監(jiān)控、檢查

機(jī)房動手完成案例圖形繪制能，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能

及輔導(dǎo)

1.繪制任意線T具、繪制平行線

課題

工具的相關(guān)參數(shù)。鍛煉學(xué)生記憶力、

小結(jié)師生互動：問答。

2.倒圓角工具、尺寸標(biāo)注工具、歸納能力。

5分鐘

修剪工具的相關(guān)參數(shù)。

布置作業(yè)師生互動：落實(shí)作業(yè)情況。體現(xiàn)學(xué)生主體性，鍛煉學(xué)生

隨堂案例

5分鐘教師：有必要時(shí)可提示。自主學(xué)習(xí)能力。

專業(yè)拓展通過百度查詢標(biāo)注尺寸的方法

教學(xué)

小結(jié)

教

學(xué)

反

思

、

課題二維圖形建構(gòu)（1）-2課時(shí)：4學(xué)時(shí)

教學(xué)知識目標(biāo)：1.矩形形狀設(shè)置工具的相關(guān)參數(shù)c

B標(biāo)2.繪制任意線工具的相關(guān)參數(shù)。

能力目標(biāo)：1.能正確使用矩形形狀設(shè)置工具繪制圖形。

2.能正確使用繪制任意線工具繪制圖形。

3.能正確使用在交點(diǎn)處打.斷、刪除圖素工具編輯圖素。

4.能正確標(biāo)注尺寸。

情感目標(biāo)：通過嚴(yán)謹(jǐn)、有趣的案例教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)態(tài)度。

重點(diǎn)矩形形狀設(shè)置工具

解決措施：操作演示分析

繪制任意線工具、標(biāo)注尺寸

難點(diǎn)在交點(diǎn)處打斷、刪除圖素工具解決措施：操作演示分析

教學(xué)講授、演示、討論、上機(jī)實(shí)踐練習(xí)、啟發(fā)

方法

教學(xué)多媒體、數(shù)字化模型

手段

教學(xué)教學(xué)內(nèi)容師生活動設(shè)計(jì)意圖

環(huán)節(jié)

教師：提問二維圖形怎以問答形式進(jìn)行

么繪制？師生互動，發(fā)揮師生主

導(dǎo)入

向?qū)W生展示二維圖形，引出二維圖學(xué)生：回答問題導(dǎo)與主體作用。同時(shí)，

新課

形的建構(gòu)教師：觀察、評估學(xué)生以提問、動畫演示形式

5分鐘

情緒反應(yīng)和課堂狀態(tài)，導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生思考，

引導(dǎo)學(xué)生實(shí)思考問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

課件展示造型動畫C

一.繪制下圖二維圖形

新課1、矩形形狀設(shè)置工具的相關(guān)參數(shù)初步掌握矩形形

教學(xué)2、繪制65*40*R3的矩形教師：講解繪圖步驟，并狀設(shè)置工具、繪制任意

165分3、繪制24*9的矩形進(jìn)行操作示范。線工具、在交點(diǎn)處打斷

鐘4、繪制任意線工具的相關(guān)參數(shù)。學(xué)生：聽講并進(jìn)行模仿工具、刪除圖素工具、

5、輔助線找左右2矩形的中心尺寸標(biāo)注工具的使用

6、繪制左側(cè)15*20的矩形

7、繪制右側(cè)15*20的矩形

8、使用在交點(diǎn)處打斷、刪除圖素

工具編輯圖素

10、標(biāo)注水平尺寸

11、標(biāo)注垂直尺寸

12、標(biāo)注圓弧尺寸

二.繪制下圖二維圖形（40分鐘）

新課

教學(xué)

165分

鐘進(jìn)一步加深對繪

教師：講解繪圖步驟，并制任意線工具、在交點(diǎn)

