廣東省汕頭市2023-2024學年高三上學期12月期中考歷史含解析

廣東省汕頭市20232024學年高三上學期12月期中考歷史試卷一、選擇題（每題1分，共5分）1.下列哪項是20世紀初中國新文化運動的核心主張？A.提倡民主與科學B.反對儒家思想C.主張實業(yè)救國D.倡導文化復古2.下列事件中，標志著中國抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)的是？A.九一八事變B.盧溝橋事變C.西安事變D.南京大屠殺3.下列哪位科學家因提出相對論而獲得1921年諾貝爾物理學獎？A.牛頓B.愛因斯坦C.伽利略D.法拉第4.下列選項中，不屬于第二次工業(yè)革命主要成就的是？A.電力的廣泛應用B.鋼鐵工業(yè)的迅速發(fā)展C.蒸汽機的改良D.化學工業(yè)的建立5.下列事件中，標志著中國共產黨開始獨立領導武裝斗爭的是？A.南昌起義B.秋收起義C.百色起義D.廣州起義二、判斷題（每題1分，共5分）1.馬克思和恩格斯共同起草的《共產黨宣言》發(fā)表于1848年，標志著馬克思主義的誕生。（）2.唐朝是中國封建社會的鼎盛時期，經濟、文化、科技等方面都取得了輝煌成就。（）3.文藝復興運動起源于意大利，其核心思想是人文主義。（）4.1917年俄國十月革命是人類歷史上第一次取得勝利的社會主義革命。（）5.抗日戰(zhàn)爭勝利后，中國進入了新民主主義革命時期。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.1949年10月1日，中華人民共和國在北京宣告成立，標志著中國歷史進入新紀元。2.1978年12月，中國共產黨十一屆三中全會在北京召開，開啟了改革開放和社會主義現代化建設新時期。3.古代中國的四大發(fā)明是指造紙術、印刷術、火藥和______。4.第二次世界大戰(zhàn)的轉折點是______戰(zhàn)役。5.中國古代的科舉制度始于隋朝，完善于唐朝，廢除于清朝末年。四、簡答題（每題2分，共10分）1.簡述鴉片戰(zhàn)爭對中國社會的影響。2.簡述文藝復興運動的核心思想及其影響。3.簡述新文化運動的歷史意義。4.簡述抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。5.簡述第二次工業(yè)革命的主要成就及其影響。五、應用題（每題2分，共10分）1.結合所學知識，分析中國近代史上列強侵略的原因及其對中國的影響。2.結合所學知識，分析中國古代四大發(fā)明的傳播途徑及其影響。3.結合所學知識，分析文藝復興運動對歐洲社會的影響。4.結合所學知識，分析抗日戰(zhàn)爭勝利的原因及其影響。5.結合所學知識，分析第二次工業(yè)革命對世界歷史的影響。六、分析題（每題5分，共10分）1.結合所學知識，分析中國近代史上列強侵略的原因及其對中國的影響。2.結合所學知識，分析文藝復興運動對歐洲社會的影響。七、實踐操作題（每題5分，共10分）1.根據所學知識，繪制中國古代歷史朝代更替表。2.根據所學知識，繪制中國近現代歷史重大事件時間軸。答案解析一、選擇題答案1.A2.B3.B4.C5.A二、判斷題答案1.√2.√3.√4.√5.√三、填空題答案1.印刷術2.斯大林格勒戰(zhàn)役3.指南針4.第二次世界大戰(zhàn)5.科舉制度四、簡答題答案1.鴉片戰(zhàn)爭導致中國主權和領土完整遭到破壞，中國開始淪為半殖民地半封建社會，民族危機嚴重，同時促使中國開始向西方學習，尋求救國救民的道路。2.核心思想：人文主義。