天津市河北區(qū)名校2025屆物理八下期末學業(yè)水平測試試題含解析

天津市河北區(qū)名校2025屆物理八下期末學業(yè)水平測試試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．騎自行車下坡時，車速越來越快，這個過程中人和車的（）A．動能不變 B．重力勢能增大C．動能轉化為重力勢能 D．重力勢能轉化為動能2．一個物體受到均為50N的一對平衡力作用而作勻速直線運動，如果這對平衡力同時突然減小到30N，則物體（）A．速度減小B．按減小后的速度作勻速直線運動C．仍按原來速度作勻速直線運動D．停止運動3．以下估測值中最符合實際的是（）A．防盜門鑰匙的長度約為5dm B．人步行的速度約為10m/sC．一本八年級物理教材的質量約為1.5kg D．人體感覺舒適的溫度約為23℃4．下列各種現(xiàn)象與其涉及對應的物理知識中，錯誤的是A．水下潛水艇能夠上浮----液體的壓強和密度的關系B．飛機飛行時獲得升力----流體壓強和流速的關系C．船閘----連通器的原理D．密度計---漂浮特點和阿基米德原理5．將一重物懸掛在彈簧測力計下，在空氣中測力計的示數為3.2N，把重物浸沒在水中時，測力計的示數為2.2N，則重物在水中受到的浮力是（）A．3.2N B．2.2N C．1N D．5.4N6．放在水平桌面的甲、乙兩個完全相同的杯子，盛有不同濃度的鹽水，將一個雞蛋分別放入其中，雞蛋靜止時，所處的位置如圖所示，此時兩杯液面相平。則（）A．雞蛋在甲杯里受到的重力較大B．雞蛋在乙杯中受到的浮力較大C．甲杯底部受到的液體壓力較大D．乙杯對水平桌面的壓強較大7．乒乓球在水底放手后上升到水面的全過程中，浮力的變化情況是（）A．始終不變 B．一直是逐漸減小C．先變小，露出液面后不再改變 D．先不變，露出液面以后變小8．如圖所示，將質量相同的三種液體，分別裝入放在水平桌面上質量和底面積都相同的a、b、c三個容器中，發(fā)現(xiàn)三容器中液面相平，用pa、pb、pc分別表示杯內液體對容器底的壓強，用pA、pB、pC分別表示容器對桌面的壓強（容器重忽略不計），則下列說法正確的是A．，B．，C．，D．，9．下列措施中，為了減慢蒸發(fā)的是（）A．將地面上的積水向周圍掃開 B．將濕手放在干手器下吹干C．把濕衣服晾在通風向陽處 D．將新鮮的蔬菜裝入保鮮袋10．將浸沒在水中的雞蛋釋放，雞蛋下沉，下列說法中正確的是（）A．雞蛋受到的浮力方向始終豎直向上B．在水中越深，雞蛋受到的浮力越大C．下沉的雞蛋不受浮力作用D．雞蛋受到的浮力大于重力11．下列單位中，屬于力的國際單位的是A．牛頓（N） B．帕斯卡（Pa） C．千克（kg） D．米（m）12．如圖所示的兩個容積相同的圓筒形容器，分別裝滿不同的液體，已知距容器底部距離相等的A、B兩點處液體壓強pA＝pB，則兩容器底部所受的液體壓力F甲、F乙和壓強p甲、p乙的關系是（）A．F甲＞F乙，p甲＞p乙 B．F甲＞F乙，p甲＝p乙C．F甲＝F乙，p甲＜p乙 D．F甲＜F乙，p甲＜p乙二、填空題13．用5N的水平拉力拉著重10N的正方體木塊在水平桌面上做勻速直線運動。若將木塊的三分之一切下后疊放在一起(不考慮質量損失)，并拉著木塊在同一桌面上做勻速直線運動，10s內在水平面上沿拉力方向前進0.5m,則木塊受到桌面的摩擦力是___,在此過程中重力對木塊做功為_______J。14．為提高學生安全自救和使用滅火器的能力，學校開展消防安全演習。（1）如圖是一種泡沫滅火器局部示意圖，當按壓控制桿時，控制桿繞點O轉動，可打開閥門，滅火器的控制桿相當于簡單機械中的_____；（2）演習過程中，小明用60N豎直向上的力將滅火器從地面提高0.5m，則小明對滅火器所做的功為_____J。15．如圖所示，桿秤秤砣的質量為0.2kg，桿秤的質量忽略不計。若桿秤水平靜止時，被測物體和秤砣到秤紐的距離分別為0.08m、0.2m，則被測物的質量為______kg。若秤砣有缺損時，則桿秤所示的質量值______（選填“大于”、“小于”或“等于”）被測物的真實質量。16．