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文檔簡介
2025年小學(xué)語文閱讀理解能力測試試卷及答案一、閱讀理解題(每題6分,共36分)
1.閱讀以下短文,回答問題。
短文:
《小草與陽光》
小草生長在陽光下,享受著陽光的溫暖和滋潤。陽光是小草生命力的源泉,小草離不開陽光。
一天,小草對陽光說:“陽光,謝謝你給予我生命,讓我茁壯成長。但是,你知道嗎?我也想為世界帶來陽光?!?/p>
陽光微笑著說:“小草,你的想法很好。但是,你只是一片小草,你能做什么呢?”
小草堅定地說:“我可以讓世界變得更美好。我可以在人們行走時,給他們帶來清涼;我可以在人們疲憊時,給他們帶來安慰;我可以在人們傷心時,給他們帶來快樂?!?/p>
陽光感動了,它對小草說:“小草,你真是一個有愛心的人。我支持你,我會幫助你實現(xiàn)你的夢想?!?/p>
從那以后,小草開始努力地生長,它用自己的生命為世界帶來陽光。人們感受到了小草的愛,他們也開始關(guān)心小草,保護(hù)小草。
問題:
(1)小草對陽光說了什么?(2分)
(2)陽光對小草說了什么?(2分)
(3)小草為什么要為世界帶來陽光?(2分)
(4)人們是如何感受小草的愛?(2分)
2.閱讀以下短文,回答問題。
短文:
《小貓釣魚》
小貓在河邊釣魚,它釣了一會兒,覺得無聊,就去找小伙伴玩耍。過了一會兒,小貓又回來釣魚,可是它又覺得累了,又去找小伙伴玩耍。
小貓的媽媽看到小貓這樣,就對它說:“小貓,釣魚需要耐心和毅力,你不能總是三心二意?!?/p>
小貓聽了媽媽的話,決定好好釣魚。它專注地盯著魚竿,耐心地等待。終于,它釣到了一條大魚。
小貓高興地對媽媽說:“媽媽,我釣到了一條大魚!”
媽媽笑著說:“小貓,你真棒!你學(xué)會了耐心和毅力?!?/p>
問題:
(1)小貓為什么總是三心二意?(2分)
(2)小貓的媽媽對小貓說了什么?(2分)
(3)小貓是如何學(xué)會耐心和毅力的?(2分)
(4)小貓釣到了什么?(2分)
3.閱讀以下短文,回答問題。
短文:
《小豬過河》
小豬要過河,可是河面太寬,它不知道該怎么過。小豬看到河對岸的同伴們都在玩耍,它也想過去。
小豬問小松鼠:“小松鼠,我該怎么過河呢?”
小松鼠說:“小豬,你可以找一個木棍,把它放在河里,然后踩著木棍過河。”
小豬試著按照小松鼠的方法過河,可是它太胖了,木棍承受不住它的重量,它掉進(jìn)了河里。
小松鼠看到小豬掉進(jìn)了河里,趕緊跑過去救它。小豬感激地說:“謝謝你,小松鼠!”
小松鼠說:“不用謝,我們是好朋友,互相幫助是應(yīng)該的。”
問題:
(1)小豬為什么要過河?(2分)
(2)小松鼠對小豬說了什么?(2分)
(3)小豬是怎么過河的?(2分)
(4)小松鼠為什么救小豬?(2分)
4.閱讀以下短文,回答問題。
短文:
《小兔子種花》
小兔子喜歡花,它決定種一些花。小兔子挖了一個坑,放進(jìn)了一些花種子,然后澆上水。
過了幾天,小兔子發(fā)現(xiàn)花種子發(fā)芽了,它非常高興??墒?,它發(fā)現(xiàn)有些花種子沒有發(fā)芽,它很失望。
小兔子問媽媽:“媽媽,為什么有些花種子沒有發(fā)芽呢?”
