識(shí)字 第6課《古對(duì)今》(教學(xué)課件)-2024-2025學(xué)年一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步課堂系列(統(tǒng)編版)_第1頁(yè)
識(shí)字 第6課《古對(duì)今》(教學(xué)課件)-2024-2025學(xué)年一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步課堂系列(統(tǒng)編版)_第2頁(yè)
識(shí)字 第6課《古對(duì)今》(教學(xué)課件)-2024-2025學(xué)年一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步課堂系列(統(tǒng)編版)_第3頁(yè)
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識(shí)字 第6課《古對(duì)今》(教學(xué)課件)-2024-2025學(xué)年一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步課堂系列(統(tǒng)編版)_第5頁(yè)
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學(xué)習(xí)任務(wù)趣味導(dǎo)入,激發(fā)興趣一書(shū)寫(xiě)指導(dǎo),拓展延伸四初讀課文,整體感知二精讀課文,識(shí)字悟意三學(xué)習(xí)任務(wù)一趣味導(dǎo)入,激發(fā)興趣趣味導(dǎo)入,激發(fā)興趣同學(xué)們,在我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化里,有一種特別有趣的語(yǔ)言形式,就像玩文字游戲一樣,你說(shuō)一個(gè)詞,我對(duì)一個(gè)和它相對(duì)的詞,對(duì)得好的話,讀起來(lái)朗朗上口,特別有意思。今天,老師就帶大家一起走進(jìn)這個(gè)充滿(mǎn)趣味的文字世界。在正式開(kāi)始前,咱們先來(lái)玩?zhèn)€小游戲熱熱身。老師說(shuō)一個(gè)詞,你們來(lái)想想和它相反的詞是什么,比如老師說(shuō)“高”,你們就說(shuō)“低”。準(zhǔn)備好了嗎?像這樣的詞還有好多呢?,F(xiàn)在,讓我們翻開(kāi)課本,學(xué)習(xí)一篇有趣的對(duì)韻歌——《古對(duì)今》,去探索更多好玩的“對(duì)子”,看看里面藏著什么奇妙的知識(shí)吧!學(xué)習(xí)任務(wù)二初讀課文,整體感知初讀課文,整體感知聽(tīng)讀課文請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)對(duì)韻歌的范讀,一邊聽(tīng)一邊想一想,課文里介紹了四季的哪些特點(diǎn)?描繪了哪些景物?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到了什么?初讀課文,整體感知自讀要求請(qǐng)大家自己自由讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,還要讀出對(duì)韻歌的節(jié)奏,邊讀邊把不認(rèn)識(shí)的字圈出來(lái)。初讀課文,整體感知yuán

圓shǔ

暑xì

細(xì)zhāo

朝xiá

霞nuǎn

暖chén

晨xī

夕hán

寒yáng

楊kù

酷xiāng

香yán

嚴(yán)學(xué)習(xí)任務(wù)三精讀課文,識(shí)字悟意精讀課文,識(shí)字悟意古對(duì)今,圓對(duì)方。嚴(yán)寒對(duì)酷暑,春暖對(duì)秋涼。結(jié)合我們的生活,大家說(shuō)一說(shuō),“嚴(yán)寒、酷暑”分別表示什么季節(jié)?你還能想到哪些詞語(yǔ)來(lái)形容冬天和夏天呢?寒冷冰天雪地炎熱驕陽(yáng)似火神奇的大自然,冬去春來(lái),四季輪回,各有特點(diǎn)。大家在朗讀時(shí),注意觀察每一句的最后一個(gè)字,你發(fā)現(xiàn)了什么?ang精讀課文,識(shí)字悟意晨對(duì)暮,雪對(duì)霜。和風(fēng)對(duì)細(xì)雨,朝霞對(duì)夕陽(yáng)。和風(fēng)是什么樣的風(fēng)呢?大風(fēng)微風(fēng)朝霞“朝”指太陽(yáng)從草叢中升起,意思是早晨。

“霞”可以用歸類(lèi)的方法,它是雨字頭的字,和

天氣有關(guān)。

“朝霞”就是早晨的云霞。夕陽(yáng)就是傍晚的太陽(yáng)。ang精讀課文,識(shí)字悟意桃對(duì)李,柳對(duì)楊。鶯歌對(duì)燕舞,鳥(niǎo)語(yǔ)對(duì)花香。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)“鶯歌燕舞”和“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”是什么意思呢?ang精讀課文,識(shí)字悟意圓形嚴(yán)格暑假寒氣冰涼晨讀仔細(xì)清香彩霞楊桃朝陽(yáng)溫暖學(xué)習(xí)任務(wù)四書(shū)寫(xiě)指導(dǎo),拓展延伸書(shū)寫(xiě)指導(dǎo),拓展延伸拼音:duì筆畫(huà):5畫(huà)結(jié)構(gòu):左右組詞:對(duì)錯(cuò)

對(duì)門(mén)

對(duì)比

書(shū)寫(xiě)指導(dǎo),拓展延伸拼音:jīn筆畫(huà):4畫(huà)結(jié)構(gòu):上下組詞:今天

如今

至今

書(shū)寫(xiě)指導(dǎo),拓展延伸拼音:xuě筆畫(huà):11畫(huà)結(jié)構(gòu):上下組詞:下雪

雪花

雪白

書(shū)寫(xiě)指導(dǎo),拓展延伸拼音:xì筆畫(huà):8畫(huà)結(jié)構(gòu):左右組詞:仔細(xì)

細(xì)長(zhǎng)

纖細(xì)

書(shū)寫(xiě)指導(dǎo),拓展延伸拼音:xī筆畫(huà):3畫(huà)結(jié)構(gòu):獨(dú)體組詞:夕陽(yáng)

除夕

朝夕

書(shū)寫(xiě)指導(dǎo),拓展延伸拼音:yǔ筆畫(huà):9畫(huà)結(jié)構(gòu):左右組詞:語(yǔ)文

語(yǔ)言

外語(yǔ)

書(shū)寫(xiě)指導(dǎo),拓展延伸我說(shuō)你接天→地花→……書(shū)寫(xiě)指導(dǎo),拓展延伸同學(xué)們,今天的學(xué)習(xí)之旅就要結(jié)束啦!在這堂課上,我們一起走進(jìn)了《古對(duì)今》的世界,認(rèn)識(shí)了好多生字朋友,學(xué)會(huì)了好多有趣的對(duì)子,還感受到了大自然四季的美麗和傳統(tǒng)文化的魅力。大家在課堂上都積極思考、踴躍發(fā)言,表現(xiàn)得特別出色!課后,

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