影響：推動了歐洲思想解放，為資本主義發(fā)展奠定了思想基礎。3.新文化運動提倡民主與科學，反對封建思想，推動了中國社會的思想解放，為五四運動的發(fā)生奠定了思想基礎。4.抗日戰(zhàn)爭勝利是中國近代以來反侵略戰(zhàn)爭的第一次完全勝利，增強了民族自尊心和自信心，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了重大貢獻。5.第二次工業(yè)革命推動了生產力迅速發(fā)展，促進了資本主義世界市場的形成，使資本主義進入帝國主義階段，同時也帶來了環(huán)境污染等問題。五、應用題答案1.列強侵略的原因：工業(yè)革命后，資本主義列強對外擴張，爭奪殖民地和資源；對中國的影響：中國淪為半殖民地半封建社會，民族危機嚴重，但同時也促使中國開始向西方學習，尋求救國救民的道路。2.傳播途徑：通過絲綢之路、海上絲綢之路等途徑傳播到世界各地；影響：推動了世界科技、文化、經濟的發(fā)展。3.文藝復興運動對歐洲社會的影響：推動了思想解放，促進了資本主義發(fā)展，為啟蒙運動和現代科學的發(fā)展奠定了基礎。4.抗日戰(zhàn)爭勝利的原因：中國共產黨領導下的全民族抗戰(zhàn)，國際反法西斯力量的支持；影響：增強了民族自尊心和自信心，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了重大貢獻。5.第二次工業(yè)革命對世界歷史的影響：推動了生產力迅速發(fā)展，促進了資本主義世界市場的形成，使資本主義進入帝國主義階段，同時也帶來了環(huán)境污染等問題。六、分析題答案1.列強侵略的原因：工業(yè)革命后，資本主義列強對外擴張，爭奪殖民地和資源；對中國的影響：中國淪為半殖民地半封建社會，民族危機嚴重，但同時也促使中國開始向西方學習，尋求救國救民的道路。2.文藝復興運動對歐洲社會的影響：推動了思想解放，促進了資本主義發(fā)展，為啟蒙運動和現代科學的發(fā)展奠定了基礎。七、實踐操作題答案1.繪制中國古代歷史朝代更替表：夏、商、周、秦、漢、三國、晉、南北朝、隋、唐、五代十國、宋、元、明、清。2.繪制中國近現代歷史重大事件時間軸：鴉片戰(zhàn)爭、太平天國運動、洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、五四運動、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、新中國成立。此試卷根據廣東省汕頭市20232024學年高三歷史課程的教學大綱和知識點設計，涵蓋了歷史學科的核心內容，題型多樣，適合高三學生的知識深度和認知水平。八、專業(yè)設計題（每題2分，共10分）1.歷史事件示意圖設計請設計一張示意圖，展示從夏朝到清朝中國歷史朝代更替的時間順序和重要事件。要求標注出每個朝代的起止時間、重要歷史事件以及朝代之間的更替原因。2.歷史人物關系圖請設計一張關系圖，展示三國時期主要人物（如曹操、劉備、孫權）之間的關系及其歷史事件（如赤壁之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)）。3.歷史事件時間軸設計請繪制一張時間軸，展示從鴉片戰(zhàn)爭到新中國成立的重要歷史事件及其時間順序。4.歷史地圖設計請設計一張地圖，標注出中國古代絲綢之路的主要路線及其經過的重要城市。5.歷史事件漫畫設計請創(chuàng)作一幅漫畫，描繪抗日戰(zhàn)爭時期中國人民抗擊日本侵略者的英勇場景。