普通潛水艇從海面下潛但未全部沒入海水的過程中，它所受的浮力逐漸____（選填“變大”、“不變”或“變小”）；若潛水艇懸浮在海水中，當用壓縮空氣把水艙中的海水排出一部分時，潛水艇將____（選填“上浮”或“下沉”）；在露出海面之前，潛水艇所受的浮力將______（選填“變大”、“不變”或“變小”）。三、實驗題17．（8分）某同學（利用小桌、砝碼、海綿）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”時，如圖所示，請仔細觀察并回答下列問題：(1)該實驗是通過_____來顯示壓力的作用效果；(2)分析比較圖_____和圖_____的實驗現(xiàn)象可得出：受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；(3)分析比較乙、丙的實驗現(xiàn)象可得出：_____。18．（8分）學完杠桿和滑輪兩類簡單機械后，針對楊浦大橋和盧浦大橋的引橋都比較長，小李同學提出使用長坡道有什么好處?為此，他用彈簧測力計、長木板、物塊、小車、刻度尺等器材，進行實驗探究，步驟如下:(1)如圖(a)所示，用測力計測取小車所受重力G為8牛;(2)將長木板和物塊組成一個斜面(代表坡道)，如圖(b)所示，并用刻度尺測取斜面長度L和斜面高度H；(3)用彈簧測力計拉著小車沿長木板勻速向上運動，記下測力計的示數F；(4)改變物塊的水平位置(即改變斜面的長度L)，重復步驟(2)和(3)的操作，并將測得數據全部記錄在表中。表一實驗序號斜面高度H(厘米)斜面長度L(厘米)拉力F(牛)130504.9230803.23301002.7①將表中每一次測得拉力F與小車的重力G進行大小比較發(fā)現(xiàn)：用平行于斜面的拉力勻速拖動小車時，拉力F_____小車的重力G(選填“大于”、“等于”或“小于”)，由此得出結論:使用斜面可以_____。②分析比較表中實驗序號1、2和3中的實驗數據，可得出的初步結論是：對于同一個斜面，當斜面高度相同時，_____。19．（8分）小明同學探究“杠桿的平衡條件”；（1）實驗前，杠桿停在如圖（甲）的位置，為使杠桿在水平位置平衡，應該將右端平衡螺母向_________（選填“左”或“右”）調節(jié)；（2）調節(jié)杠桿水平平衡后，小明進行的三次實驗如圖（乙）；根據實驗，他得出杠桿的平衡條件為“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”，你認為這個結論是_______（選填“正確”或“錯誤”）的，實驗過程中使杠桿水平平衡的目的是________________________________；（3）在圖乙（b）裝置的左右兩邊各取下一個鉤碼后，杠桿______（選填“左”或“右”）端下沉。四、作圖題20．（8分）如圖所示，體操運動員單腳站立在平衡木上，處于靜止狀態(tài)，請在圖中畫出運動員受到的重力G和支持力F的示意圖（O為運動員的重心）。（______）21．（8分）如圖是拉桿旅行箱的示意圖，O是輪子的轉軸。以O為支點，請畫出拉力F的力臂_____。五、計算題22．（10分）如圖，水杯底面積是4×10-3m2.內盛8N的水，水深15cm。（g取10N/kg；水的密度為1.0×103kg/m3）求：(1)水的質量是多少？(2)水對水杯底部的壓強多大？(3)水對水杯底部的壓力多大？(4)水的重和水對杯底的壓力相差多少？23．（12分）如圖所示，長方體A、B是兩個形狀相同，材料不同的柱形物體，他們之間用細繩連接，并與滑輪組的動滑輪D連接。在向長方體容器C中緩慢加水時，用彈簧測力計拉住繩子自由端不動，其示數F與加水質量m之間的函數關系如圖所示。忽略題中所有繩重以及摩擦，加水過程中A、B間的繩子始終是繃直的。已知：容器C的內底面積SC=80cm2，物體A的底面積SA=20cm2，水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：(1)加水多少cm3時，物體B剛好接觸水面？(2)物體B的高度是多少？(3)繩子自由端的拉力F2是多少？

