行政管理心理學(xué)對(duì)決策能力的提升影響試題及答案

行政管理心理學(xué)對(duì)決策能力的提升影響試題及答案姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.以下哪項(xiàng)是行政管理心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容？

A.組織行為

B.領(lǐng)導(dǎo)行為

C.人力資源管理

D.以上都是

2.在行政管理中，以下哪種心理現(xiàn)象可能導(dǎo)致決策失誤？

A.刻板印象

B.心理壓力

C.團(tuán)體思維

D.以上都是

3.行政管理心理學(xué)認(rèn)為，以下哪種因素對(duì)決策能力有重要影響？

A.情緒

B.價(jià)值觀

C.知識(shí)

D.以上都是

4.在行政管理中，以下哪種心理防御機(jī)制可能導(dǎo)致決策者忽視風(fēng)險(xiǎn)？

A.否認(rèn)

B.外歸因

C.壓抑

D.以上都是

5.以下哪種方法可以幫助提高行政管理人員的決策能力？

A.情緒管理培訓(xùn)

B.領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

C.團(tuán)隊(duì)建設(shè)

D.以上都是

6.在行政管理中，以下哪種心理現(xiàn)象可能導(dǎo)致決策者過度自信？

A.自我效能感

B.成就動(dòng)機(jī)

C.知識(shí)儲(chǔ)備

D.以上都是

7.以下哪種心理因素可能導(dǎo)致決策者陷入“確認(rèn)偏誤”？

A.先入為主

B.信息過載

C.團(tuán)體壓力

D.以上都是

8.在行政管理中，以下哪種心理現(xiàn)象可能導(dǎo)致決策者忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)利益？

A.短期目標(biāo)導(dǎo)向

B.競(jìng)爭(zhēng)心理

C.情緒波動(dòng)

D.以上都是

9.以下哪種心理因素可能導(dǎo)致決策者忽視下屬意見？

A.權(quán)力欲望

B.自我中心

C.知識(shí)偏見

D.以上都是

10.在行政管理中，以下哪種心理現(xiàn)象可能導(dǎo)致決策者忽視道德倫理？

A.利益驅(qū)動(dòng)

B.權(quán)力欲望

C.價(jià)值觀缺失

D.以上都是

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.行政管理心理學(xué)認(rèn)為，決策過程中的心理因素對(duì)決策效果有顯著影響。（）

2.領(lǐng)導(dǎo)者的情緒穩(wěn)定性與決策質(zhì)量呈正相關(guān)。（）

3.團(tuán)體思維在決策過程中總是有負(fù)面作用。（）

4.知識(shí)儲(chǔ)備越豐富，決策者的決策能力就越強(qiáng)。（）

5.情緒管理能力強(qiáng)的決策者更容易做出合理的決策。（）

6.行政管理中的心理防御機(jī)制都是有害的。（）

7.決策者面對(duì)復(fù)雜問題時(shí)，越容易陷入“確認(rèn)偏誤”。（）

8.長(zhǎng)期目標(biāo)導(dǎo)向的決策者通常更注重眼前利益。（）

9.下屬的意見和建議對(duì)決策者來說是無關(guān)緊要的。（）

10.道德倫理在行政管理決策中不具有指導(dǎo)作用。（）

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.簡(jiǎn)述行政管理心理學(xué)對(duì)決策能力提升的作用。

2.分析情緒對(duì)決策者決策行為的影響。

3.闡述如何通過行政管理心理學(xué)提高決策者的信息處理能力。

4.探討團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)決策能力提升的重要性。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述行政管理心理學(xué)在公共危機(jī)管理中的重要作用，并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析。

2.探討如何在組織變革過程中運(yùn)用行政管理心理學(xué)，以提高變革的順利進(jìn)行和員工的適應(yīng)能力。

五、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.以下哪位心理學(xué)家被認(rèn)為是現(xiàn)代行政管理心理學(xué)的奠基人？

A.馬斯洛

B.阿吉里斯

C.麥克雷戈

D.費(fèi)斯廷格

2.在決策過程中，以下哪項(xiàng)不是影響決策質(zhì)量的心理因素？

A.情緒

B.價(jià)值觀

C.創(chuàng)造力

D.知識(shí)儲(chǔ)備

3.以下哪項(xiàng)不是團(tuán)體思維的特點(diǎn)？

A.質(zhì)疑減少

B.決策速度加快

C.個(gè)人責(zé)任感降低

D.創(chuàng)新性提高

4.以下哪種心理防御機(jī)制是指?jìng)€(gè)體為了保護(hù)自己免受心理壓力而采取的自我保護(hù)行為？

A.否認(rèn)

B.外歸因

C.壓抑

D.以上都是

5.以下哪項(xiàng)不是提高決策者信息處理能力的方法？

A.增強(qiáng)信息收集能力

B.提高信息篩選能力

C.強(qiáng)化邏輯思維能力

D.減少信息輸入

6.以下哪項(xiàng)不是團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)決策能力提升的積極作用？