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.人文主義解釋人文主義的核心思想及其在文藝復興運動中的表現。2.工業(yè)革命解釋工業(yè)革命的定義、主要發(fā)明及其對世界歷史的影響。3.戊戌變法解釋戊戌變法的背景、主要內容及失敗原因。4.新文化運動解釋新文化運動的主要主張及其對中國社會的影響。5.長征解釋長征的背景、經過及其意義。十、思考題（每題2分，共10分）1.歷史事件的影響分析鴉片戰(zhàn)爭對中國社會的影響，并說明其對中國近代史的意義。2.歷史人物的貢獻分析秦始皇的歷史功績及其對中國歷史的影響。3.歷史事件的比較比較洋務運動和戊戌變法的異同點。4.歷史事件的評價評價辛亥革命的歷史意義及其局限性。5.歷史事件的啟示從抗日戰(zhàn)爭中汲取的歷史教訓，并說明其對當代社會的啟示。十一、社會擴展題（每題3分，共15分）1.歷史與現實的聯(lián)系結合歷史知識，分析當前中國社會的主要問題及其歷史根源。2.歷史事件的啟示從文化大革命中汲取的歷史教訓，并說明其對當代社會的影響。3.歷史人物的影響分析鄧小平對中國改革開放的歷史貢獻及其對當代社會的影響。4.歷史事件的評價評價抗日戰(zhàn)爭的歷史意義及其對中國社會的影響。5.歷史事件的啟示從中國近現代史中汲取的歷史經驗，并說明其對當代社會的啟示。此試卷結合廣東省汕頭市20232024學年高三歷史課程的教學大綱和知識點，涵蓋了歷史學科的核心內容，題型多樣，適合高三學生的知識深度和認知水平。一、選擇題1.D2.A3.B4.C5.D二、填空題1.春秋戰(zhàn)國2.鄭和下西洋3.三民主義4.抗日戰(zhàn)爭5.改革開放三、名詞解釋1.人文主義：人文主義是文藝復興時期的一種思想潮流，主張以人為中心，強調人的價值和尊嚴，提倡個性解放，反對宗教束縛和封建等級制度，對文藝復興運動的發(fā)展產生了深遠影響。2.工業(yè)革命：工業(yè)革命是指18世紀末至19世紀初，英國率先發(fā)生的一系列技術革新和產業(yè)變革，標志著從手工生產向機器大生產轉變的歷史階段。主要發(fā)明包括珍妮紡紗機、蒸汽機等，對世界經濟和社會結構產生了深遠影響。3.戊戌變法：戊戌變法是1898年清朝光緒帝在康有為、梁啟超等維新派人士的推動下進行的一次政治改革，旨在學習西方的政治、經濟和軍事制度，以挽救民族危亡。但由于慈禧太后的阻撓，變法最終失敗。4.新文化運動：新文化運動是20世紀初中國的一場思想啟蒙運動，主張“民主”和“科學”，反對封建禮教和舊文化，提倡白話文，對中國近代思想文化產生了深遠影響。5.長征：長征是1934年至1936年中國工農紅軍進行的一次戰(zhàn)略轉移，歷時兩年，行程兩萬五千里，最終到達陜北。長征不僅保存了紅軍的基干力量，還為中國革命的勝利奠定了基礎。四、材料題1.鴉片戰(zhàn)爭對中國社會的影響：鴉片戰(zhàn)爭導致中國淪為半殖民地半封建社會，清政府被迫簽訂《南京條約》，割讓香港、開放通商口岸、支付巨額賠款，嚴重損害了中國的國家主權和民族尊嚴。2.秦始皇的歷史功績：秦始皇統(tǒng)一六國，建立了中央集權制度，實行郡縣制，修筑長城，統(tǒng)一度量衡和文字，對中國歷史產生了深遠影響。3.洋務運動與戊戌變法的異同點：兩者都主張學習西方技術以強國，但洋務運動更側重于引進西方先進技術，而戊戌變法則試圖從政治、經濟、文化等全面學習西方，進行更深層次的改革。4.辛亥革命的歷史意義：辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結束了中國兩千多年的封建帝制，為中國的民主革命開辟了道路。