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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線(xiàn)…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)湖南財(cái)經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
《社會(huì)調(diào)查》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共25個(gè)小題,每小題1分,共25分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、社會(huì)控制是維持社會(huì)秩序的手段,包括正式控制和非正式控制。在一個(gè)和諧的社區(qū)中,以下哪種非正式控制方式發(fā)揮的作用更為顯著?()A.法律法規(guī)的約束B(niǎo).道德規(guī)范和輿論監(jiān)督C.警察的巡邏和執(zhí)法D.監(jiān)控?cái)z像頭的安裝2、在社會(huì)互動(dòng)中,符號(hào)具有重要的意義和作用。以下關(guān)于符號(hào)互動(dòng)論的觀點(diǎn),哪一項(xiàng)說(shuō)法是錯(cuò)誤的?()A.人們通過(guò)符號(hào)來(lái)理解和解釋他人的行為B.符號(hào)的意義是固定不變的,不會(huì)因人而異C.個(gè)體在互動(dòng)中會(huì)根據(jù)他人的反應(yīng)調(diào)整自己的行為D.符號(hào)互動(dòng)是社會(huì)交往和人際關(guān)系形成的基礎(chǔ)3、社會(huì)角色是社會(huì)對(duì)個(gè)人的期望和要求。以下關(guān)于社會(huì)角色沖突的原因,哪一項(xiàng)分析是不準(zhǔn)確的?()A.不同社會(huì)角色之間的期望和要求相互矛盾B.個(gè)人對(duì)社會(huì)角色的理解和認(rèn)知存在偏差C.社會(huì)環(huán)境的快速變化導(dǎo)致社會(huì)角色的內(nèi)涵和要求發(fā)生改變D.個(gè)人的能力和素質(zhì)無(wú)法勝任所承擔(dān)的社會(huì)角色4、社會(huì)現(xiàn)代化是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì),它包括經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化、政治現(xiàn)代化、文化現(xiàn)代化等方面。社會(huì)現(xiàn)代化的主要特征是什么?()A.工業(yè)化、城市化、信息化B.民主化、法治化、科學(xué)化C.多元化、全球化、個(gè)性化D.以上都是5、社會(huì)問(wèn)題是社會(huì)發(fā)展過(guò)程中不可避免的現(xiàn)象。在眾多社會(huì)問(wèn)題中,以下哪一個(gè)問(wèn)題對(duì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展構(gòu)成了最為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)?()A.環(huán)境污染B.交通擁堵C.就業(yè)壓力D.社會(huì)治安6、社會(huì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展需要一定的條件和資源。在一場(chǎng)環(huán)保運(yùn)動(dòng)中,以下哪種資源的缺乏最有可能限制運(yùn)動(dòng)的規(guī)模和影響力?()A.資金支持B.專(zhuān)業(yè)人才C.媒體關(guān)注D.法律保障7、社會(huì)心理學(xué)中的社會(huì)影響包括從眾、服從等現(xiàn)象,以下哪種情境下個(gè)體更容易表現(xiàn)出服從權(quán)威?()A.緊急情況B.公開(kāi)場(chǎng)合C.匿名環(huán)境D.高度壓力8、社會(huì)政策的評(píng)估對(duì)于政策的調(diào)整和完善具有重要意義。在評(píng)估一項(xiàng)社會(huì)政策的效果時(shí),以下哪個(gè)方面是最重要的考量因素?()A.政策的執(zhí)行成本B.政策目標(biāo)的達(dá)成程度C.政策的社會(huì)關(guān)注度D.政策制定者的滿(mǎn)意度9、社會(huì)整合過(guò)程中,文化的整合是重要方面。在全球化背景下,以下哪種文化整合方式最有利于促進(jìn)不同文化之間的和諧共處?()A.以一種強(qiáng)勢(shì)文化取代其他文化B.鼓勵(lì)文化之間的競(jìng)爭(zhēng)和沖突C.尊重文化多樣性,促進(jìn)文化交流與融合D.封閉自守,保護(hù)本土文化不受外來(lái)文化影響10、社會(huì)學(xué)研究中,社會(huì)結(jié)構(gòu)的組成要素眾多,以下哪個(gè)要素通常被認(rèn)為對(duì)個(gè)體的行為和觀念影響最為直接?()A.社會(huì)階層B.社會(huì)組織C.社會(huì)制度D.社會(huì)文化11、社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)流動(dòng)機(jī)制對(duì)于社會(huì)的活力和公平至關(guān)重要。關(guān)于社會(huì)流動(dòng)機(jī)制的作用和完善,以下哪項(xiàng)說(shuō)法是不正確的?()A.合理的社會(huì)流動(dòng)機(jī)制可以促進(jìn)社會(huì)資源的優(yōu)化配置B.教育公平是促進(jìn)社會(huì)流動(dòng)的重要因素C.社會(huì)流動(dòng)機(jī)制已經(jīng)非常完善,不需要進(jìn)一步改進(jìn)D.