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PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數6教學資料參考范本幼兒園托班思維游戲《毛毛蟲樂園》撰寫人：__________________部門：__________________時間：__________________活動名稱《毛毛蟲的美餐》活動目標：1.學會記憶故事中毛毛蟲身體顏色的順序。2.在學習有序記憶方法的基礎上，提高記憶的速度。3.體驗成功的快樂?；顒訙蕚洌航叹撸核纳摹皹淙~”一套（紅、黃、藍、綠）、活動毛毛蟲一只。學具：幼兒互動游戲畫冊?；顒舆^程：一、故事導入教師出示《毛毛蟲的美餐》教具，邊講故事邊操作。“從前，有一只毛毛蟲，肚子餓得咕咕叫，它一邊走一邊吃彩色的樹葉。”出示紅樹葉，“毛毛蟲啊嗚啊嗚吃著紅樹葉，它的身體一下子變成了紅色?！保▽⒚x第一節(jié)身體換成紅色）出示綠樹葉，“毛毛蟲啊嗚啊嗚吃著綠樹葉，它的身體一下子變成了綠色。”（將毛毛蟲第二節(jié)身體換成綠色）出示黃樹葉，“毛毛蟲啊嗚啊嗚吃著黃樹葉，它的身體一下子變成了黃色。”（將毛毛蟲第三節(jié)身體換成黃色）出示藍樹葉，“毛毛蟲啊嗚啊嗚吃著藍樹葉，它的身體一下子變成了藍色?！保▽⒚x第四節(jié)身體換藍紅色）“毛毛蟲吃得可飽了，它看看自己，變成了一只彩色的毛毛蟲，漂亮極了！”布置任務，“誰能又快又好地幫媽媽找到自己的孩子？”（要求默記）幼兒練習操作。討論：學會按順序看清楚媽媽身體的顏

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