參考答案一、選擇題1、D【解析】

熟練掌握動能、重力勢能、彈性勢能大小的影響因素，知道重力勢能、動能、彈性勢能之間是可以相互轉化的?！驹斀狻孔孕熊囅缕聲r，自行車和人質量不變，高度減小，自行車和人的重力勢能不斷減小；速度越來越大，則動能不斷增大，因此該過程將重力勢能轉化為動能。故選D。2、C【解析】

因為物體原來在平衡力作用下處于勻速直線運動狀態(tài)，當物體受到的這對平衡力同時減小到5N時，物體受力仍然平衡，兩個力的作用效果互相抵消，因此物體還保持原來的運動狀態(tài)作勻速直線運動，故C正確。故選C?！军c睛】（1）靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)為平衡狀態(tài)，處于平衡狀態(tài)的物體受平衡力作用；（2）當物體受力發(fā)生改變時，只需判斷物體受到的力是否仍為平衡力，如果物體受平衡力作用，合力為零，兩個力的作用效果互相抵消，物體的原來的狀態(tài)決定物體此時的狀態(tài)。3、D【解析】

A．中學生大拇指的長度在5cm左右，防盜門鑰匙的長度與此差不多，在5cm=0.5dm左右，故A不符合題意；B．人步行的速度約為1m/s，故B不符合題意；C．一本九年級物理教材的質量約為300g=0.3kg故C不符合題意；D．人的正常體溫是37℃，人體感覺舒適的溫度在23℃左右，故D符合題意。故選D。4、A【解析】

A．水下潛水艇能夠上浮，是因為浮力大于潛水艇的重力，故A錯誤，符合題意；B．機翼形狀上凸下平，上下不對稱，上方空氣流速大，壓強小，下方空氣流速小壓強大，形成向上的壓強差，即產生了向上的升力，故B正確，不符合題意；C．船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構成連通器；下游閥門打開時，下游和閘室構成連通器，所以船閘是根據連通器原理工作的，故C正確，不符合題意；D．密度計無論在哪種液體中都是漂浮，所以受到的浮力都等于其重力，重力不變，浮力不變，根據阿基米德原理可知，密度計浸入越深，排開液體的體積越大，待測液體的密度越小，故D正確，不符合題意．5、C【解析】

由稱重法測浮力知故選C。6、C【解析】

A．因為是同一個雞蛋，所以雞蛋的重力不變，故A錯誤；B．因為物體漂浮或懸浮時，受到的浮力和自身的重力相等，所以同一只雞蛋在兩杯中受到的浮力相等，都等于雞蛋的重力，所以F浮=G排=m排g，浮力相同，故B錯誤；C．由圖可知，雞蛋在甲、乙兩杯中分別處于懸浮和漂浮狀態(tài)，因為ρ液>ρ物時物體漂浮，ρ液=ρ物時物體懸浮，所以甲杯中鹽水的密度大于甲杯中鹽水的密度，據p=ρgh，且兩杯中液面相平，可知，甲杯底壓強大于乙杯底壓強，據F=pS可知，底面積相同，所以甲杯中所受液體的壓力比較大，故C正確；D．雞蛋在乙杯中懸浮，在甲杯中漂浮，說明甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度，因為兩杯中液面相平，由G=mg=ρVg可知，乙杯內液體的重力較小,所以乙杯對桌面的壓力較小；又根據p=FS可知，乙杯對桌面的壓強較小，故D7、D【解析】

由F=ρgV排知道，乒乓球在在水底放手后，上升到水面前的全過程中，排開水的體積保持不變，所以，受到的浮力就不變；當乒乓球開始露出水面后，排開水的體積變小，受到的浮力減小，所以，乒乓球在水底放手后上升到水面的全過程中，浮力的變化情況是先不變，露出液面以后變小，故只有D正確。8、D【解析】

從圖中可以看出，三種液體的體積關系是：，由于三種液體質量相等，根據公式可知：，三容器中的液面相平，即h相等，根據公式可得：pa＜pb＜pc；三種液體質量相等，而容器質量不計，所以容器對桌面的壓力相等，而三個容器底面積相同，根據公式可知容器對桌面的壓強相等，D正確．9、D【解析】

A．將地面上的積水向周圍掃開，增大了液體的表面積，加快了蒸發(fā)，故A不符合題意；B．濕手放在干手器下吹干，加快了表面空氣流動，可以加快蒸發(fā)，故B不符合題意；C．將濕衣服晾在通風的地方，加快了表面空氣流動，可以加快蒸發(fā)，故C不符合題意。D．將新鮮蔬菜裝入保鮮袋，蔬菜上方的空氣不流動，可以減慢蒸發(fā)，故D符合題意。故選D。10、A【解析】

A．雞蛋在水中受到浮力的方向始終豎直向上，故A正確；

B．根據F浮=ρgV，雞蛋浸沒到水中之后，液體的密度和撐開液體的體積不變，所以受的浮力大小不變，故B錯誤；

C．由于雞蛋的體積不變，則物體所受到的浮力不變，故C錯誤；D．由浮沉條件可知雞蛋受到的浮力小于重力，故D錯誤。

故選A。11、A【解析】

A．牛頓是力的單位。故A符合題意。B．帕斯卡是壓強的單位。故B不符合題意；C．千克是質量的單位。故C不符合題意；D．米是長度的單位。故D不符合題意；12、A【解析】