消除社會(huì)流動(dòng)的障礙有助于實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平和發(fā)展12、社會(huì)現(xiàn)代化是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì),其過(guò)程和特征具有一定的規(guī)律性。關(guān)于社會(huì)現(xiàn)代化的過(guò)程和特征,以下哪項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的?()A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技進(jìn)步和社會(huì)結(jié)構(gòu)變革是社會(huì)現(xiàn)代化的重要方面B.社會(huì)現(xiàn)代化必然導(dǎo)致傳統(tǒng)文化的完全消失C.社會(huì)現(xiàn)代化會(huì)帶來(lái)生活方式和價(jià)值觀念的變化D.社會(huì)現(xiàn)代化是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程13、社會(huì)變遷常常導(dǎo)致社會(huì)價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變。在從農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)的轉(zhuǎn)變過(guò)程中,以下哪種價(jià)值觀的變化最為顯著?()A.從集體主義向個(gè)人主義的轉(zhuǎn)變B.從注重精神追求向注重物質(zhì)享受的轉(zhuǎn)變C.從尊重傳統(tǒng)向追求創(chuàng)新的轉(zhuǎn)變D.從重視家庭關(guān)系向重視職業(yè)發(fā)展的轉(zhuǎn)變14、在社會(huì)變遷的研究中,現(xiàn)代化理論認(rèn)為社會(huì)發(fā)展會(huì)經(jīng)歷一系列階段,以下哪種現(xiàn)象通常被視為現(xiàn)代化進(jìn)程的重要標(biāo)志?()A.農(nóng)業(yè)人口減少B.工業(yè)生產(chǎn)擴(kuò)大C.信息技術(shù)普及D.教育水平提高15、在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中,人口問(wèn)題始終是一個(gè)重要的議題。以下關(guān)于人口老齡化帶來(lái)的挑戰(zhàn),哪一項(xiàng)說(shuō)法不準(zhǔn)確?()A.養(yǎng)老保障和醫(yī)療負(fù)擔(dān)加重,對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成壓力B.勞動(dòng)力短缺,影響產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式C.人口老齡化會(huì)導(dǎo)致社會(huì)創(chuàng)新能力下降,科技發(fā)展停滯D.老年人的生活照料和精神關(guān)愛(ài)需求增加,對(duì)社會(huì)服務(wù)提出更高要求16、社會(huì)輿論的引導(dǎo)對(duì)于社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展具有重要意義。在面對(duì)突發(fā)公共事件時(shí),以下哪種輿論引導(dǎo)方式最能消除公眾的恐慌和誤解?()A.及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)布權(quán)威信息B.封鎖相關(guān)消息,避免引起恐慌C.對(duì)事件進(jìn)行過(guò)度渲染D.任由公眾自行猜測(cè)和傳播17、社會(huì)分層會(huì)影響社會(huì)成員的社會(huì)交往。在一個(gè)階層分明的社會(huì)中,以下哪種社會(huì)交往模式最有可能出現(xiàn)?()A.跨階層的交往頻繁B.階層內(nèi)部的交往密切C.社會(huì)交往不受階層影響D.低階層主動(dòng)與高階層交往18、社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)保障體系不斷完善。以下關(guān)于社會(huì)保障的功能,哪一項(xiàng)描述是不正確的?()A.保障公民的基本生活權(quán)利,提供經(jīng)濟(jì)安全網(wǎng)B.促進(jìn)社會(huì)公平,縮小貧富差距C.激勵(lì)人們的工作積極性和創(chuàng)新精神D.調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展19、社會(huì)分層體系在不同社會(huì)中存在差異。在一個(gè)強(qiáng)調(diào)個(gè)人能力和成就的社會(huì)中,以下哪個(gè)群體更容易處于社會(huì)上層?()A.出身名門(mén)的世家子弟B.擁有高學(xué)歷和專(zhuān)業(yè)技能的人C.善于社交的人際關(guān)系高手D.繼承巨額財(cái)富的富二代20、社會(huì)政策的制定需要考慮多方面的因素。在制定一項(xiàng)關(guān)于住房保障的社會(huì)政策時(shí),以下哪個(gè)因素應(yīng)被給予最高的優(yōu)先級(jí)?()A.降低政府財(cái)政負(fù)擔(dān)B.滿(mǎn)足中低收入家庭的住房需求C.促進(jìn)房地產(chǎn)市場(chǎng)的繁榮D.提高住房建設(shè)的效率21、社會(huì)分層中的職業(yè)分層具有重要的意義。以下關(guān)于職業(yè)分層的影響因素,哪一個(gè)不是主要因素?()A.教育水平和專(zhuān)業(yè)技能B.工作環(huán)境和勞動(dòng)強(qiáng)度C.職業(yè)的社會(huì)聲望和地位D.