1、繪制長30的水平線

進(jìn)行操作示范。處打斷工具、刪除圖素

2、繪制長44的垂平線

學(xué)生：聽講并進(jìn)行模仿工具、尺寸標(biāo)注工具的

3、繪制長77的水平線

理解

4、繪制長34的垂平線

5、繪制長47的水平線

6、利用平行線找里面圖形的左下

角

7、用同樣的方法繪制里面的圖形

8、使用在交點(diǎn)處打斷、刪除圖素

工具編輯圖素

9、標(biāo)注水平尺寸

10、標(biāo)注垂直尺寸

11、標(biāo)注圓弧尺寸

使學(xué)生的理論知識

學(xué)生：動手操作及討論

三、練習(xí)85分鐘進(jìn)一步升華為操作技

教師：巡回監(jiān)控、檢查

機(jī)房動手完成案例圖形繪制能，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能

及輔導(dǎo)

力

課題一、矩形形狀設(shè)置工具繪制任意

鍛煉學(xué)生記憶力、

小結(jié)線工具、標(biāo)注尺寸。二、在交點(diǎn)師生互動：問答。

歸納能力。

5分鐘處打斷、刪除圖素工具。

布置作業(yè)師生互動：落實(shí)作業(yè)情況。體現(xiàn)學(xué)生主體性，鍛煉學(xué)生

隨堂案例

5分鐘教師：有必要時(shí)可提示。自主學(xué)習(xí)能力。

專業(yè)拓展通過百度查詢矩形形狀的使用

教學(xué)

小結(jié)

教學(xué)

反做

課題二維圖形建構(gòu)（2）-1課時(shí)：4學(xué)時(shí)

教學(xué)知識目標(biāo)：1.矩形形狀設(shè)置工具的相關(guān)參數(shù)°

目標(biāo)2.轉(zhuǎn)換.單體（串聯(lián)）補(bǔ)正工具的相關(guān)參數(shù)。

能力目標(biāo)：1.能正確使用矩形形狀設(shè)置工具繪制圖形。

2.能正確使用繪制任意線工具繪制切線。

3.能正確使用轉(zhuǎn)換-單體（串聯(lián)）補(bǔ)正工具。

4.能正確標(biāo)注尺寸。

情感目標(biāo)：通過嚴(yán)謹(jǐn)、有趣的案例教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)態(tài)度。

重點(diǎn)矩形形狀設(shè)置工具

解決措施：操作演示分析

繪制任意線工具、標(biāo)注尺寸

難點(diǎn)轉(zhuǎn)換.單體（串聯(lián)）補(bǔ)正工具解決措施：操作演示分析

教學(xué)

講授、演示、討論、上機(jī)實(shí)踐練習(xí)、啟發(fā)

方

法

葭

多媒體、數(shù)字化模型

教學(xué)教學(xué)內(nèi)容師生活動設(shè)計(jì)意圖

環(huán)節(jié)

向?qū)W生展示二維圖形，引出二維圖

教師：提問二維圖形怎

形的建構(gòu)以問答形式進(jìn)行

么繪制？

導(dǎo)入師生互動，發(fā)揮師生主

學(xué)生：回答問題

新導(dǎo)與主體作用。同時(shí)，

教師：觀察、評估學(xué)生

5鐘以提問、動畫演示形式

情緒反應(yīng)和課堂狀態(tài)，

導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生思考，

引導(dǎo)學(xué)生實(shí)思考問題，

激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

課件展示造型動畫。

一.繪制下圖二維圖形

1、設(shè)置矩形形狀工具的相關(guān)參

新

課進(jìn)一步提升矩形

數(shù)，繪制外圍長200,寬100,兩

飪

學(xué)

教形狀設(shè)置工具、繪制任

端倒圓弧的外環(huán)。

5分教師：講解繪圖步驟,意線工具、在交點(diǎn)處打

2、設(shè)置轉(zhuǎn)換-串聯(lián)補(bǔ)正工具的補(bǔ)正

16鐘并進(jìn)行操作示范。斷工具、刪除圖素工

距離為5,補(bǔ)正方向向內(nèi)，繪制里

學(xué)生：聽講并進(jìn)行模仿具、尺寸標(biāo)注工具的使

面的5道等距的環(huán)。

用，初步掌握轉(zhuǎn)換-單

3、用繪制任意線工具繪制扇形的

體補(bǔ)命令的使用。

兩條邊線。

4、用兩點(diǎn)畫。圓弧工具畫外圍的

大圓弧。

5、設(shè)置轉(zhuǎn)換-單體補(bǔ)正工具的補(bǔ)正

距離為5,補(bǔ)正方向向左，繪制里

面的5道等距的環(huán)。

6、標(biāo)注尺寸。

二.繪制下圖二維圖形（40分鐘）

新

課

學(xué)