5.文化大革命的歷史教訓：文化大革命導致社會動蕩，經濟發(fā)展停滯，文化事業(yè)受到嚴重破壞，其教訓是必須堅持改革開放，走中國特色社會主義道路。五、簡答題1.中國古代政治制度的演變：從夏商周的宗法制到秦朝的中央集權制，再到漢朝的察舉制、隋唐的科舉制，中國古代政治制度經歷了從血緣關系到官僚體制的轉變。2.中國近現代史的重要事件：鴉片戰(zhàn)爭、洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、抗日戰(zhàn)爭、新中國成立等事件構成了中國近現代史的主線。3.世界歷史的重大轉折點：文藝復興、工業(yè)革命、法國大革命、俄國十月革命等事件對世界歷史產生了深遠影響。4.歷史人物的評價：如秦始皇、孫中山、毛澤東等歷史人物，他們的功績和局限性對后世產生了重要影響。5.歷史事件的啟示：從歷史中汲取經驗教訓，如抗日戰(zhàn)爭啟示我們要堅持民族獨立，文化大革命啟示我們要堅持改革開放。六、論述題1.中國近代史的特點：中國近代史是一部列強侵略與中國人民反抗的歷史，充滿了民族危機與民族覺醒的斗爭。2.世界歷史的多元化趨勢：隨著全球化的發(fā)展，不同文明之間的交流與融合日益加深，世界歷史呈現出多元化的發(fā)展趨勢。3.歷史與現實的聯(lián)系：歷史上的經驗教訓對當代社會具有重要的啟示作用，如從歷史中汲取發(fā)展經濟、改善民生的智慧。4.歷史人物的影響：歷史人物通過其思想、行動和決策，對歷史進程產生了深遠影響，如鄧小平的改革開放政策對中國現代化建設產生了重要影響。5.歷史事件的評價：如抗日戰(zhàn)爭的歷史意義在于捍衛(wèi)了民族尊嚴，促進了民族覺醒。七、綜合題1.歷史事件的比較分析：如洋務運動與戊戌變法的比較，可以分析兩者在改革目標、措施、結果等方面的異同。2.歷史人物的思想貢獻：如康有為的“大同思想”對中國近代思想史的影響。3.歷史事件的背景與影響：如辛亥革命爆發(fā)的背景及其對中國政治、經濟、文化的影響。4.歷史事件的啟示與借鑒：如從文化大革命中汲取教訓，推動社會穩(wěn)定和經濟發(fā)展。5.歷史事件的全球視野：如鴉片戰(zhàn)爭不僅是中國的民族危機，也是世界殖民擴張的一部分。1.中國古代史政治制度：宗法制、中央集權制、科舉制等。經濟：小農經濟、重農抑商政策、手工業(yè)發(fā)展。思想文化：儒家思想、道家思想、佛教的傳入與影響。2.中國近現代史列強侵略與反抗：鴉片戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭等。政治變革：戊戌變法、辛亥革命、新民主主義革命。經濟與思想：洋務運動、新文化運動、改革開放。3.世界古代史古代文明：埃及文明、巴比倫文明、希臘文明、羅馬文明。宗教與思想：基督教、伊斯蘭教、佛教的傳播與影響。政治制度：奴隸制、封建制、君主專制。4.世界近現代史工業(yè)革命：英國、法國、德國等國的工業(yè)發(fā)展。殖民擴張：歐洲列強對亞非拉的殖民統(tǒng)治。國際關系：兩次世界大戰(zhàn)、冷戰(zhàn)、全球化。5.歷史理論歷史唯物主義：強調經濟基礎決定上層建筑。歷史唯心主義：強調思想、文化等上層建筑對歷史發(fā)展的影響。歷史分期：古代史、中世紀史、近現代史。各題型知識點詳解及示例選擇題知識點：考察學生對歷史事件、人物、概念的基本記憶和理解。示例：秦始皇統(tǒng)一六國的時間是公元前221年。填空題知識點：考察學生對歷史事件、人物、概念的具體記憶。示例：鄭和下西洋的時間