我不玩火-中班安全教育教案

我不玩火——中班安全教育教案演講人：日期:CATALOGUE目錄01020304危險認知目標應(yīng)急處理訓練安全行為指導火源識別教育0506教學效果評估家校協(xié)同機制危險認知目標01了解火災(zāi)能夠燒毀房屋、燒毀物品甚至危及生命的危害。火災(zāi)的破壞力了解易燃物品、電器故障等可能導致火災(zāi)的原因?；馂?zāi)的成因了解火勢的蔓延速度，以及如何避免火勢的擴大?；馂?zāi)的蔓延了解火的危險性認識常見安全標志禁止煙火標志認識并理解禁止煙火的標志，知道在哪些場所不能吸煙、燃放煙花等。01了解安全出口標志的含義，知道在緊急情況下如何尋找安全出口。02滅火器標志認識滅火器標志，知道如何正確使用滅火器撲滅初期火災(zāi)。03安全出口標志建立不玩火意識遠離火源了解哪些物品是易燃的，遠離火源，不隨意觸碰火柴、打火機等危險物品。01告知危險性向家人、朋友等宣傳火災(zāi)的危害，增強大家的防火意識。02模擬演練參加火災(zāi)逃生模擬演練，了解火災(zāi)逃生的基本方法和技巧，增強自救能力。03火源識別教育02告訴孩子們火柴和打火機是點火工具，使用時需特別小心，不能隨意玩耍。教育孩子們了解家用電器如電磁爐、電烤箱等使用時應(yīng)注意的安全事項，避免觸電或引發(fā)火災(zāi)。向孩子們介紹燃氣設(shè)備如煤氣灶、燃氣熱水器等的危險性，強調(diào)不要私自開關(guān)或調(diào)節(jié)燃氣閥門。如蠟燭、蚊香等，教育孩子們在使用時要注意火源的安全，避免引發(fā)火災(zāi)。生活場景火源種類火柴與打火機電器設(shè)備燃氣設(shè)備明火源廚房重地讓孩子們了解家中易發(fā)生火災(zāi)的地方，如插座、電線、煙囪等，并遠離這些危險區(qū)域?；馂?zāi)易發(fā)區(qū)公共場所警示教育孩子們在公共場所如商場、游樂園等要遵守消防安全規(guī)定，留意安全出口和消防設(shè)施的位置。告訴孩子們廚房是火源和易燃物品聚集的地方，不要隨意進入或亂動廚房用具。危險區(qū)域警示識別易燃物品特征說明易燃物品特征說明易燃液體易燃固體易燃氣體易燃粉塵讓孩子們了解汽油、酒精等易燃液體的特性，教育他們不要接觸或玩弄這些危險物品。介紹氫氣、甲烷等易燃氣體的特性，告訴孩子們這些氣體遇到火源會迅速燃燒甚至引發(fā)爆炸。如紙張、木材、塑料等，讓孩子們了解這些物品容易被點燃，使用時要注意防火。教育孩子們了解面粉、粉末等易燃粉塵在特定條件下也可能引發(fā)火災(zāi)，提醒他們不要隨意玩弄。安全行為指導03禁止玩火具體場景廚房是火源集中的地方，禁止孩子玩火，避免意外發(fā)生。家中廚房在戶外野炊時，讓孩子遠離火源，以免孩子被火燒傷或引發(fā)火災(zāi)。戶外野炊在節(jié)假日或慶?；顒又校嬖V孩子不要燃放煙花爆竹，以免發(fā)生危險。煙火燃放正確操作電器示范使用插座教孩子正確使用插座，不要觸摸裸露的電線，不要將手指插入插座孔。01電器使用告訴孩子使用電器時要保持干燥，不要用濕手觸摸電器，以免觸電。02電器關(guān)閉教孩子在使用完電器后要及時關(guān)閉電源，避免電器過熱引發(fā)火災(zāi)。03求助成人規(guī)范流程告訴孩子在遇到火源或電器故障時，要及時向成人尋求幫助。