教進(jìn)一步加深對繪

^制任意線工具、在交點(diǎn)

16鐘處打斷工具、矩形形狀

教師：講解繪圖步驟,

工具、刪除圖素工具、

I、用圓心+點(diǎn)工具繪制直徑40,100的并進(jìn)行操作示范。

尺寸標(biāo)注工具的理解，

圓。學(xué)生：聽講并進(jìn)行模仿

初步掌握切線的繪制

2、繪制過圓心的垂平線作為輔助線。

及轉(zhuǎn)換/鏡像命令的使

3、繪制輔助線的平行線，距離為80。

用。

4、繪制直徑20,半徑20的圓。

5、繪制50*20的矩形＜

6、打斷并刪除多余的線段。

7、轉(zhuǎn)換/鏡像命令復(fù)制其它部分。

8、清除顏色。

9、標(biāo)注水平尺寸

10、標(biāo)注垂直尺寸

11、標(biāo)注圓弧尺寸

使學(xué)生的理論知識

學(xué)生：動手操作及討論

三、練習(xí)85分鐘進(jìn)一步升華為操作技

教師：巡回監(jiān)控、檢查

機(jī)房動手完成案例圖形繪制能，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能

及輔導(dǎo)

力

1.矩形形狀設(shè)置工具的相關(guān)參

課題

數(shù)。鍛煉學(xué)生記憶力、

小結(jié)師生互動：問答。

2.轉(zhuǎn)換-單體（串聯(lián)）補(bǔ)正工具的歸納能力。

5分鐘

相關(guān)參數(shù)。

布置作業(yè)師生互動：落實(shí)作業(yè)情況。體現(xiàn)學(xué)生主體性，鍛煉學(xué)生

隨堂案例

5分鐘教師：有必要時(shí)可提示。自主學(xué)習(xí)能力。

專業(yè)拓展通過百度查詢繪制切線的方法

教學(xué)

小結(jié)

教學(xué)

反思

課題二維圖形建構(gòu)（2）-2課時(shí)：4學(xué)時(shí)

知識目標(biāo)：1.顏色、線型的相關(guān)詡漫。

2.平行線工具的相關(guān)參?故。

3.倒圓角工具的相關(guān)參Z故。

教學(xué)

能力目標(biāo)：1.能正確使用平行線工具、圓心+點(diǎn)工具繪制圖形。

目標(biāo)

2.能正確使用倒圓角工具繪制圖形。

3.能正確使用在交點(diǎn)處打斷、刪除圖素工具編輯圖素并標(biāo)注尺寸。

情感目標(biāo)：通過嚴(yán)謹(jǐn)、有趣的案例教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)態(tài)度。

重點(diǎn)圓心+點(diǎn)工具，顏色、線型的相關(guān)設(shè)置解決措施：操作演示分析

難點(diǎn)倒圓角工具解決措施：操作演示分析

教學(xué)

講授、演示、討論、上機(jī)實(shí)踐練習(xí)、啟發(fā)

方法

教學(xué)

多媒體、數(shù)字化模型

手段

教學(xué)教學(xué)內(nèi)容師生活動設(shè)計(jì)意圖

環(huán)節(jié)

向?qū)W生展示二維圖形，引出圓的繪

制方法教師：提問圓形怎么繪以問答形式進(jìn)行

_____________too____________.制？師生互動，發(fā)揮師生

70

導(dǎo)入30學(xué)生：回答問題主導(dǎo)與主體作用。同

>

新課教師：觀察、評估學(xué)生時(shí)，以提問、動畫演

5分鐘情緒反應(yīng)和課堂狀態(tài)，示形式導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)