本題考察液體壓強和壓力的比較。突破點是要明確液體壓強公式中h的意義，從而得到液體密度大小關系。另外在比較容器底部受到的液體壓強時，要分成上下兩部分來考慮，上部分壓強相等，下部分h相等，從而得出結論?！驹斀狻恳后w壓強公式中，h表示待測點到自由液面的距離，因此，而，所以。由于兩容器容積相等，根據公式，兩液體的質量，兩容器底所受的液體壓力等于液體重力，所以；A點下面液體產生的壓強大于B點下面液體產生的壓強，而兩容器中上部分液體產生的壓強相等，所以容器底部受到的壓強。故選A二、填空題13、5N0【解析】

[1]木塊在水平桌面上做勻速直線運動時，水平方向上受到拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，又因為拉力是5N，所以，滑動摩擦力大小為5N；[2]將木塊的三分之一切下后疊放在一起（不考慮質量損失），由于此時壓力大小和接觸面粗糙程度不變，所以，木塊受到的滑動摩擦力大小保持5N不變，木塊在水平方向上運動，在重力的方向上沒有移動距離，所以，重力做功為0J。14、杠桿30【解析】

(1)[1]從泡沫滅火器局部示意圖看出，當按壓控制桿時，控制桿繞點O轉動，可打開閥門，此時動力臂大于阻力臂，為省力杠桿，控制桿相當于簡單機械中的杠桿。(2)[2]拉力F=60N，物體在拉力方向上升高距離h=0.5m，則對物體做功W=Fh=60N×0.5m=30J15、0.5大于【解析】

[1]秤紐為支點，根據杠桿的平衡條件，可知即則被測物的質量為[2]若秤砣有缺損時，則秤砣到秤紐的距離變大，桿秤所示的質量值大于被測物的真實質量。16、變大上浮不變【解析】

根據分析普通潛水艇從海面下潛但未全部沒入海水的過程中所受的浮力大小變化；先是懸浮，浮力等于重力，再分析重力和浮力的變化，進而確定浮與沉；在露出海面之前，分析液體密度和排開體積的變化情況，根據分析浮力的變化?！驹斀狻縖1]普通潛水艇從海面下潛但未全部沒入海水的過程中，不斷增大，由可知它所受的浮力逐漸變大。[2]當將水艙內的水排出一部分后，潛水艇的重力減小，故重力小于浮力，潛水艇將上浮。[3]在未露出水出之前，由于排開水的體積不變，故潛水艇所受到的浮力不變。三、實驗題17、海綿凹陷程度甲乙壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯【解析】

(1)[1]實驗過程中，海綿凹陷程度越大，說明壓力的作用效果越大，即該實驗是通過海綿凹陷程度來顯示壓力的作用效果。(2)[2][3]要求受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯，從三個圖可以看到，甲、乙兩圖中海綿的受力面積相同，甲圖只有小桌，沒有砝碼，而乙圖有小桌和砝碼，乙圖的壓力較大，海綿凹陷程度較大，壓力的作用效果越明顯；所以可比較圖甲和圖乙的實驗現(xiàn)象得出結論。(3)[4]從圖乙和圖丙可以看到，都有小桌和砝碼，壓力相同，但是受力面積不同，乙圖的受力面積較小，海綿凹陷程度較大，壓力的作用效果明顯，可得到結論：壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。18、小于省力斜面越長，拉力越小?！窘馕觥?/p>

(4)①[1]由表一可知，物重8N，勻速拉動小車在斜面上運動，小車所受的拉力和摩擦力是一對平衡力，每次拉力都小于重力；[2]表一中的數據知，斜面越長，所用的拉力越小，說明使用斜面可以省力；②[3]表中實驗序號1、2和3中的實驗數據可得，對于同一斜面，當斜面高度相同時，斜面越長，拉力越小。19、右錯誤方便測量力臂左【解析】

(1)[1]因為杠桿左端下傾，所以應將杠桿平衡螺母向右移動，使杠桿在水平位置平衡。(2)[2]杠桿平衡條件探究“動力×動力臂”與“阻力×阻力臂”之間的關系，力臂不一定是支點到力作用點的距離；當杠桿在水平位置平衡，但是力沒有豎直作用在杠桿上，力臂就不在杠桿上，力臂不等于支點到力作用點的距離，這個結論不具有普遍性，所以結論是錯誤的。[3]杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測量力臂，同時杠桿的重心通過支點，消除杠桿自重對杠桿平衡