尋求幫助教會孩子撥打火警電話，并告訴孩子報警時要說清楚自己的姓名、地址和火情。報警電話應(yīng)急處理訓練04逃生路線模擬演練確定安全出口教師要提前熟悉教室、走廊和操場等場所的安全出口位置，確保孩子知道如何快速逃離。01根據(jù)教室和樓層情況，設(shè)計多條逃生路線，確保孩子在火災(zāi)發(fā)生時能夠迅速找到安全出口。02演練實施定期組織逃生演練，讓孩子熟悉逃生路線和逃生方法，增強自我保護意識。03逃生路線設(shè)計告訴孩子在火災(zāi)中要用濕毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒煙霧。濕毛巾捂口鼻煙霧較大時，要讓孩子盡量保持低姿勢匍匐前進，避免吸入過多煙霧。匍匐前進告訴孩子在火災(zāi)發(fā)生時切勿乘坐電梯，應(yīng)選擇走樓梯逃生。切勿乘坐電梯火災(zāi)自救基礎(chǔ)技巧報警電話使用訓練撥打火警電話教會孩子如何撥打火警電話，告知火災(zāi)發(fā)生地點、火勢大小等信息。01撥打家長電話告訴孩子在火災(zāi)發(fā)生時，要及時撥打家長電話，告知自己的安全情況。02報警后行動告訴孩子在撥打報警電話后，要按照逃生路線迅速撤離火場，不要站在原地等待。03家校協(xié)同機制05監(jiān)督孩子不玩火家長需向孩子詳細講解火災(zāi)的危害，包括人員傷亡、財產(chǎn)損失和環(huán)境破壞等方面。講解火災(zāi)危險性培養(yǎng)孩子防火意識家長應(yīng)通過教育，使孩子形成防火意識，掌握基本的防火知識和技能。家長應(yīng)時刻關(guān)注孩子的動態(tài)，教育孩子不要玩火，并防止孩子接觸火源。家長安全責任告知家庭隱患檢查要點排查家中火源定期檢查家中是否存在易燃易爆物品，如煤氣罐、煙花爆竹等，并及時清理。01注意檢查電線是否老化、破損，以及電器是否超負荷使用，及時更換或維修。02確保逃生通道暢通確保家中逃生通道暢通無阻，熟悉逃生路線，以備不時之需。03檢查電線電器與孩子一起制定家庭防火規(guī)則，明確哪些行為是安全的，哪些行為是危險的。共同制定防火規(guī)則與孩子一起進行火災(zāi)逃生演練，提高孩子的自救自護能力。進行火災(zāi)逃生演練鼓勵孩子參與家庭安全檢查，讓孩子在實踐中學習安全知識。鼓勵孩子參與安全檢查親子安全互動建議教學效果評估06情景模擬表現(xiàn)觀察觀察孩子在模擬火災(zāi)場景中的反應(yīng)是否能夠迅速找到安全出口，是否正確使用滅火器或滅火毯。評估孩子對于火災(zāi)危險的認知觀察孩子的團隊協(xié)作和互救能力是否能識別易燃物品，是否了解火災(zāi)的危害和預(yù)防措施。是否能夠相互協(xié)作、分享安全知識，是否關(guān)心他人的安全。123是否描繪了正確的逃生路線、消防器材等。安全繪畫作品分析分析孩子繪畫作品中呈現(xiàn)的安全元素是否通過繪畫表達了對火災(zāi)危害的認識，是否掌握了基本的自救技能。評估孩子對于安全知識的理解程度是否能將安全知識融入繪畫創(chuàng)作中，用生動有趣的方式表達安全主題。觀察孩子的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力是否能夠?qū)⑺鶎W的安全知識應(yīng)用于實際生活中，如不玩火、不隨意觸碰電器等。日常