個(gè)人的興趣愛(ài)好和職業(yè)理想22、社會(huì)問(wèn)題的預(yù)防和治理需要建立健全的社會(huì)機(jī)制和制度,以下哪個(gè)是社會(huì)問(wèn)題預(yù)防的主要措施?()A.加強(qiáng)社會(huì)教育和宣傳B.建立社會(huì)預(yù)警和監(jiān)測(cè)機(jī)制C.完善社會(huì)福利和保障制度D.以上都是23、社會(huì)運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)和訴求多種多樣。在一場(chǎng)爭(zhēng)取勞動(dòng)者權(quán)益的社會(huì)運(yùn)動(dòng)中,以下哪個(gè)訴求最能反映勞動(dòng)者的核心關(guān)切?()A.提高工資待遇B.改善工作環(huán)境C.增加休假時(shí)間D.獲得職業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)24、社會(huì)變遷中的城市化進(jìn)程帶來(lái)了一系列的變化和問(wèn)題。關(guān)于城市化的影響和應(yīng)對(duì),以下哪項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的?()A.城市化促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步B.城市化可能導(dǎo)致環(huán)境惡化和資源緊張C.城市化進(jìn)程中不需要關(guān)注傳統(tǒng)文化的保護(hù)D.合理的城市規(guī)劃和管理有助于應(yīng)對(duì)城市化帶來(lái)的挑戰(zhàn)25、社會(huì)福利制度的改革需要考慮多方面因素,在提高社會(huì)福利水平的同時(shí),以下哪個(gè)問(wèn)題需要重點(diǎn)關(guān)注?()A.財(cái)政負(fù)擔(dān)B.福利依賴(lài)C.分配公平D.管理效率二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共20分)1、(本題5分)論述社會(huì)比較理論的主要觀點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域,分析社會(huì)比較對(duì)個(gè)體心理和行為的影響。2、(本題5分)探討在社會(huì)發(fā)展中,社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)社區(qū)服務(wù)多元化,包括服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)主體等方面?3、(本題5分)詳細(xì)說(shuō)明社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)中的情感支持與實(shí)際幫助的關(guān)系,分析其對(duì)個(gè)體應(yīng)對(duì)困難的作用。4、(本題5分)請(qǐng)闡述在當(dāng)代社會(huì),社會(huì)信任危機(jī)的表現(xiàn)形式和成因,以及如何重建社會(huì)信任,促進(jìn)社會(huì)的良性運(yùn)行?三、案例分析題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)某農(nóng)村地區(qū)在發(fā)展特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)過(guò)程中,面臨技術(shù)缺乏、市場(chǎng)渠道不暢等問(wèn)題。請(qǐng)分析如何推動(dòng)特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收。2、(本題5分)在一個(gè)社區(qū)中,物業(yè)管理費(fèi)的收繳存在困難。分析物業(yè)管理費(fèi)收繳難的原因,如服務(wù)質(zhì)量不高、業(yè)主意識(shí)淡薄等,提出解決物業(yè)管理費(fèi)收繳問(wèn)題的措施。3、(本題5分)隨著智能手機(jī)應(yīng)用的普及,移動(dòng)支付改變了人們的消費(fèi)方式。分析移動(dòng)支付對(duì)消費(fèi)行為、金融行業(yè)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響,規(guī)范移動(dòng)支付市場(chǎng)的發(fā)展。4、(本題5分)在一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的地區(qū),探討貧富差距對(duì)社會(huì)穩(wěn)定、教育機(jī)會(huì)和醫(yī)療保障的影響,以及政府和社會(huì)應(yīng)采取的措施來(lái)縮小差距。5、(本題5分)一些城市出現(xiàn)了“學(xué)區(qū)房”熱,家長(zhǎng)為了孩子能上好學(xué)校不惜高價(jià)購(gòu)買(mǎi)學(xué)區(qū)房。請(qǐng)分析這一現(xiàn)象背后的教育公平問(wèn)題和社會(huì)心態(tài)。四、論述題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)社會(huì)分層中的教育不平等現(xiàn)象備受關(guān)注,它影響著個(gè)體的社會(huì)上升通道和社會(huì)的公平正義。論述教育不平等在入學(xué)機(jī)會(huì)、教育資源分配、教育質(zhì)量等方面的表現(xiàn),分析其背后的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和文化原因,探討如何通過(guò)教育改革和
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