A.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力

B.提高決策效率

C.降低決策風(fēng)險(xiǎn)

D.減少團(tuán)隊(duì)沖突

7.以下哪位心理學(xué)家提出了“自我效能感”這一概念？

A.馬斯洛

B.阿吉里斯

C.羅森塔爾

D.費(fèi)斯廷格

8.以下哪種心理現(xiàn)象可能導(dǎo)致決策者忽視下屬意見？

A.權(quán)力欲望

B.自我中心

C.知識(shí)偏見

D.以上都是

9.以下哪項(xiàng)不是道德倫理在行政管理決策中的作用？

A.指導(dǎo)決策方向

B.評(píng)估決策效果

C.規(guī)范決策行為

D.增強(qiáng)決策合法性

10.以下哪種心理因素可能導(dǎo)致決策者陷入“確認(rèn)偏誤”？

A.先入為主

B.信息過載

C.團(tuán)體壓力

D.以上都是

試卷答案如下

一、多項(xiàng)選擇題

1.D

解析思路：行政管理心理學(xué)涉及組織行為、領(lǐng)導(dǎo)行為、人力資源管理等，因此選項(xiàng)D全面涵蓋了行政管理心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容。

2.D

解析思路：刻板印象、心理壓力、團(tuán)體思維都是可能導(dǎo)致決策失誤的心理現(xiàn)象。

3.D

解析思路：情緒、價(jià)值觀、知識(shí)都是影響決策能力的心理因素。

4.D

解析思路：否認(rèn)、外歸因、壓抑都是心理防御機(jī)制，可能導(dǎo)致決策者忽視風(fēng)險(xiǎn)。

5.D

解析思路：情緒管理培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)都是提高決策能力的方法。

6.D

解析思路：自我效能感、成就動(dòng)機(jī)、知識(shí)儲(chǔ)備都是可能導(dǎo)致決策者過度自信的心理因素。

7.D

解析思路：先入為主、信息過載、團(tuán)體壓力都是可能導(dǎo)致決策者陷入“確認(rèn)偏誤”的心理因素。

8.A

解析思路：短期目標(biāo)導(dǎo)向的決策者通常更注重眼前利益，忽視了長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。

9.D

解析思路：權(quán)力欲望、自我中心、知識(shí)偏見都是可能導(dǎo)致決策者忽視下屬意見的心理因素。

10.A

解析思路：利益驅(qū)動(dòng)是導(dǎo)致決策者忽視道德倫理的心理因素。

二、判斷題

1.√

解析思路：行政管理心理學(xué)確實(shí)認(rèn)為決策過程中的心理因素對(duì)決策效果有顯著影響。

2.√

解析思路：領(lǐng)導(dǎo)者的情緒穩(wěn)定性可以影響決策者的情緒，進(jìn)而影響決策質(zhì)量。

3.×

解析思路：團(tuán)體思維不總是有負(fù)面作用，適當(dāng)?shù)膱F(tuán)體思維可以促進(jìn)決策的全面性和準(zhǔn)確性。

4.√

解析思路：知識(shí)儲(chǔ)備豐富有助于決策者更好地理解問題，從而做出更合理的決策。

5.√

解析思路：情緒管理能力強(qiáng)的決策者能夠更好地控制情緒，減少情緒對(duì)決策的負(fù)面影響。

6.×

解析思路：心理防御機(jī)制有積極和消極之分，不是所有心理防御機(jī)制都是有害的。

7.√

解析思路：面對(duì)復(fù)雜問題時(shí)，決策者更容易受到已有信息的影響，從而陷入“確認(rèn)偏誤”。

8.×

解析思路：長(zhǎng)期目標(biāo)導(dǎo)向的決策者更注重長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，而不是忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。

9.×

解析思路：下屬的意見和建議對(duì)決策者來說是重要的，可以幫助決策者獲得更多信息。

10.×

解析思路：道德倫理在行政管理決策中具有指導(dǎo)作用，可以幫助決策者做出符合倫理的決策。

三、簡(jiǎn)答題

1.解析思路：行政管理心理學(xué)通過研究個(gè)體和團(tuán)體在組織中的行為和心理過程，幫助提高決策者的信息處理能力、情緒管理能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等，從而提升決策質(zhì)量。

2.解析思路：情緒可以影響決策者的認(rèn)知、判斷和決策行為，積極情緒有助于提高決策質(zhì)量，而消極情緒則可能導(dǎo)致決策失誤。

3.解析思路：通過培訓(xùn)、實(shí)踐和反饋等方式，提高決策者的信息收集、篩選和評(píng)估能力，以及邏輯思維和批判性思維能力。

4.解析思路：團(tuán)隊(duì)建設(shè)可以通過增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、提高溝通效率、促進(jìn)知識(shí)共享等方式，提升決策者的決策能力和組織的整體決策質(zhì)量。

四、論述題

1.解析思路：行政管理心