媽媽說:“小兔子,種花需要耐心和細(xì)心。有些花種子可能不適合這里的土壤,所以沒有發(fā)芽。”
小兔子聽了媽媽的話,明白了種花的道理。它繼續(xù)照顧那些發(fā)芽的花,希望它們能茁壯成長。
問題:
(1)小兔子為什么要種花?(2分)
(2)小兔子是怎么種花的?(2分)
(3)為什么有些花種子沒有發(fā)芽?(2分)
(4)小兔子從種花中學(xué)到了什么?(2分)
本次試卷答案如下:
一、閱讀理解題(每題6分,共36分)
1.閱讀以下短文,回答問題。
短文:
《小草與陽光》
小草生長在陽光下,享受著陽光的溫暖和滋潤。陽光是小草生命力的源泉,小草離不開陽光。
一天,小草對陽光說:“陽光,謝謝你給予我生命,讓我茁壯成長。但是,你知道嗎?我也想為世界帶來陽光?!?/p>
陽光微笑著說:“小草,你的想法很好。但是,你只是一片小草,你能做什么呢?”
小草堅定地說:“我可以讓世界變得更美好。我可以在人們行走時,給他們帶來清涼;我可以在人們疲憊時,給他們帶來安慰;我可以在人們傷心時,給他們帶來快樂?!?/p>
陽光感動了,它對小草說:“小草,你真是一個有愛心的人。我支持你,我會幫助你實現(xiàn)你的夢想。”
從那以后,小草開始努力地生長,它用自己的生命為世界帶來陽光。人們感受到了小草的愛,他們也開始關(guān)心小草,保護(hù)小草。
問題:
(1)小草對陽光說了什么?答案:小草對陽光說,謝謝你給予我生命,讓我茁壯成長。但是,你知道嗎?我也想為世界帶來陽光。(解析:此題考查學(xué)生對文章細(xì)節(jié)的理解能力,通過回憶小草對陽光的話語,可以得出答案。)
(2)陽光對小草說了什么?答案:陽光對小草說,小草,你的想法很好。但是,你只是一片小草,你能做什么呢?(解析:此題同樣考查學(xué)生對文章細(xì)節(jié)的理解,通過回憶陽光對小草的話語,可以得出答案。)
(3)小草為什么要為世界帶來陽光?答案:小草要為世界帶來陽光是因為它想讓世界變得更美好。(解析:此題需要學(xué)生結(jié)合文章內(nèi)容,理解小草的動機(jī)和愿望,從而得出答案。)
(4)人們是如何感受小草的愛?答案:人們感受到了小草的愛,他們也開始關(guān)心小草,保護(hù)小草。(解析:此題考查學(xué)生對文章情感的理解,通過回憶文章結(jié)尾人們對小草的反應(yīng),可以得出答案。)
2.閱讀以下短文,回答問題。
短文:
《小貓釣魚》
小貓在河邊釣魚,它釣了一會兒,覺得無聊,就去找小伙伴玩耍。過了一會兒,小貓又回來釣魚,可是它又覺得累了,又去找小伙伴玩耍。
小貓的媽媽看到小貓這樣,就對它說:“小貓,釣魚需要耐心和毅力,你不能總是三心二意?!?/p>
小貓聽了媽媽的話,決定好好釣魚。它專注地盯著魚竿,耐心地等待。終于,它釣到了一條大魚。
小貓高興地對媽媽說:“媽媽,我釣到了一條大魚!”