引導(dǎo)學(xué)生實(shí)思考問題，生思考，激發(fā)學(xué)生的

0小、

b課件展示造型動畫。

「80」學(xué)習(xí)興趣。

/

繪制下圖二維圖形

?____________100___________

70

30

>“廠,

025^S~初步掌握圓心+

HO

新課*點(diǎn)工具的使用，進(jìn)一

教師：講解繪圖步驟，步提升矩形形狀設(shè)置

教學(xué)1、矩形形狀設(shè)置工具的相關(guān)參數(shù)

并進(jìn)行操作示范。工具、繪制任意線工

165分2、繪制100*80*R10的矩形

學(xué)生：聽講并進(jìn)行模具、在交點(diǎn)處打斷工

鐘3、繪制80*6()*R8的矩形

仿具、刪除圖素工具、

4、用任意線工具繪制輔助線找兩個(gè)

尺寸標(biāo)注工具的使用

圓的圓心

能力

5、圓心+點(diǎn)工具的相關(guān)參數(shù)

6、繪制直徑2()的圓形

7、繪制右側(cè)直徑25的圓形

8、標(biāo)注水平尺寸

9、標(biāo)注垂直尺寸

10、標(biāo)注圓弧尺寸

二.繪制下圖二維圖形(40分鐘)

L\1

二二

8----------2］漢

新課初步掌握繪制斜

-^-7

教學(xué)18線及倒圓角，進(jìn)一步

教師：講解繪圖步驟，

165分提升對繪制任意線工

1、；繪制直徑16的圓并進(jìn)行操作示范。

鐘具、在交點(diǎn)處打斷工

2、f繪制長20的水平線學(xué)生：聽講并進(jìn)行模

具、刪除圖素工具、

3、；繪制長18的水平線仿

尺寸標(biāo)注工具的的使

4、；繪制半徑3、半徑6、半徑30

用能力

的血1

5、/須色、線型的相關(guān)設(shè)置

6、；繪制中心線

7>用平行線工具繪制4條水平線

X、；繪制斜線及倒圓角

9、使用在交點(diǎn)處打斷、刪除圖素T

具編輯圖素

10、標(biāo)注水平尺寸

11、標(biāo)注垂直尺寸

12、標(biāo)注圓弧尺寸

使學(xué)生的理論知

學(xué)生：動手操作及討論

三、練習(xí)85分鐘識進(jìn)一步升華為操作

教師：巡回監(jiān)控、檢查

機(jī)房動手完成案例圖形繪制技能，鍛煉學(xué)生的實(shí)

及輔導(dǎo)

踐能力

課題一、圓心+點(diǎn)工具，顏色、線型的相關(guān)

鍛煉學(xué)生記憶

小結(jié)設(shè)置。師生互動：問答。

力、歸納能力。

5分鐘二、倒圓角工具。

布置作業(yè)師生互動：落實(shí)作業(yè)情況。體現(xiàn)學(xué)生主體性，鍛煉學(xué)

隨堂案例

5分鐘教師：有必要時(shí)可提示。生自主學(xué)習(xí)能力。

專業(yè)拓展通過百度查詢其它倒角的方法

教學(xué)

小結(jié)

教學(xué)

反思

課題二維圖形建構(gòu)（3）-1課時(shí)：4學(xué)時(shí)

知識目標(biāo)：1.倒隹工具的相關(guān)參數(shù)。

2.切弧工具的相關(guān)參數(shù)。

教學(xué)

能力目標(biāo)：1.能正確使用倒角工具繪制圖形c

目標(biāo)

2.能正確使用切弧工具繪制圖形c

情感目標(biāo)：通過嚴(yán)謹(jǐn)、有趣的案例教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)態(tài)度。

重點(diǎn)倒角工具解決措施：操作演示分析

難點(diǎn)切弧工具解決措施：操作演示分析

教學(xué)

講授、演示、討論、上機(jī)實(shí)踐練習(xí)、啟發(fā)

方法

教學(xué)

多媒體、數(shù)字化模型

手段

教學(xué)教學(xué)內(nèi)容師生活動設(shè)計(jì)意圖

環(huán)節(jié)