媽媽笑著說:“小貓,你真棒!你學(xué)會了耐心和毅力。”
問題:
(1)小貓為什么總是三心二意?答案:小貓總是三心二意是因為它釣魚時覺得無聊,就去找小伙伴玩耍。(解析:此題需要學(xué)生理解小貓的行為動機(jī),結(jié)合文章內(nèi)容得出答案。)
(2)小貓的媽媽對小貓說了什么?答案:小貓的媽媽對小貓說,小貓,釣魚需要耐心和毅力,你不能總是三心二意。(解析:此題考查學(xué)生對文章細(xì)節(jié)的理解,通過回憶小貓媽媽的話語,可以得出答案。)
(3)小貓是如何學(xué)會耐心和毅力的?答案:小貓學(xué)會耐心和毅力是通過聽了媽媽的話,決定好好釣魚,專注地盯著魚竿,耐心地等待。(解析:此題需要學(xué)生結(jié)合文章內(nèi)容,理解小貓的學(xué)習(xí)過程,從而得出答案。)
(4)小貓釣到了什么?答案:小貓釣到了一條大魚。(解析:此題考查學(xué)生對文章細(xì)節(jié)的理解,通過回憶小貓釣魚的結(jié)果,可以得出答案。)
3.閱讀以下短文,回答問題。
短文:
《小豬過河》
小豬要過河,可是河面太寬,它不知道該怎么過。小豬看到河對岸的同伴們都在玩耍,它也想過去。
小豬問小松鼠:“小松鼠,我該怎么過河呢?”
小松鼠說:“小豬,你可以找一個木棍,把它放在河里,然后踩著木棍過河?!?/p>
小豬試著按照小松鼠的方法過河,可是它太胖了,木棍承受不住它的重量,它掉進(jìn)了河里。
小松鼠看到小豬掉進(jìn)了河里,趕緊跑過去救它。小豬感激地說:“謝謝你,小松鼠!”
小松鼠說:“不用謝,我們是好朋友,互相幫助是應(yīng)該的?!?/p>
問題:
(1)小豬為什么要過河?答案:小豬要過河是因為它看到河對岸的同伴們都在玩耍,也想過去。(解析:此題需要學(xué)生理解小豬的動機(jī),結(jié)合文章內(nèi)容得出答案。)
(2)小松鼠對小豬說了什么?答案:小松鼠對小豬說,小豬,你可以找一個木棍,把它放在河里,然后踩著木棍過河。(解析:此題考查學(xué)生對文章細(xì)節(jié)的理解,通過回憶小松鼠的話語,可以得出答案。)
(3)小豬是怎么過河的?答案:小豬試著按照小松鼠的方法過河,可是它太胖了,木棍承受不住它的重量,它掉進(jìn)了河里。(解析:此題需要學(xué)生結(jié)合文章內(nèi)容,理解小豬的過河過程,從而得出答案。)
(4)小松鼠為什么救小豬?答案:小松鼠救小豬是因為它們是好朋友,互相幫助是應(yīng)該的。(解析:此題考查學(xué)生對文章情感的理解,通過回憶文章內(nèi)容,可以得出答案。)
4.閱讀以下短文,回答問題。
短文:
《小兔子種花》
小兔子喜歡花,它決定種一些花。小兔子挖了一個坑,放進(jìn)了一些花種子,然后澆上水。
過了幾天,小兔子發(fā)現(xiàn)花種子發(fā)芽了,它非常高興。可是,它發(fā)現(xiàn)有些花種子沒有發(fā)芽,它很失望。
小兔子問媽媽:“媽媽,為什么有些花種子沒有發(fā)芽呢?”
媽媽說:“小兔子,種花需要耐心和細(xì)心。有些花種子可能不適合這里的土壤,所以沒有發(fā)芽?!?/p>
小兔子聽了媽媽的話,明白了種花的道理。它繼續(xù)照顧那些發(fā)芽的花,希望它們能茁壯成長。
問題:
(1)小兔子為什么要種花?答案:小兔子要種花是因為它喜歡花。(解析:此題需要學(xué)生理解小兔子的動機(jī),結(jié)合文章內(nèi)容得出答案。)
(2)小兔子是怎么種花的?答案:小兔子挖了一個坑,放進(jìn)了一些花種子,然后澆上水。(解析:此題考查學(xué)生
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