向?qū)W生展示二維圖形，引出倒角

工具的使用

教師：提問四周的倒角

以問答形式進(jìn)行

怎么繪制簡單？

師生互動，發(fā)揮師生主

學(xué)生：回答問題

導(dǎo)與主體作用。同時(shí)，

教師：觀察、評估學(xué)生

以提問、動畫演示形式

情緒反應(yīng)和課堂狀態(tài)，

導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生思考，

引導(dǎo)學(xué)生實(shí)思考問題，

激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

課件展示造型動畫。

一.繪制下圖二維圖形

課初步掌握倒角工

新

學(xué)具的使用，進(jìn)一步提升

教

盼矩形形狀設(shè)置工具、畫

1、矩形形狀設(shè)置工具的相關(guān)參數(shù)教師：講解繪圖步驟，并

16鐘圓工具、繪制任意線工

2、繪制直徑40的圓形進(jìn)行操作示范。

具、在交點(diǎn)處打斷工

3、繪制直徑60的圓形學(xué)生：聽講并進(jìn)行模仿

具、刪除圖素工具、尺

4、設(shè)置線型、顏色

寸標(biāo)注工具的使用能

5、繪制中心線

力

6、用平行線工具找左右2小圓圓

心

7、用平行線工具繪制切線

8、用倒角工具倒4個(gè)角

8、標(biāo)注水平尺寸

9、標(biāo)注垂直尺寸

1()、標(biāo)注圓弧尺寸

二,繪制下圖二維圖形(40分鐘)

初步掌握切弧工

具的使用，進(jìn)一步提升

教師：講解繪圖步驟，并對繪制任意線工具、畫

進(jìn)行操作示范。圓、畫矩形、倒角、在

1、繪制半徑10的圓學(xué)生：聽講并進(jìn)行模仿交點(diǎn)處打斷工具、刪除

2、繪制長19的水平線圖素工具、尺寸標(biāo)注工

新課

3、繪制長82的水平線具的的使用能力

學(xué)

教

4、繪制半徑19、半徑38的圓

盼

5、顏色、線型的相關(guān)設(shè)置

16鐘

6、繪制中心線

7、繪制37*94的矩形

8、倒R5圓角

9、使用切弧工具繪制R89、R107

的切弧

10、標(biāo)注水平尺寸

11、標(biāo)注垂直尺寸

12、標(biāo)注圓弧尺寸

使學(xué)生的理論知識

學(xué)生：動手操作及討論

三、練習(xí)85分鐘進(jìn)一步升華為操作技

教師：巡回監(jiān)控、檢杳

機(jī)房動手完成案例圖形繪制能,鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能

及輔導(dǎo)

力

課題

一、倒角工具。鍛煉學(xué)生記憶力、

小結(jié)師生互動：問答。

二、切弧工具。歸納能力。

5分鐘

布置作業(yè)師生互動：落實(shí)作業(yè)情況。體現(xiàn)學(xué)生主體性，鍛煉學(xué)生

隨堂案例

5分鐘教師：有必要時(shí)可提示。自主學(xué)習(xí)能力。

專業(yè)拓展通過百度查詢切弧工具使用的方*

教學(xué)

小結(jié)

教

學(xué)

反

思

、

課題二維圖形建構(gòu)（3）-2課時(shí)：4學(xué)時(shí)

知識目標(biāo)：1.旋轉(zhuǎn)工具的相關(guān)參數(shù)。

2.鏡像工具的相關(guān)參數(shù)。

教學(xué)

能力目標(biāo)：1.能正確使用旋轉(zhuǎn)工具繪制圖形c

目標(biāo)

2.能正確使用鏡像工具繪制圖形c

情感目標(biāo)：通過嚴(yán)謹(jǐn)、有趣的案例教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)態(tài)度。

重點(diǎn)旋轉(zhuǎn)工具解決措施：操作演示分析

難點(diǎn)鏡像工具解決措施：操作演示分析

教

學(xué)

方法講授、演示、討論、上機(jī)實(shí)踐練習(xí)、啟發(fā)

教學(xué)

手段

型

化模

數(shù)字

體、

多媒

教學(xué)

環(huán)一

意圖

設(shè)計(jì)

容

教學(xué)內(nèi)

活動

節(jié)師生

轉(zhuǎn)

出旋

形，引

維圖

示二

生展

向?qū)W

使用

工具的

怎么

四周的

：提問

教師

行師

式進(jìn)

答形